版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
一、解答题1.如图1,已知,点A(1,a),AH⊥x轴,垂足为H,将线段AO平移至线段BC,点B(b,0),其中点A与点B对应,点O与点C对应,a、b满足.(1)填空:①直接写出A、B、C三点的坐标A(________)、B(________)、C(________);②直接写出三角形AOH的面积________.(2)如图1,若点D(m,n)在线段OA上,证明:4m=n.(3)如图2,连OC,动点P从点B开始在x轴上以每秒2个单位的速度向左运动,同时点Q从点O开始在y轴上以每秒1个单位的速度向下运动.若经过t秒,三角形AOP与三角形COQ的面积相等,试求t的值及点P的坐标.解析:(1)①1,4;3,0;2,﹣4;②2;(2)见解析;(3)t=1.2时,P(0.6,0),t=2时,P(﹣1,0).【分析】(1)①利用非负数的性质求出a,b的值,可得结论.②利用三角形面积公式求解即可.(2)连接DH,根据△ODH的面积+△ADH的面积=△OAH的面积,构建关系式,可得结论.(3)分两种情形:①当点P在线段OB上,②当点P在BO的延长线上时,分别利用面积关系,构建方程,可得结论.【详解】(1)解:①∵,又∵≥0,(b﹣3)2≥0,∴a=4,b=3,∴A(1,4),B(3,0),∵B是由A平移得到的,∴A向右平移2个单位,向下平移4个单位得到B,∴点C是由点O向右平移2个单位,向下平移4个单位得到的,∴C(2,﹣4),故答案为:1,4;3,0;2,﹣4.②△AOH的面积=×1×4=2,故答案为:2.(2)证明:如图,连接DH.∵△ODH的面积+△ADH的面积=△OAH的面积,∴×1×n+×4×(1﹣m)=2,∴4m=n.(3)解:①当点P在线段OB上,由三角形AOP与三角形COQ的面积相等得:OP·yA=OQ·xC,∴×(3﹣2t)×4=×2t,解得t=1.2.此时P(0.6,0).②当点P在BO的延长线上时,由三角形AOP与三角形COQ的面积相等得:OP·yA=OQ·xC,×(2t﹣3)×4=×2×t,解得t=2,此时P(﹣1,0),综上所述,t=1.2时,P(0.6,0),t=2时,P(﹣1,0).【点睛】本题考查坐标与图形变化-平移,非负数的性质,三角形的面积等知识,解题的关键是学会利用参数构建方程解决问题.2.如图,在平面直角坐标系中,O为坐标原点,点,其中满足,D为直线AB与轴的交点,C为线段AB上一点,其纵坐标为.(1)求的值;(2)当为何值时,和面积的相等;(3)若点C坐标为(-2,1),点M(m,-3)在第三象限内,满足,求m的取值范围.(注:表示的面积)解析:(1);(2)当时,和面积的相等;(3)m的取值范围是【分析】(1)利用非负数的性质求出a,b,c即可.(2)设点D的坐标为(0,y),根据面积关系,构建方程求出y,再根据△BOC和△AOD面积的相等,构建方程求出t即可.(3)分两种情形:①当-2<m<0时,如图1中,②当m≤-2时,如图2中,根据S△MOC≥5,构建不等式求解即可.