语文园地六-课件-2025-2026学年语文二年级上册统编版

语文园地六二年级语文上册第一课时01识字加油站识字加油站山（）锋蜜（）峰刀（）蜂爆（）吵争（）抄摘（）炒fēnɡfēnɡfēnɡchǎochǎochāo幕（）名墓（）地慕（）布mùmùmùbàozhēnɡ

我能根据字形特点判断用哪个字。根据形声字形旁表义的特点连线。山()锋蜜()峰刀()蜂fēnɡfēnɡfēnɡmì“蜂”是虫字旁，与昆虫有关，最可能与“蜜”搭配。“锋”是金字旁，说明与金属有关，最可能与“刀”搭配。“峰”是山字旁，说明与山有关，最可能与“山”搭配。峰蜂锋锋fēnɡ锋利峰fēnɡ山峰蜜mì蜂fēnɡ蜜蜂蜂蜜爆()吵争()抄摘()炒chǎochǎochāozhēnɡbào抄：与手有关，强调手上的动作。炒：偏旁为火，多指把东西放在锅里搅拌弄熟。吵：争吵离不开口。吵抄炒抄chāo抄写炒chǎo炒菜吵chǎo吵架

幕（）名墓（）地慕（）布mùmùmù幕：起到遮盖、阻隔的作用。慕：敬仰、依恋，和“心”有关。墓：土字底，古时候的墓用土垒就。幕墓慕mù屏幕幕慕mù羡慕墓mù扫墓山峰爆炒吵闹蜜蜂炒菜抄写争吵锋利刀锋摘抄读一读墓地开幕慕名幕布扫墓chāo组词：抄写摘抄造句：今天的课堂作业是抄写生字。我会写chǎo组词：炒饭炒菜造句：扬州炒饭色香味俱全，十分好吃。02字词句应用巴——方——马——包——青——把爸吧放防房妈蚂吗饱抱炮清晴情字词句运用读一读和同学交流你的发现。

我发现“妈、蚂、吗”的读音和“马”很接近。巴——方——马——包——青——把爸吧放防房妈蚂吗饱抱炮清晴情声旁表读音字词句运用巴——方——马——包——青——把爸吧放防房妈蚂吗饱抱炮清晴情

这些字的读音都和前面圈红的字的读音相同或相近。形声字疤芭粑仿访芳码玛骂笣跑泡请蜻睛声旁表读音形旁表字义翻到“识字表”，找找其他形声字，然后和同学交流。巴——方——马——包——青——把爸吧放防房妈蚂吗饱抱炮清晴情

我认识的一些字也有这样的特点，如“份、纷”的读音和“分”很接近。份纷粉分——植桐枫桦柏zhítónɡfēnɡhuàbǎi形声字03日积月累日积月累有志者事竟成。——《后汉书》志当存高远。——诸葛亮穷且益坚，不坠青云之志。——王勃读准字音，读出节奏。有志者事竟成。——《后汉书》志当存高远。——诸葛亮穷且益坚，不坠青云之志。——王勃志：志向。

人一定要有志向！你有志向了吗？你有什么发现？有志者事竟成。——《后汉书》志当存高远。——诸葛亮穷且益坚，不坠青云之志。——王勃（1）老师常用王勃的名句“_________________________”告诫我们：无论遇到多大的困难，都不能放弃自己的志向!（2）爱迪生经过上千次的实验，终于成功了，这真是_______________。有志者事竟成穷且益坚，不坠青云之志名句运用语文园地六二年级语文上册第二课时04我爱阅读我爱阅读王二小借助拼音自读故事，标记自然段。听老师读故事。【资料补充】扫荡：埋伏圈：一种军事行动。指采取封锁、围剿、隔离等扫荡手段来消灭另一方的残余兵力。事先估计情况而秘密布置兵力，伺机出击。儿童团是全国解放前中国共产党在革命根据地建立的少年儿童组织，凡是愿意为人民贡献力量的少年儿童都可以加入。儿童团员担负站岗、放哨、送信等任务，他们在战争中机智勇敢，随时准备为革命献身。请你根据故事内容，补全下面的英雄人物卡。放牛八路军①③八路军

为了纪念王二小，人们创作了歌曲《歌唱二小放牛郎》。请大家一边听一边学唱，进一步体会王二小的机智勇敢。05学写留言条留言条妈妈：佳佳约我去楼下打乒乓球，我先去玩一会儿，晚饭前回来。小新11月4日下午

但有的时候，我们不需要写留言条哟。

妈妈正在睡午觉，聪聪要和隔壁的明明去楼下小公园的沙池里玩沙子。他怕妈妈醒来后担心他，于是写了一张留言条。圆圆在11月8日要参加学校组织的挖藕活动，她在11月1日就写留言条给妈妈，让妈妈为她准备换洗的衣服和一次性毛巾。要写留言条的情况不必写留言条的情况你有事情想告诉别人，那个人刚好不在，暂时又联系不上，怎么办呢？这时候可以写张留言条。学写留言条

哪些情况下需要写留言条。写话先写留言条的标题。再写是留给谁的。然后写有什么事。

最后写自己的名字和时间。读一读下面的留言条，说说留言条要写些什么。仔细观察，写留言条要注意哪些地方呢？标题居中称呼顶格写，后加冒号先写姓名后写时间正文前空两格“留言条”三个字写在第一行正中间。称呼：写给谁（顶格写），后面跟着冒号。正文：写事情，（空两格）。落款：分两行写。名字，写在日期上方中间；日期，写在名字下方，右顶格。小结格式留言条口诀标题先写留言条，称呼顶格加冒号，正文换行空两格，中间事情要写好，署名日期别漏掉，名字在上日期下，两个写在右下角。1.去办公室还书，老师不在。2.要和爷爷一起去超市，爸爸还没回家。从下面选择一种情况，写一张留言条。①这个留言条是写给老师的；②需要告诉老师把书还给她了。①这个留言条是写给爸爸的；②需要告诉爸爸“我”和爷爷去了超市。

小组内交换阅读留言条，看看谁的格式有错误，真诚地帮他指出来。0【佳作大家读】黄老师：我来还书，您不在办公室。我把《十万个为什么》放您桌面上了，谢谢您！陈濠杰9月18日上午【写话示例】háo

学以致用“我”来干什么＋“我”遇到了什么情况＋“我”做了什么＋“您”要怎么做用语要有礼貌zūnjìnɡháo爸爸：我和爷爷一起去小区超市买水果,给您打电话打不通