2025年心理咨询师三级真题实战演练与高分解析

心理征询三级全真模拟题及答案

职业：心理征询师

等级：国家职业资格三级

卷册一：职业道德

理论知识

第一部分职业道德

（1〜50题，共50道题）

一、职业道德知识部分（1〜35题）

答题指导：

♦该部分均为选择题，每题均有四个备选项，其中单项选择题只有一种选项是对的的，多选则

有两个或两个以上的选项是对的的。

♦请按照题意选择对的答案，并在答题卡上将所选答案的对应字母涂黑。

♦选错、不选、多选，则该题均不得分。

（-）单项选择题

1、如下有关从业人员与职业道德关系的说法中，你认为对的的是（）。

A道德是说教，说教会扼杀员工的个性和发明性

B只有在大家普遍遵守道德的的前提下，道德才能会起作用

C道德意识是与生俱来的，没必要对员工做规范性的教育和培训

D任何从业人员在走上工作岗位此前都应当接受职业道德教育

2、从我国历史和现实国情出发，社会主义道德建设要坚持以（）为原则

A爱国主义B集体主义

。诚实守信D社会主义

3、在“道德”一词中，所谓“道”的引申含义是（）。

A道路B虚无缥缈的东西

C主意D事物变化的规律或规则

4、与法律相比，（）。

A道德没有一定之规，每个人均有自己的道德原则和规定。

B道德发生作用的方式不一样于法律，有些道德规范同步也是法律规范

C道德规范纯粹是人为研究、人为制造且自我约束的产物

D道德规范缺乏严谨性和严厉性

5、《公民道德建设实行纲要》所规定的我国公民应当遵照的基本道德规范是（）o

A爱国遵法,明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献

B遵纪遵法,明礼诚信，团结友爱，勤俭自强，敬业奉献

C爱国遵法,明理诚信，团结协作，艰苦奋斗，勇于奉献

D遵纪遵法，通情达理，团结友善，勤俭节省，敬、也创新

6、社会主义道德建设的基本规定是（）o

A团结、民主、科学、进步

B爱国主义、社会主义、人道主义

C爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义

D语言美、心灵美、行为美、环境美

7、下列有关职业道德的说法中，你认为对的的是（）。

A没有职业道德的人干不好任何工作

B有了职业道德的人一定可以胜任工作

C职业道德与工作并无直接关系，基本上是可有可无的

D职业道德有时起作用，有时不起任何作用

8、下列说法中，符合文明礼貌详细规定的是（）0

A容貌端正B举止潇洒

C语言简洁D表情热烈

9、如下有关市场经济的说法中，你认为对的的是（）。

A市场经济追求利益最大化，应坚持金钱至上原则

B市场经济遵照等价互换的原则，不应再倡导奉献意识

C市场经济遵从功利主义原则，应当尊重每个人的价值选择

D市场经济既讲效率，也尤其强调公平

10、如下有关企业文化的认识中，你认为对的的是（）。

A每个企业都以不一样的方式体现出了各具特色的企业文化

B企业文化不止关乎企业外在形象，还应把它归结为企业管理要素

C所谓建设企业文化，其基本任务就是广泛开展文艺、体育活动

D企业文化在一定程度就是企业的参观、旅游等福利政策

11、下列有关诚实守信的说法中，对的的是（）0

A诚实守信与市场经济相矛盾，发展市场经济不适宜过度强调诚实守信

B诚实守信是市场经济的内在法则，必须坚持做到诚实守信

C从业人员与否应当诚实守信，应当视详细的合作对象而定

D诚实守信是获取最大利益的前提，没有利益不存在诚实守信问题

12、有关职业道德的作用，你认为对的的论述是（

A职业道德对协调职工间关系，维护安定团结局面发挥着重要作用

B职业道德可以协助维系职工、领导之间的表面关系，但处理不了深层次的问题

C较之于物质利益的刺激，职业道德在企业中基本不起任何作用

D加强职业道德建设有助于提高从业人员的服务水平，但对提高产品质量不起作用

13、下列有关创新的论述中，对的的是（）。

A不是人人都可以做到创新的，只要善于学习就可以了

B创新就是独立自主，不需要合作

C创新需要树立科学的思维方式，需要标新立异

