2025年教师资格之小学教育学教育心理学考试题库4

2025年教师资格之小学教育学教育心理学考试题库

第一部分单选题（200题）

1、明代以后使科举考试形成固定格式的是OO

A.八股文

B.程朱理学

C.《四书》和《五经》

D.六艺

【答案】：A

2、医学伦理学的核心问题是（）

A.医学和社会之间的关系

B.医务人员与科学发展之间的关系

C.医务人员与社会之间的关系

D.医务人员与患者的关系

E.医务人员之间的关系

【答案】：A

3、在柯尔伯格的儿童道德判断发展阶段研究中，服从于惩罚定向阶段

属于。

A.前习俗阶段

B.习俗阶段

C.后习俗阶段

D.权威阶段

【答案】；A

4、测验主要以（）进行。

A.口试

B.笔试

C.面试

D.交谈

【答案】：B

5、在教育史上，第一个明确提出将心理学作为教育学理论基础的人是

德国教育家、哲学家兼心理学家()

A.赫尔巴特

B.桑代克

C.维果斯基

D.乌中斯基

【答案】：A

6、学校组织教学工作，确定工作步调的依据是()o

A.课程计划

B.课程标准

C.课程目标

D.课程表

【答案】：A

7、陶行知先生的“拿着一颗心来，不带半根草去”的教育信条，体现

了教师素养中的()。

A.深厚的教育理论知识

B.崇高的职业道德

C.广博的文化科学知识

D.过硬的教学基本功

【答案】：B

8、允许成绩优秀的学生跳级，体现了()原则。

A.启发性

B.直观性

C.因材施教

D.巩固性

【答案】：C

9、有些儿童对学习成绩、陌生环境、担心害怕、甚至惶恐显得很不安,

属于心理障碍中的（）。

A.儿童过度焦虑反应

B.儿童多动症

C.学习困难综合征

D.儿童厌学症

【答案】：A

10、个体发展过程中坏境影响能起最大作用的时期是（）

A可塑期

B.发展期

C.青春期

D.关键期

【答案】：D

11、教学评价的目的是对课程，教学方法以及学生培养方案（）。

A.做出分析

B.做出判断

C.做出决策

D.进行评估

【答案】：C

12、尽量多的要求一个人，尽量多的尊重一个人（）

A.因材施教

B.尊重和严格要求

C.疏导原则

D.教育性

【答案】：B

13、下列有关食品安全标准的规定中正确的是

A.食品安全国家标准由国务院卫生行政部门负责制定、公布

B.没有国家标准或地方标准的，应当制定企业标准，在本企业内部使

用

C.没有食品安全国家标准的，可以制定食品安全地方标准

D.食品安全标准的制定与药品的安全制定可采用一个标准

E.食品安全标准属于保密内容，不得向外泄露

【答案】：A

14、初等教育的教育对象年龄一般是（

A.3-6岁

B.16-19岁

C.12-16岁

D.6-12岁

【答案】：D

15、学生念念叨叨地表述出自己正在进行的心智活动的情况属于（）。

A.物质活动

B.物质化活动

C.出声的外部言语活动

D.内部言语活动

【答案】：C

16、在世界教育史上被认为是“科学教育学奠基人”的是（）o

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.杜威

D.梅伊曼

【答案】：B

17、整个教学工作的中心环节是()o

A.备课

B.上课

C.课外辅导

D.成绩评定

【答案】：B

18、“罢黜百家，独尊儒术”提出者是(

A.墨子

B.李斯

C.秦始皇

D.董种舒

【答案】：D

19、下列教育对社会文化的选择功能表述不正确的是()o

A.在动态发展中进行文化选择

B.通过各种途径进行文化选择

C.根据培养人的客观教育规律进行文化选择

D.按照本国历史进行文化选择

【答案】：D

20、古代印度教师是()

A.僧侣

B.首陀罗

C.吠舍

D.祭司

【答案】：A

21、高原期通常出现在操作技能练习过程中的（）

A.初始阶段

B.中间阶段

C.结束阶段

D.全过程

【答案】：B

22、进行德育要讲明道理、因势利导、循循善诱、表扬为主、正面教

育。这些是哪个德育原则的要求？（）

A.导向性原则

B.疏导原则

C.因材施教原则

D.连贯性原则

【答案】：B

23、对于同时患有高血压的糖尿病患者，血压应在患者能耐受的情况

下酌情降到

A.140/90mmHg以下

B.130/80mmHg以下

C.110/80mrnlI9以下

D.120/80mmHg以下

E.130/90mmHg以下

【答案】：B

24、下列关于临床医学发展趋势的叙述，不正确的是

A.学科间的互相交叉和渗透越来越不明显

B.医学学科不断分化

C.宏观扩展

D.微观深入

E.基础医学和高新科技的成果，不断创造出新的诊断和治疗方法

【答案】：A

25、教学工作的中心环节是（）o

A.备课

B.上课

C.布置作业

D.作好辅导

【答案】：B

26、中医诊治的主要原则是（）

A.因病施治

B.辨证施治

C.同病异治

D.异病同治

E.因人施治

【答案】：B

27、属于问题解决的过程是（）。

A.吃饭穿衣

B.猜谜语

C.漫无目的地幻想

D.回忆手机号码

【答案】：B

28、对日记、书信等文化性创作进行分析的心理评估方法是（)

