2025-2026学年山东省部分高中高三上学期10月大联考试历史试卷（解析版）

高级中学名校试卷PAGEPAGE1山东省部分高中2025-2026学年高三上学期10月大联考历史试卷满分100分考试时间90分钟注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题目要求。1.如图为山东三里河遗址Ⅱ区龙山文化墓葬分布图。据此可知，当时（）A.贵族等级制度开始形成 B.贫富分化已经出现C.中国迈入阶级社会门槛 D.国家初始形态具备【答案】B【解析】据材料图中所示墓葬的等级分类等信息，可知当时社会上已经出现贫富分化，B项正确；贵族等级制度形成于夏商周时期，与龙山文化时期不符，排除A项；材料信息至多能说明当时的中国即将迈入，而非已经迈入阶级社会的门槛，排除C项；材料没有礼器、祭坛、神庙等国家初始形态的信息，排除D项。故选B项。2.春秋时期，列国以卿士辅政，卿士不仅参与决策，主持朝政，还统率军队，是握有军政大权的首脑。战国时期，实行文武分职，相、将分别为最高的文职、武职官员；相“列百官之长，要百事之听，以饰朝廷臣下百吏之分”“以效于君，当则可，不当则废”。这反映了（）A.列国纷争的政治现状 B.社会经济的持续发展C.集权政治的演化态势 D.阶级结构的变动趋向【答案】C【解析】根据题干“春秋时期，列国以卿士辅政”“战国时期，实行文武分职，相、将分别为最高的文职、武职官员；相‘列百官之长，要百事之听，以饰朝廷臣下百吏之分’”可知，这反映了君主通过分权削弱贵族势力，加强君主集权的趋势，C项正确；“列国纷争”指的是诸侯国之间的战争状态，与材料信息不符，排除A项；材料反映的是春秋战国时期的政治制度演化，而非“经济发展”和“阶级结构的变动”，排除B、D两项。故选C项。3.下表为汉代官员的相关记载。该表说明汉代（）记载出处择便巧史书习于计簿能欺上府者，以为右职《汉书·贡禹传》衡位三公，辅国政，领计簿，知郡实，正国界，计簿已定而贡法削，专地盗土以自益《汉书·匡衡传》时蜀郡太守因计吏赂遗子弟《后汉书·曹腾传》A.官吏考核制度规范严格 B.政府注重提高行政效率C.地方监察体制较为完备 D.朝野存在吏治腐败现象【答案】D【解析】据材料可知，材料中三则记载均反映官员利用职权舞弊，首例选拔擅长欺瞒者任要职；次例高官匡衡篡改计簿、侵占土地；末例太守通过计吏行贿，以上这些现象共同指向吏治腐败，D项正确；材料描述的是吏治腐败，没有涉及官吏考核制度规范严格的内容，排除A项；表格内容重点不是政府为提高行政效率采取的举措，而是官吏的不当行为，排除B项；表格描述的是吏治腐败，未提及地方监察体制是否完备，排除C项。故选D项。4.据载，江南自汉代以来民户凋敝，荆楚之地井邑残亡。到东晋南朝时期，兵车勿动，民不外劳，役宽务简，人口繁息，粮食问题得到解决；荆州、扬州之地渔盐业发达，获利丰厚，丝绵布帛之饶，覆衣天下。这主要得益于（）A.经济重心开始南移 B.中原人口大量南迁C.南北经济联系加强 D.南方社会相对安定【答案】B【解析】题目描述了江南地区从汉代到东晋南朝时期经济和社会的显著变化。汉代时，江南地区民户凋敝，经济萧条；而到东晋南朝时期，江南地区人口增加，经济繁荣，特别是农业、渔业、盐业和纺织业的发展。结合所学，东晋南朝时期，北方战乱频繁，大量北方人口南迁，带来了先进的生产技术和劳动力，促进了江南地区的经济发展，B项正确；推动经济重心南移是材料所述江南开发的影响，而非原因，排除A项；题目主要强调的是江南地区自身的经济发展，而不是南北之间的联系，排除C项；社会相对安定确实有利于江南地区的经济发展，但不是主要原因，排除D项。故选B项。5.下表是南宋浙东学派代表人物的教育思想。据此可知，他们（）代表人物思想内容唐仲友行乎地者，莫神于风；行于国者，莫神于教。治，莫善于教吕祖谦时事所以艰难，风俗所以浇薄，推其病源，皆由讲学不明之故陈亮自汉以来，其间治乱不常，往往以学校为国之先务，未尝有得一日之安而不从事焉A.倡导平民教育 B.宣扬教育治世C.主张个性自由 D.强调正心诚意【答案】B【解析】据材料可知，三位代表人物均强调教育对国家治理的重要性。唐仲友认为“治，莫善于教”，将教育视为治国最高手段；吕祖谦指出社会问题的根源是“讲学不明”，即教育缺失；陈亮主张国家始终以教育为“先务”。三者共同强调教育对治世的作用，B项正确；材料中没有涉及教育对象的信息，无法得出倡导平民教育，排除A项；材料描述的是教育对国家治理的作用，没有涉及个性自由信息，排除C项；“正心诚意”侧重个人修养，而材料描述的是治国层面，排除D项。故选B项。6.明中叶以后，新兴商人阶层对士大夫生活方式追慕效仿，以“能蓄书画及诸玩器盆景花木之类”为尚。文人士大夫也开始自觉地运用文化资源来作为资本参与经济活动。这样，士商实现合流，促使文化消费品化程度加深（）A.商人与士人价值观念趋同 B.社会成员身份趋于平等C.文化产业商品化程度加深 D.重商思想成为社会主流【答案】C【解析】“文化产业商品化程度加深”正好对应题干中的“文化消费品化程度加深”，C项正确；题干只说商人模仿士大夫的生活方式、士大夫用文化资源参与经济活动，并没有说他们的价值观念完全趋同，表述不准确，排除A项；“社会成员身份趋于平等”不符合明朝社会结构，士农工商的等级观念依然存在，排除B项；题干没有提到“重商思想成为社会主流”，明朝主流仍是重农抑商思想，排除D项。故选C项。7.鸦片战争时期，清政府除了采用“剿夷”和“抚夷”之法，别无良策。魏源对此总述说：“其战也，不战于可战之日，而偏战于不可战之日；其款也，不款于可款之时，而专款于必不可款之时；其守也，又不守于可守之地，而皆守于不可守不必守之地。”这反映了（）A.西方列强军事实力强大 B.国人对西方茫然无知C.传统外交观念根深蒂固 D.清政府御敌策略失当【答案】D【解析】魏源指出清政府在开战、赔款、守地等方面都选错了时机和地点，直接反映了御敌策略失当，D项正确；材料虽然提到鸦片战争，但重点不是直接讲西方军事力量的强大，而是批评清政府的策略，排除A项；“国人对西方茫然无知”在材料中没有直接体现，材料批评的是策略而非知识层面，排除B项；传统外交观念确实存在，但材料强调的是御敌策略的失当，不是单纯的观念问题，排除C项。故选D项。8.张之洞在湖北主政期间，力主推行新政、广开学堂、振兴实业，又倡导和推动留日运动，为清廷新政培养文武人才。但在1911年，张之洞苦心经营的武昌竟然成为辛亥革命的首义之区，他也因此落得个“种豆得瓜先生”的称号，孙中山称他“可谓不革命的大革命家”。这可用于说明（）A.张之洞以新政之名行革命之实 B.武昌是辛亥革命的摇篮C.清末新政背离了制度设计初衷 D.历史人物决定历史走向【答案】C【解析】张之洞作为清末新政的重要推动者，本意是挽救清朝统治，结果新政却培养了革命力量，说明新政背离了原来的制度设计初衷，C项正确；张之洞确实搞了新政，但他的目的是维护清朝统治，不是行革命之实，所以不能说明他是革命者，排除A项；武昌是辛亥革命的首义之地，但题干强调的是“种豆得瓜”的讽刺，而不是地点本身的地位，排除B项；历史人物会影响历史走向，但“决定”一词过于绝对，不符合唯物史观，排除D项。故选C项。9.下表为1913—1918年荣氏家族创办的上海福新厂的盈利情况。