【详解】解:(1)∵|a-2|+(b-3)2+=0,又∵|a-2|≥0,(b-3)2≥0,≥0,∴,∴a=2,b=3,c=-4;(2)设点D的坐标为(0,y),则S△BOD=×BO×OD=×4×y=2y,S△AOD=xA•OD=×2y=y,S△AOB=×OB•yA=×4×3=6,∵S△BOD+S△AOD=S△AOB,即2y+y=6,解得y=2,即点D的坐标为(0,2),∴S△BOC=BO•yc=×4t=2t,S△AOD=xA•OD=×2×2=2,∵△BOC和△AOD面积的相等,即2t=2,解得t=1,∴当t=1时,△BOC和△AOD面积的相等;(3)①当-2<m<0时,如图1中,过点C作CF⊥轴于点F,过点M作GE⊥轴于点E,过点C作CG⊥轴交GE于点G,则四边形CGEF为矩形,∵SCGEF=2×4=8,S△CFO=×2×1=1,S△EMO=×(0−m)×3=−m,S△CMG=×(m+2)×4=2(m+2),∴S△MOC=SCGEF-S△CFO-S△EMO-S△CMG=8−1−(−m)−2(m+2)=3−m,∵S△MOC≥5,即3−m≥5,解得m≤-4,这与-2<m<0矛盾.②当m≤-2时,如图2中,过点C作GF⊥轴于点F,过点M作ME⊥轴于点E,过点M作MG⊥轴交GF于点G,则四边形MEFG为矩形,∵SGMEF=(0-m)×4=-4m,S△CFO=×2×1=1,S△EMO=×(0−m)×3=−m,S△CMG=×(−2−m)×4=−2(m+2),∴S△MOC=SCGEF-S△CFO-S△EMO-S△CMG=−4m−1−(−m)−[−2(m+2)]=3−m,∵S△MOC≥5,即3−m≥5,解得m≤-4,综上所述,m的取值范围是m≤-4.【点睛】本题考查了坐标与图形的性质,三角形的面积,非负数的性质等知识,解题的关键是学会利用参数,构建方程解决问题,属于中考压轴题.3.如图,在平面直角坐标系中,已知,将线段平移至,点在轴正半轴上,,且.连接,,,.(1)写出点的坐标为;点的坐标为;(2)当的面积是的面积的3倍时,求点的坐标;(3)设,,,判断、、之间的数量关系,并说明理由.解析:(1),;(2)点D的坐标为或;(3)之间的数量关系,或,理由见解析.【分析】(1)由二次根式成立的条件可得a和b的值,由平移的性质确定BC∥OA,且BC=OA,可得结论;(2)分点D在线段OA和在OA延长线两种情况进行计算;(3)分点D在线段OA上时,α+β=θ和在OA延长线α-β=θ两种情况进行计算;【详解】解:(1)∵,∴a=2,b=3,∴点C的坐标为(2,3),∵A(4,0),∴OA=BC=4,由平移得:BC∥x轴,∴B(6,3),故答案为:,;(2)设点D的坐标为∵△ODC的面积是△ABD的面积的3倍∴∴①如图1,当点D在线段OA上时,由,得解得∴点D的坐标为②如图2,当点D在OA得延长线上时,由,得解得∴点D的坐标为综上,点D的坐标为或.(3)①如图1,当点D在线段OA上时,过点D作DE∥AB,与CB交于点E.由平移知OC∥AB,∴DE∥OC∴又∴.②如图2,当点D在OA得延长线上时,过点D作DE∥AB,与CB得延长线交于点E由平移知OC∥AB,∴DE∥OC∴又∴.综上,之间的数量关系,或.【点睛】此题考查四边形和三角形的综合题,点的坐标和三角形面积的计算方法,平移得性质,平行线的性质和判定,解题的关键是分点D在线段OA上,和OA延长线上两种情况.4.在平面直角坐标系中,已知长方形,点,.(1)如图,有一动点在第二象限的角平分线上,若,求的度数;(2)若把长方形向上平移,得到长方形.①在运动过程中,求的面积与的面积之间的数量关系;②若,求的面积与的面积之比.解析:(1)55°或35°;(2)①;②.【解析】【分析】(1)分两种情况:①在Rt△FEC中,求出∠FEC=90°-10°=80°,然后根据点在第二象限的角平分线上,得出∠POE=45°,对顶角相等,即可得出∠CPO=180°-80°-45°=55°;②由已知条件,得出∠CEO=45°,又根据∠CEO=∠CPE+∠PCB,得出∠CPO;(2)①首先设长方形向上平移个单位长,得到长方形,然后列出和的面积,即可得出两者的数量关系;②首先根据已知条件判定四边形是平行四边形,经过等量转化,即可得出和的面积,进而得出其面积之比.