A.作品分析法

B.会谈法

C.观察法

I）.调查法

E.心理测验法

【答案】：A

29、提出共同要素说的是（）

A.贾德

B.科勒

C.加涅

D.桑代克

【答案】：D

30、美国心理学家布鲁纳认为，学习的实质在于（）

A.构造一*种完形

B.对环境条件的认知

C.主动地构建认知结构

D.形成刺激与反应间的联结

【答案】：C

31、下列现象属于学习迁移的是（）。

A.温故而知新

B.书山有路勤为径

C.近朱者赤近墨者黑

D.学而时习之

【答案】：A

32、学习动机的两个基本成分是（）。

A.学习目标与学习内容

B.学习结果与学习反思

C.学习需要与学习期待

I）.学习方法与学习过程

【答案】：C

33、我国恶性肿瘤的主要危险因素有

A.吸烟

B.HBV感染

C.膳食不合理

D.职业危害

E.情绪因素

【答案】：A

34、充分利用学生头脑中生动的形象来帮助记忆，是运用（）学习策

略。

A.复述

B.精加工

C.组织

D.元认知

【答案】：B

35、健康风险评估的主要目的包括

A.评价干预措施的有效性

B.鼓励和帮助人们修正不健康的行为

C.帮助个体综合认识健康危险因素

D.制定社区人群的健康干预计划

E.健康管理人群分类

【答案】：A

36、衡量学校办学水平的关键性指标是（）

A.学生发展

B.学校管理

C.教师队伍

I）.办学条件

【答案】：A

37、道德的“蕊难故枣法”由（）研究，提出了道德发展阶段论。

A.柯尔伯格

B.皮豫杰

C.布卢姆

D.克拉斯沃尔

【答案】：A

38、学生的学习过程主要是掌握（）的过程。

A.直接经验

B.间接经验

C.直接经验为主，恒接经验为辅

D.运动技能

【答案】：B

39、现代医学临床专业学科的建立方式不包括

A.按病种建立的学科

B.按产生时代建立的学科

C.按治疗手段建立的学科

D.按诊断手段建立的学科

E.按治疗对象建立的学科

【答案】：B

40、教育学作为一匚学科的建立始于（）。

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.斯宾塞

D.裴斯泰洛齐

【答案】：A

41、基本卫生保健的特点不包括（）

A.艰巨性

B.群众性

C.紧迫性

D.长期性

E.社会性

【答案】：C

42、在我国第一次从法律上确认了教师社会地位专业性的文件是（）.

A.《中华人民共和国教师法》

B.《中华人民共和国教师资格条例》

C.《中华人民共和国国家职业标准分类与代码》

D.《中华人民共和国教育法》

【答案】：A

43、游戏对幼儿心理的重要意义包括（）。

A.幼儿的游戏主导着他们的认知和社会性发展

B.幼儿的各种学习多是通过游戏活动进行的

C.游戏促进幼儿的身体健康

D.游戏是幼儿教育的最佳途径

【答案】：A

44、评价体重状况的表示方法有（）

A.年龄组别体重

B.体重绝对值比较

C.理想体重

D.身高组别体重

E.体质指数

【答案】：A

45、认知内驱力，自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的

比重并非一成不便，附属内驱力最为突出的时期是（）。

A.儿童早期

B.少年期

C.青春期

D.成年期

【答案】：A

46、系统扩展了皮亚杰的理论和方法，经过多年研究，提出了人类道

德发展的顺序原则的心理学家是（）

A.布鲁纳

B.桑代克

C.柯尔伯格

D.戴尔

【答案】：C

47、世界上首次运住马克思主义观点探讨社会主义教育原理且有较大

影响的教育学家是OO

A.苏霍姆林斯基

B.杨贤江

C.凯洛夫

D.赞可夫

【答案】：C

48、下列表述中不属于小学体育方面要求的是（）.

