四川省成都市石室联合中学（西区）2025-2026学年九年级上学期11月月考语文试题（无答案）

石室联合中学西区2025-2026学年度上期九年级11月检测注意事项：1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。2.本堂考试120分钟，满分150分。3.答题前，考生务必先将自己的姓名、学号填写在答题卡上，并使用2B铅笔填涂。4.考试结束后，将答题卡交回。A卷（共100分）第I卷（选择题24分）一、基础知识（每小题3分，共12分）1.下列加点字的注音，准确无误的一项是（）A.羡慕（mù）劫掠（nüè）言不及义（jí）B.瞥见（piě）秘诀（jué）强聒不舍（guō）C.赃物（zāng）亵渎（xiè）断章取义（duàn）D.惊骇（hái）琉璃（liú）富丽堂皇（táng）2.下列句子中，书写没有错别字的一项是（）A.用现在的话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将全幅精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。B.总而言之，请你假设人类幻想的某种令人眼花缭乱的洞府，其外观是神庙，是宫殿，那就是这座园林。C.我们对于这种人，是要彻底讨伐，万不能容赫的。D.唯其如此，所以我们对于各种职业，没有什么分别捡择。3.下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（）在学习《敬业与乐业》时，老师强调对待知识不能断章取义，要全面理解文章主旨；面对复杂的学习任务，找到高效的学习方法是提升成绩的不二法门；与人讨论问题时，要聚焦核心话题，避免言不及义的闲聊浪费时间。而有些同学却妄想不付出努力就取得好成绩，这种态度最终只会让知识积累的机会荡然无存。A.断章取义B.不二法门C.言不及义D.丰功伟绩4.下列句子没有语病的一项是（）A.任何设备经过长时间使用，都会出现一定磨损，所以应定期检修，以提高设备的工作效率和运行时间。B.美丽的秋天蕴含着成熟的魅力，走进山林，到处都是漫山遍野的红叶，秋风疾驶，它们便随之起舞。C.为加强同学们的防火意识，本校将于下周三举行消防安全知识讲座，届时校长和其他学校领导将上台发表讲话。D.衡量一个地方的文化产业发展水平，要看此产业能否提供更多满足人民精神需求的产品。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面文言文，完成下面5-8小题。【甲】秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”乙十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。《曹刿论战》5.下列语句中加点词解释有误的一项是（）A.请广于君广∶增广，扩充B.休祲降于天休：不祥C.肉食者谋之，又何间焉间∶参与D.小信未孚，神弗福也福∶赐福6.下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（）A.而安陵以五十里之地存者何以战B.聂政之刺韩傀也公将鼓之C.安陵君其许寡人！望其旗靡D.安陵君受地于先王而守之战于长勺7.对文中划线句翻译正确的一项是（）小大之狱，虽不能察，必以情。A.大大小小的案件，即使不能件件都了解得清楚，但一定要根据自己的实情处理。B.大大小小的案件，虽然不能件件都了解得清楚，但一定要根据自己的诚心处理。C.大大小小的监狱，虽然不能到处都了解得清楚，但一定要根据自己的诚心管理。D.大大小小的案件，即使不能件件都了解得清楚，但一定要根据自己的心情处理。8.下列对文段理解和分析有误的一项是（）A.两篇文章均围绕“国家大事”展开：前者聚焦长勺之战，曹刿助力鲁国抵御齐国入侵；后者围绕国土之争，唐雎阻止秦王吞并安陵国。B.曹刿与唐雎均展现出“以国家为重”的担当：曹刿主动求见鲁庄公献策，唐雎临危受命出使秦国，二人皆为国家利益挺身而出。C.两篇文章均以“对话”为核心表现形式：通过曹刿与鲁庄公的问答展现战略思考，借助唐雎与秦王的交锋凸显人物气节，对话均承担了推动情节、塑造人物的作用。D.两篇文章的主角均凭借“武力”达成目标：曹刿靠战场上的武力对抗击退齐军，唐雎则以“挺剑而起”的武力威慑让秦王妥协。第Ⅱ卷（非选择题，共76分）三、默写（6分）9.默写古诗文中的名篇名句。（1）补写出下列名句，任选其中两句作答，如三句皆答，按前两句判分）。