2025年电大成长与社会环境课程试题集期末复习高频考点

最新电大【人类成长和社会环境】课程期末考试常考重点试题汇总

考试答题注意事项：

1、考生答题前，先将自己的姓名、准考证号等信息填写清晰，同步将条形码精确粘贴在考生信息条形吗粘贴区。

2、考试答题时,选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0、5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、

字迹清晰。

3、请考生按照题号次序，在各题目的答题区域内作答,超过答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答

题无效。

4、请考生保持答题卡面清洁，不要折整、弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正液、刮纸刀。

一.单项选择题

1、人的行为有诸多种类，可以按照不一样的原则进行不一样的划分、按照

与否合乎【】，可以将人的行为划分为正常行为和异常行为、

A、需要

B、规范

C、逻辑

D、规律

2、对人类行为和社会环境之间关系的对的理解是：【】、

A、人类成长可以影响社会环境，社会环境同步也可以影响人类的成长

B、人类成长只影响自然环境

C、人类成长只影响社会环境

D、社会环境对人类成长没有影响

3、赋权理论是一种比较激进的流派，认为案主遭遇困境的主线原因是：【】、

A、社会的制度性障碍

B、案主的个体性错误

C、案主的社会地位低

D、案主的无意识

4、弗洛伊德精神分析理论的根基是发现了【】、

A、无意识

B、心理构造

C、心理情欲发展阶段

D、自我

5、镜中自我是【】提出的一种关键概念、

A、库利

B、弗洛伊德

C、马斯洛

D、米德

6、马斯洛的需求层次理论中最著名的概念是：【】、

A、自我

B、自我实现

C、生理需要

D、超我

7、优势视角的关键概念是：【】、

A、机遇

B、赋权

C、优势

D、生态

8、行为主义理论的发明者是：【】、

A、弗洛伊德

B、巴甫洛夫

C、斯金纳

D、约翰・华生

9、性别岐视的中心是主张：【】

A、男女平等

B、性别偏见

C、女性优越于男性

D、男性优越于女性

10、【】指的是和作为男人或作为女人有关联的行为、动机和态度等原因,

也就是和作为一种男人或作为一种女人有关联的社会角色、

A、职业角色

B、舞台角色

C、性角色

D、性别角色

11、性别问题有诸多，最大的性别问题莫过于：【】

A、性别歧视

B、女权主义

C、性别差异

D、性别角色

12、性别歧视者常犯的错误是以偏盖全，过度强调：【】

A、生理性差异

B、心理性差异

C、社会性差异

D、环境差异

13、由一对夫妇及其未婚子女生活在一起而构成的家庭称之为：【】

A、关键家庭

B、主干家庭

C、联合家庭

D、丁克家庭

14、在家庭关系中，【】是关键、

A、父母子女关系

B、夫妻关系

C、婆媳关系

D、祖孙关系

15、1］是指一种家庭组员对另一种家庭组员所施予的暴力伤害、

A、家庭问题

B、越轨

C、犯罪

D、家庭暴力

16、现代文明社会中普遍的家庭形式是【】

A、一夫多妻制

B、一夫一妻制

C、一妻多夫制

D、父权制

17、在现代工业社会中，【】家庭越来越普遍，扩大家庭越来越少、

A、关键家庭

B、联合家庭

C、单亲家庭

D、丁克家庭

18、【】是最具有中国本土色彩的一种研究现象、

A、家庭

B、单位

C、学校

D、小区

19、在对正式构造组织的研究中，【】是一种关键研究对象、

A、科层制

B、企业制

C、首长负责制

D、非政府组织

20、就中国而言，正式的学校产生于【】、

A、夏朝

B、唐朝

C、明朝

D、清朝

21、［］指的是一定数量的人们，基于某种共同关系和内在组织，居住在特

定地区，在内在互动中所形成的共同体、

A、学校

B、组织

C、性别

D、小区

22、在小区变迁研究中，非常有影响的是：【】

A、芝加哥学派

B、法兰克福学派

C、泰山学派

D、社会冲突理论

23、美国小区研究中的代表人物一一林德夫妇的代表作是：【】

A、【小区和社会】

B、【小城镇研究】

C、【人文区位学】

D、【中镇】

24、从社会学意义上来说，【】指的是长时间、大规模的变化、

A、社会变迁

B、社会动乱

C、社会运动

D、社会转型

25、社会政策研究的正式渊源始自于1837年【】学者组织的“社会政策研究会”、

A、美国

B、德国

C、英国

D、中国

26、【】是女权主义的理想奋斗目的、

A、强化女权权利

B、弱化男权意识

C、世界大同

D、性别平等

27、按照联合国1997年的定义，【】是一种战略，将妇女和男子的关注事项

和经验作为一种整体，纳入政治、经济和社会等所有领域的政策和方针的设计、

贯彻、监测和评估,使男女都能平等受益，中断不平等现象，最终实现男女两性平

