Phantosys分腾桌面云平台-教育应用方案建议书

PHANTOSYSDESKTOPVIRTUALPLATFORM

Phantosys分腾桌面虚拟化

一一教化应用方案建议书

2023年1月

目录

一、系统介绍......................................................................3

二、桌面虚拟化的项目背景和实施目标..............................................3

2.1目前学校管理存在的诃题..................................................4

2.2虚拟化项目实施的目标.....................................................5

三、分腾桌面虚拟化实施方案.......................................................6

3.1虚拟桌面原理.............................................................6

3.1.1技术框架............................................................6

3.1.2环境随需派发.......................................................8

3.1.3本地缓存机制........................................................8

3.1.4多操作系统快速部署................................................9

3.1.5PhantosysPIM镜像文件原理.....................................10

3.2虚拟桌面的运用优点......................................................11

分腾桌面虚拟化介绍......................................................II

分腾桌面虚拟化在全校机房应用...........................................14

分腾在云架构下数字化校内中应用.........................................15

分腾桌面虚拟化与其它同类产品对比分析...................................18

分腾虚拟化与还原卡产品对比分析.........................................19

分腾虚拟化与无盘、终端系统对比分析.....................................21

3.3虚拟化项目实施所须要网络架构...........................................22

3.4虚拟化项目实施所须要计算机配置..........................................22

3.5分腾桌面虚拟化系统功能..................................................23

四、胜利案例.....................................................................26

一、系统介绍

PhantosysDVP分腾桌面虚拟化平台是设计用来实现桌面PC操作系统和应用环

境的集中限制、集中管理、应用环境随需供应以及提高PC系统平安性、牢靠性的虚

拟化平台。它建立于X86PC标准基础架构之上，实现了IT基础架构的完全虚拟化，

最大程度地降低了传统桌面管理的困难性与局限性，最大限度提高IT基础架构的弹

性和敏捷性。在保障桌面运行速度、性能、效果、软硬件兼容性方面，确保与传统

PC一样的用户体验。

用户只需安装一台机器的操作系统，然后在系统上安装好phantosys客户端程

序，把操作系统上传到PhantosysDVP服务器即可，其余全部电脑都可以通过

phantosys服务器随需获得所须要的系统环境。并且全部机器之间互不干扰完全独

立，客户端在授权状况下可以自行安装个人所需的应用软件。假如其它客户端也须

要用到此软件在phantosys服务器生成节点，其它机器即可立刻获得，对于系统安装、

环境更新部署无需逐台进行，从而达到简化1T管理，优化资源的目的。为学校在信

息化建议及云架构卜的数字化校内平台添砖加瓦。

创建、打包、部署、管理

二、桌面虚拟化的项目背景和实施目标

随着计算机在各行各业内越来越广泛的应用，如何提高学友计算机综合应用管理水平,

如何让计算机为运用者供应更多、更贴心的功能应用和管理手段，已经越来越被高校的各级

管理人员所重视。近年来各种软件、硬件产品层出不穷，但都只能局部解决一些小问题。

2.协助教学应用方面

（1）软件增加和更新耗时费劲不便利

许多老师临到上课之前才提出要运用某个软件，在目前的管理模式下，由于同传操作系

统都须要大量的时间，所以针对这种临时性的软件需求，无法满意。另外，无纸化考试越来

越流行，有些无纸化考试须要特殊的软件，有些考试通知太晚（比如下午要进行大批量的无

纸化考试，而上午才通知），打算时间严峻不足，这也为计算机试验室的管理带来难题。

（2）计凫机硬件损坏更新后，许多机器还原卡不兼容

目前的还原卡虽然可以支持同时在一台PC上安装多个操作系统，虽然可以进行，而且

增量安装，但是仍旧须要花费时间，且难以适应应用的发展。

随着计算机的运用，不行避开的须要更新部安排件，由于计算机发展较快，对于已经运用多

年的计算机，不行能再买到与原来相同的配件，而这些计算机都须要逐台安装。

目前许多软件安装后须要单独注册，工作量很大。

（3）无法供应人性化的特性化服务与管理

由于学生的习惯不同，素养也有肯定的差异，因此对学生的管理比较麻烦。另外，为保证学

生自主学习或试验、训练的连续性，须要将系统和数据盘解开还原爱护，但这对系统和数据

盘的管理和病毒的防范是个难题。而且解开爱护时须要逐台进行，工作量也是特别的大。时

于学生上机学习时常常私自上网闲聊、玩嬉戏，甚至上一些不良网站，如何在削减管理人员

的工作量的条件下进行动态管理，又是另一个困惑。

（4）无法便捷供应许多考试的环境

国家计算机等级考试，其软件要求每台机器都须要不同的用户名登陆，因此在以往考试

前夕都须要支配大量的人手工打开爱护卡添加用户，考试完再复原，费时费劲，还简洁出错:

