2025-2026年高二生物（真题演练）下学期期末检测卷

2025-2026年高二生物（真题演练）下学期期末检测卷

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共40分）（总共20题，每题2分，每题只有一个选项符合题意，请将正确答案填写在括号内）w1.下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是（）A.有内质网的细胞不一定是真核细胞B.有中心体的细胞一定是动物细胞C.有高尔基体的细胞不一定有分泌功能D.有核糖体的细胞一定能合成分泌蛋白w2.下列有关细胞呼吸原理在生产生活中应用的叙述，错误的是（）A.包扎伤口时，需要选用透气的消毒纱布，防止厌氧菌大量繁殖B.提倡慢跑等有氧运动的原因之一是避免肌细胞因无氧呼吸产生大量乳酸C.稻田需要定期排水，防止水稻幼根因缺氧而变黑、腐烂D.干燥和无氧的环境有利于蔬菜的长期保鲜w3.某双链DNA分子中，鸟嘌呤与胞嘧啶之和占全部碱基的比例为a，其中一条链上鸟嘌呤占该链全部碱基的比例为b，则互补链中鸟嘌呤占整个DNA分子碱基的比例为（）A.(a-b)/2B.a-bC.(a-b)/(1-a)D.b-(a-b)/2w4.下列关于遗传信息传递的叙述，错误的是（）A.线粒体和叶绿体中遗传信息的传递遵循中心法则B.DNA中的遗传信息是通过转录传递给mRNA的C.DNA病毒中没有RNA，其遗传信息的传递不遵循中心法则D.DNA中的遗传信息可决定蛋白质中氨基酸的排列顺序w5.下列有关生物变异的叙述，正确的是（）A.基因突变不一定会导致生物性状的改变B.基因重组只能发生在非同源染色体之间C.染色体结构变异一定会改变基因的种类和数量D.三倍体无子西瓜的培育原理是染色体结构变异w6.下列关于现代生物进化理论的叙述，错误的是（）A.种群是生物进化的基本单位B.突变和基因重组决定生物进化的方向C.自然选择使种群基因频率发生定向改变D.隔离是新物种形成的必要条件w7.下列关于人体免疫调节的叙述，正确的是（）A.免疫系统由免疫器官和免疫细胞组成B.体液免疫和细胞免疫非特异性免疫C.吞噬细胞在人体免疫过程中都能发挥作用D.效应T细胞能产生抗体并与抗原特异性结合w8.下列关于植物激素的叙述，正确的是（）A.在植物体内含量多，作用大B.在植物体内由专门的分泌器官分泌C.产生部位也是作用部位D.对植物体的生命活动有显著的调节作用w9.下列关于生态系统结构的叙述，正确的是（）A.每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上B.动物都属于消费者，其中食草动物处于第二营养级C.自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分D.细菌都属于分解者，其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类w10.下列关于生态系统能量流动的叙述，正确的是（）A.能量流动是单向的、不循环的B.能量沿食物链单向流动的原因是每个营养级均有部分能量随呼吸作用散失C.生产者通过光合作用合成有机物，能量就从无机环境流入生物群落D.能量在相邻两个营养级间的传递效率大约是50%w11.下列关于细胞周期的叙述，正确的是（）A.成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期B.机体内所有的体细胞都处于细胞周期中C.抑制DNA的合成，细胞将停留在分裂期D.细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础w12.下列关于细胞分化的叙述，错误的是（）A.细胞分化贯穿于生物体整个生命进程中B.细胞分化是生物个体发育的基础C.细胞分化过程中遗传物质发生改变D.细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率w13.下列关于细胞凋亡的叙述，错误的是（）A.细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程B.细胞凋亡对生物体是有害的C.细胞凋亡受到严格的由遗传机制决定的程序性调控D.细胞凋亡是一种自然的生理过程w14.下列关于基因表达的叙述，正确的是（）A.转录时RNA聚合酶能识别DNA中特定碱基序列B.mRNA在核糖体上移动翻译出蛋白质C.一个mRNA分子上只能结合一个核糖体进行翻译D.转录和翻译均以脱氧核苷酸为原料w15.下列关于孟德尔遗传规律的叙述，正确的是（）A.孟德尔遗传规律适用于所有生物B.孟德尔遗传规律只适用于进行有性生殖的真核生物的核遗传C.孟德尔遗传规律发生在受精作用过程中D.孟德尔遗传规律发生在有丝分裂过程中w16.下列关于减数分裂的叙述，正确的是（）A.减数分裂过程中染色体复制两次B.减数分裂过程中细胞分裂一次C.减数分裂过程中染色体数目减半发生在减数第一次分裂D.减数分裂产生的配子中染色体数目与体细胞相同w17.下列关于人类遗传病的叙述，正确的是（）A.单基因遗传病是由一个基因控制的遗传病B.