（2分）①__________________，愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》）②浊酒一杯家万里，__________________。（范仲淹《渔家傲·秋思》）③伤心秦汉经行处，__________________。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）_____________________，。，。四、现代文阅读（10分）阅读下列文章，完成下面10-12小题。共情为什么这么难李卫华①“共情”是指一个人或群体投入地去理解和体会另一个人或群体，与对方建立良好的信任关系。无论处在何种关系场景，人们都希望被理解、渴望被共情。一个群体如果无法理解另一个群体的制度和文化，可能将对方视为异类，产生对峙；一个人如果无法理解另一个人的处境和感受，容易引发误解。理论上，只要换位思考，就能与对方达成共情。然而，现实中经常会听到这样的反问：“我理解他了，他为什么不理解我？”为何共情如此之难？②难就难在看不到“你”。共情意味着设身处地感受对方的感受，意味着“悲伤着你的悲伤”，你若身处烈日，我亦深感炙热；意味着“幸福着你的幸福”，你若晴天，我便安好。要做到如此，绝非易事。人们喜欢站着说话不腰疼，不愿意躬身入局，是因为弯腰比站着要辛苦太多。站着说话指点一番，比切身去体会你的苦处难处要容易得多。共情还意味着倾听你的一切，并不断自问：你为什么难？我是你会怎样？共情的发生，需要走进你的世界看到你，深入你的内心读懂你。③难就难在想不到“他”。俗话说，“养儿方知父母恩”，位置不一样，看待世界和考虑问题的角度也截然不同。我即使有共情他的能力，也未必有共情他的动力。看到他的“恶语相向”，想不到他在背后迎风挡雨。不同的立场，决定了不同的视角，他的感受也许刚好在我视线之外；看到他的“勃然大怒”，想不到他身负重担。不同的认知决定了不同的思维习惯，他的感受也许刚好是我的思维盲区；看到他的“斤斤计较”，想不到他可能被生活压弯了腰。不同的利益相关度，决定了不同的行事风格，他的感受也许刚好与我的利益无关。很多时候，我不单要具备理解他的能力，还要找到彼此之间的共同立场、视角和利益点，方可达到一种“经历未必相同，感受却可相通”的境界。④难就难在放不下“我”。我们经常听到这样的对话：“你怎么能这么说话？”“我就这脾气，说话比较直！”共情阻梗之处，在于很难跳出自己的处境，暂时把“我”放下。俗话说，“江山易改，本性难移”，要逆着自己的个性，代入到对方处境中，这不但要离开自己的舒适圈，还要忍住评头论足的欲望，压抑指手画脚的冲动。明明有自己的脾气，要先放一放，明明对你的问题洞若观火，要先忍一忍。共情的过程，好比暂时离开自己的房间，完全进入到别人的房间，别人家里的布局摆设自己都了然于心，房间的问题自己也一清二楚，但自己只是坐下来陪伴别人，等别人状况好转后，自己便原路返回，挥手作别，不带走一片云彩。有时候，看见问题却不直击要害，眼见顽疾却不手起刀落，是因为明白别人此刻急需的是情感支持，而非言语批评。忍住“我”，才能给别人空间，放下“我”，才能与别人同频。⑤心理学研究发现，一个婴儿啼哭，其他婴儿听闻后也会随着啼哭，与他人产生情感共鸣是人类的本能。共情虽然不易，但只要暂时搁置自己，愿意用心体会和感受彼此，努力画出情感最大同心圆，共情就会发生。（选自《前线》，有删改）10．请根据文章内容将下面空白处补充完整。（2分）第④段画线的句子用了哪种论证方法？有何作用？（4分）____________________________________________________________________________________________12．下面哪则材料更适合作为选文的事实论据？请简要说说理由。（4分）【材料一】梁灏是五代时期的人，却在宋太宗时代成为状元郎。他一共考了四十七年，参加会试四十场，中状元时已经是满头白发的老翁了。在大殿上，太宗问他的年事，他自称：“皓首穷经，少伏生八岁；青云得路，多太公二年。”言明自己已经八十二岁了。短短两句话，蕴含了多少科考中的辛酸！【材料二】北宋的范仲淹因主张改革被贬去颖州。当范仲淹卷起铺盖离京时，一些平日与他交往甚密的官员，纷纷避而远之。有个叫王质的官员则不然，他正生病在家，闻讯后抱病前去，大摇大摆地将范仲淹一直送到城门外。王质能做到不计个人利害得失，真诚待友，和那些见利忘义之徒相比较，实在是难能可贵。