另外许多技能鉴定考试每台学朝气都有一个单独的考试文件，各不相同，无法通过还原卡同

传部署。

（5）系统更新出错无法复原

目前软件数量特别浩大，很简洁造成软件冲突，在目前的模式下，安装软件完毕后，全

部同传给全部学朝气，一旦发觉软件冲突，很难快速复原。

2.2虚拟化项目实施的目标

在桌面虚拟化项目实施后，希望能大大改善目前学校计算机的管理及应用问题，能够达到

以下的目标：

1）简化计算机试验室的管理，提高系统部署效率，实现操作系统与详细硬件无关性。

2）为老师和学生供应特性化操作系统界面,放权让老师和学生管理自己的特性化操作系统,

而且特性化操作系统界面与物理计算机无关，而是随运用者的不同而不同。

3）对计算机试验室的计算机操作系统统一管理和维护，依托本地计算机资源，为老师和学

生供应高性能的特性化桌面服务，既削减管理人员的工作量和管理难度，又能老师和学生安

装须要的应用软件供应便利。

4）切实利用好计克机本地硬盘，解决目前市面上一些虚拟化产品对网络、后台服务器依靠

过高的问题，在特殊状况卜，前台”•算机可以独立运行。实现向前端PC推送多操作系统实力。

5）实现在不重新批量安装操作系统和应用软件的条件下，批量升级操作系统、应用软件以

及新的应用软件的安装。

三、分腾桌面虚拟化实施方案

3.1虚拟桌面原理

分腾桌面虚拟化接受的是服务器网络推送的模式，在服务器端安装各种用户所须要用的

应用系统镜像，全部客户机接受网络启动模式，开机后由服务器推送操作系统与服务。而服

务器不参于任何处理与计算，版务器只负责各种应用环境供应和分布式磁盘的扇区存储表管

理。

3.1.1技术框架

分腾桌而虚拟化（PhantcsysDVP）是一套终端硬盘扇区数据管理及存储为基础的运算

模式，耕以从事运用者服务管理与供应工作的平台：事实上是在传统PC的以硬盘为基础的

运算架构中增加硬盘扇区数据存取路径的层次，并在路径中加入管理功能。

win2000/xp/2003/2008/vista/win7/linux

上图为：桌面服务虚拟供应的新典范

在PhantosysDVP架构之下，硬盘的存取与管理路径系由三个组件所组成：

(l)Phantosys本地扇区数据缓存(LocalCache)架构;

(2)PhantosysEDSC(EthernetDiskSectorCommunication)网络硬盘扇区数据传输协议;

(3)PhantosysDesktopVirtualPlatformPIM群集文件架构.

Phantosys客户靖Phantosys服务器

图.以PhantosysDesktopVirtualPlatform分腾桌面虚拟化平台为基础的架构

3.1.2环境随需派发

Phantosys按需交付机制

个性化系统环境

在虚拟化服务器上有多个应用系统环境，当客户机开机后，服务器会依据客户机启动后

登陆的不同账号，为客户机安排私有应用系统和桌面。每个班级、每个学生都可以为其推送

其特性化需求。

3.1.3本地缓存机制

客户端第一次启动时，客户端会到服务器读取相关数据，并将数据缓存在本地磁盘上。缓存

时不会将整个系统数据全部下载到本地磁盘，而是接受动态增量方式缓存，客户端只会将有

用数据缓存在本地，对于未用到的数据不会缓存，从而大大提升客户端性能。

PhantosysDVP本地缓存机制

硬盘存储调

用过的数据

第一次开机

PhantosysDVP分布式磁数据读写（I/O）本地化

盘扇区存储网络集中管理月户体验和PC完全一致

新电脑运用前，无需格式化硬盘，裸机即可。

其次次启动时:

