国家开放大学《哲学》形考任务1-4试题及答案

国家开放大学《哲学》形考任务1-4试题及答案形考作业11.古语有云：“春耕、夏耘、秋收、冬藏，四者不失时，故五谷不绝，而百姓有余食也。”从哲学角度出发，这给我们的启示是？答案：B.规律是客观的，发挥主观能动性要以尊重客观规律为基础2.下列成语中，体现事物普遍联系的观点是（）？答案：B.唇亡齿寒3.人们日常生活中经常说“坚持就是胜利”，其蕴含的哲理在于（）？答案：C.量变的积累能够引起质变4.在平面中三角形内角和等于180度，在球面中三角形内角和大于180度，在凹面中三角形内角和小于180度，这说明（）？答案：B.真理具有相对性5.实现从理性认识到实践的飞跃必须从实际出发，坚持理论和实践相结合的原则。下列做法中违背这一原则的是（）？答案：D.刻舟求剑6.近些年来，每当遇到流行性疾病发生，医学专家都会表示可防、可控、可治，不必过于惊慌，这是因为（）？答案：D.人类能够认识和改造世界7.“手推磨产生的是封建主的社会，蒸汽磨产生的是工业资本家的社会。”这说明（）？答案：A.生产力决定生产关系8.（）是唯物主义和唯心主义的根本区别？答案：A.物质是否决定意识9.（）是物质的固有属性？答案：B.运动10.辩证的否定观不包括以下哪项内容？（）答案：A.肯定中不包含否定11.马克思主义最根本的世界观和方法论是（）？答案：D.辩证唯物主义和历史唯物主义12.“要富口袋，先富脑袋”这一说法在哲学上的含义是（）？答案：A.精神力量可以变成物质力量13.牛顿说：“假如我能够比别人瞭望得略为远些，那是因为我站在巨人们的肩膀上。”这句话肯定了（）？答案：D.间接经验的作用14.认识发展的总过程是（）？答案：A.实践—认识—再实践—再认识的无限循环15.人们对于客观事物及其规律的正确认识是（）？答案：C.真理16.没有上，就无所谓下；没有左，就无所谓右，这说明（）？答案：D.矛盾双方是相互依存的17.唯物辩证法要求我们坚持两点论与重点论相统一的方法。下列说法体现这一方法的是（）？答案：D.反腐要“老虎”“苍蝇”一起打18.“草萤有耀终非火，荷露虽团岂是珠”这句古诗启示我们，观察事物要善于（）？答案：D.透过现象把握事物的本质19.下列选项中体现矛盾双方相互转化这一哲学原理的是（）？答案：A.乐极生悲，苦尽甘来20.“物必先腐而后虫生”所体现的哲理是（）？答案：B.内因与外因的辩证关系21.“不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。”这句话说明（）？答案：C.实践在认识过程中具有决定作用22.俗话说“靠山山倒，靠水水流，靠自己不会倒”，这表明的哲学原理是（）？答案：C.内因是事物变化发展的决定性因素23.马克思主义新世界观创立的关键在于马克思确定了（）？答案：D.科学的实践观24.掌握辩证唯物主义和历史唯物主义，从本质意义上是使人（）？答案：B.提高道德素养和精神境界，正确认识社会现象25.划分唯物主义同唯心主义的唯一标准是（）？答案：B.思维和存在何者为第一性的问题26.恩格斯指出：“世界不是既成事物的集合体，而是过程的集合体。”对这一命题理解正确的是（）。A.任何事物都有它的过去、现在和未来B.一切事物都是作为过程而存在、作为过程而发展的C.事物的发展是一个过程D.世界是永恒发展的，一切都是过程，世界是过程的集合体答案：ABCD27.“感觉到了的东西，我们不能立刻理解它”，“只能理解了的东西才能更深刻地感觉它”，这两句话意在强调（）。A.感性认识的重要作用B.理性认识的重要作用C.经验的重要性D.感性认识上升到理性认识的重要性答案：BD28.关于解放思想和实事求是的辩证关系，下列表述正确的是（）。A.解放思想是实事求是的内在要求和前提B.实事求是是解放思想的目的和归宿C.解放思想着眼于主体方面，强调发挥人的主观能动性；实事求是着眼于客体方面，强调遵循事物的客观规律D.解放思想和实事求是体现了发挥主观能动性和尊重客观规律的统一答案：ABCD29.碘是人体必需的元素，但是统一在食盐中添加碘的方式可能导致“补碘”过量，某些非缺碘地区增售无碘盐，人们可以根据具体情况自主调节摄碘量。该材料体现的哲理有（）。