第1节 质量（分层作业）初中物理人教版（2024）八年级上册 第六章 质量与密度（原卷版）

1/2第1节质量目录【A夯基础】 1一、质量 1二、天平的使用 1三、利用天平测量物体的质量 3【B提能力】 4【C链中考】 5一、质量1．（2025·山东泰安·一模）下列对象质量的描述与实际情况相符的是（）A．一个鸡蛋的质量约5g B．一个苹果的质量约150gC．中学生的质量约10kg D．航空母舰的质量约100kg2．（24-25八年级上·全国·期末）物体叫做质量，宇航员乘坐飞船返回地球的过程中，以为参照物他是静止的，此时他的质量（选填“变大”、“变小”或“不变”）。3．在下列横线上填写适当的单位：一枚大头针的质量约为80；一名初中生的质量约为45；一个苹果约150；一辆家用小轿车的质量大约是1.2。二、天平的使用4．（23-24八年级下·江苏无锡·期中）如图所示，小明需要称取5g的食盐，准备在天平的托盘上放一张纸，以防止食盐腐蚀天平。方法①：先在左盘放一张纸，再调平衡螺母至天平平衡后测量；方法②：先调平衡螺母至天平平衡，再放一张纸测量；你认为最佳的方法是（选填“①”或“②”）。正确称取5g食盐的过程中，发现天平指针偏向左，接下来需要进行的操作是（选填“将平衡螺母向右调”“向右移动游码”或“左盘取出适量的盐”）直到天平再次平衡。小华在测量一定质量的食盐过程中，天平调平后，她先在右盘放入砝码，然后向左盘不断地加入食盐，此时他突然发现游码没有在零刻度线处，意识到在调平前没有把游码归零，如果继续向左盘加入适量食盐，小华（选填“能”或“不能”）完成这次任务。5．小明在测量一个鸡蛋的质量前，发现怎样都不能将托盘天平（称量200g，感量0.2g）调平衡。他向右盘放入一颗0.2g小石子，终于使天平平衡。在测量过程中，当右盘放60g砝码时，天平刚好平衡，则鸡蛋的实际质量应记为。6．托盘天平相当于等臂杠杆。调节天平平衡时，指针如图甲所示，此时应将平衡螺母向调节。测量物体质量时，右盘砝码及游码示数如图乙所示，物体质量为g。7．用天平测完物体质量后，发现左盘上黏有一小块橡皮泥。下列分析正确的是（

）A．若橡皮泥是在调横梁水平前黏上去的，则测量结果仍然准确B．若橡皮泥是在调横梁水平后黏上去的，则测出的质量小于物体的真实质量C．橡皮泥无论是在什么时候黏上去的，测量结果都不准确D．如果橡皮泥质量较小，对天平的测量不会起什么作用8．（24-25八年级上·湖南长沙·期末）小明同学在野外捡到一小石块，在用调好了的天平称量小石块质量时，先将物体放在左盘中，往右盘加放了大砝码后，再加放一个5g的最小砝码时，发现指针偏向分度盘的右侧，这时应采取的措施是（）A．把右端的平衡螺母向左调B．取下5g砝码后，移动游码，使天平平衡C．向右移动游码D．向右盘中增加砝码9．（24-25八年级上·上海·期中）某同学在调节托盘天平平衡时，忘记将游码拨回标尺的“0”刻度（位于1.2g处），通过调节平衡螺母使横梁平衡，然后他将被测物体放在左盘，右盘中放20g和10g砝码各一个后，天平恰好恢复平衡，则被测物体的质量为（