以后客户机每次启动，Phantosys服务器只是传输少量I/。读写数据和扇区安排表，这

部分数据和高速缓存中的数据结合起来成为启动数据，保证了用户体验和原来单机模式完全

一样。

3.1.4多环境、操作系统快速部署

由于教学须耍有时会在客户机本地硬盘部署多个操作系统和应用环境，供老师和学习选

择运用。接受Phanlosys分腾桌面虚拟化以后，机房管理老师只须要随意找一台客户端安装

好系统（如：xp\2023\win7\2023\1inux等系统），然后通过Phantosys客户端上传到服务器,

其它客户端或机房即可立刻获得新系统环境。整个过程简洁快速，并旦不须耍中断其它客户

机的正常运用，真正实现在线更新部署。

镜像根节点系统节点根子节点

在服务器限制台管理员可依据每个机房应用状况授权为用不同的操作系统，当客户

端启动时学生可依据菜单供应的系统选择各自所须要的环境，当然也可由上课老师或管

理员指定默认系统，此时客户端将不有任何选择权限，干桅进入指定系统环境。

3.1.5PhantosysPIM镜像文件原理

Phantosys分腾桌面虚拟化对于镜像节点管理，接受专有的“树状”结构化管理，

为管理和运用者供应一个清淅直观的管理界面。当在父节点生成新的子节点时，子节点会完

全继承父节点的全部功能，而了•节点的容量大小只是差异化部分数据，当父节点删除时了节

点会自动上升到父节点位置。对于客户端运用者来说父节点与子节点完全独立，互不影响对

方运用，并且各自存放数据都是完全隔离互不行见。

Phantosys的节点管理和数据存储

的由汴榭M理假.

■畤切犊、■的A堂：

文件C）®fla）Iflff）说明on

系统长冬

懂徽文华维护竟像文件节点维护

HO.摘於文件i岛ROOTJbVmXPi项目设置值

0"OsaJbwin2000“pcO9节点名际VinXP

三房rin2003|已使用大小(IB)

1Windows电pcO22208

2Linux品SQLServer2005

°pcO3建原模式手动

&E<EBSServer

14

Jbvindors2000让用户送择是

Ij-ubuntu

击windowsXP供文）网域名称无

&pcl3

XwindowsXP（"体中文）排作系纨

3cosWindows

QLwindows7

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-Jbmayajiyu

计算机名区别科

nayaandjiyu&pcO]