A.初步养成锻炼身体的习惯

B.须具有健康的身体

C.培养学生对体育运动的兴趣

I）.发现并培养高水平的运动员

【答案】：D

49、（）出版了《普通教育学》，是第一个提出要使教育学成为科学的

教育家。

A.夸美纽斯

B.鲁宾斯坦

C.赫尔巴特

D.第斯多惠

【答案】：C

50、德育过程诸要素中起主导作用的是（）。

A.教育者

B.受教育者

C.德育内容

D.德育方法

【答案】：A

51、在教学活动中起主导作用的是（）

A.学生

B.教材

C.教师

D.教学方法

【答案】：C

52、好的倾听方式应当体现的方面有

A.倾听过程中不急于插话

B.认真听，多用视线交流

C.不轻易打断对方

I）.倾听过程边听边看文件，一举两得

E.尽可能多听、留意听

【答案】：A

53、下列属于肯定性训练的是（）

A.消除敏感反应

B.消除肌肉紧张

C.呈现厌恶刺激

D.公开表达自己的真实情感

【答案】：D

54、当个体行为符合群体规范时，群体就会给予赞许或鼓励，从而进

一步强化其行为。这属于（）。

A.群体归属感

B.群体认同感

C.群体压力

D.群体动力倾向

【答案】：D

55、学习困难综合症在（）中比较多见。

A.小学生

B.初中生

C.高中生

D.大学生

【答案】：A

56、我国早在4000年前就有了学校，是在哪个朝代？（）

A.夏朝

B.商朝

C.西周

I）.秦朝

【答案】：A

57、学习理论的观点中，属于行为主义观点的是（）。

A.强化说

B.需要层次说

C.自我效能感理论

D.成就动机理论

【答案】：A

58、下列关于童年期儿童学习特征的表述中，不正确的是（）。

A.低年级儿童难以深刻理解学习的意义

B.低年级学生只对学习内容感兴趣

C.对学习结果的重视随年龄而增加

D.学习动机是为了得到老师的夺奖

【答案】：B

59、社会工作的主要内容有

A.与社会福利、服务、保险和救济部门联系，帮助患者解决康复治疗

费用

B.通过与医疗机构联系，解决患者住院存在的困难

C.通过红十字会为患者募捐，解决后续康复治疗费用

D.对患者进行系统评定，加强社会适应能力和对社会各种资源的利用

度

E.通过与专业组各成员间协调关系，帮助患者配合各专业进行全面康

复

【答案】：A

60、一名教师能否正确履行教师角色的根本条件是()。

A.教师的晤言天赋

B.教师资格证书

C.教师的角色认同

D.教师的专业素养

【答案】：D

61、由个体内在需要引起的动机是()o

A.高尚动机

B.内部动机

C.低级动机

D.外部动机

【答案】：B

62、首创全身松弛训练法的心理学家是()。

A.斯金纳

B.巴甫洛夫

C.艾里斯

D.雅格布松

【答案】：D

63、()决定个体是否愿意完成某些任务，即决定行为的选择。

A.能力

B.性格

C.态度

D.气质

【答案】：C

64、鉴别和核实健康信息的原则包括

A.录入是否正确

B.录入编码数字

C.数据编码是否正确

D.录入文字信息到计算机

E.问题到编码的转换是否正确

【答案】：A

65、教师或学校不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生

关禁闭，因为学生有（）。

A.身心健康权

B.人身自由权

C.人格尊严权

D.隐私权

【答案】：D

66、掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功

掌握教学内容，而是在于他们（）。

A.学习积极性

B.学习自觉性

C.要花多少时间

D.智力水平

【答案】：C

67、教育是一种（）o

A.生物现象

B.心理现象

C.自然现象

D.社会现象

【答案】：D

68、根据成就动机理论，趋向成功的学生最可能选择的任务的成功概

率为（）。

A.25%

B.90%

C.75%

D.50%

【答案】：D

69、分配学生座位时，教师最值得关心的是（）。

A.对课堂纪律的影响

B.人际关系的影响

C.后进生的感受

D.学生听课效果

【答案】：B

70、教育现代化的核心是（）。

A.教育内容现代化

B.教育观念现代化

C.教育管理现代化

D.教师素质现代化

【答案】：B

71、班集体形成的主要标志之一是（）。

A.成立了班委会

B.开展了班级工作

C.形成了正确的集体舆论

D.确定了班级工作计划

【答案】：C

72、教育制度形成的标志是（）

A.教育实体的出现

B.学校的出现

C.学校教育系统的形成

D.大学的出现

【答案】：C

73、下列有关学校课程的表述中正确的是（）。

A.学校课程是一一级课程

B.学校课程采用“研制一开发一推广”开发模式

C.学校课程通常以选修课或特色课的形式出现

D.学校课程是为了保证全国统一共同的教育教学质量

【答案】：C

74、心理学家研究认为，态度的核心成分是（）

A.认知成分

B.情感成分

C.行为倾向成分

D.认知与情感成分

【答案】：B

75、李太太总是怀疑自己家的门没有上锁，因此常常要反复检查，她

的这种行为属于（）。

A.焦虑

B.强迫行为

C.强迫观念

D.强迫恐惧

【答案】：B

76、临床实验室检查包括

A.血液学检验

B.胸部X线检查

C.体质辨识

D.病原学检验

E.生化学检验

【答案】：A

77、《儿童权利公约》的核心精神是维护少年儿童的（）。

A.社会权利客体的独立地位

B.社会权利主体的非独立地位

C.社会权利主体的独立地位

D.社会权利客体的非独立地位

【答案】：C

78、关于流行病学的说法，错误的是（）

A.流行病学已深入临床医学的研究中

B.流行病学是从群体角度研究疾病与健康

C.流行病学属于预防医学的范畴

D.流行病学研究的病种仅限于传染病

E.流行病学从疾病分布入手探讨疾病的流行因素

【答案】：D

79、健康风险评估的主要作用有

A.评估干预措施的有效性

B.健康管理人群分类

C.帮助个体综合认识健康危险因素

D.鼓励和帮助人们修正不健康的行为

E.制订个体化的健康干预措施

【答案】：A

80、通过角色训练增加自信心，然后将所学得的运用到实际生活情景

中的训练方法称之光()。

A.自我抑制训练

B.肯定性训练

C.自我强化训练

D.自我监督训练

【答案】：B

81、埃里克森的理论认为，儿童人格的发展是--个逐渐形成的过程,

必须经历顺序不变的()。

A.5个阶段

B.8个阶段

C.7个阶段

D.6个阶段

【答案】：B

82、在技能形成过程中，联系中期会出现进步暂时停顿现象，在心理

学上称为()。

A.抑制现象

B.高原现象

C.低估现象

D.挫折现象

【答案】：B

83、一般说来，由()支配下的行为更具有持久性。

A.内部动机

B.外部动机

C.交往动机

D.无意识动机

【答案】：A

84、使子女获得足够的安全感，自立自信.有探索精神并且心满意足

的父母教养子女的方式是（）

A.民主型的教养方式

B.专断型的教养方式

C.权威型的教养方式

D.放任型的教养方式

【答案】：C

85、下列有关学习的说法不正确的是（）。

A.学习是一种适应性活动

B.所有的行为变化都是由学习引起的

C.动物也具有学习行为

D.学习可以通过相应的行为变化得以体现

【答案】：B

86、人格是决定个体的外显和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区

别的综合心理特征，其核心为（）。

A.能力

B.需要

C.性格

D.气质

【答案】：C

87、美国心理学家格塞尔认为对人的发展起决定作用的因素是（）。

A.环境因素

B.社会条件

C.主观努力

1）.成熟机制

【答案】：D

88、超重的BMI（）

A.20<BMI<28kg/m2

B.24^BMI<28kg/m2

C.23WBMIV30kg/nf

D.18.5^BMI<24kg/m2

E.BMI^28kg/m2

【答案】：B

89、校园文化的核心（）

A.学生亚文化

B.学校的物质文化

C.学校的组织和制度文化

D.学校的精神和观念文化