这主要得益于（）年份盈利（万元）盈利率（%）年份盈利（万元）盈利率（%）1913年3.2180.211916年5.77144.371914年4.80119.951917年28.31188.721915年7.35188.201918年43.85146.17A.民族工业获得较快发展 B.实业救国思潮兴起C.欧洲列强放松对华侵略 D.企业经营环境改善【答案】D【解析】1913-1918年荣氏家族福新厂盈利数据表明这时期该厂效益良好，当时，一战爆发，国内市场环境和政策环境等有所改善，为企业营造了相对有利的经营环境，促进盈利增长，故选D项；民族工业获得较快发展是盈利的表现，不是盈利主要原因，排除A项；实业救国思潮兴起于19世纪末，时间不符，排除B项；欧洲列强放松对华侵略只是企业经营环境改善的一方面，不能全面概括盈利原因，排除C项。故选D项。10.抗日战争时期，毛泽东指出，进行战争动员“必须使每个士兵每个人民都明白为什么要打仗，打仗和他们有什么关系”。他还提出动员方法应多种多样，“靠口说，靠传单布告，靠报纸书册，靠戏剧电影，靠学校，靠民众团体，靠干部人民”，而且一定要“合民众口味”。由此可见，这种战争动员（）A.有利于农村革命根据地的发展壮大B.有益于人民民主统一战线的巩固C.有助于落实的抗日政策D.致力于扩大民主联合政权的基础【答案】C【解析】根据材料可知，毛泽东指出，战争动员“必须使每个士兵每个人民都明白为什么要打仗，打仗和他们有什么关系”，应采取多种多样的动员方法，要“合民众口味”，由此可见，这种战争动员体现了党的群众路线，有助于抗日政策的落实，C项正确；“农村革命根据地的发展”与“抗日战争”不符，农村革命根据地是国共对峙时期，排除A项；“人民民主统一战线”形成于人民解放战争时期，排除B项；建立“民主联合政权”是在抗日战争即将胜利时提出的，排除D项。故选C项。11.1945年8月28日，重庆《大公报》针对毛泽东亲自飞赴重庆的行动，发表社评称：“能做到和平、民主与团结，这岂不是国家喜上加喜的大喜事！”同年12月，杜鲁门总统发表声明，赞成中国“召开全国主要政党代表的国民会议，以谋早日解决目前的内争——以促成中国统一”。这可以用来说明（）A.宪政民主成为国人共识 B.和平建国呼声高涨C.美国推行扶蒋反共政策 D.国民政府危机加深【答案】B【解析】根据材料概括可知：题干中《大公报》社评和杜鲁门声明均强调通过和平谈判方式解决内争、实现国家统一，表明国内外舆论和外部势力均表现出对和平的期待，反映出国内外对和平建国的强烈呼吁，即和平建国呼声高涨，B项正确；“宪政民主成为国人共识”不符合史实。材料仅体现部分舆论对民主的期待，但未证明“共识”已形成，且当时国共矛盾尖锐，共识难以达成，排除A项；“美国推行扶蒋反共政策”与材料矛盾，杜鲁门声明表面支持和平统一，此时美国政策尚未公开转向扶蒋反共（该政策在1946年后逐渐明确），排除C项；“国民政府危机加深”与题干时间不符，1945年重庆谈判期间，国民政府仍掌握主导权，危机加深是内战爆发后的结果，排除D项。故选B项。12.新中国初期，指出大规模建设必须按照中央“边打、边稳、边建”的方针，“首先保证重工业和国防工业基本建设，特别是确保完成那些对国家起决定作用、能迅速增强国家工业基础与国防力量的主要工程的完成”。这一方针（）A.统筹兼顾经济建设与抗美援朝B.建立了完整社会主义工业体系C.坚持实行了过渡时期的总路线D.忽视了对农业和轻工业的发展【答案】A【解析】题干说的是新中国初期，提出“边打、边稳、边建”的方针，强调优先保证重工业和国防工业建设。这一方针中的“边打”对应抗美援朝，“边稳、边建”对应经济建设与稳定，确实体现了两者兼顾，符合史实，A项正确；完整工业体系是在“一五”计划后逐步形成的，不是由这一方针直接建立的，排除B项；过渡时期总路线是“一化三改”，虽然都属于新中国初期，但这一方针更侧重战时与建设结合，不是总路线本身，因此不准确，排除C项；题干中没有体现忽视农业和轻工业，只是优先重工业，排除D项。故选A项。13.20世纪50年代末至60年代末，发动了工业企业“比学赶帮”即“比先进、学先进、赶先进、帮后进”运动。随着运动的持续进行，其内容、形式、规模均不断演化发展，最终成为一项全国性群众生产运动，并在1964年达到高潮。这一运动（）A.扩大了国有企业的经营自主权B.初步改变了我国工业落后的面貌C.建立了社会主义基本经济制度D.激发了人民建设社会主义的热情【答案】D【解析】据材料可知，20世纪50年代末至60年代的“比学赶帮”运动，是发动的群众性生产竞赛，通过群众性生产竞赛，调动了工人积极性，推动生产发展，也激发了人民建设社会主义的热情，D项正确；国有企业经营自主权的扩大是改革开放后的举措，与材料中时间不符，排除A项；初步改变工业落后面貌的标志是“一五计划”的完成，与材料中时间不符，排除B项；社会主义基本经济制度的确立源于1956年三大改造完成，与“比学赶帮”运动无关，排除C项。故选D项。14.如图为1963—1980年我国部分西部省份工业总产值指数变化情况。导致这一变化的主要原因是（）A.国际政治形势的紧张 B.工业经济布局的变动C.西部开发政策的落实 D.国家发展战略的调整【答案】D【解析】据材料可知，1963—1980年期间，我国经历了“三线建设”等国家发展战略的调整，“三线建设”重点是在中西部地区进行工业等方面的建设，这一战略调整推动了西部省份工业的发展，使得工业总产值指数上升，D项正确；1963—1980年，这一时期国内经济建设是重点，国际形势紧张对国内区域工业发展影响并非主导，排除A项；工业经济布局的变动是结果而非主要原因，是国家发展战略调整带来了工业经济布局的变动，排除B项；西部大开发战略是在2000年开始实施的，时间不符，排除C项。故选D项。15.如图为“1954－2024年文化政策相关议题字数占政府工作报告总字数的比值及变化”图。这反映了（）A.文化政策受时代发展影响显著 B.“双百方针”的贯彻和落实C.社会主义文化教育事业的发展 D.改革开放不断向纵深发展【答案】A【解析】据材料，中央政府对于文化政策的关注度可由1978年、1992年和2012年作为时间节点划分为四个时期，并呈现“调整攀升至曲折起伏-U型波动至渐趋平缓”的阶段性特征，反映出文化政策的变化受时代发展的影响，A项正确；“双百方针”是毛泽东于1956年春提出的，无法解释1954—1956年的变化，排除B项；“社会主义文化教育事业的发展”是文化政策的表现和影响，而非设问中“反映”指向的主旨，排除C项；改革开放进程于1978年中共十一届三中全会后开启，未对1954—1978年文化政策产生影响，排除D项。故选A项。二、非选择题：本题共5小题，共55分。16.阅读材料，回答问题。材料一：先秦儒家的思想言论管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。《论语・宪问》孟子见梁襄王。出，语人曰：“……卒然问曰：‘天下恶乎定？’吾对曰：‘定于一。’”《孟子・梁惠王上》全道德，致高隆，綦文理。一天下，振毫末。使天下莫不顺比从服，天王之事也。《荀子・王制》材料二：“大一统”是汉武帝国家观的核心。为此，他武征匈奴、文徕诸夷，实行军事统一；文用推恩、武诛叛国、“因俗而治”，实现政治统一；“尊崇儒术”、罢黜百家，实现思想统一。最终实现了主权统一、民族统一、疆域统一的三大目标，奠定了中国统一多民族国家的基础。