________________________________________________________________________________五、作文（60分）13.温度，《现代汉语词典》解释为物体冷热的程度。延伸开来，“温度”一词不仅局限于自然、实物的温度，也表现在人生情绪起落、人间冷暖、人际情感、心灵感悟等，都体现出一定的“温度”。请自选角度，将“的温度”题目补充完整，以此为题，写一篇600字以上的作文。要求：①有真情实感，中心明确，语言通顺，表达有创意。②立意自定，文体不限，诗歌除外。③④文中不得出现真实的人名、地名和校名。⑤不得抄袭和套作。B卷（共50分）一、诗歌鉴赏（共4分）李四仓曹宅夜饮王昌龄霜天留饮故情欢，银烛金炉夜不寒。欲问吴江别来意，青山明月梦中看。诗人认为霜夜“不寒”的原因有哪些？请结合诗歌内容概括作答。(2分）_____________________________________________________________________________“明月”是古典诗歌的经典意象。试比较本诗与王维《竹里馆》“深林人不知，明月来相照”中的“明月”意象，说说二者内在意蕴有何不同。（2分）_____________________________________________________________________________二、文言文阅读（共12分）墨池准易堂记【宋】何涉杨子云，号为名儒，声光赫赫。有宅一区在锦官西郭之隘巷，著书，有墨池存焉。后代追思其贤而不得见，立亭池端，岁时来游，明①所以景行向慕。入魏晋李唐，其历兴衰，独子云之宅岿然不废，亦足以信其才学为世所仰也。前蜀王建僭立称号，杨宅并墨池纳入官界，为仓庾②地。及宋，淳化甲午李顺寇始乱，隆隆积廪化为灰阜。贼平，用其地改创营坞，以休养卒徒。呜呼，此儒宫弥益污辱！庆历中，文彦博公为益州尹。有中兴寺僧诣庭言状，公叹惋累日，命吏寻其遗迹，画疆以还其旧。然屋已名龙女堂，池复堙寨矣。方议疏葺，而公遽③迫入觐，事用中寝④。越明年，提刑司高惟几⑤乘闲独至，睹荒圮渺莽，咨嗟久之。退谕贤僚名卿，集俸余，以图建构。知尹程公闻而说之，命取良材充助其用。尹中布衣道士，亦欣然忘疲，来相助之。遂直北而掌，名曰“准易”，绘子云像于正位南向。池心筑台，置亭其上曰“解嘲”。前距午际，轩楹对起，以须宴会，曰“吐凤”。奇葩杂树，移植交带，垂茗森列，气象蔼蔼。三月晦，凡土木之事毕成，时庆历八年。（节选自《全蜀艺文志》，有删减）【注释】①明：表明，体现。②仓庾：粮仓。③遽：突然。④事用中寝：事情因此中止。⑤高惟几：宋代官员，诗人。3.下列语句中加点词解释有误的一项是（）A.退谕贤僚名卿谕：告诉B.闻而说之说：说服C.直北而掌堂：修建祠堂D.土木之事毕成毕：全部4.将文中画线句子翻译为现代汉语。（1）其历兴衰，独子云之宅岿然不废，亦足以信其才学为世所仰也。_____________________________________________________________________________有中兴寺僧诣庭言状，公叹惋累日，命吏寻其遗迹，画疆以还其旧。_____________________________________________________________________________请结合链接材料及选文内容，探究“墨池文脉”能延续至今的原因。【链接材料】元朝初年，官府在洗墨池原址修建了墨池书院。清末（1905年），墨池书院与芙蓉书院合并为成都高等小学堂，1907年改为成都县立中学，1952年易名为成都第七中学校（今成都七中），延续“墨池文脉”，传承“蜀风雅道”。2016年成都高新区新开办一所小学，命名为“墨池书院小学”。_____________________________________________________________________________三、名著及现代文阅读（共22分）（一）名著阅读（4分）6.班级策划推出一期艾青的诗歌特辑，以下篇目中哪一篇不能收录在《给革命战士的赞歌》专题中？请选择并简述理由。A.《笑》B．《吹号者》C．《下雪的早晨》我选：（）理由：________________7.下面是几首有关《水浒传》中人物的诗歌，请结合自己的阅读体验，选出涉及柴进和宋江的诗句。A.自幼曾攻经史，长成亦有权谋。恰如猛虎卧荒丘，潜伏爪牙忍受。B.累代金枝玉叶，先朝凤子龙孙。丹书铁券护家门，万理招贤名振。C.朝朝隐忍蒙冤孽，夜夜思量睹忧愁。功成身居六和寺，闲云野鹤万事休。