【答案】：D

90、通过求诊者的观察和模仿来矫正其适应不良行为与神经症反应的

方法是（）。

A.行为塑造法

B.自我控制法

C.强化法

D.示范法

【答案】：D

91、疾病从发生到结局的全过程称为疾病自然史，其中明确的阶段不

包括（）

A.病理发生期

B.结局

C.症状发生前期

D.病理发生前期

E.临床期

【答案】：D

92、教育理论就是教育学中对()的认识与概括。

A.教育活动

B.教育现象

C.教育规律

D.教育经验

【答案】：B

93、由于健康管理结果的不确定性导致了客户在购买服务前以及整个

交易过程中的焦虑情绪，这种忧虑情绪有时被称作“认知分歧”，健

康服务提供者的必要工作是

A.缓解客户焦虑情绪

B.教育客户对健康管理的认识

C.在客户做出购买决定后，立即强化客户的信心

D.提供担保

E.降价优惠

【答案】：A

94、认为“一切知识都从感官的知觉开始的”的教育家是()o

A.洛克

B.卢梭

C.夸美纽斯

D.赫尔巴特

【答案】：C

95、桑代克认为动物的学习是在反复的尝试错误中，最终形成了稳定

的（）。

A.认知

B.兴趣

C.态度

D.刺激一反应联结

【答案】：D

96、有关“营养”的概念，下列说法正确的是（）

A.指身体摄取食物，经过消化，吸收和代谢，并构建身体组织器官的

生物过程

B.指身体摄取食物，经过消化、吸收和代谢，并构建身体组织器官的

物理和化学过程

C.食物在体内消化、吸收和代谢的物理和化学过程

D.指身体摄取食物，经过消化、吸收和代谢，并构建身体组织器官和

满足生理和活动需要的过程

E.指身体利用三大宏量营养素产能的整个过程

【答案】：D

97、在人的全面发展教育中，德育起着（）作用。

A.导向和动力

B.关键

C.基础

D.物质基础

【答案】：A

98、教学过程是一种待殊的认识过程，其特殊性体现在（）。

A.认识的直接性

B.学生的主体性

C.教学的教育性

I).活动的开放性

【答案】：C

99、具备基本职业道德的健康管理师必须遵循生命伦理学的三大基本

原则。其中“尊重”包括

A.以人为本，尊重人的自主性

B.个人信息保密意为服务对性患有法定要报告的疾病也不得报告

C.遵守知情同意的原则，对个人信息保密

D.尊重个人隐私

E.保护服务对象合法利益

【答案】：A

100、17世纪英国的洛克在《教育漫话》一书中认为，“我们日常所见

的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的

教育所决定的。“这是OO

A.环境决定论的观点

B.遗传决定论的.观点

C.多因素相互作用论的观点

D.基因决定论的观点

【答案】：A

101、实际教学中，教师不能突装考试，这不利于学生学习，其做法依

据的是学习的()。

A.准备律

B.条件反射

C.效果律

D.练习律

【答案】：A

102、每年9月10日被定为“教师节”始于()。

A.1985年

B.1989年

C.1993年

D.1995年

【答案】：A

103、揭示了个体认知发展的一般规律的发生认识论的创立者是瑞士心

理学家()O

A.皮亚杰

B.柯尔伯格

C.格塞尔

D.洛克

【答案】：A

104、对因健康原因导致的损失给付保险金的保险是

A.疾病保险

B.健康保险

C.商业健康保险

D.社会医疔保险

E.失能收入保险

【答案】：B

105、美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于()o

A.构造一种完形

B.主动地形成认知结构

C.形成刺激与反应恒的联结

D.对环境条件的认知

【答案】：B

106、根据课程的任务，可以把课程分为()。

A.基础型课程、开放型课程、研究型课程

B.理论型课程、开放型、研究型

C.理论型、实践性、研究型

D.基础型、拓展型、研究型

【答案】：D

107、操作技能就其动作的进行而言，具有()o

A.外显性

B.客观性

C.展开性

D.观念性

【答案】：A

108、世界上最早普及初等义务教育的国家是()。

A英国

B.法国

C.德国

D.日本

【答案】：C

109、技能形成的基本条件是()。

A.遗传

B.知识

C.练习

D.动作

【答案】：C

110.关于个人自我认知过程的知识和调节这些过程的能力，即对认知

的认知，在心理学上称为（）。

A.认知策略

B.认知能力

C.基本认知

D.元认知

【答案】：D

11k骨质疏松症是一种（）的骨骼系统疾腐，随着人口老龄化日

趋严重，骨质疏松症已成为我国面临的重要公共健康问题

A.与增龄相关的

B.全身性

C.代谢性

D.以上都是

E.以上都不是

【答案】：D

112、教师根据教学任务要求.指导学生在校国外一定场所运用所学知

识进行实际操作和其他实践活动.以帮助学生掌握知识、形成技能的

方法是（）

A.实习法

B.指导法

C.实验法

D.滨示法

【答案】：A

113、从整体发展来看，小学生品德发展的关键年龄大致在（）。

A.8岁左右

B.9岁左右

C.10岁左右

D.11岁左右

【答案】：B

114、教育学的研究对象是（）o

A.教育事实和教育问题

B.教育问题和教育方针

C.教育经验和教育问题

D.教育方针和教育经验

【答案】：A

115、把掌握知识本身作为教学目的，把教学过程理解为知识积累过程

的教育是（）。

A.现代教育

B.传统教育

C.素质教育

D.创新教育

【答案】：B

116、在教学过程中，教师为了让学生更好地理解抽象的概念、原理性

知识，常常会让学生联系自己实际生活中的相关情境或者设置模拟情

境，这主要体现的是教学过程中（）的特点。

A.知、情、意的统

B.掌握知识与发展智力的统一

C.直接经验与间接经验相结合

D.教师主导作用与学生能动性相结合

【答案】：C

117、小学教育心理学的研究对象是（）。

A.小学教育中教与学的心理活动

B.以上答案都不正确

C.小学教育中人的本性及其改变的规律

D.小学教育中教与学及其与环境相互作用的心理活动及其规律

【答案】：D

118、提出“明了、联想、系统、方法”四段教学法的是（）。

A.赫尔巴特

B.夸美纽斯

C.维果茨基

D.裴斯泰洛齐

【答案】：A

119、儿童道德性发展的可逆阶段是在（）。

A.2〜5岁

B.6〜7岁

C.8〜10岁

D.11〜12岁

E.0〜6岁

【答案】：C

120、关于心理健康，下列说法正确的是（）。

A.心理健康与不健康有明确的界限

B.心理健康是固定不变的

C.心理健康是动态变化的

D.没有心理疾病就是心理健康

【答案】：C

12k下列关于小学生心理发展特征的表述中不正确的是（）

A.小学生可以很系统的观察事物

B.注意力分散

C.形象记忆为主

D.道德感模糊

【答案】：A

122、衡量一个国家文明程度和人口素质高低的是()o

A.初等教育

B.中等教育

C.基础教育

D.高等教育

【答案】：C

123、提出“人是唯一需要教育的动物，教育的根本任务在于充分发展

人的自然禀赋，使人都成为自身，成为本来的自我，都得到自我的完

善”这一思想的是OO

A.卢梭

B.康德

C.夸美纽斯

D.洛克

【答案】：B

124、教师评分的绝对标准对应的评价方式是()o

A.诊断性评价

B.配置性评价

C.标准参照评价

D.常模参照评价

【答案】：C

125、采用化学预防的对象主要是

A.已出现症状的病人

B.正在康复的人

C.无症状的人

D.正在治疗的人

E.有既往病史的人

【答案】：C

126、进入中学，学生经常思考“我是一个什么样的人”“我的未来应

怎样”等问题。按照埃里克森的心理社会发展理论，此阶段的主要任

务是形成（）。

A.信任感

B.自我同一感

C.主动感

D.勤奋感

【答案】：B

127、人体所需的营养物质包括

A.碳水化合物

B.蛋白质

C.脂肪

D.矿物质

E.维生素

【答案】：A

128、美国教育心理学比较重视研究数学中的社会心理因素。20世纪

60年代掀起了一股人本主义思潮，（）提出了“以学生为中心”

