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文档简介
高考数学概念措施题型易误点技巧总结(十)
排列、组合和二项式定理
1.排列数A:中a>m>1,〃、ineN、组合数C:中〃之n>1,m>0,小meN.
(1)排列数公式
A"'=n(n-\)[n-2)(n-m+1)=—————(m<n);=u!=n(n-l)(n-2)«•21o如
(1)1!+2!+3!+…+n!(〃24,〃wN,)的个位数字为(答:3):(2)满足忿<6黑二
的工=(答:8)
(2)组合数公式
冬="("?)”一:〃「)二J〒(小);规定5=1,G;=i•如已知
凿♦….21加(〃-m)!"
C:+C3+A:"=6,求n,m的值(答:m=n=2)
⑶排列数、组合数的性质:①c:=c;r;②C:=M+C%:③圮:=〃仁,
④C;+C—..+C:=C:;::⑤〃•加=(〃+1)!-〃!;=
(〃+1)!〃!(77+1)!
2.解排列组合问题的根据是:分类相加(每类措施都能独立地完毕这件事,它是互相独
立的,一次的且每次得出的是最终的成果,只需一种措施就能完中这件事),分步相乘(-
步得出的成果都不是最终的成果,任何一步都不能独立地完毕这件事,只有各个环节都完毕
了,才能完毕这件事,各步是关联的),有序排列,无序组合.如(1)将5封信投入3个邮
筒,不一样的投法共有种(答:35):(2)从4台甲型和5台乙型电视机中任意取
出3台,其中至少要甲型与乙型电视机各一台,则不一样的取法共有一种(答:70):(3)
从集合{1,2,3}和{145,6}中各取一种元素作为点的坐标,则在直角坐标系中能确定不一样
点的个数是一(答:23):(4)72的正约数(包括1和72)共有个(答:12):(5)ZA
的一边AB上有4个点,另一边AC上有5个点,连同NA的顶点共10个点,以这些点为
顶点,可以构成_____个三角形(答:90);(6)用六种不一样颜色把
右图中A、B、C、D四块区域分开,容许同一颜色涂不一样区域,但/QASX
相邻区域不能是同一-种颜色,则共有种不--样涂法(答:480)://\
(7)同室4人各写1张贺年卡,然后每人从中拿1张他人送出的贺CB
年卡,则4张贺年卡不一样的分派方式有______种(答:9):(8)f\L->y
是集合M={a,〃,c}到集合N={T,0,l}的映射,且/(〃)+/S)XCDJ/
=/(c),则不一样的映射共有个(答:7);(9)满足/1U5UC={12,3,4}的集合
A、B、C共有组(答:74)
3.解排列组合问题的措施有:
(1)特殊元素、特殊位置优先法(元索优先法:先考虑有限制条件的元素的规定,再
考虑其他元素:位置优先法:先考虑有限制条件的位置的规定,再考虑其他位置)。如(D
某单位准备用不一样花色的装饰石材分别装饰办公楼中的办公室、走廊、大厅的地面及楼的
外墙,映行编号为1到6的6种不一样花色的石材可诜择,其中1号石材有微量的放射性,
不可用于办公室内,则不一样的装饰效果有____种(答:300):(2)某银行储蓄卡的密码
是一种4位数码,某人采用千位、百位上的数字之积作为十位个位上的数字(如2816)的
措施设计密码,当积为一位数时,十位上数字选。千位、百位上都能取0.这样设计出来的
密码共有种(答:100);(3)用0,1,2,3,4,5这六个数字,可以构成无反复数
字的四位偶数______个(答:156):(4)某班上午要上语、数、外和体育4门课,如体育
不排在第一、四节;语文不排在第一、二节,则不一样排课方案种数为_____(答:6);(5)
四个不一样的小球所有放入编号为1、2、3、4的四个盒中,①恰有两个空盒的放法有
一种:②甲球只能放入第2或3号盒,而乙球不能放入第4号盒的不一样放法有
一种(答:84:96);(6)设有编号为1、2、3、4、5的五个茶杯和编号为1、2、3、
4、5的5个杯盖,将五个杯盖盖在五个茶杯上,至少有两个杯盖和茶杯的编号相似的盖法
有_________种(答:31)
(2)间接法(对有限制条件的问题,先从总体考虑,再把不符合条件的所有状况去掉))。
如在平面直角坐标系中,由六个点(0,0),(1,2),(2,4),(6,3),(-1,一2),可以确定
三角形的个数为(答:15)。
(3)相邻问题捆绑法(把相邻的若干个特殊元素“捆绑”为一种大元素,然后再与其
他“一般元素”全排列,最终再“松绑”,将特殊元素在这些位置上全排列)。如(1)把4
名男生和4名女生排成一排,女生要排在一起,不一样的排法种数为(答:2880);(2)
某人射击8枪,命中4枪,4枪命中中恰好有3枪连任一起的状况的不一样种数为(答:
20);(3)把一同排6张座位编号为1,2,3,4,5,6的电影票所有分给4个人,每人至少
分I张,至多分2张,且这两张票具有持续的编号,那么不一样的分法种数是(答:
144)
(4)不相邻(相间)问题插空法(某些元素不能相邻或某些元素要在某特殊位置时可采
用插空法,即先安排好没有限制元条件的元素,然后再把有限制条件的元素按规定插入排好
的元素之间)。如(1)3人坐在一排八个座位上,若每人的左右两边均有空位,则不一样的坐
法种数有种(答:24);(2)某班新年联欢晚会原定的5个节目已排成节目单,开演
前又增长了两个新节目。假如将这两个节目插入原节目单中,那么不一样的插法种数为
(答:42)0
(5)多排问题单排法。如若2n个学生排成一排的排法数为x,这2n个学生排成前后