——摘编自徐平华《汉武帝“大一统”的国家观及其当代价值》（1）根据材料一，指出先秦儒家的理想诉求，并结合所学知识分析其原因。（2）根据材料二并结合所学知识，概括汉武帝时期推行大一统国家治理的举措。【答案】（1）诉求：实现政治大一统。原因：周王室衰微，诸侯纷争，传统政治秩序被破坏；社会生产的发展，各地经济联系加强；各民族进一步交融，华夏认同观念增强；改革变法运动推动社会转型。（2）举措：政治上，颁布“推恩令”，设刺史制度，加强中央集权；经济上，将铸币权收归中央，实行盐铁官营，推行均输平准，抑制工商业者，加强政府经济控制力度；思想上，尊崇儒术，以思想统一巩固政治统一；民族关系和边疆治理上，通过战争、册封、设立军政机构等，加强对边疆少数民族地区的治理。【解析】【小问1】第一小问诉求，根据材料一“一匡天下”“定于一”“一天下”可得出，实现政治大一统。第二小问原因，结合所学知识从政治、经济、民族交融等角度分析可得出，周王室衰微，诸侯纷争，传统政治秩序被破坏；社会生产的发展，各地经济联系加强；各民族进一步交融，华夏认同观念增强；改革变法运动推动社会转型。【小问2】根据材料二“文用推恩”并结合所学知识可得出，政治上，颁布“推恩令”，设刺史制度，加强中央集权；根据材料二“‘尊崇儒术’、罢黜百家，实现思想统一”可得出，思想上，尊崇儒术，以思想统一巩固政治统一；根据材料二“他武征匈奴、文徕诸夷，实行军事统一”并结合所学知识可得出，民族关系和边疆治理上，通过战争、册封、设立军政机构等，加强对边疆少数民族地区的治理；结合所学知识从经济角度分析可得出，经济上，将铸币权收归中央，实行盐铁官营，推行均输平准，抑制工商业者，加强政府经济控制力度。17.阅读材料，回答问题。材料：租庸调之法，以人丁为本。自开元以后，天下户籍久不更造，丁口转死，田亩卖易，贫富升降不实。其后国家修费无节，而大盗起，兵兴，财用益屈，而租庸调法弊坏。自代宗时，始以亩定税，而敛以夏秋。至德宗相杨炎，遂作两税法……置两税使以总之，量出制入。户无主、客，以居者为簿；人无丁、中，以贫富为差。商贾税三十之一，与居者均役。……敢有加敛，以枉法论……税法既行，民力未及宽，而朱泚、王武俊、田悦合从而叛，用益不给，而借商之令出。……京兆少尹韦桢、长安丞薛萃搜督甚峻，民有不胜其冤自经者，家若被盗。……又取僦柜纳质钱及粟麦粜于市者，四取其一，长安为罢市，市民相率遮邀宰相哭诉，户杞疾驱而过。……淮南节度使陈少游增其本道税钱，每缗二百，因诏天下皆增之。——摘自《新唐书·食货志二》分析说明材料反映了唐朝两税法施行的哪些情况。【答案】背景：政府户籍管理失序；土地兼并严重，均田制无法推行；租庸调制无法维持；国家费用开支大，财政困难；前代税制变革提供借鉴。措施和原则：设置专门机构推行两税法；以“量出制入”为原则；以人丁和资产缴纳户税；规定商贾税役标准。影响：存在弊端，施行并未达到预期效果。加重了对商人的赋税征收，激化了社会矛盾。【解析】可根据材料从背景、措施和原则、影响等方面分析。背景：据材料“天下户籍久不更造，丁口转死”得出政府户籍管理失序；据材料“田亩卖易”并结合所学得出土地兼并严重，均田制无法推行；据材料“租庸调法弊坏”得出租庸调制无法维持；据材料“国家修费无节，而大盗起，兵兴，财用益屈”得出国家费用开支大，财政困难；据材料“自代宗时，始以亩定税，而敛以夏秋”得出前代税制变革提供借鉴。措施和原则：据材料“置两税使以总之”得出设置专门机构推行两税法；据材料“量出制入”得出以“量出制入”为原则；据材料“户无主、客，以居者为簿；人无丁、中，以贫富为差”得出以人丁和资产缴纳户税；据材料“商贾税三十之一，与居者均役”得出规定商贾税役标准。影响：据材料“税法既行，民力未及宽”得出存在弊端，施行并未达到减轻百姓负担的预期效果；据材料“借商之令出”“长安为罢市”“市民……哭诉”得出官府强行向商人“借钱”，一些官员征收商税过程中手段严酷，引发民怨与罢市抗议，故可得出加重了对商人的赋税征收，激化了社会矛盾。18.阅读材料，回答问题。材料：谕令一则：“大总统令内务部晓示人民一律剪辫文”下图为1912年3月5日发布在中华民国《临时政府公报》上的谕令“大总统令内务部晓示人民一律剪辫文”。（注：对图中文字作了繁简转换、标点符号标注等处理）——摘编自《辛亥革命武昌起义报刊资料续编》评析这则谕令对研究辛亥革命的价值。【答案】这则“谕令”作为中华民国临时政府公告，是研究辛亥革命的一手材料，极具史料价值。“谕令”中“满虏窃国，易于冠裳……矧兹缕缕，易萃霉菌，足滋疾疠之媒，殊为伤生之具”一节内容可用于研究当时“剪辫令”发布的原因，反映了辛亥革命革除传统陋习的革命态度。“民国成功，凡我同胞允宜涤旧染之污，作新国之民”内容可用于研究“剪辫令”的时代背景，说明推翻清朝统治、成立中华民国为当时移风易俗、培育新国民提供了政治前提。“兹查通都大邑，剪辫者已多，至偏乡僻壤，留辫者尚复不少”等内容可用于研究当时颁行“剪辫令”、革除陈规陋习的必要性。“限二十日一律剪除净尽，有不遵者，违法论”“地方官毋稍容隐，致干国纪”“仰该部一并谕禁”等内容，可用于研究“剪辫令”的法律效力和严肃性，反映了民国政府移风易俗改革的坚定决心和强行力度。该谕令还可用于研究辛亥革命对于社会变革的重要意义：该谕令的颁布反映了辛亥革命时期中国历史社会转型的时代特征；南京临时政府颁布“剪辫令”等法律，致力于社会生活方面的除旧布新，使越来越多的人认识到过去的陈规陋习不符合时代潮流，应接受文明开化的新习俗、新风尚。总之，这则“谕令”具有极高的史料价值，如需全面研究辛亥革命，可进一步补充其他史料。【解析】结合所学知识，可知可从谕令本身的史料价值、谕令呈现内容所反映的历史背景、内容和影响的角度分析其对辛亥革命的价值。如：根据材料“下图为1912年3月5日发布在中华民国《临时政府公报》上的谕令‘大总统令内务部晓示人民一律剪辫文’”并结合所学知识，这则“谕令”作为中华民国临时政府公告，是研究辛亥革命的一手材料，极具史料价值。根据材料并结合所学知识，可知“谕令”中“满虏窃国，易于冠裳……矧兹缕缕，易萃霉菌，足滋疾疠之媒，殊为伤生之具”一节内容可用于研究当时“剪辫令”发布的原因，反映了辛亥革命革除传统陋习的革命态度。根据材料并结合所学知识，可知“民国成功，凡我同胞允宜涤旧染之污，作新国之民”内容可用于研究“剪辫令”的时代背景，说明推翻清朝统治、成立中华民国为当时移风易俗、培育新国民提供了政治前提。根据材料并结合所学知识，可知“兹查通都大邑，剪辫者已多，至偏乡僻壤，留辫者尚复不少”等内容可用于研究当时颁行“剪辫令”、革除陈规陋习的必要性。根据材料并结合所学知识，可知“限二十日一律剪除净尽，有不遵者，违法论”“地方官毋稍容隐，致干国纪”“仰该部一并谕禁”等内容，可用于研究“剪辫令”的法律效力和严肃性，反映了民国政府移风易俗改革的坚定决心和强行力度。根据材料并结合所学知识，可知该谕令还可用于研究辛亥革命对于社会变革的重要意义：该谕令的颁布反映了辛亥革命时期中国历史社会转型的时代特征；根据材料“下图为1912年3月5日发布在中华民国《临时政府公报》上的谕令‘大总统令内务部晓示人民一律剪辫文’”并结合所学知识，可知南京临时政府颁布“剪辫令”等法律，致力于社会生活方面的除旧布新，使越来越多的人认识到过去的陈规陋习不符合时代潮流，应接受文明开化的新习俗、新风尚。最后总结归纳，这则“谕令”具有极高的史料价值，如需全面研究辛亥革命，可进一步补充其他史料。