的主张，认为教师只是一个“方便学习的人”。

A.杜威

B.罗杰斯

C.马斯洛

D.桑代克

【答案】：B

129、夸美纽斯教学论的基础是（）o

A.心理学统觉论

B.伦理学

C.整体认识论

D.个体认识论

【答案】：D

130、依据用心理学方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与

行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平进行分类诊断的过程称为（）。

A.心理测验

B.心理咨询

C.心理辅导

D.心理评估

【答案】：D

13k当学生取得好的成绩后，老师和家长给予表扬和鼓励，这符合桑

代克学习规律中的（）。

A.准备律

B.效果律

C.动机律

D.练习律

【答案】：B

132、心智技能的执行具有（）。

A.外显性

B.展开性

C.内潜性

1）.客观性

【答案】：C

133、通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向是

（）O

A.直接强化

B.自我强化

C.负强化

D.替代强化

【答案】：D

134、决定教育领导权的是（）。

A.文化传统

B.政治制度

C.经济发展水平

D.科技发展水平

【答案】：B

135、柯尔伯格的道德发展理论认为（）。（2009-05）

A.道德发展的先后次序是固定不变的

B.道德发展的次序是不分先后的

C.道德发展的速度是先慢后快

D.道德发展的速度是先快后慢

【答案】：A

136、下列关于小学教育具体任务的表述中不正确的是（）。

A.教师要培养学生学习的正确姿势

B.教师要注意培养学生的自我意识

C.要培养学生初步的分辨是非的能力

I).小学生的自我评价能力可以等他们长大后再培养

【答案】：D

137、具有区分不同水平考生的能力的指标是()o

A.效度

B.难度

C.信度

D.区分度

【答案】：D

138、以下说法中，缙误的是()o

A.与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活，以学生为中心,

并具有预见性

B.专家型教师有完善地维持学生注意的方法

C.专家型教师往往较注意课堂的细节

D.专家型教师有丰富的教学策略

【答案】：C

139、个别教学制的最显著的优点是()。

A.扩大了教学规模

B.提高了教学效本

C.有利于因材施教

D.有利于发挥教师的主导作用

【答案】：C

140、学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地

制定的有关学习过程的OO

A.复杂方案

B.学习计划

C.可行方案

D.思维程序

【答案】：A

14k春秋战国时期，私学大兴，（）两家的私学成为当时的显学

A.儒、墨

B.儒、道

C.法、墨

D.道、法

【答案】：A

142、智力的核心是［）。

A.观察力

B.记忆力

C.想象力

D.思睢力

【答案】：D

143、态度与和品德的形成过程经历的第二个阶段是

A.依从

B.接受

C.认同

D.内化

【答案】：C

144、国内最早提出“教育形成交往起源说”的人是（）。

A.王策三

B.李秉德

C.叶澜

I).桑新民

【答案】：C

145、儿童能以命题形式思维，则其认知发展已达到()o

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

【答案】：D

146、老师通常在学生的书面作业上画个星或是写个“A”这属于()

A.社会性评价

B.象征性评价

C.客观性评价

D.形成性评价

【答案】：B

147、洛克的教育思想主要体现在他的()中。

A.《大教学论》

B.《教育漫话》

C.《爱弥尔》

D.《普通教育学》

【答案】：B

148、从整体发展来看，小学生品德发展的关键期大致在()。

A.一年级

B.六年级

C.五年级

D.三年级

【答案】：D

149、控制健康风险的最重要的措施是（）

A.服用保健品

B.定期体检

C.改善健康行为

D.购买保险

E.体育锻炼

【答案】：C

150、（）在他的《教育目标分类学》中提出教育目标应该分为：认知领

域、情感领域、动作技能领域。

A.布卢姆

B.根舍因

C.布鲁纳

D.赞科夫

【答案】：A

15k属于健康保险范畴的是（）

A.以疾病风险为目标

B.健康损失的保险

C.对因疾病或意外伤害所发生的医疗费用的保险

D.包括因年老退休而给予经济补偿

E.因意外伤害所至收入损失的保险

【答案】：C

152、健康风险评估可以用于

A.实施个体化的健康教育与健康促进

B.疾病的诊断

C.人群健康管理

D.制订个体化的健康干预措施

E.评估社会或环境危险因素

【答案】：A

153、小学生的自学能力是一种()o

A.阅读能力

B.理解能力

C.分析能力

D.综合能力

【答案】：D

154、当前世界范围内最主要的教学组织形式()。

A.分组教学

B.个别教学

C.班级授课制

D.复式教学

【答案】：C

155、提出最近发展区理论的心理学家是()o

A.维果茨基

B.布鲁纳

C.加涅

D.桑代克

【答案】：A

156、在我国，课程具体表现为().

A.课程计划、教学大纲、教科书

员课程计划、教学大纲、课程标准

C.课程标准、教学大纲、教科书

D.课程计划、教学大纲、教学计划

【答案】：A

157、教育学作为一门课程，在大学里讲授始于()。

A.赫尔巴特

B.洛克

C.夸美纽斯

D.康德

【答案】：D

158、康复治疗的特点不包括

A.康复团队模式

B.终身康复治疗

C.强调以患者完全恢复为目的

D.强调患者主动参与

E.强调以患者功能%中心

【答案】：C

159、我国最早出现“教育”一词的古籍是()o

A.《论语》

B.《大学》

C.《学记》

D.《孟子？尽心上》

【答案】：D

160、教育目的的一般是由两部分组成的：规定要培养人的身心素质、

要规定所要培养出人的0

A.质量规格

B.发展方向

C.发展速度

D.社会价值

【答案】：D

16k对小学德育的内容、形式和方法具有决定作用的是（）。

A.小学德育目标

B.小学课程标准

C.小学教学计划

D.社会公德

【答案】：A

162、健康管理的定义是指对个体和群体的健康进行管理，其内容不包

括（）

A.健康危险因素干预

B.监测

C.进行疾病治疗

D.分析、评估

E.提供健康咨询

【答案】：C

163、孔子的核心思想是（）。

A.“仁”和“义”

B.“仁”和“孝”

C.“仁”和“礼”

D.“礼”和“智”

【答案】：C

164、能为人的发展提供物质前提的是（）。

A.遗传

B.成熟

C.环境

D.教育

【答案】：A

165、晨会属于班会类别中()。

A.主题班会

B.特别班会

C.常规班会

D.生活班会

【答案】：C

166、干预和训练感知能力发展的关键期是()。(2009-11)

A.婴儿期

B.幼儿期

C.胎儿期

D.童年期

【答案】：A

167、劳动合同的分类不包括

A.终身合同

B.固定期限合同

C.无确定终止时间的合同

D.无固定期限合同

E.完成一定工作任务为期限的合同

【答案】：A

168、生理自我基本成熟时期在()。

A.幼儿初期

B.童年期

C.少年期

D.青年初期

【答案】：A

169、小学生主要的学习动机是()

A.自我提高

B.理解知识

C.成就需要

D.获得长者的赞许

【答案】：D

170、健康管理在中国的发展及现状是

A.市场需要是健康管理行业兴起的基础

B.理念先进，学术理论与技术研究相对滞后

C.专业人员匮乏

D.市场稳定，奠定了具有中国特色的健康管理系统和运营模式

E.市场混乱，具有中国特色的健康管理系统和运营模式尚未建立

【答案】：A

17k我国实施义务教育的法律保证是()o

A.《宪法》

B.《教育法》

C.《义务教育法》

D.《职业教育法》

【答案】：C

172、运动锻炼的医学监督的内容主要包括

A.体力负荷与运动反应

B.运动计划的制订

C.运动计划的调整

D.健康状况和运动能力的评估

E.健康状况和运动能力的再评估

【答案】：A

173、“同年龄的儿童在兴趣、爱好和性格等个性倾向性上有所不

同”.这显示了儿童身心发展具有()