D引进技术显然不是创新，因此引进外国新技术不算创新

14、下列有关勤快节俭的说法中，你认为对的的是（）。

A勤快节俭会减少人们的消费欲望，继而阻碍经济发展

B发展社会主义市场经济，需要勤快但不需要节俭

C勤快节俭是增进经济和社会发展的重要品格

D勤快节俭有助于节省资源，但不可以增进生产力发展

15、中央提出树立科学发展观的规定。所谓科学发展观是指（）o

A以人为本，效率优先、兼顾公平的发展

D支使上司要讲究方式，入能让上司感到难堪

21、下列说法中，符合语言规范详细规定的是（）0

A多说俏皮话B用尊称，不用忌语

C语速要快，以节省客人时间D不乱风趣，以免客人误解

22、在平常工作中，从业人员做到举止得体的详细规定包括（）。

A态度恭敬B表情严厉

C形象庄严D行为大度

23、商业系统制定的《服务公约》对其他窗口行业搞好服务工作也具有很强的指导意义。下列

说法中，属于《服务公约》规定的是（）。

A明码标价B贷款交清

C企业至上D艺术美观

24、有关爱岗敬业的说法中，你认为对的的有（）。

A岗位待遇高，人们才会形成牢固的爱岗敬业观念

B强调爱岗敬业会束缚人们的手脚，不利于人才流动与资源整合

C爱岗敬业本质上有助于培养人们的纯熟技能，形成专门人才

D爱岗敬业并不是规定人们一辈子干一种工作而不换岗位

25、古代典籍《韩非子》中记载了一则“狗猛酒酸”的故事。这则故事给我们的启示是（）。

A做生意要喂养猛“狗”看家，否则就无法保护自己

B从事经营活动，不能只抓产品质量，环境同样重要

C“酒好也怕巷子深”，细节问题处理不好会影响经济效益

D“狗”并不是狗，本质上反应的是从业人员的文明礼貌

26、有关职工个人形象的说法，你可以认同的说法是（）0

A“萝卜、白菜各有所爱”，职工形象纯属个人问题

B假如企业总是规定职工注意形象，便有侵犯职工个人尊严之嫌

C每个职工都不仅仅代表个人，企业形象由职工个人形象综合构成

D职工个人形象在一实际上程度上会影响社会对企业的信任

27、窗口行业讲究“三声”规范规定。下列说法中，符合“三声”规定的是（)o

A“我不管，别问我。”B“您需要点什么”

C“刚刚和您说过了，怎么还问？”D“走好！”

28、下列有关诚实守信的论述中，你可以认同的说法是（）0

A诚实守信既不能带来现实经济效益，也不定有助于企业的长远利益

B诚实守信是我国公民道德建设的重点

C诚实守信的企业或员工最终可以取信于民、立足于社会

D诚实守信者往往吃亏，因此倡导诚实守信的做法是不合适的

29、在职业活动中，使用风趣语言可以影响服务环境。下列说法中，你可以认同的是（）o

A风趣有助于活跃气氛，拉近服务人员与服务对象之间的距离，应大量使用

B由于服务对象的修养程度不一样，使用风趣语言应因人而异、选择合适时机

C恰当地使用风趣语言，可提高服务水平，有助于营造友好的经营环境

D风趣就是俏皮话，虽然可以活跃气氛，但在本质上是对顾客的不尊重

30、下列表述中，你认为符合事实的有（）o

A在美国的威斯康星州，每年5月2日人们要过“诚实”节

B爱立信企业对员工实行培训，出勤率在90%以上者才能拿到从业资格证书

C丰川汽车企业曾规定员工们在马桶里放儿块砖，以减少水的消费量

D此后我国已经把每年的9月20日确立为公民道德宣传日

31、在职业活动中，所谓从业人员待人热情的规范化规定是指（）。

A选择容貌杰出的员工，直立门口，积极与客人打招呼

B把过往客人积极拉进自己的店铺

C在服务过程中，一直没有不耐烦、反感的表达

D接待顾客时，一直面带微笑

32、在职业活动中，坚持公平公正原则的意义在于（）。

A弘扬正气，优化发展环境B加强协作，提高效率

C树立团体意识，增强内爰力D赢得群众的信任和尊重

33、某顾客在购置商品时，精挑细选，花费的时间较多。服务员在如下用语中，你无法认同的

是（）。

A“你究竟要不要？想好了没有？”

B“你看，我们己经花了很长时间，要哪一种应当决定了。”

C“别着急，慢慢挑，我等你。”

D“质量都没问题，再挑也就这样了。”