等的目的、

A、社会性别意识纳入决策主流

B、女权主义

C、平权行动

D、女性主流化

28、【】指的是从受孕开始直到出生这段成长时期、

A、胎儿期

B、婴儿期

C、幼儿期

D、小朋友期

29、”十月怀胎”，是从母亲最终一次经期来计算的，这个时间约有［1

A、266天

B、280天

C、300天

D、305天

30、（］指的是胎儿从母体分娩出直到第四面这段时期、

A、胎儿

B、新生儿

C、婴儿

D、幼儿

31、［］的出现，是婴儿期发展中的一种具有里程碑意义的变化、

A、反射能力

B、抓我能力

C、行走

D、语言

32、婴儿期指的是【】这段发育和生长时期、

A、从母体分娩出直到第四面

B、从0岁到2岁

C、从0岁到6岁

D、从3岁到6岁

33、自我意识的产生在【】

A、胎儿期

B、婴儿期

C、幼儿期

D、小朋友期

34、幼儿期指的是【】这段发育和生长时期、

A、从母体分娩出直到笫四面

B、从0岁到2岁

C、从0岁到6岁

D、从3岁到6岁

35、幼儿期最具代表性的心剪发展表目前【】的形成、

A、自我意识

B、自我评价能力

C、社会性别

D、逻辑思维能力

36、［］自我评价初步建立并产生性的觉醒、

A、胎儿期

B、婴儿期

C、幼儿期

D、小朋友期

37、小朋友期指的是【】这段生长时期、

A、从母体分娩出直到第四面

B、从0岁到2岁

C、从3岁到6岁

D、从7岁到11岁

38、【】的形成是小朋友时期一种非常具有代表性的特点、

A、同龄群体

B、初级群体

C、次级群体

D、弱势群体

39、［］是小朋友或青少年由于相近的年龄和相似的社会地位而结成的一种小团

体、

A、同龄群体

B、初级群体

C、次级群体

D、弱势群体

40、1】指的是一种人对自己的身体即生理表象所形成的情感、态度、主观见解

等、

A、身体意象

B、人生观

C、身体差异

D、爱情观

41、［］创立了“天生犯罪”学说、他认为犯罪的人是先天生就的,犯罪的

原因是由于他生来就具有遗传缺陷、

A、扎列・龙布罗索

B、弗洛伊德

C、霍华德•贝克

D、罗伯特•默顿

42、【】意味着"第二次心理诞生”、

A、幼儿期

B、小朋友期

C、青春期

D、青年期

43、青春期的发展中一种突出的特点或说是缺陷在于：【】

A、生理的发展速度大大超过了心理和社会的成熟度

B、社会的成熟度大大超过了生理和心理的发展速度

C、心理的发展速度大大超过了生理和社会的成熟度

D、生理、心理和社会发展同步

44、失范理论影响最大的代表人物是：【】

A、涂尔干

B、弗洛伊德

C、霍华德•贝克

D、罗伯特•默顿

45、［］重要是男女两性之间一种持久的结合，它不是个人行为，而是一种

社会化现象，是一种制度性安排，是一种法律意义上的承诺，是一种历史的成果、

A、感情

B、恋爱

C、婚姻

D、家庭

46、择偶的【】理论的基本假说是：在配偶选择中，每个人都在他或他的合

适人选的范围内寻找伴侣，后者给他或他的最大程度的需要满足提供了最可靠

的保证、

A、互补需要

B、互换

C、角色

D、价值

47、【】理论认为择偶实质上是一种社会交往活动，婚姻自身就是一种交易的过程、

A、互补需要

B、互换

C、角色

D、价值

48、【】提出了“恋母情结“、“恋父情结”理论、

A、涂尔干

B、弗洛伊德

C、霍华德・贝克

D、罗伯特•默顿

49、调查显示,现代人毕生的情绪低潮期在【】、

A、童年

B、青年

C、中年

D、老年

50、中年期的生理变化中有一种重要的特点，那就是【】、

A、发育成熟

B、精力旺盛

C、更年期

D、衰老

51、假如把人的毕生和一年四季相比拟，中年期相称于【】、

A、春季

B、夏季

C、秋季

D、冬季

52、［］重要指的是：老人们快乐、满足、幸福地度过老化这个时期，在生

理、心理和社会等方面都感到相对适应、

A、成功的老化

B、不成功的老化

C、身老心不老

D、心老身不老

53、老年期的划分可以将下限划定在【】、

A、四十五岁左右

B、五十岁左右

C、六十岁左右

D、六十五岁左右

54、对衰老的生物学解释中，【】认为，由于血管的变化，细胞所必需的营养

和氧气会受到剥夺，这会导致细胞的衰败，再导致衰老的发生、

A、DNA损伤理论

B、剥夺理论

C、细胞组织衰竭论

D、衰竭和耗损理论

55、［］重要是指，对于那些身患无法治愈的重病，而本人又自愿终止生命

的人，通过采用一定的手段，使他们无痛苦地死去、

A、成功的死亡

B、安乐死

C、临终关怀

D、接受死亡

56、［］是由卡明和亨利于1961年在【逐渐衰老】一书中率先提出的、

A、活动理论

B、社会疏离理论

C、老年亚文化理论

D、持续性理论

二.多选题

1、社会环境的重要内容有【】等、

A、家庭

B、小区

C、文化

D、社会政策

2、如下各项中体现自然环境对人类影响的有：【】、

A、愚公移山

B、南方人细腻，北方人豪放

C、沙尘暴令”北雁南飞”