A.做事情要掌握分寸B.看问题要力求全面C.具体问题要具体分析D.做事情要突出重点答案：AC30.下列选项中，正确表述世界观和方法论关系的有（）。A.有什么样的世界观就有什么样的方法论B.世界观和方法论是统一的C.一定的方法论体现着一定的世界观D.世界观和方法论没有直接联系答案：ABC31.马克思主义哲学以前的唯物主义的主要缺陷是（）。A.用机械力学的尺度衡量物质的一切运动B.具有形而上学性C.不承认存在决定意识D.不承认社会存在决定社会意识答案：ABD32.下列论断，属于客观唯心主义的有（）。A.理念生万物B.世界是绝对精神的展开C.万物归于理D.物是观念的集合答案：ABC33.矛盾的普遍性与特殊性的关系是（）。A.一般与个别的关系B.整体与局部的关系C.绝对与相对的关系D.可以相互转化的关系答案：ACD34.以下犯了形而上学错误的有（）。A.刻舟求剑B.盲人摸象C.守株待兔D.叶公好龙答案：ABC35.下列选项与“我思故我在”观点一致的是（）。A.存在就是被感知B.物是感觉的集合C.天地万物皆在我心中D.绝对观念是世界本原答案：ABC36.爱因斯坦说：“哲学可以被认为是全部科学之母。”这说明哲学是“科学之科学”。（）答案：B.否37.人的本质，在现实性上，它是一切社会关系的总和。（）答案：A.是38.社会存在决定社会意识，这意味着社会意识总是被动的、滞后于社会存在的变化。（）答案：B.否39.唯物辩证法和形而上学斗争的焦点集中在是否承认事物是永恒发展的。（）答案：B.否40.革命性是马克思主义哲学区别于其他哲学的最重要特征。（）答案：B.否41.真理的相对性通常也称作相对真理，人们在特定历史条件下都不能获得真正的真理，真理是不可知的。（）答案：B.否42.真理体现了主观与客观，认识与实践的统一。（）答案：A.是43.思维和存在的问题是哲学的基本问题。（）答案：A.是44.马克思主义的本质特征是在实践基础上的革命性与科学性的统一。（）答案：A.是45.辩证唯物主义是唯物主义哲学唯一形态。（）答案：B.否46.马克思主义哲学是彻底的唯物主义哲学。（）答案：A.是47.哲学是各种知识的总汇。（）答案：B.否48.哲学既是世界观，又是方法论。（）答案：A.是49.哲学是时代精神的精华。（）答案：A.是50.意识现象是纯粹客观的。（）答案：B.否51.意识是自然界长期发展的产物。（）答案：A.是52.物质与运动是不可分割的。（）答案：A.是53.静止，就是事物的绝对不动的状态。（）答案：B.否54.世界是无限的，所以人是根本无法认识世界的。（）答案：B.否55.物质是标志客观实在的哲学范畴。（）答案：A.是

形考作业21.古代朴素唯物主义把世界的本原归结为（）？答案：D.某种具体的“原初物质”2.水是万物本原的观点属于（）？答案：D.朴素唯物主义观点3.意识是人脑的机能指的是（）？答案：D.人脑是意识的物质器官4.马克思指出：“意识在任何时候都只能是被意识到了的存在，而人们的存在就是他们的现实生活过程。”社会意识是对社会存在的反映，主要是对（）？答案：A.物质资料生产方式的反映5.唯物辩证法的总特征是（）？答案：A.联系的观点和发展的观点6.唯物辩证法的实质和核心是（）？答案：B.对立统一规律7.“你在桥上看风景／看风景的人在楼上看你／明月装饰了你的窗子／你装饰了别人的梦。”这是现代诗人卞之琳的《断章》中的诗句。诗中的“你”既是看风景的人，又是被看的风景；既被装饰，也装饰别人。这包含的哲理主要是（）？答案：A.矛盾双方在一定条件下可以相互转化8.唯物辩证法认为（）？答案：D.必然的东西是偶然的，偶然的东西是必然的9.对立统一规律揭示了事物发展的（）？答案：D.源泉和动力10.事物之间的因果联系是指（）？答案：C.事物之间的先行的现象引起后续的现象的一种必然的联系11.矛盾的普遍性是说矛盾存在于（）之中，任何事物在任何时候都存在矛盾？答案：B.一切事物12.区分事物发展过程中量变和质变的根本标志是（）？答案：C.事物的变化是否超过度的范围13.在认识过程中具有更为重要意义的飞跃是指（）？答案：D.从理性认识到实践的飞跃14.下列选项中，属于理性认识的是（）？答案：D.概念15.