34、如下做法中，不违反诚实劳动规定的是（）o

A小王常常从网上下载免费的游戏软件

B药店营业员小周在不知情的状况下销售了劣质药物

C经理规定小李一周完毕的工作，成果他用了三天就完毕了

D员工小张找到了一种替代原料，大大减少了生产成本

35、下列有关师徒关系的说法中，你可以认同的是（）。

A所谓师徒关系，在本质上应当是人格平等的工作关系

B古人云：师徒如父子。现代企业仍然要倡导这一老式

C徒弟应听从师父教导，但遵遵法纪应高于对师父权威的尊重

D徒弟勇于提出不一样于师父的意见，并不意味着徒弟不尊重师父

二、职业道德个人体现部分（36〜50题）

答题指导：

♦该部分均为选择题，每题均有四个备选项，您只能选择一种选项作为您的答案。

♦请按照题意规定，根据自己的实际状况选择对应的选项，并在答题卡上将所选答案的对

应字母涂黑。

36、比较而言，他（她）是我最喜欢的同事。这是由于（）

A他（她）是我的老乡B他（她）工作卖力气

C他（她）关怀我D他（她）风趣、风趣

37、假如让我重新选择，我将选择（）此类工作岗位。

A压力不大，但又可以干出成绩

B压力大小没关系，只要可以有所发展

C压力适度，有比较多的时间干自己的事情

D压力较大的，比较具有挑战性的

38、第一次到某人办公室去，发现他（她）办公桌上的东西摆放得比较乱。你对此人的评价是

（）o

A他一定是一种头脑混乱的人B他也许是比较懒惰的人

C他也许是个工作较忙的人D他看起来像个比较随和的人

39、某人上班时总是先把工作完毕，然后抓紧时间读书学习。你对此人的见解是（）。

A他（她）的时间观念和学习观念很强

B他（她）的工作能力强，总是可以提前干完

C他（她）似乎不够敬业，没有做到精益求精

D他（她）有上进心，但肯定是想“跳槽”

