初二上册语文月考试卷+答案解析

初二上册语文月考试卷+答案解析考试时间：120分钟满分：120分姓名：________班级：________一、积累与运用（30分）1、选择题：基础知识（12分）

(1)、“人民解放军百万大军横渡长江”出自哪篇课文？

A.《消息二则》

B.《首届诺贝尔奖颁发》

C.《“飞天”凌空》

D.《一着惊海天》

答案：A(2)、《藤野先生》作者是？

A.鲁迅

B.老舍

C.朱自清

D.茅盾

答案：A(3)、“两岸石壁，五色交辉”出自哪篇课文？

A.《三峡》

B.《答谢中书书》

C.《记承天寺夜游》

D.《与朱元思书》

答案：B(4)、“明月几时有，把酒问青天”出自哪篇课文？

A.《三峡》

B.《答谢中书书》

C.《记承天寺夜游》

D.《与朱元思书》

答案：C(5)、下列哪项不是说明文？

A.《大自然的语言》

B.《阿西莫夫短文两篇》

C.《回忆我的母亲》

D.《时间的脚印》

答案：C(6)、《桃花源记》的作者是？

A.陶渊明

B.柳宗元

C.欧阳修

D.韩愈

答案：A2、名句默写（10分）

(1)、两岸石壁，__________。青林翠竹，四时俱备。

答案：五色交辉(2)、庭下如积水空明，__________，盖竹柏影也。

答案：水中藻荇交横(3)、自富阳至桐庐一百许里，__________。

答案：奇山异水，天下独绝(4)、王师北定中原日，__________。

答案：家祭无忘告乃翁(5)、问渠那得清如许？__________。

答案：为有源头活水来3、语言运用（8分）

请仿照“飞天”凌空的描写手法，将以下句子补充完整，要求语言生动形象：

“在他的指挥下，我们仿佛看到了__________。”

答案：泰山上腾起的一朵朵云彩，像被风吹散的羊群，在晴空下翩翩起舞。”二、阅读理解（40分）（一）古诗词鉴赏（8分）

阅读《记承天寺夜游》片段，回答问题：

“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。”(1)、这句话运用了什么修辞手法？

答案：比喻(2)、“积水空明”形象地写出了什么景象？

答案：月光洒在庭院，如水般清澈空明。(3)、本诗表达了作者怎样的情感？

答案：孤寂、淡泊、豁达的情感。(4)、请用简洁的语言概括诗歌意境。

答案：月夜美景，抒发孤独情怀，寄托对自然的热爱与对人生的感慨。（二）文言文阅读（12分）

阅读《三峡》节选，回答问题：

“自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。”(1)、“略无阙处”中“阙”意思是什么？

答案：通“缺”，中断(2)、请写出文中描写三峡山势的句子。

答案：两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。(3)、什么是“自非亭午夜分，不见曦月”？请用现代汉语解释。