D、精卫填海

3、人类赖以生存的环境有：【】、

A、自然环境

B、社会环境

C、生理环境

D、心理环境

4、社会互换理论的代表人物重要包括：【】、

A、霍曼斯

B、布劳

C、埃默森

D、马斯洛

5、成人男性和女性之间的差异重要是社会差异，也就是说：【】

A、社会环境的影响是重要原因

B、社会环境的影响是次要原因

C、生理差异是重要原因

D、生理差异是次要原因

6、学界普遍认为，两性之间的生理差异重要体目前：【】

A、基因差异

B、荷尔蒙差异

C、性格差异

D、身体差异

7、性别角色社会化是在社会环境中发生和进行的，影响性别角色社会化的重要原

：[]

A、家庭

B、职业

C、学校

D、大众传媒

8、男性歧视的重要体既有：【】

A、成功的压力

B、责任的重负

C、情感的压抑

D、语言歧视

9、在社会学界，有许多流派直接或间接地论及了性别的社会角色问题，包括：[]

A、社会性别理论

B、冲突理论

C、符号互动论

D、构造功能主义

10、在详细探讨男女两性之间的差异时，人们常常从如下几种方面，它们分别是：【】

A、生理差异

B、心理差异

C、社会差异

D、种族差异

11、家庭作为一种社会制度重要包括：【】、

A、婚姻制度

B、生育制度

C、经济制度

D、家庭制度

12、家庭中的基本三角决定了家庭的基本构造，这个基本三角包括：【】、

A、父亲

B、母亲

C、婆媳

D、子女

13、最具代表性的家庭功能重要有：【】、

A、社会的友好

B、性欲的调控

C、情感的满足

D、子女的养育

14、家庭的社会特点重要有：【】、

A、家庭具有历史性

B、家庭是一种社会体系

C、家庭是一种朽会群体

D、家庭是一种衽会制度

15、目前中国重要的家庭问题有：【】、

A、独生子女教育

B、家庭暴力

C、婚姻解组

D、养老

16、美国社会学家伊恩•罗伯逊将学校的重要功能归纳如下：[]

A、传播文化

B、凝聚社会力量

C、发展自我

D、筛选人才以及发明发明

17、组织要具有的特点有：【】

A、明确的目的

B、特定的组员

C、科学的构造

D、特定的文化

18、组织的意义详细体目前如下几种方面：【】、

A、对的理解个体的行为

B、理解组织运行规律

C、变化组织目的

D、掌握组织社会工作

19、上世纪三十年代，中国乡村建设运动的重要代表人物有：【】

IA、晏阳初

B、梁漱溟

C、费孝通

D、吴文藻

20、小区社会工作模式有诸多，比较有影响力的三个模式重要包括：。

A、地方发展

B、社会计划

C、小区发展

D、社会行动

21、小区的特点如下：【】

A、地区性

B、人口性

C、组织性

D、文化性

22、对小区采纳比较多的划分措施是将小区重要辨别为：【】

A、都市小区

B、集镇小区

C、城镇小区

D、农村小区

23、社会政策的基本特点有：【】

A、政治性

B、价值性

C、差异性

D、普适性

24、”社会性别意识纳入决策主流”的目的可以解析为：【】

A、强化性别意识

B、重视性别分析

C、维护性别公正

D、推进性别发展

25、胎儿的出生，尤其是头胎子女是家庭中一件重大事件，由此对家庭所导

致的影响重要有：【】

A、夫妻角色的转换

B、兄弟姐妹关系调整

C、家庭秩序的重建

D、社会关系确实立

26、胎儿的发育过程可以被辨别为三个阶段：

A、卵细胞期

B、胚胎期

C、胎儿期

D、出生期

27、影响胎儿发育的重要原因有：【】

A、遗传的影响

B、父亲的影响

C、母亲自身的口定性影响

D、其他社会原因的影响

28、皮亚杰根据认知心理的发展阶段，对应地辨别出不一样的游戏类型：【】

A、练习游戏

B、象征游戏

C、规则游戏

D、情感游戏

29、游戏的意义重要体现为：【】

A、快乐经验的获得

B、认知能力的提高

C、社会性的发展

D、性别的社会分化

30、幼儿期的发展体现出如下特点：

A、异质性越来越强

B、心理和生物和环境逐渐分离

C、参和社会实践活动的愿望和实际能力之间不平衡

D、轻易沉溺于网络游戏

31、小朋友的成长和发育的过程中，和身体有关的问题诸多，比较值得关注的重要

[]

