精神护理考试题及答案

精神护理考试题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）1.精神障碍的主要生物学因素不包括A.遗传因素B.心理因素C.神经生化因素D.脑器质性病变2.幻觉中最常见的类型是A.幻听B.幻视C.幻嗅D.幻味3.精神分裂症的核心症状不包括A.思维障碍B.情感淡漠C.行为紊乱D.智能障碍4.抑郁发作的典型"三低"症状不包括A.情绪低落B.思维迟缓C.意志活动减退D.意识障碍5.焦虑症的主要临床表现是A.过度担忧和紧张不安B.思维破裂C.幻觉妄想D.情感高涨6.儿童孤独症的典型表现不包括A.社交障碍B.语言发育迟缓C.兴趣狭窄D.智能全面低下7.精神活性物质依赖的核心表现是A.耐受性增加B.戒断反应C.强迫性使用D.以上都是8.精神科护理程序的第一步是A.护理诊断B.护理计划C.护理评估D.护理实施9.危机干预的首要目标是A.缓解症状B.恢复功能C.确保安全D.促进康复10.不属于精神分裂症阴性症状的是A.情感淡漠B.思维贫乏C.意志减退D.幻觉妄想答案：1.B2.A3.D4.D5.A6.D7.D8.C9.C10.D多项选择题（每题2分，共10题）1.属于精神分裂症阳性症状的有A.思维破裂B.幻觉C.妄想D.情感淡漠2.抑郁发作的常见症状包括A.情绪低落B.睡眠障碍C.食欲改变D.自我评价低3.焦虑症的护理措施包括A.心理护理B.药物护理C.安全护理D.健康教育4.精神科常见危机情况有A.自杀行为B.暴力行为C.出走行为D.噎食5.应激相关障碍包括A.急性应激障碍B.创伤后应激障碍C.适应障碍D.惊恐障碍6.常见精神活性物质有A.酒精B.阿片类物质C.苯二氮卓类D.抗精神病药7.儿童行为问题包括A.注意力缺陷多动障碍B.品行障碍C.抽动障碍D.孤独症8.康复护理内容包括A.生活技能训练B.社会功能训练C.认知功能训练D.职业技能训练9.精神科护理伦理原则包括A.尊重原则B.不伤害原则C.公正原则D.自主原则10.精神分裂症患者的护理要点包括A.安全护理B.症状护理C.心理护理D.健康教育答案：1.ABC2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABC6.ABC7.ABC8.ABCD9.ABCD10.ABCD判断题（每题2分，共10题）1.自知力完全恢复意味着精神障碍已痊愈2.幻觉是精神分裂症的特征性症状3.抑郁症患者不会出现自杀念头4.精神分裂症患者的幻觉主要是幻听5.精神活性物质戒断症状一般在断药后数小时内出现6.精神障碍患者不需要进行24小时监护7.心理护理是精神科护理的核心8.精神分裂症患者不会出现情感症状9.儿童孤独症患者的语言发育一定滞后10.家属不需要进行精神障碍患者的健康教育答案：1.错2.对3.错4.对5.错6.错7.对8.错9.错10.错简答题（总4题，每题5分）1.简述精神分裂症患者的常见护理诊断。答：思维过程紊乱、营养失调、睡眠形态紊乱、社交孤立、有暴力行为风险、生活自理能力缺陷。2.简述抑郁发作患者的主要护理措施。答：安全护理防自杀，生活护理促营养，心理护理建信任，药物护理遵医嘱，康复训练促恢复。3.简述精神活性物质依赖患者戒断期的护理要点。答：观察戒断症状，保证安全防意外，提供药物支持，心理疏导促康复，健康教育防复吸。4.简述儿童孤独症的核心症状。答：社交障碍（情感交流障碍）、交流障碍（语言理解表达障碍）、兴趣狭窄（重复刻板行为）。讨论题（总4题，每题5分）1.如何识别并干预患者的自杀风险？答：评估风险（自杀意念、计划、方法），建立信任关系，观察言行，及时报告，采取安全措施，提供心理支持。2.如何对家属进行精神障碍患者的健康教育？答：疾病知识、用药指导、家庭护理、康复方法、求助途径、危机识别、家属心理支持。3.如何帮助恢复期精神分裂症患者重返社会？答：社会技能训练