A.不均衡性

B.可变性

C.稳定性

D.个别差异性

【答案】：D

174、下列关于小学教育目的的作用的表述中，不正确的是()。

A.小学教育目的具有导向作用

B.小学教育目的具有分类作用

C.具有评价作用

D.具有激励作用

【答案】：B

175、心理学成为一门独立科学以后的第一个心理学派别()

A.机能主义心理学

B.行为主义心理学

C.构造主义心理学

D.入本主义心理学

【答案】：C

176、在德育内容中，关键是()。

A.政治教育

B.心理健康教育

C.道德教育

D.思想教育

【答案】：C

177、下列不属于意义学习的条件的一项是()o

A.材料本身必须具有逻辑意义

B.学习者认知结构必须具有能够同化新知识的适当的认知结构

C.学习者必须具有积极主动地将新知识与认知结构中的适当知识加以

联系的倾向性，并使两者相互作用

D.学习材料要高于学习者的能力范围

【答案】：D

178、()使遗传提供的发展的可能性转变为现实。

A.环境

B.教育

C.社会

D.实践

【答案】：A

179、后一种学习对前一种学习的影响是()

A.垂直迁移

B.水平迁移

C.顺向迁移

D.逆向迁移

【答案】：D

180、在教与学构成的一对矛盾中，()是矛盾的主要方面。

A.教

B.学

C.教学

D.教育内容

【答案】：B

181、最早对心智技能进行系统研究的是苏联心理学家()o

A.维果茨基

B.加里培林

C.加里宁

D.赞可夫

【答案】：B

182、1?3岁是口头语言发展的关键期，这表明心理发展具有()。

A.阶段性

B.顺序性

C.不平衡性

D.差异性

【答案】：C

183、国家在一定历史阶段，根据社会的政治、经济发展的要求，提出

的教育工作发展的总方向称为()o

A.教育目的

B.教育计划

C.教育方针

D.教育目标

【答案】：C

184、现行社会保险不包括的保障内容有()

A.失业保险

B.医疗保险

C.护理保险

D.工伤保险

E.养老保险

【答案】：C

185、学校对学生进行全面发展教育的基本途径是（）o

A.思想教育

B.教学

C.综合实践活动

D.团队活动

【答案】：B

186、教师在指导课外活动时，要尽量避免的行为（）。

A.启发

B.建议

C.讲授

D.遇视

【答案】：C

187、心理咨询是一个内涵非常广的概念，涉及的方面包括

A.心理健康咨询

B.能力咨询

C.教育辅导

D.职业指导

E.婚姻家庭咨询

【答案】：A

188、下列属于场独立性者认知方式的特点的是（）。

A.偏爱人文、社会科学

B.善于察言观色

C.喜欢抽象思维

D.学习欠主动

【答案】：C

189、课外活动和课堂教学的共同之处在于他们都是（）

A.师生共同参加

B.学生自愿选择

C.有目的、有计划、有组织

D.课程计划

【答案】：C

190、“劳心者治人，劳力者治于人，治于人者食人，治人者食于人”

这一思想反映的是教育的OO

A.历史性

B.时代性

C.阶级性

D.生产性

【答案】：C

191、（）决定个体能否顺利完成某些任务。

A.能力

B.态度

C.道德

D.情绪

【答案】：A

192、反映测验结果的可靠程度的指标是（）。

A.效度

B.难度

C.信度

D.区分度

【答案】：C

193、学习的最佳期限是指0。(2011-05)

A.心理机能已经发展成熟的时候

B.学习条件已经完全具备的时候

C.心理机能开始形成之前

D.心理机能开始形成之时

【答案】：C

194、正规教育的主要标志是()o

A.国家教育

B.民主教育

C.制度化教育

D.非制度化教育

【答案】：C

195、必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的()o

A.十五大

B.十四大

C.十三大

D.十二大

【答案】：B

196、教学从其本质上讲，是()o

A.一种主体活动

艮一种实践活动

C.一种认识活动

D.一种文化活动

【答案】：C

197、根据迁移内容的不同抽象和概括水平，可将迁移分为0。

A.正迁移与负迁移

B.顺向迁移与逆向迁移

C.水平迁移与垂直迁移

D.一般迁移与具体迁移

【答案】：C

198、在认知领域的教学目标中，()代表较高水平的理解。

A.知识

B.领会

C.应用

D.分析

【答案】：C

199、我国学校教学的基本组织形式是()o

A.分组教学

B.复式教学

C.班级授课制

D个别教学

【答案】：C

200、健康管理服务营销过程不包括

A.选择和利用资源

民促进客户购买

C.确定目标客户

D.对员工进行科研能力培训

E.确定产品价值

【答案】：D

第二部分多选题（100题）

1、我国伟大的教育家孔子最早把学习过程概括为（）的统一过程。

A.“惑”

B.“学”

C.“忆”

D.“思”

E.“行”

【答案】：BD

2、品德中最主要的两成部分分别是（）。

A.道德意识

B.道德动机

C.道德情感

D.道德认识

E.道德行为

【答案】：ACD

3、教学的物质环境包括（）。

A.课堂自然条件

B.师生关系

C.教学设施

D.上下级关系

E.空间布置

【答案】：AC

4、下列属于我国心理学家对学习的分类的有（）。

A.知识的学习

B.有意义的学习

C.行为规范的学习

I).技能的学习

【答案】：ACD

5、讲授法通常包括］)

A.讲述

B.讲解

C.讲演

D.讲译

【答案】：ABC

6、自我教育包括()

A.自我命令

B.自我认识

C.自我检查

D.自我奖励

E.自我惩罚

【答案】：ACD

7、以下属于正式群体的是()。

A.班级

B.小组

C.少先队

D.小集团

E.团员

【答案】：ABC

8、联合国《儿童权利公约》提出的原则有(

A.儿童利益最佳原则

B.尊重儿童尊严原则

C.尊重儿童观点与意见原则

I).提早自立原则

E.无歧视原则

【答案】：ABC

9、学校文化的内容有()o

A.教育的理想和追求

B.对学校功能及社会责任的理解

C.对个性的理解

D.对学习、工作的态度

E.对集体的看法

【答案】：ABCD

10、义务教育阶段学生专有的权利有()