A、肥胖问题

B、脊椎弯曲

C、近视眼

D、身体歧视

32、在学校中，对人的社会化产生影响的原因有诸多，重要有：【】等、

A、教师

B、教材

C、教学措施

D、学校的规模和性质

33、同龄群体对小朋友的影响重要体现为：【】

A、小朋友小社会的形成

B、小朋友亚文化的出现

C、同伴交往的增长

D、友谊的产生

34、标签理论对犯罪现象具有很强的解释力，其中以【】为重要代表、

A、埃德文・勒门特

B、罗伯特•默顿

C、涂尔干

D、霍华德・贝克

35、罗伯特•哈维格斯特是一位发展心理学家，他将成年期的发展分为：【】

A、青春期

B、成年初期

C、中年期

D、老年期

36、在详细研究年龄过程中，至少波及如下几种不一样的年龄：【】

A、生理年龄

B、功能性年龄

C、心理年龄

D、社会年龄

37、从青春期向成年期的转折是人的发展过程中一件重大的事情，这意味着

人已经不再是依托父母、依托家庭的小小朋友了，最主线的变化在于，他三经是

一种真正的成年人了、成年初期的生活重要围绕如下两方面而展开：【】

A、恋爱

B、婚姻

C、学习

D、工作

38、在中国目前的失业大军中，中年人构成了一种不容忽视的力量，中年人

之因此遭受失业的命运，除普遍性原因之外，尚有某些中年人所独有的不利原

因，包括：【】、

A、中年人知识构造的陈旧和单一

B、中年人自身的弱点使然

C、文化教育中的反向社会化作用

D、更年期的出现影响了社会适应

39、中年人失业的影响重要有：【】

A、家庭收入的减少

B、失业者家庭地位的下降

C、割断了失业者和社会的联络

D、失业人员人格出现偏差

40、中年期的家庭调适同步表目前：【】、

A、对兄弟姐妹的调适

B、对老年父母的调适

C、对青年子女的调适

D、夫妇双方自身的调适

41、衡量一种社会与否到达老龄化的指标重要有：【】

A、老年人口在总人口中所占的比例

B、少年人口在总人口中所占的比例

C、中位年龄

D、老少之比

42、老年期心理上的衰老重要体现为：【】

A、感情失控

B、疑病倾向

C、健忘症

D、老年痴呆

43、理查德・•科里士认为，成功的老化重要有如下几种含义：【】

A、成功的老化意味着老年人的行为和社会对老年人所形成的原则相一致

B、成功的老化意味着老人应当尽量地维持中年期的积极性

C、成功的老化意味着老人对自己目前的状况和活动感到满意

D、成功的老化和老人生活的幸福感和满足感紧密有关

三、辨析题

1、成功的死亡就是寿终正寝、【考核的就是基本名词】

判断：【x】【2分】

阐明理由：成功的死亡意味着我们应当像看待生同样看待死，应当将更多人为

的、社会的干预介入到死亡之中去，只有这样，才能真正保全人的尊严、【2分】

2、人到中年，女性会进入更年期，而男性没有更年期、【基本思绪】

判断：【x】【2分】

阐明理由：人到中年，男性和女性同样都会进入更年期，只不过体既有所差异、

【2分】

3、人类行为和社会环境之间是互相影响的、【基本理念】

判断：【J】【2分】

阐明埋由：人类行为能对社会环境产生影响，同样地，社会环境也可以影响人类行

为

4、在探讨男女两性之间差异时，需要从生理差异、心里差异和社会差异三方面展

开、

判断1

阐明理由：性别最大的特点就是差异，在探讨男女两性之间的差异时，需要从生理

差异、心理差异和社会差异三方面展开，缺一不可、

5、进入青春期，每个女孩都早熟，每个男孩都晚熟、

判断[x]

阐明理由：进入秦春期，从整体上说，女孩比男孩早熟、但作为个体来说，男孩比女

孩均有早熟者和晚熟者、

6、成功的死亡就是寿终正寝

判断[x]

阐明理由：成功的死亡意味着我们应当像看待生同样看待死，应当将更多人为、社

会的干预介入到死亡中去，只有这样，才能真正保全人的尊严、

7、社会工作者倡导“人在环境中“，可见环境能影响人类行为，但人类行为不能影

响环境、

判断[x]

阐明理由：人在环境中不等于不承认人类行为对环境的影响、两者之间影响应当互

相的、

8、离婚意味着婚姻的解体，是一种不良现象、

判断[x]