40、有关某些企业采用扩大回扣以增进销售的做法，你认为（）。

A这是普遍现象，无可厚非

B给回扣于已于人均有好处，有助于调感人们的积极性

C给回扣不合法，不过没措施

D只要别的单位不给回扣，我们立即杜绝回扣

41、对于同行关系，我可以承认的说法是（）o

A同行是冤家

B同行应是朋友，但有时会成为冤家

C同行既不是冤家，也不是什么都可以托付的朋友

D绝大多数同行会成为朋友

42、有关竞争与友谊，你可以承认的观点是（）o

A竞争就是竞争，不应当并且也不能顾及友谊

B在竞争中可以发展友谊，但友谊往往会伤害竞争

C友谊不能替代竞争，但基于友谊的竞争可以增进共同发展

D假如竞争是公平的、公开的、友谊就可以在竞争中升华

43、在确立个人职业理想时，你认为应考虑的原因有（）。

A个人的先天条件B体面的工作环境

C社会发展的需要D丰厚的工资收入

44、你正急着去见一种朋友，路过厕所时，发现厕所里面的电灯没有关，这时，你会（）o

A不管它，一种灯亮着没关系B关掉灯再去见人

C不管它，他人会去关的D路上遇见人，顺便告诉他来关

45、某商场售货员发现一种顾客遗忘了物品，假如你是售货员，你会（）。

A保管好物品，等顾客回来取B把物品迅速交给商场主管人员

C将物品交给保安人员D根据顾客走得远近，决定与否去追

46、家住楼上的王老太太患有严重失眠症，医生告诉她，只要每晚临睡时吃三棵新鲜核桃，坚

持半个月便可处理问题。王老太太很快乐地照做了，于是，每晚便传来“咚咚”的敲核桃声。

住在楼下的小刘也患有严重失眠症。听到楼上传来的声音，更是难以入睡。此时，她应当采用

的有效做法是（）o

A既然睡不着觉，干脆坐起来看看书，学习一会

B既然王老太太都认为吃核桃有用，自己也买某些试一试

C给王老太太买个核桃夹子送过去，让她别出声

D直率地讲自己不能忍受，否则起诉她损害了自己的休息权

47、员工小李一贯准时上下班，但在一次上班途中，因路上堵车而迟到了3分钟。企业严格规

定任何人迟到，都要扣掉一定的工资。假如你是小李的上司，你会（）。

A小李虽然迟到，但事出有因，口头上要他下次注意便是

B虽然是由于堵车而迟到，也应当按照企业的规定处理

C给小李口头上的批评，考虑他是第一次，减轻惩罚

D偶尔一次，且小李迟到的时间很短，故不做惩罚

48、周末单位组织活动，工作繁重，临近中午工作尚未干完。这时，上司说：“大家很辛劳，你

带他们出去吃午饭，好好补一下身体，回来后报销。”你从未带大家吃过饭，手中从没有这样的

“权利。”这时，你会（）o

A选择高档次的饭店吃一顿，让大家受一点实惠

B尽量选择价格廉价的饭馆吃，节省一点开支

C征求大家的意见，再决定在哪里吃

D选择价格廉价但卫生条件不错的饭馆吃

49、每天工作结束后，你一般会（）o

A想一想当日所做的事情，确认没有遗漏后走

B确信自己己做得很好，不再考虑什么

C下班后的时间属于自己，赶紧回家

D假如家里没事情，就约几种朋友聚一聚

50、在平常生活中，我最重视的是（）0

A着装和发型与否体B自己的身体状况

C上司对自己的见解D同事们对自己的评价

第二部分理论知识

（51〜200题，共150道题）

一、单项选择题（51〜150题，共100道题。每题0.5分，共50分。每题只有一种最恰当的答

案，请在答题卡上将所选答案的对应字母涂黑）

51、构成人格的成分有（）o

A人格倾向性和人格心理特性B情感和意志

C情感、意志、需要和动机D情感、意志、能力和气质

52、脑干包括（)0

A脑桥、下丘脑和中脑B延髓、中脑和下丘脑

C延脑、脑桥和中脑D桥脑、丘脑和下丘脑

53、外界刺激停止作用后，临时保留的感觉印象叫（

A错觉B联觉

C感觉对比D感觉后像

54、(）是我们判断距离远近的重要根据

A双眼视差B物体的遮挡

C运动视差D空气透视

55、(）是过去感知过的事物的形象在头脑中再现的过程。

A想象B思维

C形象思维D表象

56、沿着不一样的方向探索问题答案的思维叫做()o

A形象思维B抽象思维

C辐合思维D发散思维

57、注意的种类有（)o

A不随意注意、随意注意、随意后注意

B无意注意、故意注意、不随意注意

C随意注意、不随意注意、故意注意

D无意注意、故意后注意、随意后注意

58、情绪和情感变化的维度包括（）o

A动力性、激动度、强度和紧张度B积极性、消极性、强和弱的程度

C增力性、减力性、饱和度和外显度D兴奋性、激动性、外显度和内隐度

59、能力是（）o

A通过练习获得的完毕活动的动作方式和动作系统

B顺利有效地完毕某种活动所必须具有的心理条件

C确定目的，调整和支配行为，并通过克服困难，实现预定目的的心理过程

D在现实的稳定和态度习惯化了的行为方式中所体现出来的人格征。

60、人格中所包括的多种心理特性对人的行为的影响是一贯的，不受时间、地点限制的，这阐

明人格具有（）0

A独特性B整体性

C稳定性D功能性

61、胆汁质的神通过程的基本特性是（）。

A强、不平衡B强、平衡、灵活

C强、平衡、不灵活D弱

62、态度特性、意志特性、情绪特性和理智特性是性格（）。

A分类原则B社会道德评价原则

C构造的构成部分D社会属性的体现

63、社会心理学倾向于心理学的定义是（）。

A有关社会互动的研究，以群体生活的心理为基础

B理解和解释个体的思想、感情和行为怎样受他人存在的影响而发生变化

C研究特定生活条件下个体心理活动发生、发展及其变化规律

D研究人与人之间的交互作用，以解释社会互动

64、勒温有关社会行为的公式是（）。

AB=f(P,C)BB=f(P,E)

CP=f(B,E)DE=f(P,B)

65、人和动物的主线区别在于人有（）。

A心理B思维

C社会性D语言

66、个体怎样看待自己的身体层面，称为（)