A.获得公正评价权

B.申诉权

C.免试入学权

D.就近入学权

E.不交学费权

【答案】：CD

11、儿童的发展包括生理发展和心理发展两方面，表现出()等特点。

A.顺序性

B.不平衡性

C.阶段性

D.个别差异性

E.分化与互补的协调性

【答案】：ABCD

12、教师进行说服教育时，只提出正面材料的情况有()。

A.对理解能力有限的低年级学生

B.理解能力较高的高年级学生

C.学生没有相反的观点时

D.学生原本就有相反的观点时

E.说服的任务是解决当务之急时

【答案】：AC

13、教育的特质至少有以下哪几方面？()

A.是人类社会所特有的有意识活动

B.是人类与动物共有的生存活动

C.是人类特有的认识活动

D.是人类传递社会经验的活动

E.是以培养人为直接目标的社会实践活动

【答案】：ACD

14、小学教育目的的作用有()

A.导向

B.甄别

C.评价

D.激励

【答案】：ACD

15、个体身心发展的动因有()o

A.内发论

B.动机论

C.外银论

D.多因素相互作用论

【答案】：ACD

16、下列表述中体现了非制度化教育思潮的有()。

A.库姆斯等人的非正规教育的概念

B.伊里奇的非学校化观念

C.提高义务教育的年限

D.构建学习化社会

【答案】:ABD

17、态度与品德学习的过程包括的三个阶段是。

A.依从

B.逆反

C.认同

D.内化

E.统一

【答案】：ACD

18、教学评价包括哪三个方面？（）

A.认知

B.情感

C.技能

D.道德

【答案】:ABC

19、19世纪末美国实用主义教育家杜威依据学生在“做中学”的认识

发展过程中提出了（）等教学过程的几个阶段。

A.困难

B.问题

C.假设

D.验证

E.结论

【答案】：ABCD

20、主张教育应以社会为本，依照社会需要来确定教育目的的教育家

有（）

A.孔德

B.声棱

C.康德

I).裴斯泰洛齐

E.涂尔干

【答案】：A

21、下列对学习策略描述正确的有().

A.学习策略是学习方法或技能

B.学习策略是学习方法和学习的调节控制的统一体

C.学习策略是内隐的学习规则系统

D.学习策略是学习是学习的调节与控制技能

【答案】：BCD

22、下列文化中属于校园物质文化范畴的有()

A.环境文化

B.课程文化

C.设施文化

D.制度文化

E.组织文化

【答案】：AC

23、小学生道德认识的表现有()

A.道德评价水平的提高

B.道德体验的再现

C.道德概念的掌握

D.道德判断能力的发展

E.道德信念的形成

【答案】：CD

24、维纳把行为结果归因分为三个维度，即()。

A.内部归因和外部归因

B.内部归因与稳定归因

C.稳定归因与不稳定归因

D.可控制归因与稳定归因

E.可控制归因和不可控制归因

【答案】：AC

25、属于操作技能的特点有（）.

A.外显性

B.简缩性

C.展开性

D.客观性

【答案】：ACD

26、人的身心发展的一般规律包括（）o

A.顺序性

B.阶段性

C.不平衡性

D.互补性

E.个别差异性

【答案】：ABCD

27、我国心理学家主张把学生的学习类型分为（）。

A.道德规范的学习

B.知识的学习

C.技能的学习

D.行为规范的学习

【答案】：BCD

28、根据学习的定义，下列属于学习的现象有（）。

A.小李从亮出走进暗处，视力显著提高

B.小明喝酒后脾气变得暴躁

C.小张服用兴奋剂百米赛跑夺冠

D.猩猩模仿游人吃饼干

E.了解低碳生活并付诸行动

【答案】：D

29、下面关于班级管理的说法正确的是（）

A.班级管理的根本目的是实现教育目标，使学生得到充分的、全面的

发展

B.班级管理的主要对象是学生，班级管理主要是对学生的管理

C.班级管理是一种组织活动过程

D.班级管理体现了教师与学生之间的双向活动，是一种互动的关系

E.班级管理的对象是班级中的各种管理资源，包括人、财、物、时间、

空间、信息

【答案】：ABCD

30、下列哪些教师的教学工作较为成功？（）。

A.有激励作用

B.生动活泼

C.富于想象

D.热心于自己学科

E.照本宣科

【答案】：ABCD

31、一名优秀的教师应具备的人格特征有（）。

A.情绪稳定

B.性格开朗

C.兴趣广泛

D.心胸开阔

E.兼容并包

【答案】：ABCD

32、以下关于学与教相互作用过程模式描述正确的是（）o

A.它包括五种因素三种过程

B.五种因素共同影响了三种过程

C.三种过程交织在一起相互影响

I).教学过程要以学习过程为基础

E.评价/反思过程会促进学习和教学过程

【答案】：ABCD

33、学生是具有发展的()的人。

A.特点

B.潜能

C.主体

D.需要

E.价值

【答案】：BD

34、个案研究中常用的研究方法主要有()o

A.跟踪法

B.追因法

C.临床法

D.产品分析法

E.教育会诊法

【答案】：ABCD

35、课外活动的特点有()

A.自愿性

B.灵活性

C.自主性

D.多样性

E.强迫性

【答案】：ABCD

36、根据《中国教育改革与发展纲要》的思想，素质教育的内容主要

是()。

A.政治素质

B.道德素质

C.身体素质、心理素质

I）.个性素质

E.思想素质

【答案】：ABC

37、20世纪以后世界教育的特征有（）。

A.教育的终身化

B.教育的全民化

C.教育的民主化

D.教育的多元化

E.教育技术的现代化

【答案】：ABCD

38、一个班集体必须具备的基本特征有（）。

A.一定的共同生活准则

B.明确的共同目标

C.集体成员之间平等

D.有详细的班级管理规定

E.一定的组织结构

【答案】：ABC

39、教学过程的结构包括（）。

A.引起学习动机

B.引导学生领会知识

C.巩固知识

D.引导和组织学生运用知识

E.检查知识

【答案】：ABCD

40、教育民主化的内涵包括有（）.