阐明理由：离婚对夫妻双方、子女肯定会带来某些负面的影响，但不是所有，双方结

束了不满意的婚姻，可以重新寻找和建立愈加完善的家庭、

四、名词解释

1、成长贯彻毕生的过程中，个体发生的系统变化，也就是从子宫到坟墓的过程、

2、人的本质人是作为个体存在和社会性存在的结合体、

3、社会环境人类生存于其中的社会性构成，大体来说，社会环境包括家庭、小区、

单位、学校、媒体、文化、制度等、

4、弗洛伊德格蒙德•弗洛伊德【1856—1939】，出生于维也纳奥地利的精神病医生

和心理学家，被公认为是现代心理学的创始人之一、他根据对精神障碍产生的原因及治

疗措施的研究，提出了一种全新的人格及其发展理论、从人类的成长的角度来看，他对

深层无意识的发现、对初期小朋友生活经验的强调、有关人格的划分、有关怀理性欲

的五个发展时期，以及他对心理防御机制的论述都产生了深刻的影响、

5、赋权理论相对来说，赋权理论是一种比较激进的流派，这种激进更多指向的是对

于阻碍案主发展的制度性环境的一种批判姿态，由于，赋权理论的基本价值判断是，社

会的制度性障碍而非案主的个体性错误才是导致问题的主线原因、赋权理论的重要代

表人物是所罗门，

6、优势视角优势视俅的关键概念就是优势自身，在详细服务过程中，优势视角加点

在于挖掘按住自身蕴含的优势，激发案主自身的潜能，开掘案主环境系统的资源，转换

案主看待问题的视角，从而推进案主自决自助、

7、镜中自我是库利的一种关键概念，这个概念是在库利的代表著作【人行和

社会秩序】一书中提出的，镜中自我的重要观点是：在和他人的互动过程中，我们通过感

知他人对我们的反应和评价从而建立起我们的自我意识、自我形象和自我评价，他人如

同一面镜子，我们正是从他人者面镜子里发现了我们的自我、此外，库利还将这种自我

认识辨别为三个构成部分:对他人眼里的我们的形象的想象；对他人对这一形象的评价

的想象；某种自我感觉、

8、首属群体、库利初次正式提出了首属群体这个概念，首属群体的重要特点是亲

密的、面对面的交往、互动和合作、库利的首属群体重要指的是家庭、邻里以及小朋

友游戏伙伴，其中，家庭是最重要的首属群体，通过手术群体，人的自我意识和社会意识

的到了发展、

1、社会角色人们在社会舞台所担当的一种或几种角色，不一样的人们对自己的身

份进行确认并和他人进行社会交往、

9、性别歧视维护男性和女性之间不平等的一种意识形态，通过男女两性之间

自然、生理的差异强调，宣扬男性优越女性的合理性、

10、家庭，家庭是以婚姻和血缘关系，或以法律领养关系所构成的社会单位，同步，

家庭组员还应当具有共同的生活

11、家庭生命周期理论，作为一种社会制度，社会组织和社会群体，家庭在体现

出了复杂性同步，还体现出了此外一种特点，即历史性，也就是说，伴随历史的发展和社

会的变迁，家庭在构造措施和组织形式上存在着不停的发展变化，除了这种广义的发展

之外，详细到每一种现实的家庭，它同样存在着详细的发展变化，这种理论体现为家庭

生命周期理论、在家庭生命周期理论中，最具有影响力的思想上有伊夫朴杜瓦尔提出

12、关键家庭、关键家庭又被称为小家庭，其家庭组员重要包括已婚夫妻及其

未婚子女，

13、中年危机中年期出现的问题并不比其他成长阶段更少，更年期、婚外恋、离婚、

失业、身体的衰退和病变等等，这些都构成了一种绝对不容忽视的问题一一中年危机

14、成功老化：老人们快乐、满足、幸福地度过老化这个时期，在生理、心理和社

会等方面都感到相对适应、

15、亚文化老年亚文化理论【theoryofolderpeopleasasubculture】最早由美国

学者罗斯【Ross】提出，亚文化是社会学中的一种术语，它意味着和主流文化的不一样，

在人的成长过程中，青年期最轻易形成亚文化，老人作为一种在数量上越来越壮大的群

体，作为一种在社会影响上越来越强烈的群体，必然会形成具有特殊色彩的文化现象，

以此和青年人或中年人区别开来，这就是老年亚文化、

16、社会疏离社会疏离理论[disengagemerttheory】是由卡明【E-Cumming]