答案：如果不是正午或半夜，就看不到太阳和月亮。(4)、这段文字主要描绘了三峡的什么特点？

答案：山势高峻，遮天蔽日。(5)、文中“曦月”指的是什么？

答案：太阳和月亮。(6)、从以上内容看，作者采用什么方式描写了三峡？

答案：正面描写与侧面烘托相结合。（三）现代文阅读一：记叙文（10分）

阅读《藤野先生》片段，回答问题：

“我便与藤野先生见面了，他大约是前年去世的。”(1)、这段话中“他”指代的是谁？

答案：藤野先生(2)、从这段话可以看出鲁迅对藤野先生的情感是怎样的？

答案：怀念与敬仰(3)、为什么鲁迅会怀念藤野先生？

答案：因为藤野先生对他的关心与帮助，体现了他对祖国的热爱和对进步的追求。(4)、请用一个成语概括这段话所表达的情感。

答案：念念不忘(5)、鲁迅称藤野先生为“先生”说明了什么？

答案：表达了对藤野先生的尊重和感激。（四）现代文阅读二：说明文（10分）

阅读《大自然的语言》片段，回答问题：

“古代流传下来的许多农谚就很多是根据这些自然现象总结出来的。”(1)、这句话中的“这些自然现象”指的是什么？

答案：自然界的种种变化与规律，如草木荣枯、候鸟迁徙等。(2)、文中提到的“农谚”是什么？请举例说明。

答案：如“清明前后，种瓜点豆”等。(3)、说出一句你熟悉的农谚。

答案：白露早，寒露迟，秋分种麦正当时。(4)、文章通过对自然现象的描述，说明了什么？

答案：说明了自然现象与农业生产之间的密切关系，强调了观察自然的重要性。(5)、作者这样写的作用是什么？

答案：让读者意识到自然现象与人类生活之间的联系，增强文章的说服力和感染力。三、名著阅读（10分）阅读《红星照耀中国》节选，回答问题：

“在这里，我看到了中国共产党人的真正面貌，他们朴实、坚强、富有牺牲精神。”(1)、作者是谁？

答案：埃德加·斯诺(2)、这部作品的别称是什么？

答案：《西行漫记》(3)、文中提到的“中国共产党人”有哪些品质？请写出两个。

答案：朴实、坚强、富有牺牲精神(4)、这部作品的意义是什么？

答案：首次向世界客观报道了中国共产党领导下的革命情况，打破了许多关于中国红军的谣言。(5)、你从这段文字中获得怎样的感受？

答案：感受到革命者的坚定信念和无私奉献的精神。四、写作（40分）题目：在我心中，______是一道风景要求：

1.横线上可填人、物、事、景等。

2.以记叙文的形式，描述你心中最难忘的“风景”。

3.有具体事例，有真情实感。答案及解析一、积累与运用

答案：

1.(1)A

(2)A

(3)B

(4)C

(5)C

(6)A

2.(1)五色交辉

(2)水中藻荇交横

(3)奇山异水，天下独绝

(4)家祭无忘告乃翁

(5)为有源头活水来

3.答案：示例“在他的指挥下，我们仿佛看到了泰山上腾起的一朵朵云彩，像被风吹散的羊群，在晴空下翩翩起舞。”解析：

1.选择题考查对选文出处及作者的识记能力，内容均来自于教材所列课文。

2.名句默写题考查对课文重点句子的掌握，需准确识记原文。

3.语言运用题考查语言表达能力，要求学生结合“飞天”凌空的叙述手法进行仿写，体现形象性与生动性。二、阅读理解

答案：

1.(1)比喻

(2)两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。

(3)如果不是正午或半夜，就看不到太阳和月亮。

(4)山势高峻，遮天蔽日。

(5)太阳和月亮。

(6)正面描写与侧面烘托相结合。

2.(1)藤野先生

(2)怀念与敬仰

(3)藤野先生对他的关心与帮助，体现了他对祖国的热爱和对进步的追求。

(4)念念不忘

(5)表达了对藤野先生的尊重和感激。

3.(1)自然界的种种变化与规律，如草木荣枯、候鸟迁徙等。

(2)如“清明前后，种瓜点豆”等。

(3)示例：白露早，寒露迟，秋分种麦正当时。

(4)说明了自然现象与农业生产之间的密切关系，强调了观察自然的重要性。

(5)让读者意识到自然现象与人类生活之间的联系，增强文章的说服力和感染力。解析：

1.古诗词鉴赏题考查学生对古诗语言风格与情感的理解，结合《记承天寺夜游》的内容进行分析。

2.文言文阅读题考查对文言词语的理解与文意的把握，需要准确翻译，并提炼文章主旨。

3.现代文阅读部分分别考查记叙文与说明文的阅读理解能力，要求学生能提取关键信息，理解文章结构和表达方式。

4.名著阅读题考查对《红星照耀中国》的了解，强调对人物品质和作品意义的掌握。三、名著阅读

答案：

(1)埃德加·斯诺

(2)《西行漫记》

(3)朴实、坚强、富有牺牲精神

(4)首次向世界客观报道了中国共产党领导下的革命情况，打破了许多关于中国红军的谣言。

(5)感受到革命者的坚定信念和无私奉献的精神。解析：

本题考查学生对名著《红星照耀中国》的掌握，包括作者、别称、人物品质及作品意义的理解与分析，要求学生能够结合内容进行简要评价。