(完整版)数学六年级下册期末资料专题试题(比较难)解析_第1页
(完整版)数学六年级下册期末资料专题试题(比较难)解析_第2页
(完整版)数学六年级下册期末资料专题试题(比较难)解析_第3页
(完整版)数学六年级下册期末资料专题试题(比较难)解析_第4页
(完整版)数学六年级下册期末资料专题试题(比较难)解析_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

(完整版)数学六年级下册期末资料专题试题(比较难)解析一、选择题1.精密零件图纸上的比例尺,一般都写成后项是1的比,表示把实际长度扩大若干倍以后画在图纸上.例如,在一张精密零件图纸上,用1cm表示实际长度1mm,这张精密零件图纸的比例尺就是().A.10:1 B.1:10 C.100:1 D.1:1002.一个长方体刚好切成3个相同的正方体,表面积增加了36dm2,原来长方体的体积是()dm3。A.108 B.81 C.432 D.6483.一桶油用去35千克,还剩15千克,剩下的比用去的少百分之几?正确的算式是()。A. B. C. D.4.一个三角形的三个角的度数比为2∶2∶5,这个三角形中最大的角是()。A.直角 B.锐角 C.钝角5.如果a的等于b的(a、b都不等于0),那么比较a和b的大小,结果是()。A.a>b B.b>a C.a=b D.无法确定6.如图是一个正方体纸盒的表面展开图,与数字3所在的面相对的面上的数字是()。A.1 B.5 C.67.下面说法错误的是()。A.可以看做一个比例。B.比例就是由比值相等的两个比组成的等式。C.两个量的倍数关系无法转换成两个量相比的关系。D.根据,至少可以写出4个不同的比例。8.底面积相等的圆柱和圆锥,它们的体积比是4∶1,圆锥的高是6厘米,圆柱的高是()厘米。A.4 B.8 C.6 D.109.六年级的小明和爸爸妈妈去太阳岛游玩,太阳岛收费为门票80元/张,学生半价(小明打五折)三人共花费()元。A.160 B.200 C.240 D.12010.一个圆柱的高是8cm,如果把它的侧面展开正好是一个正方形,那么它的底面周长是()。A.8cm B.12cm C.25.12cm二、填空题11.“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。一带一路旨在借用古代丝绸之路的历史符号,发展与沿线国家的经济合作伙伴关系。2021年1-3月,我国企业在“一带一路”沿线对52个国家非金融类直接投资二百八十六亿六千万元人民币。横线上的数写作(________),改写成以“亿”作单位的数是(________)亿。12.的分数单位是(________),再添上(________)个这样的分数单位后是75%。13.某小学六年级的男生人数是六年级学生人数的80%,则男生人数比女生人数多(________)%,女生人数比男生人数少(________)%。14.张爷爷打算种些蔬菜,用篱笆靠墙围了一个半圆形的菜地,篱笆长12.56m,围成的菜地的面积是(________)。15.某公司采购部买来一批笔记本(数量为小于50的整十数),按照2∶3∶3的比例分给三个办公室,正好分完。请你算一算,采购部一共买了(________)本笔记本。16.把一个长3米、宽2米的长方形零件按1∶20缩小后画在纸上,画出的零件的长(________),面积是(________)平方厘米。17.有一根圆柱形钢材体积是840立方分米,底面积是84平方分米,它的高是(______)米。18.甲、乙、丙三个数的平均数是4,它们的比是,最小的数是_______。19.明明上山每小时行3千米,按原路下山每小时比上山快2千米,他上、下山的平均速度是(________)千米。20.用16根1米长的木条靠一堵墙围成一块长方形菜地,面积最大是(______)平方米,这时菜地的周长是(______)米。三、解答题21.直接写出得数。22.计算下列各题,能简便的用简便方法计算.7-(3.8+)-123.求未知数。①②24.一辆汽车行驶1千米要用千克油。8辆同样的汽车行驶300千米,用油多少千克?25.一种手机,现在售价是1200元,比原来降低了400元。降低了百分之几?26.在一次献爱心捐款活动中,六(1)班捐款是六(2)班的,后来六(1)班又捐了88元,这时六(2)班与六(1)班捐款数的比是,六(2)班捐款多少元?27.