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（2025年新教材）部编人教版小学语文一年级下册教学课件2025年新版一年级下册语文人教版（部编版）教材变化1.

单元与栏目调整：原“课文”单元统一更名为“阅读”单元；第一、三、五、七单元的《口语交际》并入《语文园地》，其主题不变但部分交际材料和小贴士有优化，比如《请你帮个忙》删去“向陌生人问路”图片，新增贴近生活的“请爸爸帮忙拿书”图片。同时语文园地整合后包含识字、拼音、口语交际等多个栏目，内容更综合。2.

课文篇目删补：删除了第二单元《四个太阳》和第四单元《彩虹》，新增第二单元《热爱中国共产党》与第六单元《浪花》。新增课文语言朴素、贴近学生生活，适配单元主题与学生朗读体悟需求。此外，课文《要是你在野外迷了路》补充了作者信息，标注为“本文作者徐青山，选作课文时有改动”。3.

字词相关内容优化：识字表生字从400个增至410个，约四分之一生字有替换；写字表虽仍为200字，但约三分之一与旧版不同，且写字量排布更均匀，由低年级少写字量逐步向多量过渡。常用偏旁从29个增至38个，部分偏旁名称有调整，像“刂”改称“立刀旁”、“疒”改称“病字头”等。4.

朗读要求梯度化：朗读指导聚焦“读好长句子”并呈梯度设计，比如第二单元侧重依据语意把握长句子词语间的停顿，第四单元侧重综合巩固长句子朗读技巧，助力学生逐步提升朗读能力。统编版语文一年级下册课件语文园地一

第三课时口语交际口语交际：请你帮个忙RJ

一年级下册借东西可以……吗借东西①我能……吗？②请你……好吗？③……可以吗？借东西可以……吗要求说清楚微笑看对方有礼貌、态度诚恳、协商语气请谢谢要求说清楚微笑看对方请别人帮拿东西请别人帮拿东西请别人帮拿东西

请你把球递给我好吗？

请别人帮拿东西

请你把球递给我好吗？

好啊！但请你们再踢球时小心点。请别人帮拿东西

请你把球递给我好吗？

好的！太感谢姐姐了！我们又可以继续踢球啦！

好啊！但请你们再踢球时小心点。2.微笑看对方要求说清楚1.礼貌用语：

请，请问，您，您好，谢谢，不客气等。3.面带微笑

态度和蔼

请自由朗读短文，努力读准字音、读通句子。妞妞赶牛和大人一起读

朗读链接试着找出读音相似的5个字。

读这首绕口令时要注意读准“ou”和“iu”，而且要注意“niu”的不同声调。妞妞不让牛牛吃河边柳是因为什么？妞妞要保护柳树。讲的是妞妞在河边放牛，牛牛想吃河边的柳树

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