D.挚诚扶贫迷怀曲，勇义嫉恶颂赞灯。狂魔嗜血羞不见，风里草莽怅几更。（1）柴进_______________（2）宋江_______________（二）文学作品阅读（18分）阅读下面的小说，完成下面小题。补白袁良才①民国时期的上海，凭一张纸名满天下且赚得盆满钵满的，只有《申报》。《申报》副刊《自由谈》更是牛气冲天，在上面发稿的多是鲁迅、郁达夫、茅盾、叶圣陶这样的超级大腕。文豪扬眉吐气，编辑、记者也神气活现，洋气十足。但凡事都有例外。卜白就是个例外，不，简直是个另类。②他是《申报》的资深编辑，陈寅恪的高足，国学功底不可作等闲观，却土得掉渣，土得冒烟儿。瘦高个儿，白净无须，常年着一袭青布长衫，足穿黑色方口布鞋，架一副琇琅圆形近视眼镜，讲一口江南土语。在报社，他专司划版、校对。有时副刊缺边少角的，主笔就会说一声，卜先生，您给补一点白吧。卜白二话不说，展纸挥毫，须臾立就：或杂谈，或佚闻，或小幽默，或诗画配，虽短小得可怜，却鞭辟入里，妙趣横生，无不是锦绣文章。③不少读者就是冲着卜白的补白内容，才订买《申报》的。其补白文字，政治、经济、文化、天文、地理、历史，无所不包，涉笔成趣。依其姓名谐音，人送雅号“补白大王”。真是通才、捷才、怪才。④怪才必有怪癖。他嗜茶，他宁愿饿肚子也要设法买来饮。一天，主笔大人对卜白说：“卜先生，您也该给自己的人生补补白啦。”卜白会意，三十好几的人，竟酡红了脸，期期艾艾道：“不急，不急……事业未就，何以家为？”主笔不由分说，扯着卜白的青布长衫袖口说：“走，我陪您去见一位女士，我太太已候在那里了。”⑤卜白见到那位神情忧伤的女士，得知她男人是谢晋元的部下，在淞沪战役中为国捐躯了，撇下孤儿寡母。卜白竟爽快地应承了这桩婚事，主笔夫妇大感意外，又惊又喜。⑥卜白一段话让女士为之涕泪交流：“我虽一介书生，亦当为抗战效绵薄之力。让我为你这个抗日英烈之家补白吧！再说，你的娘家福建安溪有好茶——铁观音呢！”⑦卜白没啥业余爱好，除了饮茶，就是看看京戏，尤其迷梅兰芳的戏，一来二去，结识了梅兰芳，成为票友。一次，梅兰芳在天蟾舞台演《贵妃醉酒》，观者如堵，卜白赶到剧场，戏正待开演，梅兰芳突然发不出声了，在后台急得团团转！⑧卜白听闻，急急如风挤进后台，对梅兰芳说：“救场如救火！你在台前演，我在台边唱，合作一曲双簧。”⑨梅兰芳将信将疑，台下的观众已哄叫起来，梅兰芳只得上台去。⑩“海岛冰轮初转腾，见玉兔，玉兔又早东升……”剧场顿时响起暴风雨般的掌声。⑪整场戏下来，梅兰芳的表演与卜白的唱腔念白浑然一体，俱臻妙境，竟无一名观众识破此中玄机。⑫事后，梅兰芳特意答谢，卜白又是一句：“急人所难，君子不可不为，补白亦大快事也！”⑬民国三十八年初夏，解放军的隆隆炮声响彻大上海城郊，吴淞口外，汤恩伯率重兵扼守上海。《申报》选派战地记者，“大笔杆子”们虽西装革履，却顿失绅士风度，不是低头狠劲抽烟，就是把咖啡喝得嘴里一半、地上一半。卜白饮了一口铁观音，一抹嘴，石破天惊地说：“我去！”⑭有一天，上海市民突然从《申报》上看到一则快讯：国民党淞沪警备司令部副司令刘昌义中将率部投诚，为解放军打开进入上海中心城区的大门。⑮谁也没想到，这竟是卜白平生最“得意之作”。多年后，卜白在自己的回忆录中写道：“我是中共隐蔽战线的一名战士，策反敌人弃暗投明，是我对军事斗争的一种补白！”⑯解放后，卜白担任宣传文化部门的领导，直至积劳成疾，英年早逝。卜白留下遗嘱：请把我安葬在普通百姓的墓地之侧，丧事一切从简，为逝者补白。⑰卜白，姓卜名白，一生补白。（选自《小小说家》，有删改）8.阅读全文，按写作顺序概括文中关于卜白的几件事。（6分）①_________________________②经人介绍，与抗战遗孀组成家庭，为英烈之家补白。③主动帮唱救场，与梅兰芳演双簧，为京剧名家补白。④_________________________⑤_________________________9.小说第⑬段画线句子有何表达效果？请结合文章简要赏析。（4分）卜白饮了一口铁观音，一抹嘴，石破天惊地说：“我去！”______________________________________________________________________________10.小说写卜白为梅兰芳“补白”，有哪些作用？请简要分析。（4分）______________________________________________________________________________小说以“补白”为题，有何妙处？请结合全文进行赏析。（4分）____