多基因遗传病在群体中的发病率较高C.21三体综合征是由染色体结构变异引起的遗传病D.调查某种遗传病的发病率时以患者家系为调查对象w18.下列关于生物多样性的叙述，正确的是（）A.生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性B.生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的过程C.生物多样性的间接价值明显小于它的直接价值D.保护生物多样性就是禁止对野生生物资源的开发和利用w19.下列关于生态系统稳定性的叙述，正确的是（）A.生态系统的稳定性就是指生态系统具有的保持自身结构和功能相对稳定的能力B.生态系统的抵抗力稳定性和恢复力稳定性呈正相关C.森林生态系统的抵抗力稳定性比草原生态系统强D.在草原上适当栽种防护林，可以有效地提高草原生态系统的恢复力稳定性w20.下列关于种群数量变化的叙述，正确的是（）A.种群数量的增长不受种群密度的制约B.气候、食物、天敌、传染病等都是影响种群数量变化的外界因素C.年龄组成决定了种群数量的变化趋势D.种群数量的变化只有增长、波动、稳定三种情况第II卷（非选择题共60分）w21.（10分）图1表示细胞生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系。其中COPⅠ、COPⅡ是被膜小泡，可以介导蛋白质在甲与乙之间的运输。请据图回答以下问题：（1）溶酶体起源于乙______（填细胞器名称）。除了图中所示的功能外，溶酶体还能够分解______，以保持细胞的功能稳定。（2）COPⅡ被膜小泡负责从甲______（填细胞器名称）向乙运输“货物”。若定位在甲中的某些蛋白质偶然掺入到乙中，则图中的______可以帮助实现这些蛋白质的回收。（3）该细胞分泌出的蛋白质在人体内被运输到靶细胞时，与靶细胞膜上的______结合，并将信息传递给靶细胞，引起靶细胞的生理活动发生变化。此过程体现了细胞膜具有______的功能。w22.（12分）图2是某生态系统的能量流动图解，图中数值的单位为kcal/(m²·a)。请回答下列问题：（1）图中第二营养级到第三营养级的能量传递效率为______%（保留一位小数）。能量流动具有单向性和______的特点。（2）图中生产者固定的太阳能是______kcal/(m²·a)。生产者固定的太阳能除了图中所示的去路外，还有一部分是______消耗的能量。（3）该生态系统中生物种类较少，营养结构简单，其______稳定性较低。若该生态系统受到轻度污染，一段时间后可恢复到原来的状态，说明该生态系统具有______能力。w23.（12分）已知某植物的花色有红色、粉红色和白色三种，受两对等位基因（A、a和B、b）控制，其花色形成的生化途径如图3所示。请回答下列问题：（1）基因A和基因B通过控制______来控制代谢过程，进而控制该植物的花色。（2）两株纯合的白花植株杂交，得到的F1全为粉红花植株。F1自交，F2中红花植株∶粉红花植株∶白花植株=3∶6∶7。则亲本白花植株的基因型为______；F2中粉红花植株的基因型有______种，其中杂合子占______。（3）现有一红花植株，欲鉴定其基因型，可将其与白花植株（aabb）杂交。若子代植株花色全为红色，则该红花植株的基因型为______；若子代植株花色为______，则该红花植株的基因型为AaBb。w24.（13分）材料：在农业生产中，人们常常利用信息传递原理来提高农产品或畜产品的产量。例如，利用模拟的动物信息吸引大量的传粉动物，就可以提高果树的传粉效率和结实率。（1）请你根据上述材料，提出一个与生物信息传递相关的问题，并进行解答。问题：解答：（2）请举例说明信息传递在农业生产中的其他应用。w25.（13分）材料：某草原生态系统中存在着这样一条食物链：草→兔→狼。近年来，由于人类活动的干扰，该草原生态系统的结构和功能遭到破坏。为了保护该草原生态系统，当地政府采取了一系列措施，如减少人类活动对草原的干扰、控制狼的数量等。（1）请分析人类活动对该草原生态系统的结构和功能可能产生哪些不利影响。（2）当地政府采取的措施中，控制狼的数量可能会对该草原生态系统产生哪些影响？请从生态系统的稳定性角度进行分析。答案：w1.Cw2.Dw3.Aw4.Cw5.Aw6.Bw7.Cw8.Dw9.Cw10.Aw11.Dw12.Cw13.Bw14.Aw15.Bw16.Cw17.Bw18.Aw19.Cw20.Bw21.（1）高尔基体衰老、损伤的细胞器（或“细胞自身产生的碎渣”）（2）内质网COPⅠ（3）受体进行细胞间信息交流w22.（1）11.3逐级递减（2）871.2生产者自身呼吸作用（3）抵抗力自我调节w23.（1）酶的合成（2）AAbb和aaBB42/3（3）AABB粉红花∶白花=1∶1w24.（1）问题：信息传递在农业生产中还有哪些具体的应用方式？解答：利用昆虫的性外激素诱捕或警示有害动物，降低害虫的种群密度；利用音响设备发出不同的声信号诱捕或驱赶某些动物，使其结群或远离农田等。（2）利用灯光诱捕昆虫，调查昆虫的种群密度；利用信息素防治害虫，减少农药的使用，保护环境等。w25.（1）人类活动可能导致草原植