cXPfjPclO计划-清除本地快取苦

盘砸龈•公平台*jpc!2计划-帆入网蚓否

岛平面设计电pcOE计划-退出网赛否

项目状态值

-3多媒体歙学<JHP

镜像文件本地收盘快取功能是

Windows品多媒体教学一械师机IjZZZ

不旅位置

D:品多媒体帙学一学生机景大置入敷0

根姒大小(MB)20002tjpcoe

品工业设计

己使用大小(MD)65471■JTEOI

33面MB设计*TE02

事强件：M作平台t}T«rtO3

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tjPCOE

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HtjPCO）

G岛学生机

［，考试环境机房I

$.考试环境机房2

事考试坏境机房3

击Windows7学业假

击winTqijian

£windows2003

，,虹nd。”2008

上图为phantosys实际应用中限制台节点截图

3.2虚拟桌面的运用优点

分腾桌面虚拟化介绍

PhantosysDVP分腾桌面虚拟化平台，是一款全球领先的桌面环境(包括OS&AP)交付

IT管理平台的软件,它将桌面虚拟化技术引入到X86标准计算机系统中，通过网络向最终用

户交付桌面应用环境和应用软件，实现了大批量分散PC的集中化管理，在保证PC速度的

前提下做到了计算环境OS&AP和PC硬件的完全脱离，使得桌面计算环境可以随需派送和选

择，这样可以让IT管理更加敏捷，IT架构更加平安和牢靠，达到了客户端随需选择应用环

境(OS&APOn-Demand)的1T管理志向境界，使得客户端具备了在任何时间任何地点都有平

安稳定的计算环境.同时比现了以PC为主的IT基础架构的完全虚拟化.IT基础架构更加

的弹性和敏捷，极大的增加了企业的竞争力，做到了PC的应用随需应变。

3.2.2分腾针对机房的管理特点

集中管理

Phantosys实现对操作集面系统、数据存储、应用软件、维护的统一集中管理限制，也

是目前唯一真正做到最集中的管理平台。

整个系统的女装、调试、管理、维护、升级都由系统管理员在服务器上统一实现，客户

端不须要做管理、维护工作，应用系统的升级和客户端没有关系，使得系统管理员可在单点

限制整个网络系统。增加新的PC只要给予它须要的运完环境就可以简洁的完成。如此IT

人员能快速地完成信息系统的安装、调试、升级和维护工作，大大节约信息系统的部署时间，

降低人力资源费用和管理成本，从而真正提高管理工作的效率.

教学环境随需获得

Phantosys独有的多镜像多节点可以依据不同年级、不同专业学科、不同系统环境、不

同老师等等，为老师和学生供应成千上万种不同的教学应用环境。如：

>弹性敏捷的特性化教学系统环境的随需供应，不仅能够行效提升教学效果、节约系统配

置的时间，还能够更加敏捷的支配试验室教室给老师运用.

>每个专业、每个老师都可以拥有自己专属的教学环境、互不干扰：

>支持主流的Windows和linux操作系统，多操作系统支持可轻松应对各个专业的教学需

求及课程；

>可以供应各种真实的各种电脑环境以便进行电脑试验教学；

>各种教学环境的快速切换，试验室电脑在一次重启的过程后即可切换到不同的桌面应用

环境，为下一个教学任务供应服务

>专有教学环境的供应，可以有效的提高教学品质，削减其他软件对系统干扰造成的系统

故障。

对于老师办公和家属办公Phantosys也能有效解决，老师不管是在办公室办公还是在家

办室，只要在校内网络内，只须要接上网线就可随时获得自己想要的系统环境和相关数据。

老师不在受环境位置所束缚，在家一样可以轻松敏捷的办公，这也是数字化校内最大的一

个优势资源随需获得。

灾难快速复原

Phantosys桌面虚拟化系统具有强大系统灾难快速复原功能，当系统遇到中毒、系统文

件损坏时只须要在服务器复原节点即可，用户只须要重新开机就可复原到平安干净的健康

环境。Phantosys为用户供应了“手动”和“自动”节点复原功能

PhantosysDVP具有强大的快速复原机制，从而保障用户业务的连续性与牢靠性。

>桌面系统灾难快速复原1秒钟一一当用户计算机出现死机、蓝屏、系统文件损坏时,

用户只须要简洁的将电脑重新启动就可完全解决全部硬件故障以外的全部问题。

>快照功能一一Phantosys可以为任何一个客户端或用户建立一个或多个自己独有的特

性化快照，即使复原系统也可保留用户的特性化设置。

>还原模式多样化一一Phantosys为客户机还原供应多种模式，可以依据不同用户设置不

同还原方式，可以设置客户“手动”或“自动”还原，手动还原是你须要还原时才还

原，在这之前所做操作都会保存下来，而“自动还原”是每次都还原或者依据周期须

要还原，除此之外还可以在客户端进行还原操作，不用在服务器上操作。

>电子硬盘功能一一电子硬盘是即使在本地硬盘损坏状况下，用户一样可以进行正常工

作。

完善的IT平安架构

Phantosys为教学平台供应基础架构的平安爱护，防止人为失误、抵挡DDoS、蠕虫及其

他病毒攻击，供应基础架构全面、快速、敏捷的灾难复原功能.