和亨利【W・Henry】于1961年在【逐渐衰老】一书中率先提出的，社会疏离理论的观

点恰恰和社会从事理论相反，这种理论认为，老年期不是中年期的延续，老年期有自身

的特殊性，老年人正在逐渐走向以自我为中心的生活，老年人正在逐渐丧失生理、心理

以及社会等方面的功能，

17、老龄化个体老化和群体人口即社会人口的老化、

18、老年歧视本质是对老年人毫无理由的歧视性行为、毫无根据的歧视性评价、

19、单位人：单位人是计划经济的产物，是指单位员工生老病死都由年服务的单位

负责，想转工十分不轻易，一般都是单位领导说了算，但除非是犯一大错误，一般来说，

单位领导也很难开除您的、因而大多数员工都是“从一而终”、

20、恋父情结：指女孩亲父反母的复合情绪

21、恋母情结：通俗地讲是指男性的一种心理倾向，就是无论到什么年龄，都总是服

从和依恋母亲，

22、功能性年龄：它重要根据人在不一样步期对不一样功能的获得

五、简答题

1、人的成长有什么特点？第一、人类的成长同步受到遗传和环境的影响；第

二、人类成长的影响是互逆的；第三、人类成长反应了文化的差异；第四、人类的成长

存在个体间差异；第五、人类的成长是变动的、不平衡的；第六、人类成长是累积性的；

第七、人类成长是循环的和反复；第八、人类成长既是持续的又是非持续的；第九、人

类成长是贯彻终身的

2、##性别社会化的影响原因【案例分析原理】

家庭、学校、大众传媒、职业

3、女性性别歧视的体现重要有哪些语言中、工作中、婚姻中的女性歧视

4、简述马克思主义妇女观、详细来说，马克思主义妇女观重要体现为如下几点：

妇女被压迫是人类历史发展到一定阶段的社会现象；妇女解放程度是衡量普遍解

放的天然尺度；参与社会劳动是妇女解放的一种重要先决条件；妇女从解放是一种长期

的历史过程、；妇女在发明人类文明、推进社会发展中具有伟大的作用、

1、家庭的社会特点第一、家庭具有历史性，第二、家庭是一种社会体系，第三、家

庭是一种社会群体，第四、家庭是一种社会制度、

2、要构成一种真正的家庭需具有哪些条件

第一、家庭是个群体的概念，它不是指向个体，也就是说，家庭中至少应当有两个以

上的组员构成、

第二、婚姻式家庭的基础和根据，这意味着有婚姻而结成的夫妻构成了家庭的关键,

夫妻关系是构成家庭的第一种基本关系，是判断家庭的第一原则、

第三、有血缘关系或领养关系而构成的父母子女关系和兄弟姐妹关系同样构成了

家庭的重要构成成分，这是构成家庭的第二种基本关系，是判断家庭的第二原则、

第四、家庭组员之间应当有共同的生活，有一定的经济联络和特殊的情感交往、

3、附家庭关系及其面临的重要问题？婆媳关系问题产生的原因、

家庭关系的构成一般包括如下几种：夫妻关系、父母和子女关系、兄弟姐妖关系、

祖孙关系、婆【公】媳关系，翁婿关系、姑嫂关系、如婢关系、连襟关系等等、在主的

家庭关系中，比较而言，夫妻关系是关键，父母子女关系是重点，婆媳关系则称为关键，

此外尚有姑嫂关系和她婢关系，这些都是非常重要，同步却又很难处理好的家庭关系，

许多家庭都曾经困扰和这些家庭关系的紧张和冲突，许多人也曾为此而被摘得焦头烂

额，苦不堪言、

婆媳不和的一种重要理由也许应当归结于一种微妙的心理原因，婆媳关系的问题

也常常被归结为两个女人争夺一种男人的斗争、婆媳不和的第二原因也许可以归结于

双方对家庭权力的争夺之上、婆媳不和第三个原因可以归结为婆婆和媳妇之间的互相

关系上、婆媳不和的第四个原因可以归结为生理和心理问题、

4、家庭生命周期的阶段划分

第一阶段，夫妇家庭,这重要是在结婚之后，尚未生育小朋友，家庭中只有夫妇二人,

家庭的关键只是夫妇二人、

第二阶段，抚养小朋友家庭，指的是从家庭中第一种子女出生到该子女两岁半左右,

这时期家庭的重要任务是抚育小朋友；

第三阶段，学前小朋友家庭，指的是从第一种子女两岁半到该子女六岁，也及学龄

前期；

第四阶段，入学小朋友家庭，指的是从第一种子女六岁到十三岁；

第五阶段，青少年子女家庭，指的是从第一种子女十三岁到该子女二十岁；

第六阶段，家庭组员出走阶段，指的是由于上学、工作和结婚等原因，从第一种子女

到最终一种子女陆续搬离父母的家庭；

第七阶段，中年夫妇家庭，指的是从空巢家庭开始一直到父母的退休；

第八阶段,老年夫妇家庭，指的是从退休一直到双亲去世、

4、##青春期伴伴随性成熟，生理心理会发生哪些变化【案例】

在生理方面，性成熟重要体现为第一性征和第二性征的成熟、第一性征突出表目前

生殖器上，第二性征集中体现于乳房、喉结、声音等方面，是激素增长和刺激的成果；生

理的发展速度大大超过了心理和社会的成熟度，由此使青春期的少男少女处在一种非

常尴尬的地步，但另首先，心理和社会方面的发展滞后却使少男少女无法对的把握性的

合理调控，性心理的微弱、性道德的匮乏、性观念的混乱使性的滥用成为不可防止、

5、##青少年的性教育应围绕哪几种方面展开【案例】

首先，应当让青少年对自己的身体有一种基本的理解，尤其是青春期身体的发

展变化、

另一方面，应当让青少年更多地懂得有关性的知识、不管是以何种措施，青春期一

定防止不了和性的正面交锋、再次，应当教给青少年更多的有关怀理和社会等方面的知

识、

3、默顿列举了哪几种失范类型发明创新、形式主义、退却主义、对抗、

4、青少年犯罪的原因家庭、学校、小区、社会

6、婴儿期自我的产生和发展可分为哪几种阶段

婴儿期自我的产生和发展大体可以划分为三个阶段：自我的认知，自我的归类和自

我的调控、自我的认知胎儿期和新生儿一般很难将自身和父母亲及外在环境辨别开来，

伴随日益的成熟，婴儿渐渐开始可以将自己和外在世界辨别开来、自我调控，伴随婴儿

自我意识的深入明确和增强，婴儿的自我空调欲望也在对应增强，自我的归类和外在世

界和他人的辨别使婴儿产生了自我意识，而婴儿对自我确实认又使婴儿深入有也许做

出对自己对他人的初步的简朴的归类、

2、有关婴儿期语言发展的研究重要有哪些理论行为主义理论，斯金纳为代表;