“出淤泥而不染”这一说法体现的哲学原理是（）？答案：B.社会意识与社会存在的发展不完全一致16.真理的具体性体现在（）？答案：A.任何真理都是在一定时间、地点、条件下主观与客观的符合，它要受条件的制约，并随条件的变化而变化17.实践是检验真理的唯一标准，这主要是因为（）？答案：A.实践具有把主观和客观联系起来的特性18.实践作为检验真理的标准，既是确定的，又是不确定的，其不确定性是因为（）？答案：C.社会实践总要受到历史条件的限制19.社会历史观的基本问题是（）关系问题？答案：C.社会存在与社会意识20.上层建筑是指（）？答案：D.建立在一定经济基础之上的意识形态及相应的制度设施21.社会存在是指社会的物质生活条件，它有多方面的内容，其中最能集中体现人类社会物质性的是（）？答案：D.生产方式22.在社会发展中起决定作用的是（）？答案：C.物质资料的生产方式23.有人说：“有时失去是一种拥有，有时跌倒是一种站起”，这蕴含的哲理是（）？答案：B.矛盾双方在一定条件下可相互转化24.“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”诗人用拟人手法告诉我们的哲理是（）？答案：A.实践是认识的来源25.否认思维和存在具有同一性的哲学是（）？答案：C.不可知论26.以下犯了形而上学错误的有（）。A.刻舟求剑B.盲人摸象C.守株待兔D.叶公好龙答案：ABC27.下列选项与“我思故我在”观点一致的是（）。A.存在就是被感知B.物是感觉的集合C.天地万物皆在我心中D.绝对观念是世界本原答案：ABC28.历史唯物主义认为人民群众是历史的创造者，这是因为（）。A.人民群众的一切活动都推动社会历史的发展B.人民群众是物质财富的创造者C.人民群众是变革社会的决定力量D.人民群众是精神财富的创造者答案：BCD29.作为历史创造者的人民群众，下列表述中正确的是（）。A.有个人和集体之分B.个人是有自觉能动性的、具有独特的肉体生命的社会存在C.个人是社会的一员，分属于大大小小的群众集体D.集体具有整体性和统一性，并不是单个人的简单相加答案：ABCD30.下列观点中，属于主观唯心主义的是（）。A.存在就是被感知B.上帝创造世界C.人是万物的尺度D.理念是事物存在的根据和摹仿的原型答案：AC31.杜牧的《阿房宫赋》有言：“灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。嗟乎！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？”这段话说明的哲学原理有（）。A.内因是事物自我运动的源泉B.外因需要通过内因才能起作用C.量变积累到一定程度才能引起质变D.质变会引起新的量变答案：AB32.从马克思主义对意识和物质关系的观点来判断，以下说法中正确的是（）。A.纸上谈兵B.水中捞月C.望梅止渴D.实事求是答案：CD33.马克思主义哲学的根本特征是（）。A.实践性B.革命性C.科学性D.民主性答案：ABC34.哲学的基本问题是思维和存在即精神和物质的关系问题，这个问题包括两个方面，下列选项中对第二方面的表述，正确的有（）。A.思维和存在的同一性问题B.思维能否认识世界或能否彻底认识世界的问题C.对这个问题的不同回答，把一切哲学区分唯物主义和唯心主义D.对这个问题的不同回答，把一切哲学区分为可知论和不可知论答案：ABD35.唯心主义都认为（）。A.世界是精神的产物B.精神决定物质C.世界是不可知的D.世界是“绝对观念”的产物答案：AB36.世界不是既成事物的集合体，而是过程的集合体。（）答案：A.是37.世界唯一不变的就是变化。（）答案：A.是38.否定之否定规律揭示了事物发展的方向与道路。（）答案：A.是39.质量互变规律揭示了事物发展的方向与道路。（）答案：B.否40.对立统一规律揭示了事物发展的源泉和动力。（）答案：A.是41.辩证否定的实质就是对事物的彻底否定。（）答案：B.否42.局部性部分质变，是指事物在局部范围内发生质变。（）答案：A.是43.量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。