【详解】(1)分两种情况:①令PC交x轴于点E,延长CB至x轴,交于点F,如图所示:由已知得,,∠CFE=90°∴∠FEC=90°-10°=80°,又∵点在第二象限的角平分线上,∴∠POE=45°又∵∠FEC=∠PEO=80°∴∠CPO=180°-80°-45°=55°②延长CB,交直线l于点E,由已知得,,∵点在第二象限的角平分线上,∴∠CEO=45°∴∠CEO=∠CPE+∠PCB∴∠CPO=45°-10°=35°.故答案为55°或35°.(2)如图,①设长方形向上平移个单位长,得到长方形∴②∵长方形,∴∵,令交于E,则四边形是平行四边形,∴∴又∵由①得知,∴∴.【点睛】此题主要考查等量转换和平行四边形的判定以及性质,熟练掌握,即可解题.5.已知A(0,a)、B(b,0),且+(b﹣4)2=0.(1)直接写出点A、B的坐标;(2)点C为x轴负半轴上一点满足S△ABC=15.①如图1,平移直线AB经过点C,交y轴于点E,求点E的坐标;②如图2,若点F(m,10)满足S△ACF=10,求m.(3)如图3,D为x轴上B点右侧的点,把点A沿y轴负半轴方向平移,过点A作x轴的平行线l,在直线l上取两点G、H(点H在点G右侧),满足HB=8,GD=6.当点A平移到某一位置时,四边形BDHG的面积有最大值,直接写出面积的最大值.解析:(1)A(0,5),B(4,0);(2)①E(0,﹣);②﹣2或6;(3)24.【分析】(1)根据二次根式和偶次幂的非负性得出a,b解答即可;(2)①根据三角形的面积公式得出点C的坐标,根据平行线的性质解答即可;②延长CA交直线l于点H(a,10),过点H作HM⊥x轴于点M,根据三角形面积公式解答即可;(3)平移GH到DM,连接HM,根据三角形面积公式解答即可.【详解】解:(1)∵,且,(b﹣4)2≥0,∴a﹣5=0,b﹣4=0,解得:a=5,b=4,∴A(0,5),B(4,0);(2)①连接BE,如图1,∵,∴BC=6,∴C(﹣2,0),∵AB∥CE,∴S△ABC=S△ABE,∴,∴AE=,∴OE=,∴E(0,﹣);②∵F(m,10),∴点F在过点G(0,10)且平行于x轴的直线l上,延长CA交直线l于点H(a,10),过点H作HM⊥x轴于点M,则M(a,0),如图2,∵S△HCM=S△ACO+S梯形AOMH,∴,解得:a=2,∴H(2,10),∵S△AFC=S△CFH﹣S△AFH,∴,∴FH=4,∵H(2,10),∴F(﹣2,10)或(6,10),∴m=﹣2或6;(3)平移GH到DM,连接HM,则GD∥HM,GD=HM,如图3,四边形BDHG的面积=△BHM的面积,当BH⊥HM时,△BHM的面积最大,其最大值=.【点睛】本题主要考查图形与坐标及平移的性质,熟练掌握图形与坐标及平移的性质是解题的关键.6.已知,在平面直角坐标系中,AB⊥x轴于点B,点A满足,平移线段AB使点A与原点重合,点B的对应点为点C.(1)则a=,b=,点C坐标为;(2)如图1,点D(m,n)在线段BC上,求m,n满足的关系式;(3)如图2,E是线段OB上一动点,以OB为边作∠BOG=∠AOB,交BC于点G,连CE交OG于点F,当点E在线段OB上运动过程中,的值是否会发生变化?若变化请说明理由,若不变,请求出其值.解析:(1);(2);(3)不变,值为2.【分析】(1)根据,即可得出a,b的值,再根据平移的性质得出,因为点C在y轴负半轴,即可得出点C的坐标;(2)过点D分别作DM⊥x轴于点M,DN⊥y轴于点N,连接OD,在中用等面积法即可求出m和n的关系式;(3)分别过点E,F作EP∥OA,FQ∥OA分别交y轴于点P,点Q,根据平行线的性质,得出进而得到的值.