19.阅读材料，回答问题。材料：自1964年中法建交以来，两国关系便始终走在中国同西方国家关系的前列，并成为学界研究的热点。如下是近十年学界对中法建交原因探究的部分观点。·1961年第二次日内瓦会议期间中法两国的外交接触和磋商标志着中国外交政策正出现转向，揭示出中国当时已经采取后来被称作“两个中间地带”的外交战略。·法国决定承认中国并建立外交关系，既是其独立自主外交政策的体现，也是戴高乐主义在法国谋求世界大国地位和重返东南亚的战略中的具体实践。·尽管中法两国在外交策略上各有侧重，但在追求独立自主的外交、冲击美苏把持的两极格局上具有一致性，最终为中法建交奠定了基础。·中法两国对1963年《部分禁止核试验条约》的反对态度与应对措施充分展现出两国发展独立核力量的共同诉求，中法两国核政策和发展独立自主外交的一致性成为推动中法建交的直接因素。——摘编自郭永虎、王卓亚《近十年来国内学界关于当代中法关系史研究述评》（1）根据材料并结合所学知识，指出中法建交的原因。（2）根据材料并结合所学知识，说明中法建交的影响。【答案】（1）原因：二十世纪六十年代中国外交战略的转变；中国坚持独立自主的外交政策，反对美苏对国际事务的霸权控制；法国追求外交自主，摆脱美国对西欧的控制的需要；中法两国在发展独立核力量、维护国防自主上的共同诉求；美苏两极格局的影响。

（2）中国：打开了与西方国家外交关系的新局面，提升了中国在国际舞台的影响力，为后续与更多西方国家建交积累了经验。法国：践行了戴高乐主义，强化了其独立自主的外交形象，助力法国在全球事务中争取更多话语权，同时为其在东南亚等区域的战略布局创造了有利条件。对国际格局：冲击了美苏两极格局，推动了世界多极化趋势的发展，为其他国家追求外交自主、打破霸权主义束缚提供了范例。对国际关系：为不同社会制度、不同发展道路的国家之间发展友好关系提供了借鉴，促进了国际关系的民主化进程。

【解析】【小问1】原因：依据材料“中国当时已经采取后来被称作‘两个中间地带’的外交战略”可知，中国在美苏两极格局下，积极拓展与中间地带国家（如法国）的外交关系，为中法建交提供了政策支撑；结合中国外交政策的相关知识可知，中国坚持独立自主的外交政策，反对美苏对国际事务的霸权控制，这与法国的外交诉求形成契合点；依据材料“其独立自主外交政策的体现，也是戴高乐主义在法国谋求世界大国地位和重返东南亚的战略中的具体实践”可知，戴高乐主义的核心是追求法国外交自主，摆脱美国对西欧的控制，通过与中国建交，法国既能提升国际影响力，又能在东南亚等区域拓展战略空间；依据材料“中法对1963年《部分禁止核试验条约》的反对态度与应对措施”可知，反映出两国在发展独立核力量、维护国防自主上的共同诉求，成为建交的直接推动因素；结合20世纪60年代的国际关系可知，20世纪60年代，美苏两极格局主导国际秩序，两国对世界事务的霸权控制引发多国不满。中法建交是双方共同“冲击美苏把持的两极格局”的体现，通过建交，两国都能在国际舞台上获得更自主的外交空间，提升自身在全球事务中的话语权。

【小问2】影响：中国：依据材料“揭示出中国当时已经采取后来被称作‘两个中间地带’的外交战略”可知，中国在20世纪60年代推行“两个中间地带”外交战略，积极拓展与西方国家的外交联系。中法建交是这一战略的重要实践成果，打开了中国与西方国家外交关系的新局面，中法建交为中国后续与其他西方国家（如后来的中美关系正常化、中欧关系发展等）建交积累了宝贵经验，同时极大提升了中国在国际舞台的影响力。法国：依据材料“法国决定承认中国并建立外交关系……也是戴高乐主义在法国谋求世界大国地位和重返东南亚的战略中的具体实践”可知，中法建交践行了戴高乐主义，强化了法国“不依附超级大国、自主决策外交”的国际形象，同样助力法国在全球事务中争取更多话语权，同时为其“重返东南亚”等区域战略布局创造了有利条件，推动法国在国际格局中进一步确立自身的大国地位。国际格局：结合所学可知，20世纪60年代处于美苏两极格局的大背景下，美苏对国际事务的霸权控制压制了许多国家的外交自主空间。中法建交是两国共同“冲击美苏把持的两极格局”的具体行动，打破了两极格局下超级大国对国际外交的垄断性影响，推动了世界多极化趋势的发展。国际关系：结合所学可知，中法两国社会制度、发展道路存在差异，但仍能建立外交关系并保持友好互动。这为不同社会制度、不同发展道路的国家之间发展友好关系提供了重要借鉴，说明国家间可以超越意识形态和制度差异，基于共同利益和外交自主诉求开展合作，进而促进了国际关系的民主化进程，让更多国家在国际交往中拥有平等对话、自主决策的权利。20.阅读材料，回答问题。材料：民生是关系社会能否和谐发展的重大问题，也是中国社会思想史上被人们关注的问题。近代以来，先进中国人使这一理念在救亡图存中焕发新生，并且在赋予其新的时代含义的过程中，实现了中国现代化的社会主义制度选择。……民生不仅是近代以来中国进步思想家关注的问题，而且也是马克思主义所包含的重要思想和宗旨的根本要求。只有把民生问题与社会主义本质联系起来，才能从现代化与社会主义统一的高度把握中国特色社会主义发展的要求，把理想与现实、公平与效率有机地联系起来，使中国特色社会主义健康地发展起来。——摘编自孙新《民生问题的历史追溯与现实分析》根据材料并结合所学中国史知识，自行拟定一个论题，并加以论述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰，表述成文。）【答案】民生探索与社会主义的结合民生问题关乎社会和谐发展，近代以来，中国在探索民生之路的过程中，最终与社会主义相融合，走上了中国特色社会主义民生发展道路。近代中国，在半殖民地半封建社会的背景下，无数仁人志士为解决民生问题进行了不懈探索。太平天国运动时期，洪秀全提出《天朝田亩制度》，主张“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使”，试图通过平均分配土地和财富来解决民生困境，但由于其空想性和农民阶级的局限性，未能真正实现。资产阶级改良派代表人物康有为在《大同书》中描绘了一个“无邦国，无帝王，人人平等，天下为公”的大同社会，希望通过改良实现民生幸福，然而在封建势力的强大阻力下，戊戌变法迅速失败，他的民生理想也化为泡影。资产阶级革命派领袖孙中山提出“三民主义”，其中“民生主义”主张平均地权、节制资本，试图解决中国的土地和资本问题，为民生改善提供保障。但辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取，孙中山的民生主义也未能得到切实推行。十月革命一声炮响，给中国送来了马克思主义。成立后，始终将民生问题作为重要议题。在新民主主义革命时期，领导广大农民进行土地革命，废除封建剥削的土地制度，让农民获得土地，解决了农民最根本的民生问题——土地问题，赢得了广大农民的支持，为革命的胜利奠定了基础。新中国成立后，社会主义制度建立，为民生问题的解决提供了制度保障。在社会主义建设和改革过程中，始终致力于提高人民生活水平。从改革开放初期的家庭联产承包责任制，极大地调动了农民的生产积极性，解决了农民的温饱问题；到如今全面建成小康社会，推进乡村振兴战略，致力于实现共同富裕，不断在教育、医疗、就业等民生领域加大投入，改善民生福祉。马克思主义认为，社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。