（）答案：A.是44.对量的认识，是对质的认识的深化和精确化。（）答案：A.是45.矛盾的根本属性就是矛盾的特殊性。（）答案：B.否46.假象就是错觉。（）答案：B.否47.本质是多变的，而现象则是单一和稳定的。（）答案：B.否48.辩证的否定的实质就是对事物彻底否定。（）答案：B.否49.度就是临界点。（）答案：A.是50.否定之否定规律揭示了事物发展的趋势与道路。（）答案：A.是51.质量互变规律揭示了事物发展的源泉与动力。（）答案：B.否52.对立统一规律揭示了事物发展的过程与状态。（）答案：B.否53.是否承认矛盾，是唯物辩证法与形而上学的根本分歧。（）答案：A.是54.经济基础就是生产关系。（）答案：B.否55.在生产关系体系中，起主要作用的是生产资料的所有制形式。（）答案：A.是

形考作业31.历史唯物主义认为人的价值在于（）？答案：D.个人对社会的贡献和社会对个人的尊重2.人生价值之所以是社会价值和自我价值的统一，是由于人的存在具有两重性，这种两重性是指（）？答案：B.人既是作为个体而存在又作为社会成员而存在3.马克思主义的发展观是（）的辩证统一？答案：A.社会的发展与人的全面发展4.宋代陆象山说“宇宙便是吾心，吾心便是宇宙”，这句话体现了（）观点？答案：B.主观唯心主义5.“心诚则灵，心不诚则不灵”的说法是（）？答案：D.夸大了意识能动作用的唯心主义观点6.下列选项中，属于辩证法观点的是（）？答案：C.“人不能两次踏进同一条河流”7.“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”的诗句蕴含的哲学原理是（）？答案：D.物质运动的绝对与静止的相对性的统一8.“有信路路畅通，无信寸步难行”，主要体现的哲学原理是（）？答案：B.意识具有反作用，正确的意识能促进客观事物的发展9.在全球化趋势下，国际社会越来越成为一个不可分割的整体。一国安全问题解决得好可以惠及别国，反之，则会殃及他国，国家安全在一定程度上显现出“一荣俱荣，一损俱损”的特点。下列选项中与上述特点无关的哲学道理是（）？答案：B.内因是事物变化发展的根据10.看问题“只见树木，不见森林”是（）？答案：C.形而上学观点11.荀子在《劝学篇》中说：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这句名言告诉人们的哲理是（）？答案：A.没有量变，就不会有质变，量变会引起质变12.随着科学发展观的贯彻和落实，许多地方政府开始在经济发展中引入绿色GDP的理念，改变一味追求GDP数量的做法，在追求GDP数量的同时提升GDP的质量，最大限度地减少资源消耗和环境污染。地方政府对GDP的认识转变体现了（）？答案：B.辩证的否定观13.“没有哪一次巨大的历史灾难，不是以历史的进步为补偿的。”恩格斯这句话蕴含的哲理是（）？答案：D.矛盾双方在一定条件下相互转化14.“眼见不一定为实”，这主要是因为（）？答案：B.现象包括真象和假象15.我们强调学习马克思主义原理和科学发展观，有利于社会主义和谐社会建设。这是因为（）？答案：A.正确的认识对实践有指导作用16.列宁指出：“没有革命的理论，就不会有革命的运动。”这句话的哲学含义是（）？答案：B.哲学是社会变革的先导17.从哲学上看，“虚报浮夸、欺上瞒下”违背了辩证唯物论（）的原理？答案：D.物质决定意识18.宋代诗人陆游在一首诗中说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这是在强调（）？答案：C.实践是认识的来源19.大众心理影响经济走势，能正确解释这一现象的观点是（）？答案：D.社会意识反作用于社会存在20.下列说法与“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”所蕴含的哲学寓意相一致的是（）？答案：B.坐地日行八万里，巡天遥看一千河21.张载说：“有象斯有对，对必反其为。有反斯有仇，仇必和而解。”这告诉我们（）？答案：C.矛盾是对立统一的22.实际工作中“一刀切”的工作方法其错误在于忽视了矛盾的（）？答案：A.特殊性23.