【详解】(1)解:∵,∴∴∵且C在y轴负半轴上,∴,故填:;(2)如图1,过点D分别作DM⊥x轴于点M,DN⊥y轴于点N,连接OD.∵AB⊥x轴于点B,且点A,D,C三点的坐标分别为:∴,∴,又∵S△BOC=S△BOD+S△COD=OB×MD+OC×ND,∴;(3)解:的值不变,值为2.理由如下:如图所示,分别过点E,F作EP∥OA,FQ∥OA分别交y轴于点P,点Q,∵线段OC是由线段AB平移得到,∴BC∥OA,又∵EP∥OA,∴EP∥BC,∴∠GCF=∠PEC,∵EP∥OA,∴∠AOE=∠OEP,∴∠OEC=∠OEP+∠PEC=∠AOE+∠GCF,同理:∠OFC=∠AOF+∠GCF,又∵∠AOB=∠BOG,∴∠OFC=2∠AOE+∠GCF,∴.【点睛】本题主要考查了非负数的性质,坐标与图形,平行线的判定与性质,以及平移的性质,解决问题的关键是作辅助线,运用等面积法,角的和差关系以及平行线的性质进行求解.7.如图1在平面直角坐标系中,大正方形OABC的边长为m厘米,小正方形ODEF的边长为n厘米,且|m﹣4|+=0.(1)求点B、点D的坐标.(2)起始状态如图1所示,将大正方形固定不动,小正方形以1厘米/秒的速度沿x轴向右平移,如图2.设平移的时间为t秒,在平移过程中两个正方形重叠部分的面积为S平方厘米.①当t=1.5时,S=平方厘米;②在2≤t≤4这段时间内,小正方形的一条对角线扫过的图形的面积为平方厘米;③在小正方形平移过程中,若S=2,则小正方形平移的时间t为秒.(3)将大正方形固定不动,小正方形从图1中起始状态沿x轴向右平移,在平移过程中,连接AD,过D点作DM⊥AD交直线BC于M,∠DAx的角平分线所在直线和∠CMD的角平分线所在直线交于N(不考虑N点与A点重合的情形),求∠ANM的大小并说明理由.解析:(1);(2)①3,②4,③1或5;(3),理由见解析【分析】(1)由非负性的性质以及算数平方根的性质可得出的值,可答案可求出;(2)①1.5秒时,小正方形向右移动1.5厘米,即可计算出重叠部分的面积;②画出图形,计算所得图形面积即可;③小正方形的高不变,根据面积即可求出小正方形平移的距离和时间;(3)过作轴,过作轴,设,则,得出,得出,得出,.【详解】解(1),,;(2)①当秒时,小正方形向右移动1.5厘米,(平方厘米);②如图1所示,小正方形的一条对角线扫过的面积为红色平行四边形,面积为:(平方厘米);③如图2,小正方形平移距离为(厘米),小正方形平移的距离为1厘米或5厘米,或,综上所述,小正方形平移的时间为1或5秒;(3)如图3,过作轴,过作轴,平分,设,则,,,,平分,,.【点睛】本题考查了非负数的性质、坐标与图形的性质、平移的性质、平行线的性质、角平分线的性质、解题的关键是熟练掌握平行线的性质及平移的性质.8.点A,C,E在直线l上,点B不在直线l上,把线段AB沿直线l向右平移得到线段CD.(1)如图1,若点E在线段AC上,求证:B+D=BED;(2)若点E不在线段AC上,试猜想并证明B,D,BED之间的等量关系;(3)在(1)的条件下,如图2所示,过点B作PB//ED,在直线BP,ED之间有点M,使得ABE=EBM,CDE=EDM,同时点F使得ABE=nEBF,CDE=nEDF,其中n≥1,设BMD=m,利用(1)中的结论求BFD的度数(用含m,n的代数式表示).解析:(1)见解析;(2)当点E在CA的延长线上时,∠BED=∠D-∠B;当点E在AC的延长线上时,∠BED=∠BET-∠DET=∠B-∠D;(3)【分析】(1)如图1中,过点E作ET∥AB.利用平行线的性质解决问题.