将民生问题与社会主义本质紧密联系，从现代化与社会主义统一的高度，把握中国特色社会主义发展要求，使中国特色社会主义在解决民生问题的过程中健康发展，不断实现人民对美好生活的向往。总之，近代以来中国对民生问题的探索，经历了从各种尝试到最终与社会主义结合的过程，社会主义制度为解决民生问题提供了根本保障，也让民生发展成为中国特色社会主义事业的重要组成部分。【解析】首先，根据材料并结合所学中国史知识，自行拟定一个论题，根据材料“民生不仅是近代以来中国进步思想家关注的问题，而且也是马克思主义所包含的重要思想和宗旨的根本要求”“只有把民生问题与社会主义本质联系起来，才能从现代化与社会主义统一的高度把握中国特色社会主义发展的要求，把理想与现实、公平与效率有机地联系起来，使中国特色社会主义健康地发展起来”并结合所学知识，可知民生探索与社会主义的结合。其次，围绕论题进行论述，史论结合，逻辑清晰，表述成文，结合所学知识，可知可从近代民生探索的史实进行归纳整理，可结合太平天国运动、资产阶级维新派和革命派的三民主义的内容进行整理论述并分析其失败的原因；成立后在马克思主义的指导下，结合中国的具体实际中共开展了土地革命、家庭联产承包责任制、乡村振兴、社会福利制度的建立等方面的内容和影响进行整理论述，如：近代中国，在半殖民地半封建社会的背景下，无数仁人志士为解决民生问题进行了不懈探索。太平天国运动时期，洪秀全提出《天朝田亩制度》，主张“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使”，试图通过平均分配土地和财富来解决民生困境，但由于其空想性和农民阶级的局限性，未能真正实现。资产阶级改良派代表人物康有为在《大同书》中描绘了一个“无邦国，无帝王，人人平等，天下为公”的大同社会，希望通过改良实现民生幸福，然而在封建势力的强大阻力下，戊戌变法迅速失败，他的民生理想也化为泡影。资产阶级革命派领袖孙中山提出“三民主义”，其中“民生主义”主张平均地权、节制资本，试图解决中国的土地和资本问题，为民生改善提供保障。但辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取，孙中山的民生主义也未能得到切实推行。十月革命一声炮响，给中国送来了马克思主义。成立后，始终将民生问题作为重要议题。在新民主主义革命时期，领导广大农民进行土地革命，废除封建剥削的土地制度，让农民获得土地，解决了农民最根本的民生问题——土地问题，赢得了广大农民的支持，为革命的胜利奠定了基础。新中国成立后，社会主义制度建立，为民生问题的解决提供了制度保障。在社会主义建设和改革过程中，始终致力于提高人民生活水平。从改革开放初期的家庭联产承包责任制，极大地调动了农民的生产积极性，解决了农民的温饱问题；到如今全面建成小康社会，推进乡村振兴战略，致力于实现共同富裕，不断在教育、医疗、就业等民生领域加大投入，改善民生福祉。马克思主义认为，社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。将民生问题与社会主义本质紧密联系，从现代化与社会主义统一的高度，把握中国特色社会主义发展要求，使中国特色社会主义在解决民生问题的过程中健康发展，不断实现人民对美好生活的向往。最后，回扣主题，总结提升，得出结论，近代以来中国对民生问题的探索，经历了从各种尝试到最终与社会主义结合的过程，社会主义制度为解决民生问题提供了根本保障，也让民生发展成为中国特色社会主义事业的重要组成部分。山东省部分高中2025-2026学年高三上学期10月大联考历史试卷满分100分考试时间90分钟注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题目要求。1.如图为山东三里河遗址Ⅱ区龙山文化墓葬分布图。据此可知，当时（）A.贵族等级制度开始形成 B.贫富分化已经出现C.中国迈入阶级社会门槛 D.国家初始形态具备【答案】B【解析】据材料图中所示墓葬的等级分类等信息，可知当时社会上已经出现贫富分化，B项正确；贵族等级制度形成于夏商周时期，与龙山文化时期不符，排除A项；材料信息至多能说明当时的中国即将迈入，而非已经迈入阶级社会的门槛，排除C项；材料没有礼器、祭坛、神庙等国家初始形态的信息，排除D项。故选B项。2.春秋时期，列国以卿士辅政，卿士不仅参与决策，主持朝政，还统率军队，是握有军政大权的首脑。战国时期，实行文武分职，相、将分别为最高的文职、武职官员；相“列百官之长，要百事之听，以饰朝廷臣下百吏之分”“以效于君，当则可，不当则废”。这反映了（）A.列国纷争的政治现状 B.社会经济的持续发展C.集权政治的演化态势 D.阶级结构的变动趋向【答案】C【解析】根据题干“春秋时期，列国以卿士辅政”“战国时期，实行文武分职，相、将分别为最高的文职、武职官员；相‘列百官之长，要百事之听，以饰朝廷臣下百吏之分’”可知，这反映了君主通过分权削弱贵族势力，加强君主集权的趋势，C项正确；“列国纷争”指的是诸侯国之间的战争状态，与材料信息不符，排除A项；材料反映的是春秋战国时期的政治制度演化，而非“经济发展”和“阶级结构的变动”，排除B、D两项。故选C项。3.下表为汉代官员的相关记载。该表说明汉代（）记载出处择便巧史书习于计簿能欺上府者，以为右职《汉书·贡禹传》衡位三公，辅国政，领计簿，知郡实，正国界，计簿已定而贡法削，专地盗土以自益《汉书·匡衡传》时蜀郡太守因计吏赂遗子弟《后汉书·曹腾传》A.官吏考核制度规范严格 B.政府注重提高行政效率C.地方监察体制较为完备 D.朝野存在吏治腐败现象【答案】D【解析】据材料可知，材料中三则记载均反映官员利用职权舞弊，首例选拔擅长欺瞒者任要职；次例高官匡衡篡改计簿、侵占土地；末例太守通过计吏行贿，以上这些现象共同指向吏治腐败，D项正确；材料描述的是吏治腐败，没有涉及官吏考核制度规范严格的内容，排除A项；表格内容重点不是政府为提高行政效率采取的举措，而是官吏的不当行为，排除B项；表格描述的是吏治腐败，未提及地方监察体制是否完备，排除C项。故选D项。4.据载，江南自汉代以来民户凋敝，荆楚之地井邑残亡。到东晋南朝时期，兵车勿动，民不外劳，役宽务简，人口繁息，粮食问题得到解决；荆州、扬州之地渔盐业发达，获利丰厚，丝绵布帛之饶，覆衣天下。这主要得益于（）A.经济重心开始南移 B.中原人口大量南迁C.南北经济联系加强 D.南方社会相对安定【答案】B【解析】题目描述了江南地区从汉代到东晋南朝时期经济和社会的显著变化。汉代时，江南地区民户凋敝，经济萧条；而到东晋南朝时期，江南地区人口增加，经济繁荣，特别是农业、渔业、盐业和纺织业的发展。结合所学，东晋南朝时期，北方战乱频繁，大量北方人口南迁，带来了先进的生产技术和劳动力，促进了江南地区的经济发展，B项正确；推动经济重心南移是材料所述江南开发的影响，而非原因，排除A项；题目主要强调的是江南地区自身的经济发展，而不是南北之间的联系，排除C项；社会相对安定确实有利于江南地区的经济发展，但不是主要原因，排除D项。故选B项。5.下表是南宋浙东学派代表人物的教育思想。据此可知，他们（）代表人物思想内容唐仲友行乎地者，莫神于风；行于国者，莫神于教。治，莫善于教吕祖谦时事所以艰难，风俗所以浇薄，推其病源，皆由讲学不明之故陈亮自汉以来，其间治乱不常，往往以学校为国之先务，未尝有得一日之安而不从事焉A.