>Phantosys可以在中心机房就进行全校规模的任何等级的具面部署、修复、升级，并且

将灾难复原时间从几天、几小时缩短到几分钟、几秒钟。

>通过phantosys虚拟化系统就可以快速部署新系统新应用。从而实现11部门能够简化

部署、降低成本，即便是最困难的环境也能轻松应对。规模越大、环境越困难，越能体

现phantosys束面虚拟化带来的价值。

>其实，Phantosys服务器与客户端通信接受自己专业协议（EDSC）,保障数据传输过程

中平安性，不受病毒木马侵入等危急。

提高资源利用率

目前各个学校的教学机房都是单一环境，而实事上，许多时候大多数机房电脑都

是闲置状态，不是每天每节课都会在运用，资源设备得不到充分利用。传统的系统安

装都是与PC硬件绑定在肯定，不能实现操作系统与硬件进行分别，因此每个机房的

软件和应用环境都被固定死，其它老师到空闲的机房一样无法正常运用，因为里而没

有他所须要的软件和系统环境。

Phantsoys桌面虚拟化平台则可以将机房电脑合理规划利用，充分利用设备资源,

因Phantosys束面虚拟化是将计算机的泉面环境与硬件环境进行分别，不在像之前系

统与硬件绑定。可以做到一机多用的目的。只要服务器授权许可就可以任何一个机房

调出不同专业、不同年级的教学环境。不在担忧受各种环境束缚。

PhantosysDVP可以通过虚拟化独有的对软件资产的随需调用机制，更加有效地

管理和利用现有软件许可，从而避开过度选购或许可证资源的奢侈。接受分腾桌面

虚拟化平台PhantosysDVP,单位只要购买最少的license许可数就可以将应用快速

推广到全部用户的桌面上，大大节约了信息化投入成本，降低投资，提高信息化推动

速度，可以快速使学校得到信息化带来的巨大效益。也必定使学校正版化成本得到降

低，促进校内软件正版化的进程。

完全本地化运算

传统的桌面虚拟化软件、集中管理软件，对服务器和网络带宽的需求较高，不能

满意大型设计软件和带宽密集型流媒体的运行需求，只能运行简洁的办公软件；

而Phaniosys可以充分发挥计算机性能，充分利用设备性能：

>Phantosys独有的客户端本地化运算，实现了在对服务器配置较低以及网络带宽占

用微小的状况下，支持大型设计软件（如：CAD、UG、ProE、3Dmax等等）、多

媒体视频应用（教学广播软件），保持原有单台PC性能、软硬件兼容性：

保持用户特性化

PhantosysDVP在对用户计第机实施集中统一管理的同时，也可以针对每个用户的

做特性化配置，可以同步供应数千种完全不同的特性化桌面应用环境，满意用户的多样

化需求。一可以满意老师教学上的特性化要求，二可以实现办公环境特性化等。

Phantosys有如下机制来保证明现用户的特性化配置：

>快照功能：可以为每个用户的任何一个桌面系统环境创建多个快照，保存它的当时

状态。为一个客户特殊建立的快照相互之间独立且不影响其他客户。用户可以利用

对自己桌面系统环境和应用软件做特性化配置之后做快照保存，这样用户就可以拥

有多个只属于自己且能够快速复原的特性化的系统环境。

>可保留本地操作系统及数据盘：用户可以选择保留本池操作系统及硬盘分区做个

人用途，这样I.作环境和私人的臬面系统环境完全分开，并且相互独立。

分腾桌面虚拟化在全校机房应用

Phaniosys分腾桌面虚拟化是一款全球领先的桌面环境（包括0S&AP）交付IT管理平台

的软件，它实现了将操作系统、应用环境、管理维护的统一集中。针对目前现在教化行.业大

批量分散电脑，难管理、难维护等问题，如何将学校各机房、试验室、多媒体教室、老师办

公电脑、图书馆等电脑进行有效可控的管理，已成为现在各校领导和IT部门头痛的问题。