(2)分两种情形:如图2-1中,当点E在CA的延长线上时,如图2-2中,当点E在AC的延长线上时,构造平行线,利用平行线的性质求解即可.(3)利用(1)中结论,可得∠BMD=∠ABM+∠CDM,∠BFD=∠ABF+∠CDF,由此解决问题即可.【详解】解:(1)证明:如图1中,过点E作ET∥AB.由平移可得AB∥CD,∵AB∥ET,AB∥CD,∴ET∥CD∥AB,∴∠B=∠BET,∠TED=∠D,∴∠BED=∠BET+∠DET=∠B+∠D.(2)如图2-1中,当点E在CA的延长线上时,过点E作ET∥AB.∵AB∥ET,AB∥CD,∴ET∥CD∥AB,∴∠B=∠BET,∠TED=∠D,∴∠BED=∠DET-∠BET=∠D-∠B.如图2-2中,当点E在AC的延长线上时,过点E作ET∥AB.∵AB∥ET,AB∥CD,∴ET∥CD∥AB,∴∠B=∠BET,∠TED=∠D,∴∠BED=∠BET-∠DET=∠B-∠D.(3)如图,设∠ABE=∠EBM=x,∠CDE=∠EDM=y,∵AB∥CD,∴∠BMD=∠ABM+∠CDM,∴m=2x+2y,∴x+y=m,∵∠BFD=∠ABF+∠CDF,∠ABE=n∠EBF,∠CDE=n∠EDF,∴∠BFD===.【点睛】本题属于几何变换综合题,考查了平行线的性质,角平分线的定义等知识,解题的关键是学会条件常用辅助线,构造平行线解决问题,属于中考常考题型.9.阅读下面材料:小亮同学遇到这样一个问题:已知:如图甲,ABCD,E为AB,CD之间一点,连接BE,DE,得到∠BED.求证:∠BED=∠B+∠D.(1)小亮写出了该问题的证明,请你帮他把证明过程补充完整.证明:过点E作EFAB,则有∠BEF=.∵ABCD,∴,∴∠FED=.∴∠BED=∠BEF+∠FED=∠B+∠D.(2)请你参考小亮思考问题的方法,解决问题:如图乙,已知:直线ab,点A,B在直线a上,点C,D在直线b上,连接AD,BC,BE平分∠ABC,DE平分∠ADC,且BE,DE所在的直线交于点E.①如图1,当点B在点A的左侧时,若∠ABC=60°,∠ADC=70°,求∠BED的度数;②如图2,当点B在点A的右侧时,设∠ABC=α,∠ADC=β,请你求出∠BED的度数(用含有α,β的式子表示).解析:(1)∠B,EF,CD,∠D;(2)①65°;②180°﹣【分析】(1)根据平行线的判定定理与性质定理解答即可;(2)①如图1,过点E作EF∥AB,当点B在点A的左侧时,根据∠ABC=60°,∠ADC=70°,参考小亮思考问题的方法即可求∠BED的度数;②如图2,过点E作EF∥AB,当点B在点A的右侧时,∠ABC=α,∠ADC=β,参考小亮思考问题的方法即可求出∠BED的度数.【详解】解:(1)过点E作EF∥AB,则有∠BEF=∠B,∵AB∥CD,∴EF∥CD,∴∠FED=∠D,∴∠BED=∠BEF+∠FED=∠B+∠D;故答案为:∠B;EF;CD;∠D;(2)①如图1,过点E作EF∥AB,有∠BEF=∠EBA.∵AB∥CD,∴EF∥CD.∴∠FED=∠EDC.∴∠BEF+∠FED=∠EBA+∠EDC.即∠BED=∠EBA+∠EDC,∵BE平分∠ABC,DE平分∠ADC,∴∠EBA=∠ABC=30°,∠EDC=∠ADC=35°,∴∠BED=∠EBA+∠EDC=65°.答:∠BED的度数为65°;②如图2,过点E作EF∥AB,有∠BEF+∠EBA=180°.∴∠BEF=180°﹣∠EBA,∵AB∥CD,∴EF∥CD.∴∠FED=∠EDC.∴∠BEF+∠FED=180°﹣∠EBA+∠EDC.即∠BED=180°﹣∠EBA+∠EDC,∵BE平分∠ABC,DE平分∠ADC,∴∠EBA=∠ABC=,∠EDC=∠ADC=,∴∠BED=180°﹣∠EBA+∠EDC=180°﹣.