A.按入学成^分别接受相应的教育

B.教育起点的机会均等

C.享受教育资源的机会均等

D.教育结果的机会均等

【答案】:BCD

41、教学应完成的任务主要有（）o

A.提高学生的学业成就和学校的升学率

B.使学生掌握知识发展能力

C.培养学生正确的政治方向、科学的世界观和良好的道德品质

D.促进学生体质的健康发展

E.提高学生的心理素质

【答案】：BCD

42、小学儿童的社会性发展突出表现在（）。

A.社会性认知

B.社会性情感

C.社会性行为

D.社会性交往

【答案】：AD

43、德育是教育者根据一定社会或阶级的要求和受教育者品德形成发

展的规律将社会思想、政治准则和道德规范转化为受教育者（）

的活动，是促进个体的德性社会化的活动。

A.思想

B.政治

C.情感

D.道德品质

【答案】:ABD

44、个体心理发展包括认知发展和意向发展两方面，其中认知发展包

括（）。

A.感知发展

B.情感发展

C.记忆发展

I）.思维发展

【答案】：ACD

45、以下观点属于素质教育的特点的有（）

A.要坚持面向全体学生

B.教学过程中，强调“发现”知识的过程

C.重视创新能力的培养

D.强调掌握知识的数量

E.培养学生在德智体美劳等方面全面发展

【答案】：ABC

46、布鲁巴奇等在1994年提出的四种反思方法包括（）。

A.反思日记

B.详细描述

C.交流讨论

D.关注问题

E.行动研究

【答案】：ABC

47、一堂综合课的基本组成部分有（）

A.课前自学

B.组织教学

C.检查复习

D.讲授和巩固新教材

E.布置课外作业

【答案】：BCD

48、沟通对于学校管理来说，有如下功能（）。

A.作出判断评价

B.信息传递

C.控制

D.激励

E.情感交流

【答案】：BCD

49、一堂好课的标准有（）o

A.目标明确

B.内容正确

C.方法得当

D.组织有效

E.体验积极

【答案】：ABCD

50、一般认为，态度与品德形成过程经历（）。

A.依从阶段

B.内化阶段

C.认同阶段

D.情感阶段

【答案】：ABC

51、下列哪些形式属于正式评价？（）

A.观察

B.测脸

C.谈话

D.问卷

【答案】：BD

52、关于环境对个体发展的影响，正确的说法有（）

A.环境对个体发展没有影响

B.环境为个体发展提供了多种可能

C.人的发展完全由环境决定

D.人并不是消极被动地接受环境影响

E.环境对个体发展的影响有可能是消极的

【答案】：BD

53、遗传决定论的代表人物是()o

A.高尔登

B.华生

C.霍尔

D.吴伟士

E.施太伦

【答案】：AC

54、《义务教育法》的立法宗旨包括()。

A.发展基础教育

B.促进社会主义物质文明建设

C.提高全民的思想道德

D.发展社会主义文化

E.促进社会主义精神文明建设

【答案】：AB

55、班级管理包括()等几个基本环节。

A.提前调研

B.了解学生

C.制定计划

D.组织实施

E.评价总结

【答案】：BCD

56、儒家思孟学派在《礼记？中庸》中进一步提出()的学习过程理论。

A.，，博学之，，

B.“审问之”

C“慎思之”

D.“明辨之”

E.“笃行之”

【答案】：ABCD

57、发散思维是创造性的核心，主要特征有（）。

A.独创性

B.流畅性

C.变通性

D.目的性

E.开放性

【答案】：ABC

58、学校德育的功能有（）。

A.社会性功能

B.个体性功能

C.教育性功能

D.知识性功能

E.道德性功能

【答案】：ABC

59、教育民主化的内涵包括有（）。

A.按入学成绩分别接受相应的教育

B.教育起点的机会均等

C.享受教育资源的机会均等

D.教育结果的机会均等

【答案】：BCD

60、以下关于教学与测量及测验的关系，说法正确的是（）。

A.两者没有关系

B.两者既有关系又有区别

C.两者完全等同

D.教学评价以测量、测验的客观描述为基础

E.测量和测验的结果通过教学评价来判断

【答案】：BD

61、影响个体从众的因素主要有()o

A.群体个数

B.群体凝聚力和群体吸引力

C.成员在群体中的地位

D.人的心理特点

E.群体的性别比例

【答案】：ABCD

62、合理编排教材的标准是使教材达到()。

A.系统化

B.结构化

C.一体化

D.网络化

E.整体化

【答案】：BCD

63、做好心理辅导工作，必须遵循的原则有()°

A.面向全体学生原则

B.预防与发展相结合原则

C.尊重与理解学生原则

D.学生主体性原则

E.个别化对待原则

【答案】：ABCD

64、参观法的种类有()。

A.准备性参观

B.并行性参观

C.总结性参观

D.常识性参观

E.教育性参观

【答案】：ABC

65、新课程标准从()等几个方面阐述了课程的具体目标。

A.知识与技能

B.目标与过程

C.过程与方法

D.情感态度与价值观

E.达标与测试

【答案】：ACD

66、测验的质量指标主要有()。

A.信度

B.效度

C.难度

D.区分度

【答案】：ABCD

67、运用陶冶法应注意的要求有()。

A.坚持严格要求

B.创设良好的情境

C.与启发说服相结合

D.调动学生的主动性

E.引导学生参与情景的创设

【答案】：BC

68、小学教育目的的客观依据是()的发展水平。

A.我国的国情

B.社会政治

C.经济

D.文化

【答案】：BCD

69、关于个体身心发展的动因的观点有()o

A.内发论

B.成熟机制

C.多因素交互作用论

D.教育

E.外银论

【答案】：AC

70、根据布卢姆的教学目标分类，情感领域的教学目标根据价值内化

的程度可以分成()。

A.接受

B.反应

C.形成价值观念

D.组织价值观念系统

E.价值体系个性化

【答案】：ABCD

71、在教学生求平行四边形面积时，教师讲授如下：连接AC,因为三

角形ABC与三角形CDA的三边分别相等，所以，这两个三角形全等，

三角形ABC的面积等于1/2底乘高，所以，平行四边形ABCD的面积

等于底乘高，命题得到证明。然后，教师列举了很多不同大小的平行

四边形，要求学生求出它们的面积，结果每个问题都正确解决了。下

课前，教师又布置了十几个类似的问题作为家庭作业。

A.抑制学生学习的主动性、独立性

B.学生的思维和想象力被扼杀

C.导致学生学习的主体地位缺失

D.增强教师的教学能力

【答案】：ABC

72、重视科研对教学的影响有()。

A.有助于教师在教学过程中注人自己的感情

B.有助于教师对问题的深入分析

C.促使教师激励学生的探索精神

D.改善教师的教育教学工作

E.促使教师形成好的品质

【答案】：ABCD

73、中国古代最早出现的学校称为()o

A.校

B.塾

C.序

D.斋

E.庠

【答案】：AC

74、教育活动中要注