恩格斯指出：“社会上一旦有技术上的需要，则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进。”这在认识理论上说明（）？答案：D.实践是认识发展的动力24.先有工程设计图，然后施工建成大厦。这一事实说明（）？答案：B.意识可以转化为物质25.毛泽东同志说：“精通的目的在于应用。”这句名言的寓意是强调（）？答案：C.实践是认识的目的和归宿26.哲学的基本问题是思维和存在即精神和物质的关系问题，这个问题包括两个方面，下列选项中对第二方面的表述，正确的有（）。A.思维和存在的同一性问题B.思维能否认识世界或能否彻底认识世界的问题C.对这个问题的不同回答，把一切哲学区分唯物主义和唯心主义D.对这个问题的不同回答，把一切哲学区分为可知论和不可知论答案：ABD27.唯心主义都认为（）。A.世界是精神的产物B.精神决定物质C.世界是不可知的D.世界是“绝对观念”的产物答案：AB28.“巧妇难为无米之炊”包含的哲学寓意有（）。A.主观能动性不能代替客观条件B.客观条件决定主观能动性C.发挥主观能动性须以客观条件为基础D.主观能动性受客观条件的制约答案：ACD29.马克思主义哲学是（）。A.人类哲学思想发展的顶峰B.关于自然、社会和思维发展一般规律的科学C.完整而又严密的科学理论体系D.无产阶级和劳动人民认识世界、改造世界的思想武器答案：BCD30.从物质与精神的关系来看，“画饼不能充饥”，这是因为（）。A.精神与物质不具有同一性B.精神不能转化为物质C.事物在人脑中的反映不等同于事物自身D.观念的东西不能代替物质的东西答案：CD31.意识的能动性是指意识能（）。A.反映世界B.创造客观规律C.改造世界D.改变历史规律答案：AC32.感性认识向理性认识飞跃的条件有（）。A.要占有十分丰富的材料B.要有合乎实际的感性材料C.要对感性材料进行加工D.要有天赋的聪明才智答案：ABC33.下列观点中属于唯心主义的有（）。A.形存则神存，形灭则神灭B.天地合而万物生，阴阳接而变化起C.吾心便是宇宙，宇宙即是吾心D.经验是认识真理的最终判断标准答案：CD34.下列说明了意识的本质有（）。A.意识是人脑的机能B.意识是社会的产物C.意识是对物质的反映D.意识是客观存在的主观映象答案：ABCD35.“师傅领进门，修行在个人”告诉我们（）。A.不同事物有不同发展规律B.外因是事物发展的条件C.内因是事物发展的决定性因素D.内因是事物发展的条件答案：BC36.地理环境与人口因素是社会发展的必要条件。（）答案：A.是37.社会存在与社会意识的关系问题是社会历史的基本问题。（）答案：A.是38.马克思主义认识论最显著的特征是能动的反映论。（）答案：A.是39.真理的发展是一个从相对走向绝对的过程。（）答案：A.是40.真理的形式是主观的，而内容则是客观的。（）答案：A.是41.辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的否定的理解，即对现存事物必然灭亡的理解。（）答案：A.是42.矛盾就是对立面的斗争，因此，斗争性是绝对的，同一性是相对的，两者是可以分离的。（）答案：B.否43.任何认识只能通过直接经验才能获得。（）答案：B.否44.社会有机体是指人类社会是以实践为基础的各种社会因素相互制约、有机联系所构成的整体。（）答案：A.是45.社会分工是阶级产生的根源。（）答案：B.否46.社会的发展是一个自然历史过程。（）答案：A.是47.社会基本矛盾是社会发展的根本动力。（）答案：A.是48.人民群众是历史的创造者。（）答案：A.是49.马克思主义哲学的唯物主义立场，意味着它认为物质就是诸如原子等具体的物质形态。（）答案：B.否50.在分析和解决问题时，只要抓住了主要矛盾，其他矛盾就可以迎刃而解或忽略不计。（）答案：B.否51.历史是由人民群众和英雄人物共同创造的。（）答案：B.否52.爱因斯坦说：“哲学可以被认为是全部科学之母。”这说明哲学是“科学之科学”。（）答案：B.否53.人的本质，在现实性上，它是一切社会关系的总和。（）答案：A.是54.社会存在决定社会意识，这意味着社会意识总是被动的、滞后于社会存在的变化。（）答案：B.否55.唯物辩证法和形而上学斗争的焦点集中在是否承认事物是永恒发展的。（）答案：B.否