虽然，目前市面上已有许多机房管理软件和产品可以实现对机房的管理，但这些软件产

品目前只能解决的是针对单个机房的管理、维护、限制，机房管理老师还是须要到各楼层机

房、试验室等进行现场维护，应用局限性受权严峻影响。导致这类问题的主要缘由一是目前

没有一个产品可以做到跨平分、监网段、监地理位置的管理：二是就算有产品做到这样，但

大多都是基于应用层面限制，对底层和操作系统级别的管理限制基本是无法实现。这也是目

前许多学校在建设数字化智能校内所遇到的主要瓶颈。

①、没有把信息化架构放在一个统一的平台之上，在技术上缺少实现一体化的基础。

②、各个场所各自对自用的终端硬件和应用环境进行维护，统一的管理机制尚未得到

接受。对于跨学科跨部门的应用环境的搭建是一道自然的屏障，

③、集中管理也没有接受相应技术，使得现有IT环境没有实现硬件与软件的分别。最

具差异化的教化和工作平台的PC终端部分，并没有实现随需供应桌面应用环境。

首先，Phantosys分腾桌面虚拟化，可为学校供应一个面对全校的IT基础架构平台，

将目前学校内全部电脑（公共机房、教学机房、分散的多媒体教室、图书馆、老师办公等…）

全部纳入到phantosys平台进行集中统一的管控，并为终端用户随需供应各种系统环境与

应用。

其次，Phantosys供应强大的管理功能，可实现跨互联网、跨校区、跨系统平台的集中

管理和随需调用。并供应WEBServer管理界面，让信息化管理更便捷敏捷。不论老师在学

校、下班回家、出差都可通过WEB轻松对全校电脑机房进行维护、管理、调度等。并可以

制订各种支配任务、排程（如：机房排课、系统维护、环境调度切换等）.从血打破以往

时间和空间上的限制，真正做到教学过程的全面信息。另一方面它改善现有的业务流程，

提高教学质量，科研和管理水平，提高我们工作效率，变更现有的教学模式。因此它不仅

仅是一个技术上的实现，更是一个教学和管理上的创新和变革，

公共机房教学机房老师办公室管理层

%岫的岛岛岛

岛岛岛

多媒体教室岛＜\

图书馆岛驰岛.I

,

学生自主实验室岛岛岛■----:

学校中心机房备份、管理、维护

3.2.4分腾在云架构下数字化校内中应用

随着信息化在教化领域的快速发展，计和机办公和计算机协助教学已经深化到校内的各

个方面，学校的各种资源在IT信息化平台上的进行整合，必定须要建设数字化校内。

数字化校内是以“数字化信息”和“网络”为基础，在计算机和网络技术上建立起来的

对“教学”、“科研”、“管理”、“技术服务”、“生活服务”等，校内信息的收集、处理、整

合、存储、传输和应用。

从现实的数字化校内来讲，须要实现从环境（包括设备、教室等）、资源（如图书、讲

义、课件等）到活动（包括教学、管理、服务、办公等）的全次数字化，在传统校内的基础

上，构建一个数字空间，拓呈现实校内的时间和空间维度，提升传统校内的效率，扩展传统

校内的功能。

数字化校内建设的最终目的是为了实现教化过程的全面信息化，从而提高教学质量、

科研和管理水平•，这将建立起一个全新的教化体系。在这个体系里，教化活动会变得特别敏

捷便捷，以往时间和空间上的限制得以突破，不同学校，不同学科的界限也被打破。在这个

体系里，老师可以为所欲为地将自己最擅长的课程供应应学牛.，学生.可以自由地选择他要学

习的内容。

图上：Phantosys在云计算架构卜的数字化校内

♦Phantosys与存储云整合

如上图所示，要实现云管理下的数字化校内，首先第一步要完成的是将现在的应用服务

器和数据存储平台做整合，只有完成服务器与数据的集中管理，才能实现后面的桌面云环境

随需调用。假如应用服务器与数据资源仍像现状在一样分散在校内的各个角落，进行单点维

护管理。那么云计算、虚拟化、数字化智能校内也就无从谈起.