A物质自我B心理自我

C社会自我D理想自我

67、社会知觉，也称（）,个体对他人、群体以及对自己的知觉

A自我知觉B归因

C自我评价D社会认知

68、态度形成的初始阶段是（）阶段。

A服从B认同

C内化D评价

69、人际吸引中，人们的交往频率和喜欢程度的关系是呈（)o

A正有关B随机

C倒U型关系D线性关系

70、社会心理学家多伊奇提出一种解释产生竞争和合作的理论，叫（）。

AFIRO理论B认知失调论

C社会互换论D目的手段互相依赖理论

71、除目光接触外，（）是另一种可完毕精细信息沟通的体语形式。

人面部表情B姿势

C身体运动D人际距离

72、个体在（）下在认知、判断、信念与行为等方面自愿与群体中多数人保持致现象,

称为从众。

A自我实现B群体压力

C人际吸引D社会感染

73、(）最早研究模仿，并提出模仿律。

A载维斯B第维特

C詹姆斯D塔尔德

74、婚姻关系的本质在于它的（）。

A社会性B经济性

C繁衍性D激情性

75、狭义发展心理学是指（）0

A小朋友发展心理学B学前心理学

C比较心理学D个体发展心理学

76、婴儿动作发展遵照的规律是从整体向分化发展，从不随意动作向随意动作发展以及（）0

A具有一定的集中性和方向性B具有一定有递进性和方向性

C具有一实际上的递进性和次序性D具有一定的方向性和次序性

77、4岁幼儿所掌握的平均词汇量是（

A500左右B1600左右

C3000左右D1100左右

78、小朋友记忆方略的发展经历了（）三个阶段。

A复述、组织、归类

B复述、通过诱导使用方略、积极而自觉地采用方略

C没有方略、通过诱导使用方略、积极而自觉地采用方略

D没有方略、组织、积极而自觉的采用方略

79、少年期正处在（）<>

A第二对抗期B第一对抗期

C自我意识成熟期D自我同一性确立期

80、老年人长时记忆衰退的重要体现是（）和组织的加工的效率减少。

A再认能力减退B对材料的加工缺乏积极性

C回忆能力明显减退D理解性加工能力减退

81易受暗示者往往轻易出现（）现象，有时体现为意志力微弱

A情绪和思维随环境变化B思维随情绪发生变化

C情感淡漠和思维贫乏D情绪高扬和思维活跃

82、心理学意义上的压力概念是指在现实社会生活和自然环境中，（）的刺激。

A随时也许遭碰到B偶尔才能遭碰到

C对人们有重要影响D给人们带来身心伤害

83、(）不属于思维形式障碍

A思维量和速度的变化B强制性思维

C强迫性观念D思维联想过程障碍

84、虚构是指（)0

A没有经历过的经验坚持认为经历过

B对经历过的经验有理解错误

C对经历过的经验有记忆错误

D没有经历过的经验觉得似乎经历过

85、(）属于焦急的症状体现。

喜怒无常、紧张胆怯、提心吊胆、过度担忧

B惶恐不安、悲伤欲绝、提心吊胆、肌肉紧张

C手心出汗、担惊受怕、无动于衷、漠不关怀

D紧张胆怯、提心吊胆、过度担忧、肌肉紧张

86、一种人出现过度地、不合理地胆怯外界客体或处境的现象，就有也许具有（）的症状。

A焦急B恐惊

C抑郁D强迫

87、意向缺乏是指一种人出现（）,体现为学习，工作和生活中多种规定逐渐减少。

A自我控制能力下降B意向活动与常情相违反

C生活规律刻板认真D高级意向活动的减少

88、某男，34岁，每天上午穿衣服，要照一定的次序，稍稍感到不合适，就要脱下来重新再穿,

甚至反复多次，此症状最有也许是（)0

A强迫观念B刻板行为

C强迫行为D冲动行为

89、假如求援者有患病期间，对他们异常的思维、情感和行为完全不能察觉和客观地判断，不

承认自己有病，一般被称为具有（）o

A智力障碍B错构

C虚构D自知力障碍

90、目前常用的中国精神障碍分类原则是（）。

A中国精神障碍分类与诊断原则第二版

B中国精神障碍分类与诊断原则第一版

C中国精神障碍分类与诊断原则第三版

D中国精神障碍分类与诊断原则第四版

91、按（）分类，可将测验分为智力测验、特殊能力测验和人格测验。

A测验的功能B测验材料的性质

C测验材料的严谨程度D测验的方式

92、离差智商的含义是（）o

A心理年龄除以实足年龄所得的商数

B实足年龄除以心理年龄所得的商数

C被试成绩与平均数之差除以原则差所得的商数

D被试成绩除以原则差所得的商数

93、韦氏智力量表测查的言语智商的英文缩写是（\

APIQBV1Q

CF1QD1Q

94、瑞文测验（）0

A由美国心理学家创编B可测查智力水平

C可测查人格特点D属于投射测验

95、有关自陈量表，错误的描述是（)o

A又称客观化测验B用陈说句的形式

C采用联想的措施D常用原因分析的措施

96、主题统觉测验（TAT）属于（)投射测验。