倡导平民教育 B.宣扬教育治世C.主张个性自由 D.强调正心诚意【答案】B【解析】据材料可知，三位代表人物均强调教育对国家治理的重要性。唐仲友认为“治，莫善于教”，将教育视为治国最高手段；吕祖谦指出社会问题的根源是“讲学不明”，即教育缺失；陈亮主张国家始终以教育为“先务”。三者共同强调教育对治世的作用，B项正确；材料中没有涉及教育对象的信息，无法得出倡导平民教育，排除A项；材料描述的是教育对国家治理的作用，没有涉及个性自由信息，排除C项；“正心诚意”侧重个人修养，而材料描述的是治国层面，排除D项。故选B项。6.明中叶以后，新兴商人阶层对士大夫生活方式追慕效仿，以“能蓄书画及诸玩器盆景花木之类”为尚。文人士大夫也开始自觉地运用文化资源来作为资本参与经济活动。这样，士商实现合流，促使文化消费品化程度加深（）A.商人与士人价值观念趋同 B.社会成员身份趋于平等C.文化产业商品化程度加深 D.重商思想成为社会主流【答案】C【解析】“文化产业商品化程度加深”正好对应题干中的“文化消费品化程度加深”，C项正确；题干只说商人模仿士大夫的生活方式、士大夫用文化资源参与经济活动，并没有说他们的价值观念完全趋同，表述不准确，排除A项；“社会成员身份趋于平等”不符合明朝社会结构，士农工商的等级观念依然存在，排除B项；题干没有提到“重商思想成为社会主流”，明朝主流仍是重农抑商思想，排除D项。故选C项。7.鸦片战争时期，清政府除了采用“剿夷”和“抚夷”之法，别无良策。魏源对此总述说：“其战也，不战于可战之日，而偏战于不可战之日；其款也，不款于可款之时，而专款于必不可款之时；其守也，又不守于可守之地，而皆守于不可守不必守之地。”这反映了（）A.西方列强军事实力强大 B.国人对西方茫然无知C.传统外交观念根深蒂固 D.清政府御敌策略失当【答案】D【解析】魏源指出清政府在开战、赔款、守地等方面都选错了时机和地点，直接反映了御敌策略失当，D项正确；材料虽然提到鸦片战争，但重点不是直接讲西方军事力量的强大，而是批评清政府的策略，排除A项；“国人对西方茫然无知”在材料中没有直接体现，材料批评的是策略而非知识层面，排除B项；传统外交观念确实存在，但材料强调的是御敌策略的失当，不是单纯的观念问题，排除C项。故选D项。8.张之洞在湖北主政期间，力主推行新政、广开学堂、振兴实业，又倡导和推动留日运动，为清廷新政培养文武人才。但在1911年，张之洞苦心经营的武昌竟然成为辛亥革命的首义之区，他也因此落得个“种豆得瓜先生”的称号，孙中山称他“可谓不革命的大革命家”。这可用于说明（）A.张之洞以新政之名行革命之实 B.武昌是辛亥革命的摇篮C.清末新政背离了制度设计初衷 D.历史人物决定历史走向【答案】C【解析】张之洞作为清末新政的重要推动者，本意是挽救清朝统治，结果新政却培养了革命力量，说明新政背离了原来的制度设计初衷，C项正确；张之洞确实搞了新政，但他的目的是维护清朝统治，不是行革命之实，所以不能说明他是革命者，排除A项；武昌是辛亥革命的首义之地，但题干强调的是“种豆得瓜”的讽刺，而不是地点本身的地位，排除B项；历史人物会影响历史走向，但“决定”一词过于绝对，不符合唯物史观，排除D项。故选C项。9.下表为1913—1918年荣氏家族创办的上海福新厂的盈利情况。这主要得益于（）年份盈利（万元）盈利率（%）年份盈利（万元）盈利率（%）1913年3.2180.211916年5.77144.371914年4.80119.951917年28.31188.721915年7.35188.201918年43.85146.17A.民族工业获得较快发展 B.实业救国思潮兴起C.欧洲列强放松对华侵略 D.企业经营环境改善【答案】D【解析】1913-1918年荣氏家族福新厂盈利数据表明这时期该厂效益良好，当时，一战爆发，国内市场环境和政策环境等有所改善，为企业营造了相对有利的经营环境，促进盈利增长，故选D项；民族工业获得较快发展是盈利的表现，不是盈利主要原因，排除A项；实业救国思潮兴起于19世纪末，时间不符，排除B项；欧洲列强放松对华侵略只是企业经营环境改善的一方面，不能全面概括盈利原因，排除C项。故选D项。10.抗日战争时期，毛泽东指出，进行战争动员“必须使每个士兵每个人民都明白为什么要打仗，打仗和他们有什么关系”。他还提出动员方法应多种多样，“靠口说，靠传单布告，靠报纸书册，靠戏剧电影，靠学校，靠民众团体，靠干部人民”，而且一定要“合民众口味”。由此可见，这种战争动员（）A.有利于农村革命根据地的发展壮大B.有益于人民民主统一战线的巩固C.有助于落实的抗日政策D.致力于扩大民主联合政权的基础【答案】C【解析】根据材料可知，毛泽东指出，战争动员“必须使每个士兵每个人民都明白为什么要打仗，打仗和他们有什么关系”，应采取多种多样的动员方法，要“合民众口味”，由此可见，这种战争动员体现了党的群众路线，有助于抗日政策的落实，C项正确；“农村革命根据地的发展”与“抗日战争”不符，农村革命根据地是国共对峙时期，排除A项；“人民民主统一战线”形成于人民解放战争时期，排除B项；建立“民主联合政权”是在抗日战争即将胜利时提出的，排除D项。故选C项。11.1945年8月28日，重庆《大公报》针对毛泽东亲自飞赴重庆的行动，发表社评称：“能做到和平、民主与团结，这岂不是国家喜上加喜的大喜事！”同年12月，杜鲁门总统发表声明，赞成中国“召开全国主要政党代表的国民会议，以谋早日解决目前的内争——以促成中国统一”。这可以用来说明（）A.宪政民主成为国人共识 B.和平建国呼声高涨C.美国推行扶蒋反共政策 D.国民政府危机加深【答案】B【解析】根据材料概括可知：题干中《大公报》社评和杜鲁门声明均强调通过和平谈判方式解决内争、实现国家统一，表明国内外舆论和外部势力均表现出对和平的期待，反映出国内外对和平建国的强烈呼吁，即和平建国呼声高涨，B项正确；“宪政民主成为国人共识”不符合史实。材料仅体现部分舆论对民主的期待，但未证明“共识”已形成，且当时国共矛盾尖锐，共识难以达成，排除A项；“美国推行扶蒋反共政策”与材料矛盾，杜鲁门声明表面支持和平统一，此时美国政策尚未公开转向扶蒋反共（该政策在1946年后逐渐明确），排除C项；“国民政府危机加深”与题干时间不符，1945年重庆谈判期间，国民政府仍掌握主导权，危机加深是内战爆发后的结果，排除D项。故选B项。12.新中国初期，指出大规模建设必须按照中央“边打、边稳、边建”的方针，“首先保证重工业和国防工业基本建设，特别是确保完成那些对国家起决定作用、能迅速增强国家工业基础与国防力量的主要工程的完成”。这一方针（）A.统筹兼顾经济建设与抗美援朝B.建立了完整社会主义工业体系C.坚持实行了过渡时期的总路线D.忽视了对农业和轻工业的发展【答案】A【解析】题干说的是新中国初期，提出“边打、边稳、边建”的方针，强调优先保证重工业和国防工业建设。这一方针中的“边打”对应抗美援朝，“边稳、边建”对应经济建设与稳定，确实体现了两者兼顾，符合史实，A项正确；完整工业体系是在“一五”计划后逐步形成的，不是由这一方针直接建立的，排除B项；过渡时期总路线是“一化三改”，虽然都属于新中国初期，但这一方针更侧重战时与建设结合，不是总路线本身，因此不准确，排除C项；题干中没有体现忽视农业和轻工业，只是优先重工业，排除D项。