首先，要搭建一个数字化智能校内及数字化试验的第一步就是要实现资源大集中，包括

（应用服务器集中、数据资源集中、桌面系统环境集中、应用集中、管理维护集中）。

接受大集中后的好处：

♦一是便利日后管理、维护、限制：

♦二是便利数据资源的访问调用；

♦三是保障数据资源的平安性。

学校IT部门可在现有NAS\SAN等存储设备匕为每个试验学生、老师安排一个独立的

帐号和存储空间，而学生和老师则可通帐号密码访问自己的专属空间存储数据。由于

Phantosys桌面虚拟化本身即供应强大的桌面环境随需调用功能，虽然系统环境可随需调用

选择，但对于分散存储在各电脑中的D、E、F盘等数据资源却不会跟随，肉原正是因为数据

资源分散未进行集中存储管理。通过接受NAS\SAN等设备将数据集中存储管理后,Phantosys

即可轻松实现环境与数据的异地同步。无论老师和学生在哪个喽层、哪间教室上课做试验，

系统和数据环境都会紧随其后，恒久都像在同一台电脑操作运用一般。从而不在担忧因更换

课室而导致的系统环境一样，数据资源无法正常访问而影响教学等问题。

♦Phantosys与AD域管理整合

WindowsAD管理是微软推出特别好用的一项管理策略，目前各个行业的IT管理人员都

先后接受这一技术来提升信息化管理。Windows域的主要功能是实现用户帐号和权限的集中

管理，现在许多第三方产品也都开放了与Windows域的接口整合，如：NAS'SXA存储服务器

也都可以与Windows域服务器整合，实现存储空间与Windows域帐号登录绑定。

Phantosys通过与存储、域结合后，即可实现老师在随意一台电脑运用自己的域帐号登

录就可获得自己专属的桌面环境和个人数据，完全把计算机当做工具来运用，且每个帐号登

录只能看到自己的个人数据。而且Phantosys与Windows域结合后还可实现客户端电脑全部

批量自动加入域环境，无需管理人员单台加入。并在软件安装限制、文件共享等方面限制更

敏捷、便利、平安。

可见，良好的域控应用，对学校管理信息化水平的提高起着确定性作用。

♦Phantosys与门禁一^通整合

通过上面的介绍Phantosys与存储云和Windows域管理整合后，在数字化校内应用

中己基本成形，但这种应用方式还是不够智能化，欠缺肯定的敏捷性。四为许多时候还

须要管理员介入和上课老师手工选择，虽然可以达到同样的效果，但对于终端运用者来

说当然是越简洁越敏捷最好。

目前部分学校已接受门禁系统与一卡通上机管理系统,来对学生和老师进行身份验

证。主要应用如下:

（】）门禁系统：主要用于对各机房、试验室、办公室、会议室等开锁身份验证。

如：允许A老师能打开哪些机房、办公室。B老师能打开哪些试验室、会议室等，也就

是日常的开门钥匙。只是管理员在门禁系统后台数据库授权这张卡与相应的房号绑定即

可。

（2）一卡通：相比门禁系统一卡通功能更全面完善，一卡通主要应用于学校的大

门通道管理、校内人数快速查询、办公室进出管理、电教室的电教设备管理、图书馆、

会议室、食堂、宿舍、购物等管理应用。部分一卡通还可以是实现对应用层运用行为的

身份验证。包括对：上机行为管理、机房预约、上.机计费等

Phantosys桌面虚拟化通过与门禁、一卡通整合后，将更佳敏捷、便利的实现桌面环境

随需调用与数据同步。让应用和管理更智能化、自动化，真正意义上实现数字化校内的环

境如影随行。

如:A老师是上CAD课程，不管A走到任何楼层、机房，只要在校内网络内都可调用到

自己专属的应用环境和数据，不在受物理位置的约束和限制。（如：A今日在301试验室上

CAD课，当A在刷卡时整个试验室的学朝气和老师机会全部启动,进入到A上课所用到的CAD

教学环境，下课刷卡关门电脑会全部关闭。其次节课是B老师上3D动画，同样B刷卡电脑

会全部进入3D动画系统环境，当A和B到其它楼层机房同样也可以调出自己的专属环境，

但前提是管理员授权状况下才能运用）

实现方式：

1、门禁与一卡通设备在后台都有一个数据库，全部的参数设置、用户权限都保存在后

台数据库中。

2、Phantosys分腾桌面虚拟化为用户及其它厂家也供应API接口程序，便利与现有教

学系统整合。

3、将门禁、一卡通所供应的数据库表与Phantosys数据库友做整合对接（做二次开发），

也就是建立•个关联，授权每张卡所能运用的系统环境。

4、对于一个老师须要运用多个系统环境，管理员可为老师安排一个帐号，由老师自己

切换环境。授权后老师可自行定义环境、设置系统的还原模式、还原时间、安装软件、生产

新教学节点等。

Phantosys桌面虚拟化也正是通过这一点更佳完备的实现数字化校内环境的随需

调用。

3.2.5分腾桌面虚拟化与其它同类产品对比分析

Phantosys实现了多泉面应用环境的模块化组合和动态生成以及随需供应，同时在对服

务器压力以及网络带宽占用微小的状况下，确保了桌面运行的效果和传统的PC没有任何差

异和变更，对世界―川川彳门中和支付桌面PC运行环境的技术来说是唯一解汝「以分号

硬件性能和网络带宽瓶颈对PC运行带来的速度影响问题，也是世界上唯一能够在企业各个

部门同时部署并得到严格验证的桌面虚拟化技术。

主要特性对比：

市场常见产品主要特性对比CitrixVmwareNsomputingPhantosys

（云跨蟒）

CirtixVmware1NcomputingPhantosys

计算资源集中集中集中分布

**nr.

计算方式分布■分布分布分布

■刷屏方式

虎面疏运行速度刷屏方式刷屏方式PC标范

点面蜿用户体验一tt■«-般PC»»