A联想法B完毕法

C表露法D构造法

97、将心理评估量表分为诊断量表、症状量表和其他量表，是根据（）作出的分类。

A评估方式B病种

C评估内容D普及程度

98、下列对SCL-90的描述中，错误的是（）。

A共有90个项目

B包括12个因子

C可以测查人际关系状况

D合用于精神科或非精神科门诊的成年病人

99、SDS用于测查被试的（）症状

A恐怖B焦急

C抑郁D敌对

100、$八$是（）的英文缩写。

A症状自评量表B抑郁自评量表

C焦急自评量表D心理评估量表

101、心理征询的目的是（）。

A协助改造求援者的心理问题B协助求援者处理心理问题

C矫正求援者的心理问题D治疗求援者的心理问题

102.弗洛伊德的心理性欲发展学说中的肛欲期发生年龄为（）

A0〜1岁B2〜3岁

C4〜5岁D6〜11岁

103、如下表述，属于认知心理学观点的是（）o

A外部刺激进入大脑后直接引起心身反应

B认知评价过程处在刺激与反应两个环节之间，是最重要的心理过程

C同一类刺激无论在什么情境下都会引起相似的反应

D人的行为重要是受内力驱动

104、人性主义心理学理论所指的人性不包括（）o

A生物属性B精神属性

C社会属性D原始属性

105.在深化求援者的自我认识过程中，关键在于（）。

A心理征询师B求援者自身

C求援者的家人I）求援者的朋友

106、发展心理征询的重要目的是（）o

A处理不适或痛苦B纠正错误观念

C清除心理社会刺激D全面提高生活质量

107、失恋问题适于（）。

A团体征询B现场征询

C个体征询D专题征询

108、团体征询的长处重要是（）o

A有助于心理征询师对求援者进行直接观测

B在团体活动中反应人性的冲突和不适应，并提供尝试新行为的机会

C求援者轻易消除顾虑，谈出自己内心深处的想法

D面对面的磋商、分析和讨论的形式十分直接和自然

109、性与人类共同存在体现了人类性的（）特性。

A选择性B普遍性

C功能多样性D文化-社会制约性

110、心理诊断应当满足（）两个条件，成果才有对应价值。

A测试工具和测试人员

B测量两次以上及两个测试人员

C措施的可靠性与操作的合理性

D被试是精神病人和测试人员是专业人员

111、初诊接待中向求援者简介心理征询时对的的描述是（）。

A心理征询按照求援者的规定处理问题

B没有必要告知求援者什么是心理征询

C求援者不必理解心理征询怎样进行

D心理征询不可以处理他的所有问题

112、对求援者问题进行归类的目的是（

A辨别不一样类别的心理障碍B使征询工作可以有针对性

C为最终诊断提供确切根据D有助于理解资料的客观性

113、对心理征询中保密原则，下列表述对的的是（）。

A求援者的所有状况均在保密之列B不必向求援者阐明保密原则

C心理征询师时刻保守求援者秘密D向求援者阐明保密例外是必要的

114、在初诊断接待时心理征询师（）o

A可合适使用专业术语B可以合适地使用方言

C严守求援者所有秘密D竭力满足求援者规定

115、心理征询师应用摄入性谈话时应根据（）确定谈话内容和范围。

A观测到疑点B求援者家人的规定

C求援者同事的反应D求援者所在单位的意见

116、心理征询师在控制谈话方向时，可中断谈话，下述说法不对的的是（）□

A直接提议转换话题B因无法交流提议转介

C强迫对方停止谈话D因时间有限下次再谈

117、在征询过程中，心理征询师（

A做录音时应当征得对方同意B一般应录音

C虽然对方同意也不应试录音D自行决定与否做录音

118、整顿求援者目前状态资料不包括）o

A精神状况B身体状况

C社会交往状况D他人评价

119、心理征询师对求援者的初步印象是指（）o

A心理问题的病因种类形成大体判断B行为问题的归类诊断形成大体判断

C心理问题的严重程度形成大体判断D行为问题的病因种类形成大体判断

120、桑德伯格的出现综合法大体属于（

A行为主义学派B人本主义学派

C完毕学派D精神分析学派

121、对真诚诚概念的理解不对的的是（）。

A真诚是让对方感到心理征询师表里一致和真实可信

B心理征询师不应当有防御式的伪装和假面具样色彩

C要体目前既恰如其分又灵活多变的角色饰演上

D心理征询师以真正的自我投自于与求援者的关系中

122、在征询活动中的心理征询师的真诚（）0

A可让求援者坦露自己隐私，增进自我开放

B为求援者提供了一种尽情发泄的环境

C能减少面谈过程中出现剧烈情绪反应

D可宣泄自己情感引起求援者共鸣

123、心理征询师在倾听与问话中不应（）。

A倾听求援者的论述以使之宣泄情绪

B用开放式和封闭式谈话以澄清问题

C采用心理征询师习惯操作的方式进行交谈