某城市东西路口与南北路交汇于路口A。甲在路口A南面280米处的B点,乙在路口A,甲向北,乙向东同时匀速行走,4分钟后两人距A的距离相等,再继续行走24分钟,两人距A的距离又恰好相等。这时乙距离A点多少米?28.如图,O是圆柱上底面的圆心,一个红点速度为1cm/s,在相同时间内这个点可以从A点到B点或从A点到O点再到D点,如果红点从A沿着箭头方向由A-B-C-D-E,在圆柱表面运动,用时分钟.(本题中π取3)(1)OE长度是多少厘米?(2)圆柱的表面积是多少平方厘米(3)圆柱的体积是多少立方分米?29.A、B两种商品,A商品成本占定价的80%,B商品按20%的利润率定价。冬冬的妈妈一次性购买了l件A商品和1件B商品,商店给她打了九折后,还获利36元。现在知道B商品的定价为240元,求A商品的定价。30.目前我县城市居民用电的电价是0.52元/千瓦时:安装分时电表的居民实行分段电价,收费标准见下表:时段峰时(8:00--21:00)谷时(21:00--次日8:00)每千瓦时电价/元0.550.35赵敏家两个月用电120千瓦时,谷时用电量是用电总量的。安装分时电表前,赵敏家两个月的电费是多少元?安装分时电表后,她家两个月的电费又该是多少元?【参考答案】一、选择题1.A解析:A【详解】1cm=10mm,比例尺=图上距离:实际距离=10:1.答案为A.2.B解析:B【分析】根据题意可知,切成3个相同的正方体需要切3-1=2次,因为每切一次增加2个正方形,所以一共增加了2×2=4个正方形,用36除以4即可求出每个正方形的面积,根据正方形的面积可以求出它的边长,而正方形的边长=切成的正方体的棱长=长方体的宽=长方体的高,长方体的长=长方体的宽×3,据此解答即可。【详解】36÷[(3-1)×2]=36÷4=9(平方分米)9平方分米=3分米×3分米3×3×3×3=81(立方分米)故答案为:B。【点睛】主要考查立体图形的剪切问题,明确剪切后增加了几个面,以及增加的正方形的边长与原来长方体的长、宽、高之间的关系是解题的关键。3.A解析:A【分析】用用去的量减去剩下的量,再除以用去的量即可。【详解】(35-15)÷35;故答案为:A。【点睛】明确“剩下的比用去的少百分之几”是以用去的量为单位“1”是解答本题的关键。4.C解析:C【分析】根据三角形的内角和是180度,最大角的度数占内角和的,用乘法解答即可。【详解】2+2+5=9180°×=100°答:这个三角形中最大角的度数是100°,是钝角。故选:C【点睛】此题主要考查三角形的内角和及按比例分配的应用。5.B解析:B【分析】分析题意根据a和b的数量关系列出等式,当乘法算式的乘积一定时,如果已知因数越小,那么与它相乘的另一个因数越大;相反地,已知因数越大,与它相乘的另一个因数就越小,据此比较大小即可。【详解】由题意得,a=b(a、b都不等于0)因为>,所以a<b故答案为:B【点睛】灵活运用乘数和积的关系是解答题目的关键。6.C解析:C【分析】正方体展开图的相对面辨别方法:相对之端是对面即相对的两个小正方形(中间隔着一个小正方形)是正方体的两个对面,“z”字两端处的小正方形是正方体的对面;据此解答。【详解】由分析可知:与数字3所在的面相对的面上的数字是6。故答案为:C【点睛】掌握正方体展开图的相对面辨别方法是解答此题的关键。7.C解析:C【分析】表示两个比相等的式子,叫做比例;两数相除又叫两个数的比,比也可以写成分数形式;比例的两内项积=两外项积,据此分析。【详解】A.可以看做一个比例,说法正确。B.比例就是由比值相等的两个比组成的等式,说法正确。C.两个量的倍数关系无法转换成两个量相比的关系,说法错误。D.根据,可以写出24∶8=9∶3、24∶9=8∶3、3∶8=9∶24、3∶9=8∶24、8∶24=3∶9等,至少可以写出4个不同的比例,说法正确。故答案为:C【点睛】关键是理解比和比例的意义,掌握比例的基本性质。8.B解析:B【分析】圆柱的体积=底面积×高,圆锥的体积=底面积×高÷3,据此解答即可。【详解】底面积相等的圆柱和圆锥,它们的体积比是4∶1,说明圆柱的高是圆锥高的,(厘米)故答案为:B。【点睛】本题考查圆柱、圆锥的体积,解答本题的关键是掌握圆柱、圆锥的体积公式。9.B解析:B【分析】由题意可知:爸爸妈妈买票花了80×2=160元,小明买票花了80×50%=40元,三人共花了160+40=200元;据此解答。