形考作业41.判断一种生产关系是否先进的根本标志在于它是（）？答案：C.促进生产力发展还是阻碍生产力发展2.阶级的产生有两个基本前提，一个是剩余产品的出现，另一个是（）？答案：C.私有制的形成3.“守株待兔”的故事中农夫的错误从哲学上讲是（）？答案：D.把事物运动中的偶然联系当作了必然联系4.哲学基本问题的第一方面即物质和精神何者为第一性问题是（）？答案：A.区分唯物主义与唯心主义的标准5.对于同一事物，不同的人有不同的反映，这说明（）？答案：C.意识受主体状况的影响6.我们要在改造客观世界的过程中改造主观世界，改造主观世界的核心是（）？答案：D.改造人生观、世界观、价值观7.“一带一路”是中国政府提出的合作倡议……这段话说明（）？答案：D.事物的相互联系构成了事物的变化和发展8.传闻曾国藩攻打太平军多次失败……这一故事说明（）？答案：D.部分之间的组合次序和结构方式会影响整体功能的发挥9.（）是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在？答案：D.物质10.事物内部包含肯定方面和否定方面，否定方面指（）？答案：C.促使现存事物灭亡的方面11.从唯物论角度看，坚持破除一切妨碍发展的观念和体制机制弊端是因为（）？答案：D.错误的意识阻碍客观事物的发展12.尽管电灯在发明后的一段时间里遇到了前所未有的阻力……电灯必然取代油灯的哲学依据是（）？答案：D.否定之否定规律13.“实践是知识的母亲，知识是生活的明灯。”这句谚语的哲学寓意是（）？答案：B.实践是理论的基础，科学理论对实践有指导作用14.“变被动为主动，变困难为机遇”表明（）？答案：C.矛盾双方在一定条件下可以相互转化15.“有为才有位，有位更有为”，这一看法给我们的启示是（）？答案：C.人生真正价值在于社会价值与自我价值的统一16.有关专家却说：“垃圾是放错了地方的资源。”将垃圾看成是“放错了地方的资源”这句话（）？答案：C.坚持了矛盾的分析方法，看到矛盾双方在一定条件下相互转化17.“改革开放实践的不断深入发展……”这一事实说明（）？答案：C.社会存在的变化决定了社会意识的变化18.认识的辩证发展过程是实践、认识、再实践、再认识，循环往复，以至无穷。这一原理运用于实际，形成了我们党的（）？答案：D.从群众中来、到群众中去的工作方法19.经济全球化密切了各国之间的联系……这说明（）？答案：A.矛盾具有普遍性，事物都是一分为二的20.下列关于直接经验和间接经验的区别，说法正确的是（）？答案：D.前者是自己亲身实践得到的知识，后者是从他人那里（包括从书本中）得到的知识21.下列选项中，不属于辩证否定的是（）？答案：C.我国必须全盘西化22.皑皑白雪在中国东北地区……这启发我们注意（）？答案：C.联系的多样性和条件性23.任何一个健全的成年人都会在其生活实践的过程中形成一定的世界观……上述事实说明（）？答案：C.有什么样的世界观就有什么样的方法论24.中华人民共和国成立以来，我国在社会发展中遇到过挫折，但也取得了一些进步，这说明（）？答案：D.事物的发展是前进性和曲折性的统一25.社会发展的最终决定力量是（）？答案：A.生产力26.建设中国特色社会主义的辩证唯物主义理论的依据是（）。A.一切从实际出发，实事求是B.运动和静止的辩证关系C.具体问题具体分析D.矛盾普遍性和特殊性辩证关系答案：ACD27.下列关于“既要改善人民生活、又要艰苦奋斗”的说法，正确的有（）。A.这是一个既承认物质的决定作用，又注意到精神的反作用的提法B.这是一种固守某种传统观念的形而上学的僵化观点C.这是把两种事物调和起来的自相矛盾的提法D.这是一种全面地、联系地看问题的观点答案：AD28.矛盾问题的精髓是（）。A.矛盾普遍性和特殊性的关系问题B.主要矛盾和非主要矛盾的问题C.矛盾的共性和个性、相对和绝对的关系问题D.对抗性矛盾和非对抗性矛盾的关系问题答案：AC29.下列体现唯心论观点的有（）。A.范缜的“形存则神存，形谢则神灭”B.《圣经》中，上帝创造了万事万物C.培根概括了认识自然界的实验