胤务3S黑投入成本极*极高«极低

未来应用未知风睑有有PC标准

■较高

总拥有成本TCO极A低较低

・极整

多媒体及音频支持55混崎

大型HS形设计次件支持无法使用・无法使用无法使用和圉形工作站效果一样

WLAN支持有有无有

■,不

即插即用外都设符有限有限完全支持

■

用户工作时带宽占用中高低

Blfi像支持异构授作系统不疑■不帼不枢燧够

用林架为改变极大极大极大不变

维护人员扶术受京高*ftt低

踪合能耗110.90.8

桌面虚拟化面临问题

ESG最近的一次调查表明，桌而虚拟化解决方案能否应对一些常见的挑战得视实际环

境中的表现而定，常见挑战包括：

♦终端用户的运用习惯：人们一般不情愿用新事物取代他们已经习惯的东西，特殊

是新版本并没有体现出明显优势的时候。

♦低下的性能（也就是应用相应时间）：几秒的差别就会对用户看法（究竟是接受还

是抵制）产生了极大的影响。

♦打印和扫描支持及配置：假如不能为本地资源供应即插即用的兼容性实力，IT很

快就会被逐一的用户管理和故障解除等任务给吞噬，而桌面虚拟化却能很好地应对

这一挑战。

3.2.6分腾虚拟化与还原卡产品对比分析

性能指标带网络克隆功能的还原卡Phantosys

软件兼容性高高兼容全部桌面程序

在客户端电脑二只须要轻点鼠标设定，就可以

操作便利性可以，但须要打开还原瞳爱

安装程序或特性客户端随意安装软件并不会被

护，操作比较麻烦

化设置还原

界面操作傻瓜，但功能简洁有服务器操作界面,功能全面

简洁，可在线更新维护，只在

日常软件安装与较差，需停课维护，胜利率低，

一分客户端上安装，其它机器

升级快捷性并且网络同传时间较长

即可立刻获得新应用环境

临时性软件安装无法实现，临时安装软件仍旧随时安装，客户端只须要简洁

与升级须要同传，时间很长重启就可即时获得新环境

网络同传时间长，慢，不稳定无需网络同传，快速瞬间完成

临时增加操作系很麻烦，须要重新分区，安装只要服务燃有相关系统环境，

统完操作系统后再同传客户端只须要重启就可获得

支持跨网段、VLAN环境，并且

跨网段、VLAN管无法实现跨VLAN管理，只能

可为客户端供应4组IP地址，

理在同网段进行管理

实现逻辑隔离

简洁，实现对操作系统、应用、

困难，须要为每台PC单维护，

管理、维护、运用数据、维护的集中管理，实现

工作量很大

桌面软件零维护。

简洁、敏施、完全透亮，供应

对系统盘的保简洁，但不敏捷

手动还原和每次还原功能。

各户端完全透亮，没布•硬件产

防病毒感染一般，简洁被破解及病毒穿透品，镜像文件接受专用PIV文

系统平安性

件格式及专用输入协议EDSC

安装新软件出钳

差，一但模板出现问题，须要具有容灾功能，软件安装失败

后的容错和快速

市新制作系统模板诃快速问潮到F常状态

复原

对客户端要求须要单独的模板客户端随意电脑可做客户端

低，默认与服务器保持5-10K

硬件要求及对网络压力低

连接

性能

较差，同传要求计算机配置相较好，通过一个操作系统镜像

硬件兼容性

同能兼容不同硬件配置

管理及扩展节点管理.、用户背

无有

功能理、API接口等

3.2.7分腾虚拟化与无盘、终端系统对比分析

性能指标无盘系统终端系统Phant