转换生成理论，以乔姆斯基为代表；模仿理论代表是阿尔波特和班图拉；认知理论代表

重要是皮亚杰、

1、婴儿期自我的产生和发展可分为哪几种阶段

婴儿期自我的产生和发展大体可以划分为三个阶段：自我的认知，自我的归类和自

我的调控、自我的认知胎儿期和新生儿一般很难将自身和父母亲及外在环境辨别开来,

伴随日益的成熟，婴儿渐渐开始可以将自己和外在世界辨别开来、自我调控，伴随婴儿

自我意识的深入明确和增强，婴儿的自我空调欲望也在对应增强，自我的归类和外在世

界和他人的辨别使婴儿产生了自我意识，而婴儿对自我确实认又使婴儿深入有也许做

出对自己对他人的初步的简朴的归类、

2、有关婴儿期语言发展的研究重要有哪些理论行为主义理论，斯金纳为代表;

转换生成理论，以乔姆斯基为代表；模仿理论代表是阿尔波特和班图拉;认知理论代表

重要是皮亚杰、

7、##中年人失业的现实原因

社会原因：中国政府对失业问题的科学认识;社会的急剧变迁；中国劳动力在总量

上供不小于求；个人原因：其一、中年人知识构造的陈旧和单一、

其二、中年人自身的弱点使然、其三、文化教育中的反向社会化作用、

1、老年期的界定及其生理特点从六十岁开始到人生的终点都属于老年期、第

一、皮肤，第二、肌肉和骨骼系统，第三、心血管系统，第四、呼吸系统，第五、消化系

统，第六、内分泌系统及泌尿系统，第八、神经系统,第七、感觉器官

2、老年人学习能力的影响原因第一、身体健康程度第二、性别原因第三、教育原

因

第四、职业原因，第五、人际交往

3、成功老化的措施对于老人而言，成功的老化重要波及到了三个要素：第一，选择,

第二，最适应化，第三，赔偿、社会首先应当为老年人提供一种合适的生活环境，这个生

活环境不仅应当包括物质的满足，同步也应当包括生活有关政策的保障，这才是老年人

成功老化的主线、

六、论述

1、**结合实例，论述弗洛伊德的精神分析理论的重要内容、

无意识弗洛伊德非常强调无意识的重要性、他认为人们常常认识不到他们行为的

真正动机，而无意识则被他视为是人类行为的重要驱动力、

人格构造弗洛伊德将人格构造分为本我、自我和我三个构成部分、本我类似于弗

洛伊德初期理论中的“无意识”，本我是本能冲动，它和生俱来，并且贯穿所有户动源

泉、本我遵照的是“快乐原则”、自我，小朋友渐渐长大，在和社会现实打交道时，不能

全靠冲动行事，必须考虑现实的后果、自我就产生了、自我是从本我中发展出来的，但

它属于意识构造部分，遵照的是“现实原则”、

超我，小朋友在五、六岁时，超我逐渐形成，超我包括良心和自我理想两个构成部

分、它遵照的是“至善原则”、按照弗洛伊德的思懑，本我、自我和超我这三者的理想

构造应当是:本我传布着本能的冲动和需要；自我控制着本我的冲动，同步，寻找现实的

途径来满足这些需要；超我则决定自我的问题，处理措施与否符合道德原则，但现实之

中，这三者本我、自我和超我之间的冲突却是不可防止的

心理性欲发展阶段心理性欲的发展是弗洛伊德有关怀剪发展的重要理论、这也可

以被视为是人格的发展阶段、“弗洛伊德似乎相信人类的成长终止于成年期的开始，因

此，他的人格发展理论也咨更适合于理解从小朋友时期到青春期的之间的变化”、

弗洛伊德将发展的过程辨别为五个阶段，每个阶段都区别其他阶段，每个阶段均有

一种重要的功能、第一、口唇期第二、肛门期第三、生殖器期第四、潜伏期第五、生

殖器期

2、**结合中国实际，论述罗斯曼的社会工作三种模式、

在众多有关小区工作的研究中，尤其值得注意的是罗斯曼【Rothman］，他的研究成

果重要体目前有关小区工作三种模式的分析；

小区社会工作模式有诸多，但相对来说，比较具有影响力的三个模式重要包括：地

方发展、社会计划以及社会行动、

地方发展模式一般应用在老式的、静态的以及构造相对简朴的小区、这个模式在

措施上重要强调提高居民意识、加强居民沟通、鼓励居民自助和互助，从而处理小区问

题、

在这个模式中，社工的角色重要是促成者、协调者以及催化者等、社工同步重视发

掘和培养小区领袖，推进居民互助合作，强化居民的小区归属感、自下而上是这个模式

的重要特点、这个模式详细的象征口号是"让我们汇集在一起商议这件事、”