故选A项。13.20世纪50年代末至60年代末，发动了工业企业“比学赶帮”即“比先进、学先进、赶先进、帮后进”运动。随着运动的持续进行，其内容、形式、规模均不断演化发展，最终成为一项全国性群众生产运动，并在1964年达到高潮。这一运动（）A.扩大了国有企业的经营自主权B.初步改变了我国工业落后的面貌C.建立了社会主义基本经济制度D.激发了人民建设社会主义的热情【答案】D【解析】据材料可知，20世纪50年代末至60年代的“比学赶帮”运动，是发动的群众性生产竞赛，通过群众性生产竞赛，调动了工人积极性，推动生产发展，也激发了人民建设社会主义的热情，D项正确；国有企业经营自主权的扩大是改革开放后的举措，与材料中时间不符，排除A项；初步改变工业落后面貌的标志是“一五计划”的完成，与材料中时间不符，排除B项；社会主义基本经济制度的确立源于1956年三大改造完成，与“比学赶帮”运动无关，排除C项。故选D项。14.如图为1963—1980年我国部分西部省份工业总产值指数变化情况。导致这一变化的主要原因是（）A.国际政治形势的紧张 B.工业经济布局的变动C.西部开发政策的落实 D.国家发展战略的调整【答案】D【解析】据材料可知，1963—1980年期间，我国经历了“三线建设”等国家发展战略的调整，“三线建设”重点是在中西部地区进行工业等方面的建设，这一战略调整推动了西部省份工业的发展，使得工业总产值指数上升，D项正确；1963—1980年，这一时期国内经济建设是重点，国际形势紧张对国内区域工业发展影响并非主导，排除A项；工业经济布局的变动是结果而非主要原因，是国家发展战略调整带来了工业经济布局的变动，排除B项；西部大开发战略是在2000年开始实施的，时间不符，排除C项。故选D项。15.如图为“1954－2024年文化政策相关议题字数占政府工作报告总字数的比值及变化”图。这反映了（）A.文化政策受时代发展影响显著 B.“双百方针”的贯彻和落实C.社会主义文化教育事业的发展 D.改革开放不断向纵深发展【答案】A【解析】据材料，中央政府对于文化政策的关注度可由1978年、1992年和2012年作为时间节点划分为四个时期，并呈现“调整攀升至曲折起伏-U型波动至渐趋平缓”的阶段性特征，反映出文化政策的变化受时代发展的影响，A项正确；“双百方针”是毛泽东于1956年春提出的，无法解释1954—1956年的变化，排除B项；“社会主义文化教育事业的发展”是文化政策的表现和影响，而非设问中“反映”指向的主旨，排除C项；改革开放进程于1978年中共十一届三中全会后开启，未对1954—1978年文化政策产生影响，排除D项。故选A项。二、非选择题：本题共5小题，共55分。16.阅读材料，回答问题。材料一：先秦儒家的思想言论管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。《论语・宪问》孟子见梁襄王。出，语人曰：“……卒然问曰：‘天下恶乎定？’吾对曰：‘定于一。’”《孟子・梁惠王上》全道德，致高隆，綦文理。一天下，振毫末。使天下莫不顺比从服，天王之事也。《荀子・王制》材料二：“大一统”是汉武帝国家观的核心。为此，他武征匈奴、文徕诸夷，实行军事统一；文用推恩、武诛叛国、“因俗而治”，实现政治统一；“尊崇儒术”、罢黜百家，实现思想统一。最终实现了主权统一、民族统一、疆域统一的三大目标，奠定了中国统一多民族国家的基础。——摘编自徐平华《汉武帝“大一统”的国家观及其当代价值》（1）根据材料一，指出先秦儒家的理想诉求，并结合所学知识分析其原因。（2）根据材料二并结合所学知识，概括汉武帝时期推行大一统国家治理的举措。【答案】（1）诉求：实现政治大一统。原因：周王室衰微，诸侯纷争，传统政治秩序被破坏；社会生产的发展，各地经济联系加强；各民族进一步交融，华夏认同观念增强；改革变法运动推动社会转型。（2）举措：政治上，颁布“推恩令”，设刺史制度，加强中央集权；经济上，将铸币权收归中央，实行盐铁官营，推行均输平准，抑制工商业者，加强政府经济控制力度；思想上，尊崇儒术，以思想统一巩固政治统一；民族关系和边疆治理上，通过战争、册封、设立军政机构等，加强对边疆少数民族地区的治理。【解析】【小问1】第一小问诉求，根据材料一“一匡天下”“定于一”“一天下”可得出，实现政治大一统。第二小问原因，结合所学知识从政治、经济、民族交融等角度分析可得出，周王室衰微，诸侯纷争，传统政治秩序被破坏；社会生产的发展，各地经济联系加强；各民族进一步交融，华夏认同观念增强；改革变法运动推动社会转型。【小问2】根据材料二“文用推恩”并结合所学知识可得出，政治上，颁布“推恩令”，设刺史制度，加强中央集权；根据材料二“‘尊崇儒术’、罢黜百家，实现思想统一”可得出，思想上，尊崇儒术，以思想统一巩固政治统一；根据材料二“他武征匈奴、文徕诸夷，实行军事统一”并结合所学知识可得出，民族关系和边疆治理上，通过战争、册封、设立军政机构等，加强对边疆少数民族地区的治理；结合所学知识从经济角度分析可得出，经济上，将铸币权收归中央，实行盐铁官营，推行均输平准，抑制工商业者，加强政府经济控制力度。17.阅读材料，回答问题。材料：租庸调之法，以人丁为本。自开元以后，天下户籍久不更造，丁口转死，田亩卖易，贫富升降不实。其后国家修费无节，而大盗起，兵兴，财用益屈，而租庸调法弊坏。自代宗时，始以亩定税，而敛以夏秋。至德宗相杨炎，遂作两税法……置两税使以总之，量出制入。户无主、客，以居者为簿；人无丁、中，以贫富为差。商贾税三十之一，与居者均役。……敢有加敛，以枉法论……税法既行，民力未及宽，而朱泚、王武俊、田悦合从而叛，用益不给，而借商之令出。……京兆少尹韦桢、长安丞薛萃搜督甚峻，民有不胜其冤自经者，家若被盗。……又取僦柜纳质钱及粟麦粜于市者，四取其一，长安为罢市，市民相率遮邀宰相哭诉，户杞疾驱而过。……淮南节度使陈少游增其本道税钱，每缗二百，因诏天下皆增之。——摘自《新唐书·食货志二》分析说明材料反映了唐朝两税法施行的哪些情况。【答案】背景：政府户籍管理失序；土地兼并严重，均田制无法推行；租庸调制无法维持；国家费用开支大，财政困难；前代税制变革提供借鉴。措施和原则：设置专门机构推行两税法；以“量出制入”为原则；以人丁和资产缴纳户税；规定商贾税役标准。影响：存在弊端，施行并未达到预期效果。加重了对商人的赋税征收，激化了社会矛盾。【解析】可根据材料从背景、措施和原则、影响等方面分析。背景：据材料“天下户籍久不更造，丁口转死”得出政府户籍管理失序；据材料“田亩卖易”并结合所学得出土地兼并严重，均田制无法推行；据材料“租庸调法弊坏”得出租庸调制无法维持；据材料“国家修费无节，而大盗起，兵兴，财用益屈”得出国家费用开支大，财政困难；据材料“自代宗时，始以亩定税，而敛以夏秋”得出前代税制变革提供借鉴。措施和原则：据材料“置两税使以总之”得出设置专门机构推行两税法；据材料“量出制入”得出以“量出制入”为原则；据材料“户无主、客，以居者为簿；人无丁、中，以贫富为差”得出以人丁和资产缴纳户税；据材料“商贾税三十之一，与居者均役”得出规定商贾税役标准。影响：据材料“税法既行，民力未及宽”得出存在弊端，施行并未达到减轻百姓负担的预期效果；据材料“借商之令出”“长安为罢市”“市民……哭诉”得出官府强行向商人“借钱”，一些官员征收商税过程中手段严酷，引发民怨与罢市抗议，故可得出加重了对商人的赋税征收，激化了社会矛盾。