）A．28.8g B．30.0g C．30.6g D．31.2g三、利用天平测量物体的质量10．（24-25八年级上·河南信阳·期末）潮湿的夏天，将一架游码已归零的天平放在水平台上，调节使其平衡，在天平的两托盘中分别放置等质量的未打开盖的两瓶纯净水，如图所示。此时天平是平衡的，左盘中的纯净水温度在4℃左右，右盘中的纯净水与室温相同。几分钟后，天平失去了平衡，盘下降了，你判断的依据是。11．（23-24八年级上·广东云浮·阶段练习）物理课代表小聪用调节好的天平称橙子的质量，在用天平测物体质量之前，调节横梁平衡时出现如图1所示的情况，应将向（选填“左”或“右”）调节。当天平平衡时，所用砝码和游码在标尺上的位置如图2所示，则橙子的质量是g。做完实验整理器材时，小聪发现天平上的砝码有一个生锈了，这会导致测量的质量（选填“偏大”或“偏小”）。12．小荣使用天平测出物体的质量为32.6g，如图是小荣所用天平的所有配套砝码和标尺，在整理器材时才发现物体和砝码的位置放反了，而其他操作都规范，则所测物体的实际质量为g。13．测量物体的质量时常常用到托盘天平，请完成下列与托盘天平的使用有关的问题：(1)请指出图甲所示操作中的错误（写出两处即可）、。(2)小红同学用已调节好的托盘天平称量某物体的质量，天平平衡后，盘内的砝码及游码的位置如图乙所示，则读得物体的质量为g。此时小明发现小红误将砝码放在了左盘，若其他操作都正确，则物体的质量应为g。14．使用天平称量物体的质量；(1)在用托盘天平称量前，放在水平桌面上的天平情况如图所示，要使横梁平衡，应进行的操作是；(2)某同学要称量食盐，操作方法如下：①在左盘添加食盐至指针指向分度盘中央刻度线；②将天平放在水平桌面上并调节天平平衡；③取砝码放右盘；④移动游码到处；其合理的顺序应该是；(3)物体的实际质量是，某同学粗心，将物体放在右盘，而砝码放在了左盘，天平平衡时，她读到的质量为（提示：以下使用游码）。15．（24-25八年级上·上海普陀·期中）小明和小红分别用托盘天平“测量烧杯中水的质量”。(1)小明将托盘天平放在水平桌面上，将游码拨到零刻度处后，指针静止时指向分度盘左侧，如图（a）所示，此时应向侧调节平衡螺母，使托盘天平的横梁在位置平衡；(2)小明和小红各自测量了空烧杯和装有水的烧杯质量，两人的主要操作步骤如下表所示：小明的方案小红的方案a．先测得装有水的烧杯质量为b．再将水倒出后，测得该空烧杯的质量为c．计算得出烧杯中水的质量为a．先测得空烧杯的质量为b．再测得该装有水的烧杯质量为c．计算得出烧杯中水的质量为d．整理器材整理器材小红的方案中，步骤c中烧杯中水的质量为（请用字母表示），你认为（选填“小明”或“小红”）的测量结果误差更大，主要原因是；(3)如图（b）和（c）所示，序号1中装有水的烧杯质量为克；序号烧杯质量/克装有水的烧杯质量/克125.1225.273.2325.373.5由表中的数据可知：烧杯质量的平均值克、装水后烧杯质量的平均值克、烧杯中水的质量克。16．（24-25八年级上·上海闵行·期中）但小布发现误差较大，于是在学习了用“托盘天平测量物体质量”的实验和“累积法”后，决定利用托盘天平来算出盒内棉签的数量。(1)小布先将天平放在桌面上，然后将游码移至标尺的。在调节天平平衡时，发现天平的指针偏向分度盘的左侧，如图（a）所示。为使天平平衡，应将横梁左端或者右端的平衡螺母向（选填“左”或“右”）调；(2)小布正确使用托盘天平完成整盒棉签的质量测量。当天平再次平衡后，所加的砝码有200g、50g各一个，游码移动的位置如图（b）所示，那么整盒棉签的质量是千克；(3)然后小布将棉签倒出，在用天平测量空盒质量时，误将空盒放在了天平的右盘，而把砝码放在了左盘。天平调平后，所用砝码是20g、10g各一个，此时游码对应的刻度是4.8g。读数时小布才发现砝码和物体的位置放反了，小布经过思考，没有重新称量也读出了空盒的质量，空盒的实际质量是g；(4)接着他数出了20枚棉签，测出其总质量为12g，则这盒棉签的数量大致是枚。17．（2025·黑龙江大庆·中考真题）我国秦代度量衡制中规定：1石钧，1钧斤，1斤两，与现代国际单位制比较，1斤约0.256kg。九年级女同学的质量在秦代约为（

）A．2斤 B．20斤 C．200斤 D．2000斤18．（2025·贵州·中考真题）你的质量（俗称体重）与下列各质量值最接近的是（）A．50t B．50kg C．50g D．50mg19．（2025·山东济宁·中考真题）如图甲所示，物体的长度为cm；用托盘天平测量物体的质量，按照正确的实验步骤进行操作，当天平平衡时，右盘中砝码的情况和游码在标尺上的位置如图乙所示，则物体的质量为g。20．（2025·天津·中考真题）“嫦娥六号”在月球背面采集样品1935.3g，合kg；把这些样品从月球带回地球，其质量（选填“变大”“变小”或“不变”）。21．（2025·湖南·中考真题）小红用托盘天平测量一块橡皮的质量。(1)把天平放在水平