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文档简介
两位数乘两位数（不进位）——花坛一共用了多少盆花？小先生生态课堂优秀课例学科：数学
年级：四年级主讲人：石子萱学校：潍坊峡山瀚声学校一、情境感知从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么问题？“保护环境”花坛一共用了多少盆花？“保护环境”花坛每排23盆，共12排。二、合作探究任务：“保护环境”花坛一共有多少盆花？23×12=
（个）要求：1.仔细观察图片，找出图片中的数学信息。2.自主探究，根据图片中的信息及题目要求列出相应算式并进行笔算。3.先自己列式解答，然后小组内讨论自己的做法。二、合作探究“保护环境”花坛一共有多少盆花？计算：23×12我们在点子图上圈圈看。10个232个2323×10=23023×2=46230+46=276二、合作探究“保护环境”花坛一共有多少盆花？计算：23×12可用竖式计算232×462310×23012×234627623×2的积23×10的积230个位上的0可以不写23×10=23023×2=46三、自主练习24×11=264（元）答：一共需要264元车费。少年军校组织24名队员外出野营，每人需要11元车费，一共需要多少元车费？四、总结先用：第二个乘数的个位去乘第一个乘数的每一位，得数的末位和乘数的个位对齐。再用：第二个乘数的十位去乘第一个乘数的每一位，得数的末位和乘数的个位对齐。最后：把他们的积加起来。
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