【详解】80×2+80×50%=160+40=200(元)故答案为:B【点睛】本题主要考查折扣问题,打五折就是现价是原价的50%。10.A解析:A【分析】圆柱的侧面展开是一个正方形,则圆柱的底面周长等于高,据此解答。【详解】一个圆柱的高是8cm,如果把它的侧面展开正好是一个正方形,那么它的底面周长是8厘米。故答案为:A【点睛】理解并掌握“圆柱的侧面展开是正方形,则圆柱的底面周长等于高”是解题的关键。二、填空题11.286.6【分析】整数的写法:从高位写起,这一位上是几就写几,哪一位上什么都没有就写0;改写成用“亿”作单位的数,就是在亿位数的右下角点上小数点,然后把小数末尾的0去掉,再在数的后面写上“亿”字。【详解】二百八十六亿六千万写作:28660000000;改写成以“亿”作单位的数是286.6亿【点睛】本题主要考查了大数的写法和改写,改写时要注意带计数单位。12.【分析】根据分数单位的定义,先直接填出第一空;用75%减去,将结果写成分母为8的分数,此时分子是几,就需要添上几个这样的分数单位后是75%。【详解】75%-=,所以的分数单位是,再添上3个这样的分数单位后是75%。【点睛】本题考查了分数单位和含百分数的运算,明确分数单位的定义,有一定的运算能力是解题的关键。13.75【分析】已知某小学六年级的男生人数是六年级学生人数的80%,则女生是六年级学生人数的1-80%=20%,用男生人数减去女生人数,然后再除以女生人数即可;先求出女生人数比男生人数少多少,然后再除以男生人数即可。【详解】1-80%=20%(80%-20%)÷20%=60%÷20%=300%(80%-20%)÷80%=60%÷80%=75%则男生人数比女生人数多300%,女生人数比男生人数少75%。【点睛】本题考查一个数比另一个数多(少)百分之几,明确先求出它们的差再除以单位“1”是解题的关键。14.C解析:12平方米【分析】根据半圆周长的意义,半圆的周长等于该圆周长的一半加上直径,由题意可知,用篱笆靠墙围成一个半圆形的菜地,篱笆长是12.56米,也就是圆周长的一半是12.56米,根据圆的周长公式:C=2πr,那么圆周长的一半是πr,据此求出半径,再根据圆的面积公式:S=πr2,把数据代入公式解答。【详解】12.56÷3.14=4(米)3.14×42÷2=3.14×16÷2=25.12(平方米)则围成菜地的面积是25.12平方米。【点睛】此题主要考查圆的周长公式、面积公式的灵活运用,关键是熟记公式。15.40本【分析】根据按比分配的方法先求出总份数:2+3+3=8份,又知数量为小于50的整十数,所以要求的数不仅是8的倍数而且还是小于50的整十数,即8×5=40,据此解答。【详解】由分析得,解析:40本【分析】根据按比分配的方法先求出总份数:2+3+3=8份,又知数量为小于50的整十数,所以要求的数不仅是8的倍数而且还是小于50的整十数,即8×5=40,据此解答。【详解】由分析得,2+3+3=88×5=40(本)则采购部一共买了40本笔记本。【点睛】此题考查的是按比分配解决问题。16.15cm150【分析】根据“图上距离=实际距离×比例尺”求出画出的零件的长即可;求出长方形零件宽的图上距离,再与长的图上距离相乘即可。【详解】3米=300厘米,2米=200厘解析:15cm150【分析】根据“图上距离=实际距离×比例尺”求出画出的零件的长即可;求出长方形零件宽的图上距离,再与长的图上距离相乘即可。【详解】3米=300厘米,2米=200厘米;300×=15(厘米),画出的零件的长15厘米;200×=10(厘米);15×10=150(平方厘米)【点睛】本题主要考查了图上距离、实际距离和比例尺的关系,解答是要注意单位的换算。17.1【分析】根据圆柱的体积公式V=sh,得出h=V÷s,由此代入数据,解答即可。【详解】840÷84=10(分米)10分米=1米它的高是1米。【点睛】此题主要考查了圆柱的体积公式的灵活解析:1【分析】根据圆柱的体积公式V=sh,得出h=V÷s,由此代入数据,解答即可。【详解】840÷84=10(分米)10分米=1米它的高是1米。【点睛】此题主要考查了圆柱的体积公式的灵活应用,另外还要注意单位是否统一。18.3【解析】【详解】略解析:3【解析】【详解】略19.【分析】根据题意,下山速度为5千米/小时,假设上山路程为S,则下山路程也是S,根据平均速度=总路程÷总时间计算即可。