两排,每排各n个学生的排法数为y,则x,y的大小关系为(答:相等):
(6)多元问题分类法。如(1)某化工厂试验生产中需依次投入2种化工原料,既有5
种原料可用,但甲、乙两种原料不能同步使用,且依次投料时,若使用甲原料,则甲必须先
投放.那么不一样的试验方案共有种(答:15):(2)某企业新招聘进8名员工,平
均分给下属的甲、乙两个部匚.其中两名英语翻译人员不能同给一种部门:另三名电脑编程
人员也不能同给一种部门,则不一样的分派方案有种(答:36);(3)9名翻译中,6
个懂英语,4个懂日语,从中选拨5人参与外事活动,规定其中3人担任英语翻译,选拨的
措施有种(答:90);
(7)有序问题组合法。如(1)书架上有3本不一样的书,假如保持这些书的相对次序
不便,再放上2本不一样的书,有种不一样的放法(答:20):(2)百米决赛有6名运
动A、B、C、D、E、F参赛,每个运动员的速度都不一样,则运动员A比运动员F先到终
点的比赛成果共有种(答:360);(3)学号为1,2,3,4的四名学生的考试成绩
王€{89,90,91,92,93}0=1,2,3,4)且满足内<$4当<%,则这四位同学考试成绩的所
有也许状况有种(答:15);(4)设集合A={1,Z3,4,5,6,7,8},对任意XWA,有
/(1)</(2)</(3),则映射的个数是(答:C;8l;(5)假如一种三位
正整数形如“卬廿3”满足《<电且内〈电,则称这样的三位数为凸数(如120、363、
374等),那么所有凸数个数为(答:240);(6)离心率等于log,"(其中
1工〃<9,1〈乡<9且的不一样形状的的双曲线的个数为(答:26)0
(8)选用问题先选后排法。如某种产品有4只次品和6只正品,每只产品均不相似且
可辨别,今每次取出一只测试,直到4只次品全测出为止,则最终一只次品恰好在第五次测
试时,被发现的不一样状况种数是(答:576)。
(9)至多至少问题间接法。如从7名男同学和5名女同学中选出5人,至少有2名女
同学当选的选法有______种(答:596)
(10)相似元素分组可采用隔板法,如(1)10个相似的球各分给3个人,每人至少一
种,有多少种分发?每人至少两个呢?(答:36:15):(2)某运送企业有7个车队,每个
车队的车都多于4辆且型号相似,要从这7个车队中抽出10辆车构成一运送车队,每个车
队至少抽1辆车,则不一样的抽法有多少种?(答:84)
4、分组问题:要注意辨别是平均分组还是非平均分组,平均提成n组问题别忘除以n!0
如4名医生和6名护士构成•种医疗小组,若把他们分派到4所学校去为学生体检,每所学
校需要一名医生和至少一名护士的不一样选派措施有种(答:37440):
5.二项式定理:(a+b)n=+…+C;cT'b'+…+C»”,其中组合数C;
叫做第,41项的二项式系数:展开式共有〃+1项,其中第户]项7;+1=C;/-,'(r=0,l,2,
,〃)称为二项展开式的通项,二项展开式通项的重要用途是求指定的项.尤其提醒:(1)
项的系数与二项式系数是不一样的两个概念,但当二项式的两个项的系数都为1时,系数就
是二项式系数。如在(ax+份”的展开式中,第r+】项的二项式系数为第r+1项的
系数为CH"-'";而CY+')”的展开式中的系数就是一项式系数;(2)当n的数值不大时
X
往往借助杨辉三角直接写出各项的二项式系数:(3)审题时要注意辨别所求的是项还是第几
项?求的是系数还是二项式系数?如(1)(2d-七Y的展开式中常数项是一(答:14):
(2)(1+4+(1+"+…+{1+W°的展开式中的/的系数为(答:330);
(3)数-l的末尾持续出现零的个数是一(答:3);(4)(缶+次严展开后所得的
x的多项式中,系数为有理数的项共有一项(答:7);(5)若
1一6%+15%2—20/+15/一6%5+%6(入£%且工421)的值能被5整除,则x的可取值的
个数有一个(答:5):⑹若知<。,且x+y=L二项式按X降恭展开后,其第
二项不不小于第三项,则x的取值范围是(答:(1,+8));⑺函数
/(幻=(1-《!1外|°+(1+5由刀产的最大值是_______(答:1024).
6、二项式系数的性质:
(I)对称性:与首末两端“等距离”的两个二项式系数相等,即
(2)增减性与最大值:当等时,二项式系数C:的值逐渐增大,当「2等时.C:
的值逐渐减小,且在中间获得最大值。当n为偶数时,中间一项(第,+1项)的二项式系
2
数获得最大值。当n为奇数时,中间两项(第"1和"1+1项)的二项式系数
"22
n-lM+I
c,F=♦相等并同步取最大值。如(1)在二项式“一1)”的展开式中,系数最小的项的
系数为(答:-426):(2)在(1+x)”的展开式中,第十项是二项式系数最大的项,
则〃=(答:17,18或19)。
(3)二项式系数的和:C:+C:++C:+…+C:=2":C:+C:+…=C:+C;+
…=2"二如(1)假如l+2C:+22C;+.・・+2"C二=2187,则C+C:+C;+:♦+£;=
(答:128);(2)化简C:+2C:+3C;+…+5+1)。(答:(〃+2)-2"7)
7、赋值法:应用“赋值法”可求得二项展开式中各项系数和为了⑴、“奇数(偶次)项”
系数和为匕/⑴一/(一1)],以及“偶数(奇次)项“系数和为,"⑴+如(1)日
22
9
知(1—3x)9_4++生厂+----F,则+%|+14|等于(答:4
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