D用鼓励和反复技术引导其论述的思索

124、在求援者进行宣泄时，心理征询师不应（）0

A容许对方情绪激动或哭泣B对过度反应应合适的制止

C绝对不能打断求援者的诉说D容许对方指责或谩骂某人

125、征询中封闭式问询的运用范围不包括（）o

A常用来搜集资料并加以条理化B常用来获取重点缩小讨论范围

C可用来防止会谈过度的个人化D可用来增进求援者作自我剖析

126、有关征询式谈话中问询措施，不对的的说法是（）0

A开放性问询可增进求援者自我剖析B固定使用某问询方式效果同样明显

C封闭和开放性问询结合起来效果好D封闭性问询可防止会谈过度个人化

127、有关鼓励技术，描述对的的是（）。

心理征询师不应当选择任何一种主题进行鼓励

B引导对方谈话朝着某一方向深入深入

C淡化求援者的论述内容但鼓励其讲下去

D一般选择对方描述的最先一种主题鼓励

128、团体征询的功能是（）o

A团体征询适合于所有需要协助的人B使求援者谈出自己内心深处的想法

C加深自我理解，增强自信开发潜能D保护团体情境中的组员不受到伤害

129、有关团体征询局限性对的的是（

A团体征询合用于所有的求援者B对指导者的业务水平规定不高

C个体差异难以照顾周全D许多组员轻易受到伤害

130、内容反应征询技术也称（）o

A解释B释义C倾听D反馈

131、在WAIS-RC中，是以平均数为（）、原则差为15来换算离差智商的。

A10B50C100D150

132、瑞文测验采用的是（）评分措施。

A2级B3级

C5级D4级

133、在下列量表中，只有（）不是效度量表。

A偏执B诈病

C校正D说谎

134、在各类原则分数中，T分数指的是（）的分数，

A平均数为5,原则差为1.5B平均数为50,原则差为15

C平均数为50,原则差为10D平均数为100,原则差为15

135、16PF测验中（）分测验得分高时，被试具有聪颖、富有才识、善于抽象汜维的特性。

A乐群性B稳定性

C聪慧性D有恒性

136、（）测验既可用于成人也可以用于小朋友。

AMMPIB16PF

CEPPSDEPQ

137、EPQ共有4个人格量表，其中英文缩写P指的是（）量表。

A神经质B精神质

C内外向D掩饰性

138、UPI采用的是“是非式”选择，它的各测题是按（）的记分原则记分。

A0、1B1、2、3

C1、2D0、1、2

139、在SCL-90的评分中，所谓阳性项目数指的是单项分（）的项目数。

A=1B21

C二2D22

140、按照中国常模成果，SDS总粗分的分界值为（）。

A40分B41分

C42分D43分

141、遗传决定的基本观点是（)o

遗传原因作用的可控性B心剪发展是由遗传决定

C遗传原因作用的可变性D心剪发展是由遗传与环境共同决定

142、横断研究的长处是（）0

A可系统理解心剪发展的持续变化

B轻易发现事件之间的因果关系

C可同步研究较大本样并在较短时间内获得大量的资料

D可对小朋友的心剪发展进行系统考察

143、在皮亚杰学说中，（）是感知运动阶段的年龄范围。

A0〜1.5岁B1〜3岁

C0〜3岁D0〜2岁

144、抽象逻辑思维是（）小朋友心剪发展的重要特点。

A前运算阶段B形式运算阶段

C详细运算阶段D符号运算阶段

145、小朋友身体发育有（）迅速期。

A1个B2个

C3个D4个

146、小朋友直接接受行为的成果，还不能做出道德意义上的判断属于（）。

A他律道德阶段B自律道德阶段

C道德相对主义D前道德判断阶段

147、出租车司机由于下岗而焦燥不安、烦恼不已、夜难成眠。他陈说了自己的状况后，心理征

询师说：“这个问题好办，我的一种朋友是老板，正缺人手。”在职业心理征询活动中，该心理

师的错误是（）0

A不尊重求援者B移情

C怜悯求援者D建立征询关系以外的关系

148、有关征询收费，你认为对的的是（）o

A心理征询师应出具合法的收费凭证

B求援者认为征询效果不好，可以不付费

C心理征询师可因征询效果好提高收费

D心理征询师收取求援者的费用是合法的，但不道德

149、征询服务场所不应当悬挂或出示的是（）o

A营业执照B收费原则

C成功的征询个案D职业资格证书

150、某心理征询甲在向其主管心理征询师乙汇报工作。乙问甲在工作中的体会，甲说：“我最

讨厌那些来征询的老太太，她们说个没完，真让我烦死了。”甲犯的职业错误是（）。

A民族歧视B性别歧视

C宗教信奉歧视D职业歧视

二、多选题（151〜200题，共50道题。每题1分，共50分。每题有多种答案对的，请在答题

卡上将所选答案的字母涂黑。错选、少选、多选，该题不得分。）

151、心理过程包括（)