答:∠BED的度数为180°﹣.【点睛】本题考查了平行线的判定与性质,解决本题的关键是熟练掌握平行线的判定与性质.10.已知,点为平面内一点,于.(1)如图1,求证:;(2)如图2,过点作的延长线于点,求证:;(3)如图3,在(2)问的条件下,点、在上,连接、、,且平分,平分,若,,求的度数.解析:(1)见解析;(2)见解析;(3).【分析】(1)先根据平行线的性质得到,然后结合即可证明;(2)过作,先说明,然后再说明得到,最后运用等量代换解答即可;(3)设∠DBE=a,则∠BFC=3a,根据角平分线的定义可得∠ABD=∠C=2a,∠FBC=∠DBC=a+45°,根据三角形内角和可得∠BFC+∠FBC+∠BCF=180°,可得∠AFC=∠BCF的度数表达式,再根据平行的性质可得∠AFC+∠NCF=180°,代入即可算出a的度数,进而完成解答.【详解】(1)证明:∵,∴,∵于,∴,∴,∴;(2)证明:过作,∵,∴,又∵,∴,∴,∵,∴,∴,∴;(3)设∠DBE=a,则∠BFC=3a,∵BE平分∠ABD,∴∠ABD=∠C=2a,又∵AB⊥BC,BF平分∠DBC,∴∠DBC=∠ABD+∠ABC=2a+90,即:∠FBC=∠DBC=a+45°又∵∠BFC+∠FBC+∠BCF=180°,即:3a+a+45°+∠BCF=180°∴∠BCF=135°-4a,∴∠AFC=∠BCF=135°-4a,又∵AM//CN,∴∠AFC+∠NCF=180°,即:∠AFC+∠BCN+∠BCF=180°,∴135°-4a+135°-4a+2a=180,解得a=15°,∴∠ABE=15°,∴∠EBC=∠ABE+∠ABC=15°+90°=105°.【点睛】本题主要考查了平行线的性质、角平分线的性质及角的计算,熟练应用平行线的性质、角平分线的性质是解答本题的关键.11.已知,.点在上,点在上.(1)如图1中,、、的数量关系为:;(不需要证明);如图2中,、、的数量关系为:;(不需要证明)(2)如图3中,平分,平分,且,求的度数;(3)如图4中,,平分,平分,且,则的大小是否发生变化,若变化,请说明理由,若不变化,求出么的度数.解析:(1)∠BME=∠MEN−∠END;∠BMF=∠MFN+∠FND.(2)120°(3)∠FEQ的大小没发生变化,∠FEQ=30°.【分析】(1)过E作EHAB,易得EHABCD,根据平行线的性质可求解;过F作FHAB,易得FHABCD,根据平行线的性质可求解;(2)根据(1)的结论及角平分线的定义可得2(∠BME+∠END)+∠BMF−∠FND=180°,可求解∠BMF=60°,进而可求解;(3)根据平行线的性质及角平分线的定义可推知∠FEQ=∠BME,进而可求解.【详解】解:(1)过E作EHAB,如图1,∴∠BME=∠MEH,∵ABCD,∴HECD,∴∠END=∠HEN,∴∠MEN=∠MEH+∠HEN=∠BME+∠END,即∠BME=∠MEN−∠END.如图2,过F作FHAB,∴∠BMF=∠MFK,∵ABCD,∴FHCD,∴∠FND=∠KFN,∴∠MFN=∠MFK−∠KFN=∠BMF−∠FND,即:∠BMF=∠MFN+∠FND.故答案为∠BME=∠MEN−∠END;∠BMF=∠MFN+∠FND.(2)由(1)得∠BME=∠MEN−∠END;∠BMF=∠MFN+∠FND.∵NE平分∠FND,MB平分∠FME,∴∠FME=∠BME+∠BMF,∠FND=∠FNE+∠END,∵2∠MEN+∠MFN=180°,∴2(∠BME+∠END)+∠BMF−∠FND=180°,∴2∠BME+2∠END+∠BMF−∠FND=180°,即2∠BMF+∠FND+∠BMF−∠FND=180°,解得∠BMF=60°,∴∠FME=2∠BMF=120°;(3)∠FEQ的大小没发生变化,∠FEQ=30°.