18.阅读材料，回答问题。材料：谕令一则：“大总统令内务部晓示人民一律剪辫文”下图为1912年3月5日发布在中华民国《临时政府公报》上的谕令“大总统令内务部晓示人民一律剪辫文”。（注：对图中文字作了繁简转换、标点符号标注等处理）——摘编自《辛亥革命武昌起义报刊资料续编》评析这则谕令对研究辛亥革命的价值。【答案】这则“谕令”作为中华民国临时政府公告，是研究辛亥革命的一手材料，极具史料价值。“谕令”中“满虏窃国，易于冠裳……矧兹缕缕，易萃霉菌，足滋疾疠之媒，殊为伤生之具”一节内容可用于研究当时“剪辫令”发布的原因，反映了辛亥革命革除传统陋习的革命态度。“民国成功，凡我同胞允宜涤旧染之污，作新国之民”内容可用于研究“剪辫令”的时代背景，说明推翻清朝统治、成立中华民国为当时移风易俗、培育新国民提供了政治前提。“兹查通都大邑，剪辫者已多，至偏乡僻壤，留辫者尚复不少”等内容可用于研究当时颁行“剪辫令”、革除陈规陋习的必要性。“限二十日一律剪除净尽，有不遵者，违法论”“地方官毋稍容隐，致干国纪”“仰该部一并谕禁”等内容，可用于研究“剪辫令”的法律效力和严肃性，反映了民国政府移风易俗改革的坚定决心和强行力度。该谕令还可用于研究辛亥革命对于社会变革的重要意义：该谕令的颁布反映了辛亥革命时期中国历史社会转型的时代特征；南京临时政府颁布“剪辫令”等法律，致力于社会生活方面的除旧布新，使越来越多的人认识到过去的陈规陋习不符合时代潮流，应接受文明开化的新习俗、新风尚。总之，这则“谕令”具有极高的史料价值，如需全面研究辛亥革命，可进一步补充其他史料。【解析】结合所学知识，可知可从谕令本身的史料价值、谕令呈现内容所反映的历史背景、内容和影响的角度分析其对辛亥革命的价值。如：根据材料“下图为1912年3月5日发布在中华民国《临时政府公报》上的谕令‘大总统令内务部晓示人民一律剪辫文’”并结合所学知识，这则“谕令”作为中华民国临时政府公告，是研究辛亥革命的一手材料，极具史料价值。根据材料并结合所学知识，可知“谕令”中“满虏窃国，易于冠裳……矧兹缕缕，易萃霉菌，足滋疾疠之媒，殊为伤生之具”一节内容可用于研究当时“剪辫令”发布的原因，反映了辛亥革命革除传统陋习的革命态度。根据材料并结合所学知识，可知“民国成功，凡我同胞允宜涤旧染之污，作新国之民”内容可用于研究“剪辫令”的时代背景，说明推翻清朝统治、成立中华民国为当时移风易俗、培育新国民提供了政治前提。根据材料并结合所学知识，可知“兹查通都大邑，剪辫者已多，至偏乡僻壤，留辫者尚复不少”等内容可用于研究当时颁行“剪辫令”、革除陈规陋习的必要性。根据材料并结合所学知识，可知“限二十日一律剪除净尽，有不遵者，违法论”“地方官毋稍容隐，致干国纪”“仰该部一并谕禁”等内容，可用于研究“剪辫令”的法律效力和严肃性，反映了民国政府移风易俗改革的坚定决心和强行力度。根据材料并结合所学知识，可知该谕令还可用于研究辛亥革命对于社会变革的重要意义：该谕令的颁布反映了辛亥革命时期中国历史社会转型的时代特征；根据材料“下图为1912年3月5日发布在中华民国《临时政府公报》上的谕令‘大总统令内务部晓示人民一律剪辫文’”并结合所学知识，可知南京临时政府颁布“剪辫令”等法律，致力于社会生活方面的除旧布新，使越来越多的人认识到过去的陈规陋习不符合时代潮流，应接受文明开化的新习俗、新风尚。最后总结归纳，这则“谕令”具有极高的史料价值，如需全面研究辛亥革命，可进一步补充其他史料。19.阅读材料，回答问题。材料：自1964年中法建交以来，两国关系便始终走在中国同西方国家关系的前列，并成为学界研究的热点。如下是近十年学界对中法建交原因探究的部分观点。·1961年第二次日内瓦会议期间中法两国的外交接触和磋商标志着中国外交政策正出现转向，揭示出中国当时已经采取后来被称作“两个中间地带”的外交战略。·法国决定承认中国并建立外交关系，既是其独立自主外交政策的体现，也是戴高乐主义在法国谋求世界大国地位和重返东南亚的战略中的具体实践。·尽管中法两国在外交策略上各有侧重，但在追求独立自主的外交、冲击美苏把持的两极格局上具有一致性，最终为中法建交奠定了基础。·中法两国对1963年《部分禁止核试验条约》的反对态度与应对措施充分展现出两国发展独立核力量的共同诉求，中法两国核政策和发展独立自主外交的一致性成为推动中法建交的直接因素。——摘编自郭永虎、王卓亚《近十年来国内学界关于当代中法关系史研究述评》（1）根据材料并结合所学知识，指出中法建交的原因。（2）根据材料并结合所学知识，说明中法建交的影响。【答案】（1）原因：二十世纪六十年代中国外交战略的转变；中国坚持独立自主的外交政策，反对美苏对国际事务的霸权控制；法国追求外交自主，摆脱美国对西欧的控制的需要；中法两国在发展独立核力量、维护国防自主上的共同诉求；美苏两极格局的影响。

（2）中国：打开了与西方国家外交关系的新局面，提升了中国在国际舞台的影响力，为后续与更多西方国家建交积累了经验。法国：践行了戴高乐主义，强化了其独立自主的外交形象，助力法国在全球事务中争取更多话语权，同时为其在东南亚等区域的战略布局创造了有利条件。对国际格局：冲击了美苏两极格局，推动了世界多极化趋势的发展，为其他国家追求外交自主、打破霸权主义束缚提供了范例。对国际关系：为不同社会制度、不同发展道路的国家之间发展友好关系提供了借鉴，促进了国际关系的民主化进程。

【解析】【小问1】原因：依据材料“中国当时已经采取后来被称作‘两个中间地带’的外交战略”可知，中国在美苏两极格局下，积极拓展与中间地带国家（如法国）的外交关系，为中法建交提供了政策支撑；结合中国外交政策的相关知识可知，中国坚持独立自主的外交政策，反对美苏对国际事务的霸权控制，这与法国的外交诉求形成契合点；依据材料“其独立自主外交政策的体现，也是戴高乐主义在法国谋求世界大国地位和重返东南亚的战略中的具体实践”可知，戴高乐主义的核心是追求法国外交自主，摆脱美国对西欧的控制，通过与中国建交，法国既能提升国际影响力，又能在东南亚等区域拓展战略空间；依据材料“中法对1963年《部分禁止核试验条约》的反对态度与应对措施”可知，反映出两国在发展独立核力量、维护国防自主上的共同诉求，成为建交的直接推动因素；结合20世纪60年代的国际关系可知，20世纪60年代，美苏两极格局主导国际秩序，两国对世界事务的霸权控制引发多国不满。中法建交是双方共同“冲击美苏把持的两极格局”的体现，通过建交，两国都能在国际舞台上获得更自主的外交空间，提升自身在全球事务中的话语权。

【小问2】影响：中国：依据材料“揭示出中国当时已经采取后来被称作‘两个中间地带’的外交战略”可知，中国在20世纪60年代推行“两个中间地带”外交战略，积极拓展与西方国家的外交联系。中法建交是这一战略的重要实践成果，打开了中国与西方国家外交关系的新局面，中法建交为中国后续与其他西方国家（如后来的中美关系正常化、中欧关系发展等）建交积累了宝贵经验，同时极大提升了中国在国际舞台的影响力。法国：依据材料“法国决定承认中国并建立外交关系……也是戴高乐主义在法国谋求世界大国地位和重返东南亚的战略中的具体实践”可知，中法建交践行了戴高乐主义，强化了法国“不依附超级大国、自主决策外交”的国际形象，同样助力法国在全球事务中争取更多话语权，同时为其“重返东南亚”等区域战略布局创造了有利条件，推动法国在国际格局中进一步确立自身的