A认识B情感

C意志D能力

152、（）的现象属于联觉现象

A红色看起来觉得温暖

B听着节奏鲜明的音乐觉得灯光也和音乐节奏同样闪动

C声音停止后，耳朵里尚有其他音在萦绕

D绿叶陪补下的红花看起来更红了

153、睡眠的特性有（）。

A第一种阶段很轻易被外界刺激惊醒

B第二个阶段很难被叫醒

C第三、四个阶段脑电波从出现△波到大多数的△波

D在第四个睡眠阶段之后会出现一种迅速眼动的睡眠阶段

154、大脑皮层包括（）等构成部分。

A主叶和侧叶B顶叶和枕叶

C中央叶和旁叶D额叶和颗叶

155、按情绪状态可把情绪分为（）。

A心境B激情

C应激D恐惊

156、性格（）0

A轻易受社会历史文化的影响B直接反应了一种人的道德风貌

C更多地体现了人格的生物属性D更多体现了人格的社会属性

157、根据美国学者霍兰德的理论，社会心理学的发展划分为（）。

A逻辑分析B哲学思辩时期

C实证分析时期D经验描述时期

158、符号互动的基本假设包括（）o

A事物意义源于个体他人的互动，而不是存在事物自身中

B个体在应付他所碰到的事物时，往往通过自己的解释去运用和修改事物对他的意义

C个体对事物采用的行动是以改事物对其意义的基砒的

D强化和模仿他人

159、侵犯的构成，重要有（）方面的原因。

A破坏道德规范B伤害行为

C侵犯动机D社会评价

160、个体归因中属于内因的是（）o

A人格B努力程度

C动机D心境

161、社会增进效应包括（）0

A结伴效应B观众效应

C在场效应D隐含效应

162、爱情的特点包括（）o

A是在男人和女人之间发生的，狭义的爱情专指异性恋

B爱情是一种高级情感，不是低级情绪

C爱情有其生理基础，不是纯粹的精神之恋

D爱情是个体心剪发展到相对成熟时产生的

163、有关小朋友发以及表述对的的是（）。

A小朋友第二个发育高峰期的年龄阶段属于青春发育期

B男女小朋友第二个发育高峰期的年龄不一致

C第二个发育高峰期内每年身高增长的平均值为10cm左右

D第二个发育高峰期内每年体重增长的平均量为5公斤左右

164、人在发展过程中，短时记忆的广度的峰值不在（）0

A小学阶段B幼儿阶段

C大学阶段D初中阶段

165、有关艾里克森发展阶段理论的说法，不对的的是（）o

A婴儿前期发展任务的两极特性是主导性对内疚感

B婴儿后期发展任务的两极特性是信赖对不信

C幼儿期发展任务的两极特性是自律性对羞耻、怀疑

D青年期发展任务的两极特性是勤奋对自卑

166、访谈法重要包括（）»

A有构拜访谈B非构拜访谈

C直接访谈I）间接访谈

167、幼儿记忆发展的重要特点是（）o

A无意识记为主，故意识记迅速发展

B机械记忆为主，意义记忆开始发展

C形象记忆为主，词的记忆开始发展

D被动记忆为主，积极记忆开始发展

168、成熟的自我意识的特性包括（）0

A能对的接纳自己和自己的变化

B能意识并体验到自己的内在心理活动

C能认识到自己的集体乃至社会中的作用和所处的地位

D能感受到自己的身体特性和生剪发展状况

169、李心天专家判断心理正常与异常的原则有（）。

A医学原则B记录学原则

C法律与道德原则D社会适应原则

170、贝克认知疗法有关怀理障碍成因的观点包括（）等内容。

A异常的情绪是由错误的认知所引起的

B环境不良原因是心理健康破坏的主线原因

C情绪行为障碍来源于错误的观点和见解

D生理和心理潜能均有完善发展的趋势

171、假如一种人出现，（）这种状况，就不能肯定有幻觉

A歪曲的感觉，把这种事物感知成那种事物

B歪曲的知觉，把这种事物感知成那种事物

C虚幻的知觉，把没有某事物却感知到存在某事物

D虚幻的知觉，把没有某事物和感知到存在某事物

172、思维奔逸的临床体现包括（）。

A思维活动量增多B固定思维反复出现

C思维转变速度快D联想速度很慢

173、注意衰退包括（）等体现。

A积极注意的兴奋性减弱B积极注意的稳定性下降

C被动注意的兴奋性减弱D被动注意的兴奋性增强

174、20世纪在智力测验方面的新发展是研发了（），

A罗夏测验B团体测验

C操作测验D投射测验

175、不能用于比较20岁以上不一样年龄者智力水平的指标是（）0

A离差智商B比率智商

C心理年龄D智力年龄

176、我国修订后的韦氏智力量表包括（）o

AWAIS-RSBWISC-CR

CWA1S-RDC-WYS1

177、罗夏测验假如要根据反应部位记分，可划分的类别是（）。

A整体反应B明显局部反应

C细微局部反应D反应的内容

178、如下心理评估量表，按照评估方式命名的是（）。

A诊断量表B自评量表

C症状量表D他评量表

179、少年期性卫生知识的教育主题重要应围绕（）进行。

A怎样处理生理变化B怎样保护正常的身体发育

C怎样进行对的的性生活D有关性行为的知识

180、互联网征询的局限性包括（）o

A通过电脑进行的互联网征询过程更客观和中立

B互联网征询过程中双方真实身份不易识别

C征询师不在现场，不能对求援者进行直接观测

D假如求援者电脑知识局限性，就会给交流过程带来不便

181、大学生心理征询的重要任务是（）。

A防止大学生心理问题的发生、增进心理健康

B增进大学