由(1)知:∠MEN=∠BME+∠END,∵EF平分∠MEN,NP平分∠END,∴∠FEN=∠MEN=(∠BME+∠END),∠ENP=∠END,∵EQNP,∴∠NEQ=∠ENP,∴∠FEQ=∠FEN−∠NEQ=(∠BME+∠END)−∠END=∠BME,∵∠BME=60°,∴∠FEQ=×60°=30°.【点睛】本题主要考查平行线的性质及角平分线的定义,作辅助线是解题的关键.12.如图,已知直线,点在直线上,点在直线上,点在点的右侧,平分平分,直线交于点.(1)若时,则___________;(2)试求出的度数(用含的代数式表示);(3)将线段向右平行移动,其他条件不变,请画出相应图形,并直接写出的度数.(用含的代数式表示)解析:(1)60°;(2)n°+40°;(3)n°+40°或n°-40°或220°-n°【分析】(1)过点E作EF∥AB,然后根据两直线平行内错角相等,即可求∠BED的度数;(2)同(1)中方法求解即可;(3)分当点B在点A左侧和当点B在点A右侧,再分三种情况,讨论,分别过点E作EF∥AB,由角平分线的定义,平行线的性质,以及角的和差计算即可.【详解】解:(1)当n=20时,∠ABC=40°,过E作EF∥AB,则EF∥CD,∴∠BEF=∠ABE,∠DEF=∠CDE,∵BE平分∠ABC,DE平分∠ADC,∴∠BEF=∠ABE=20°,∠DEF=∠CDE=40°,∴∠BED=∠BEF+∠DEF=60°;(2)同(1)可知:∠BEF=∠ABE=n°,∠DEF=∠CDE=40°,∴∠BED=∠BEF+∠DEF=n°+40°;(3)当点B在点A左侧时,由(2)可知:∠BED=n°+40°;当点B在点A右侧时,如图所示,过点E作EF∥AB,∵BE平分∠ABC,DE平分∠ADC,∠ABC=2n°,∠ADC=80°,∴∠ABE=∠ABC=n°,∠CDG=∠ADC=40°,∵AB∥CD∥EF,∴∠BEF=∠ABE=n°,∠CDG=∠DEF=40°,∴∠BED=∠BEF-∠DEF=n°-40°;如图所示,过点E作EF∥AB,∵BE平分∠ABC,DE平分∠ADC,∠ABC=2n°,∠ADC=80°,∴∠ABE=∠ABC=n°,∠CDG=∠ADC=40°,∵AB∥CD∥EF,∴∠BEF=180°-∠ABE=180°-n°,∠CDE=∠DEF=40°,∴∠BED=∠BEF+∠DEF=180°-n°+40°=220°-n°;如图所示,过点E作EF∥AB,∵BE平分∠ABC,DE平分∠ADC,∠ABC=n°,∠ADC=70°,∴∠ABG=∠ABC=n°,∠CDE=∠ADC=40°,∵AB∥CD∥EF,∴∠BEF=∠ABG=n°,∠CDE=∠DEF=40°,∴∠BED=∠BEF-∠DEF=n°-40°;综上所述,∠BED的度数为n°+40°或n°-40°或220°-n°.【点睛】此题考查了平行线的判定与性质,以及角平分线的定义,正确应用平行线的性质得出各角之间关系是解题关键.13.如图1,已AB∥CD,∠C=∠A.(1)求证:AD∥BC;(2)如图2,若点E是在平行线AB,CD内,AD右侧的任意一点,探究∠BAE,∠CDE,∠E之间的数量关系,并证明.(3)如图3,若∠C=90°,且点E在线段BC上,DF平分∠EDC,射线DF在∠EDC的内部,且交BC于点M,交AE延长线于点F,∠AED+∠AEC=180°,①直接写出∠AED与∠FDC的数量关系:.