泉州市鲤城区2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

泉州市鲤城区2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（40分）1.读拼音，写词语。（10分）（1）mànbù（）在西街的石板路上，能听到远处开元寺的风铃声。（2）泉州港曾是海上sīchóu（）之路的重要起点。（3）闽南话里保留着许多gǔyǔ（）的音韵。（4）元宵节，花灯如繁星，zhuāngjia（）着整座古城。（5）老阿嬷讲述的传说总是那么xuànlàn（）动人。2.选择题。（8分）（1）下列词语中，没有错别字的一项是（）A.锻练B.严历C.分辫D.箩筐（2）下列加点字的读音完全相同的一组是（）A.记载载重三年五载B.厦门大厦高楼大厦C.音乐快乐清平乐D.传说传记自传（3）“清源山的雾气，____________，宛如仙境。”横线上应填入（）A.滔滔不绝B.蒙蒙胧胧C.风号浪吼D.齐头并进（4）下列句子中，与“洛阳桥像一道彩虹横跨在洛阳江上”修辞手法相同的是（）A.鲤鱼城的夜晚，灯火像一双双明亮的眼睛。B.难道我们不应该保护身边的历史古迹吗？C.蟋蟀的住宅是自己一点一点挖掘的。D.同学们都在认真做试卷，教室里安静极了。3.按要求完成句子练习。（10分）（1）把句子写具体：古厝的砖雕真精美啊，________________________。（围绕一个细节）（2）用关联词语合并句子：闽南人爱喝茶。闽南人形成了独特的“茶文化”。（不但……而且……）（3）修改病句（在原句上改）：通过参观海外交通史博物馆，使我了解了宋元时期泉州的繁荣。（4）仿照例句，描写一种泉州特色美食。例：土笋冻晶莹剔透，浇上酱汁，吃起来爽滑冰凉，是夏日消暑的佳品。仿写：________________________4.根据课文内容和积累填空。（12分）（1）《王戎不取道旁李》中，王戎不动的原因是“________________，________________”。（2）《西门豹治邺》一课，西门豹惩治巫婆和官绅的办法是___________，这个故事告诉我们________________________________。（3）请写出一句与“坚持不懈”相关的名言：________________________。（4）泉州又称“鲤城”“温陵”，请写出一个与泉州有关的历史人物或古迹：________________。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）阅读《故事二则》片段，回答问题。……扁鹊解释道：“病在皮肤上，用热敷就能够治好；发展到皮肉之间，用扎针的方法可以治好；即使发展到肠胃里，服几剂汤药也还能治好；一旦深入骨髓，只能等死，医生再也无能为力了。现在大王的病已经深入骨髓，所以我不再请求给他医治！”1.这段话选自《________》，这是一个________故事。（2分）2.扁鹊认为蔡桓侯的病经历了哪几个阶段？请用“——”在文中画出来。（3分）3.从扁鹊的解释中，你明白了什么道理？（3分）4.联系生活实际，谈谈如果你发现自己的一个小缺点（比如写字潦草），应该怎么做？（4分）5.泉州中医文化源远流长，如“保和堂”等老字号。你知道哪些对身体有益的健康生活习惯？请写出一个。（3分）（二）课外阅读（15分）闽南红砖厝在泉州，随处可见一种独特的建筑——红砖厝。它的墙面由一块块红砖砌成，屋顶是弯曲的燕尾脊，像燕子展翅飞翔，寓意着家业兴旺。红砖厝的建造十分讲究。砖块取自当地的粘土，烧制后颜色朱红，历经风雨也不褪色。门框、窗棂上雕刻着精美的图案：有象征富贵的牡丹，有寓意吉祥的蝙蝠，还有讲述忠孝仁义的历史故事。走进厝内，中间通常有一个天井，既能采光通风，下雨时雨水顺着屋檐流入天井，也寓意着“肥水不流外人田”。老一辈的泉州人说，红砖厝冬暖夏凉。厚厚的红砖墙挡住了夏天的炎热，保留了冬天的温暖。坐在厅堂里，泡一壶铁观音，听一段南音，是许多泉州人温暖的记忆。如今，这些红砖厝不仅是一座座房子，更是闽南文化的载体，默默地诉说着泉州人的生活方式和智慧。1.短文从哪几个方面介绍了闽南红砖厝？（3分）2.为什么说红砖厝“冬暖夏凉”？（3分）3.联系上下文，“载体”一词在文中是什么意思？（3分）4.短文中画线的句子采用了什么说明方法？有什么作用？（3分）5.你的家乡（或泉州）还有哪些有特色的传统建筑或事物？请简要介绍一处。（3分）三、习作天地（30分）题目：______的故事提示与要求：泉州是一座充满故事的城市。可能是开元寺千年古塔的故事，可能是老街巷里一位老手艺人的故事，也可能是你家门口那棵大榕树的故事……请先把题目补充完整，然后围绕题目，写一篇内容具体、感情真实的作文。注意语句通顺，书写工整，不少于350字。参考答案一、积累与运用（40分）1.（10分，每词2分）（1）漫步（2）丝绸（3）古语（4）装点/妆点（5）绚烂2.（8分，每题2分）（1）D（2）B（3）B（4）A3.（10分）（1）（3分）示例：上面的花鸟人物栩栩如生。（围绕细节描写即可）（2）（2分）闽南人不但爱喝茶，而且形成了独特的“茶文化”。（3）（2分）删除“通过”或“使”。（4）（3分）示例：面线糊绵滑顺口，加入大肠、醋肉等配料，香气扑鼻，是泉州人经典的早餐。4.（12分，每空2分）（1）树在道边而多子，此必苦李（2）将计就计（或“以其人之道还治其人之身”等，意思对即可）要敢于破除迷信，兴修水利，为百姓做好事（意思对即可）（3）示例：只要功夫深，铁杵磨成针。（4）示例：李贽/开元寺/清净寺等。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）1.（2分）《扁鹊治病》寓言2.（3分）病在皮肤上……发展到皮肉之间……发展到肠胃里……深入骨髓3.（3分）要善于听取别人的正确意见，防微杜渐，及时改正小问题，避免酿成大错。（意思对即可）4.（4分）示例：我应该马上重视起来，每天坚持认真练字，把字写工整，不让这个缺点变得更严重。（结合实际，言之有理即可）5.（3分）示例：早睡早起，规律作息；饮食清淡，多吃当季蔬菜水果；坚持适度运动等。（写出一点即可）（二）课外阅读（15分）1.（3分）外观特点（红砖、燕尾脊）、建造讲究（砖、雕刻）、内部结构（天井）、居住感受（冬暖夏凉）、文化价值。（答出三点即可）2.（3分）因为厚厚的红砖墙挡住了夏天的炎热，保留了冬天的温暖。3.（3分）指红砖厝是承载、保存和展现闽南文化的事物。4.（3分