【详解】解:设上山路程为S,则下山路程也是S,上山需要时间:下山需要时解析:【分析】根据题意,下山速度为5千米/小时,假设上山路程为S,则下山路程也是S,根据平均速度=总路程÷总时间计算即可。【详解】解:设上山路程为S,则下山路程也是S,上山需要时间:下山需要时间:上、下山的平均速度:2S÷(+)=2S÷=2S×=(千米/时)故答案为:【点睛】注意:上、下山的平均速度是上、下山的总路程除以总时间;不能用上山速度加上下山速度再除以2。20.32【详解】因一面靠墙,所需要围成的长方形需要一条长和两条宽,用列表法进行列举围法,再分别求出面积进行解答。16÷4=4(米)4×2×4=32(米)解析:32【详解】因一面靠墙,所需要围成的长方形需要一条长和两条宽,用列表法进行列举围法,再分别求出面积进行解答。16÷4=4(米)4×2×4=32(米)三、解答题21.5;0.05;5.4;15;370;;4;7.5;【分析】(1)小数乘除法,按照小数乘除法的计算法则计算;(2)分数乘除法,按分数乘除法的计算法则计算;(3)异分母分数相加减,先通分,再计解析:5;0.05;5.4;15;370;;4;7.5;【分析】(1)小数乘除法,按照小数乘除法的计算法则计算;(2)分数乘除法,按分数乘除法的计算法则计算;(3)异分母分数相加减,先通分,再计算;(4)分数四则混合运算和整数四则混合运算顺序一样,能简算的要简算。【详解】0.50.055.41537047.5【点睛】根据小数和分数的运算法则和运算顺序认真计算是解题的关键。22.32;;138;2;【详解】略解析:32;;138;2;【详解】略23.①;②【分析】①,根据等式的性质1和2,两边先同时×,再同时-即可;②,先将左边进行合并,再根据等式的性质2解方程。【详解】①解:②解:解析:①;②【分析】①,根据等式的性质1和2,两边先同时×,再同时-即可;②,先将左边进行合并,再根据等式的性质2解方程。【详解】①解:②解:24.450千克【详解】×8×300=450(千克)答:用油450千克。解析:450千克【详解】×8×300=450(千克)答:用油450千克。25.25%【解析】【详解】用降低的价格除以原来的价格,就是降低了百分之几。已知降低的价格是400元,原价就是1200+400=1600元,因此400÷1600=25%答:降低了25%。解析:25%【解析】【详解】用降低的价格除以原来的价格,就是降低了百分之几。已知降低的价格是400元,原价就是1200+400=1600元,因此400÷1600=25%答:降低了25%。26.240元【解析】【详解】88÷(-)=240(元)解析:240元【解析】【详解】88÷(-)=240(元)27.840米【分析】行走4分钟甲到C,乙到D,又AC=AD,可见甲、乙二人4分钟共行AB=280(米),求出甲、乙二人速度和;再行走24分钟甲到E,乙到F,已知AE=AF,所以甲28分钟行BE,比乙解析:840米【分析】行走4分钟甲到C,乙到D,又AC=AD,可见甲、乙二人4分钟共行AB=280(米),求出甲、乙二人速度和;再行走24分钟甲到E,乙到F,已知AE=AF,所以甲28分钟行BE,比乙28分钟多行AB=280(米),求出甲、乙二人速度差,进而求出乙的速度。再根据速度×时间=路程,求出AF的长度即可解答。【详解】速度和:280÷4=70(米/分)速度差:280÷28=10(米/分)乙的速度:(70-10)÷2=60÷2=30(米/分)30×28=840(米)答:这时乙距离A点840米。【点睛】解答此题的关键是求出甲乙二人的速度和与速度差,利用速度和与速度差,求出乙的速度。28.(1)2cm,(2)72(3)0.048【解析】【详解】(1)设OE长度为r,在相同时间内这个点可以从A点到B点或从A点到O点再到D点,则AB=AD=2r根据圆的周长可知弧BC的长为×3×2解析:(1)2cm,(2)72(3)0.048【解析】【详解】(1)设OE长度为r,在相同时间内这个点可以从A点到B点或从A点到O点再到D点,则AB=AD=2r根据圆的周长可知弧BC的长为×3×2r=3r弧DE的长为×3×2r=因此A-B-C-D-E的总路程为2r+3r+2r+=分钟=

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论