②点P在射线DA上,且满足∠DEP=2∠F,∠DEA﹣∠PEA=∠DEB,补全图形后,求∠EPD的度数解析:(1)见解析;(2)∠BAE+∠CDE=∠AED,证明见解析;(3)①∠AED-∠FDC=45°,理由见解析;②50°【分析】(1)根据平行线的性质及判定可得结论;(2)过点E作EF∥AB,根据平行线的性质得AB∥CD∥EF,然后由两直线平行内错角相等可得结论;(3)①根据∠AED+∠AEC=180°,∠AED+∠DEC+∠AEB=180°,DF平分∠EDC,可得出2∠AED+(90°-2∠FDC)=180°,即可导出角的关系;②先根据∠AED=∠F+∠FDE,∠AED-∠FDC=45°得出∠DEP=2∠F=90°,再根据∠DEA-∠PEA=∠DEB,求出∠AED=50°,即可得出∠EPD的度数.【详解】解:(1)证明:AB∥CD,∴∠A+∠D=180°,∵∠C=∠A,∴∠C+∠D=180°,∴AD∥BC;(2)∠BAE+∠CDE=∠AED,理由如下:如图2,过点E作EF∥AB,∵AB∥CD∴AB∥CD∥EF∴∠BAE=∠AEF,∠CDE=∠DEF即∠FEA+∠FED=∠CDE+∠BAE∴∠BAE+∠CDE=∠AED;(3)①∠AED-∠FDC=45°;∵∠AED+∠AEC=180°,∠AED+∠DEC+∠AEB=180°,∴∠AEC=∠DEC+∠AEB,∴∠AED=∠AEB,∵DF平分∠EDC∠DEC=2∠FDC∴∠DEC=90°-2∠FDC,∴2∠AED+(90°-2∠FDC)=180°,∴∠AED-∠FDC=45°,故答案为:∠AED-∠FDC=45°;②如图3,∵∠AED=∠F+∠FDE,∠AED-∠FDC=45°,∴∠F=45°,∴∠DEP=2∠F=90°,∵∠DEA-∠PEA=∠DEB=∠DEA,∴∠PEA=∠AED,∴∠DEP=∠PEA+∠AED=∠AED=90°,∴∠AED=70°,∵∠AED+∠AEC=180°,∴∠DEC+2∠AED=180°,∴∠DEC=40°,∵AD∥BC,∴∠ADE=∠DEC=40°,在△PDE中,∠EPD=180°-∠DEP-∠AED=50°,即∠EPD=50°.【点睛】本题主要考查平行线的判定和性质,熟练掌握平行线的判定和性
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 泉州市鲤城区2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)
- 赣州市石城县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)
- 汕尾市海丰县2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版含答案)
- 沃尔玛乡镇市场布局战略解析
- 人教部编版语文四年级下册 1 古诗词三首 教学设计
- 第15课 走近人工智能教学设计小学信息技术(信息科技)第5册鲁教版
- 九年级语文下册 第二单元 5《孔乙己》教学设计1 新人教版
- 书馆文献工作制度
- 产科护理工作制度
- 传媒项目工作制度
- 工业机器人技术毕业论文范文
- 2025年保密知识试题库附参考答案(精练)
- 儿童游乐区改造施工方案
- 房屋产权公正共有协议书
- MOOC 职场英语-西南交通大学 中国大学慕课答案
- 切削用量简明手册
- 股权代持股权代持股权代持协议
- (高清版)DZT 0216-2020 煤层气储量估算规范
- GA 2093-2023公安机关警务辅助人员工作证内卡技术规范
- 期刊系统使用说明书第二版
- 易货贸易行业员工手册培训课件
评论
0/150
提交评论