和地方发展模式不一样，社会计划模式的重要特点更倾向于自上而下、在这个模式

中，这个模式更多依托专家的意见和规划，社工在这个模式中的重要角色是事实的搜集

1参见王瑞鸿：《国家职业资格四级一一社会工作》，中国国劳动保障出版社,

和分析者以及计划的制定和执行者、

这个模式重要适合处理那些具有复杂的和实质的社会问题的小区、这个模式的象

征性口号是"让我们获得事实真相，并采纳合乎逻辑的下一步、”

社会行动模式重要是西方社会的一种小区工作模式，比较适合处理问题复杂、矛盾

突出、弱势群体集中的小区、这个模式的行动措施相对比较激进，更多采纳的是辩论、

磋商、谈判、施加压力以及直接行动等、

3、**胎儿的出生对家庭的影响是深远的，这些影响重要表目前哪些方面

夫妻角色的转换；兄弟姐妹关系的调整；家庭秩序的重建、

4、**论述婴儿和父母的互动关系及互相影响、

婴儿对父母的影响许多人都相信父母一直在决定性地影响着婴儿的发展，不过，不

能忽视的尚有亲子关系的另首先，即婴儿同样也在极大地影响着父母，这是一种双向的

互动过程、

父母对婴儿的影响很明显，婴儿对父母最大的变化表目前父母人格等社会性的综

合变化，人们常说婚姻是一所学校，有小朋友的婚姻则可以被认为是一所高等学府，使

男孩和女孩变成了男人和女人，而婴儿的出生则使这两个男人和女人真正成熟起来，他

们的社会角色也从男人和女人转变成了父亲和母亲，这种角色的转变使父亲和母亲忽

然之间涌生出了无限的责任感、义务感、使命感以及巨大的爱，这促使父亲和母亲在心

理和社会性上真正开始成熟起来，父性和母性成为人类最崇高最伟大的象征也恰恰阐

明了这一点、

父亲对婴儿的影响没有父爱的小朋友同样是不幸的，由于父亲同样有权利也有能

力予以小朋友一份爱，并且，父爱在许多方面是补充乃至超过了母爱的，对于婴儿来说，

真正完满的爱是同步拥有父爱和母爱、父亲可以予以婴儿足够的爱，这个事实是毋庸置

疑的，实际上，除了怀孕，生育和哺乳之外，母亲所能予以婴儿的爱，父亲几乎都能予以，

实际生活中，越来越多的父亲越来越深入地介入了对婴儿的照顾之中，从买菜烧饭，到

洗衣服换尿布，从抱小孩到和婴儿游戏，父亲几乎涉足婴儿成长的每个角落，

母亲对婴儿的影响母亲和婴儿的关系一直是亲子关系中的研究重点，人们最早注

意到的就是母子关系，母子之间同样存在着双向的互动关系，老式的研究中心是母亲对

子女的影响,近年来，越来越多的人开始注意到了子女对母亲的影响作用，婴儿时期是

母子关系发生的起始之点，由此奠定了母子关系持续发展的基础、

5、**举例阐明幼儿期自我评价的影响原因

【一】生理上的安全感，幼儿只有当他感觉到生理上是安全的，身体不会受到伤害

时，他才会有安全感，才会有自由感，才会有足够的信心、

【二】情感上的安全感，自卑的幼儿，常常遭受讥讽和咒骂的幼儿，他们丧失了情感

上的自然和安全，这会导致幼儿心理上的紧张，被拒绝等消极感情，从而影响他们信任

他人，阻碍他们和他人的正常交往，这同样不利于树立合理的自我评价原则、

【三】自我同一【认司】感，只有当幼儿发展出了自我意识,懂得“我是谁”，并且

认同自我，具有自我同一性时，他们才可以辨别出自我和他人，才可认为自己的行为负

起责任，才可以友好地和他人交往，和他人的合理交往上建立自我评价的一种重要参照

原则、

【四】归属感，幼儿可以确认自己获得真正的归属，可以真正被父母、教师、同伴

等从内心接纳，这也是自我评价建立的一种重要基础、

【五】成就感，幼儿可以确信他是有能力的、是会成功的，这样他会乐意去尝试学

习新的事物，学做新的事情、

【六】性别的认同，合理的、坚定的性别认同同样可以提高自我评价、

6、**在学校中，对人的社会化产生影响的原因有哪些？请举例阐明

教师【亲子、民主、专制】，教材和教学措施【应试教育和素质教育比较】，学校

【规模、环境、性质、地位】

7、成年期工作和职业的意义

第一、维持物质生活的基本来源、第二、确定个人身份，第三、建立社会关系，第

四、圆满个人人格，第五、确立生活寄托、

3、婚姻的本质和意义第一、婚姻不是一种纯粹的个人行为、第二、婚姻是一种社

会行为、第三、婚姻是一种制度化的行为、第四、婚姻是一种法律行为、第五、婚姻

是一种历史行为、

对应地，婚姻也必然会对个人产生深远的影响、这种影响重要体现为如下几点：

其一，婚姻可以使夫妻双方得到性的满足、其二，婚姻可以增进人格的成长

8、##论述中年人失业的影响及处理措施