第5课《秋天的怀念》课件统编版语文七年级上册

秋天的怀念史铁生记叙性散文以记人叙事为主的散文对人和事的描写较为突出，具体同时表现作者的认知和感受，带有浓厚的抒情色彩说说你对标题“秋天的怀念”的理解：整体感知：说说你对标题“秋天的怀念”的理解：表层意义文章回忆往事发生发生秋天。揭示了文章的中心，表达了作者对母亲深切的怀念。深层意义隐喻着生命的成熟、感情的沉淀，暗示作者终于悟出了生命存在的意义，也蕴含着作者对母亲的情思。课文平静的叙述中蕴含着感人的力量，这主要体现在一些细节中。望着望着天上北归的雁阵，我会——突然把面前的玻璃砸碎听着听着李谷一甜美的歌声，我会——猛地把手边的东西摔向四周的墙壁母亲让我去看菊花，我会说——不，我不去！我可活什么劲儿！面对我的暴怒悲观，母亲是怎么说的，又是怎么做的？母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。是为了让“我”尽情发泄心中的苦痛，期待“我”能恢复平静和理智，也突出了母亲的小心翼翼。母亲不放心“我”，关注着“我”，表现了母亲的慈爱和细心。细节描写母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。插叙：在叙述中心事件时未展开故事情节或更好的塑造人物，暂时中断叙事线索，插一段与主要情节相关的故事或回忆。作用：对主要情节或中心事件做必要补充，使情节更完整，结构更严密，内容更丰富，深化文章主题，铺垫照应某一故事情节。母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”母亲非常在意“我”的内心感受，害怕儿子禁不住打击，失去生活的勇气。哭声、孩子的暴怒无常、自己的病痛动作描写母亲把“好好儿活”这句话重复了两次，究竟要告诉儿子什么呢？？？A：告诉儿子不要自暴自弃，坚强地活下去，珍惜生命。B：她要在仅有的时间陪伴儿子好好儿活。可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。当时只顾沉浸在自己的悲苦情绪中，完全没有注意到母亲的严重病情，事后想来无比悔恨的心情。插叙那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。动作、语言和神态描写???别的花都在春天开放，而菊花却开在万物凋零的秋天，说明菊花生命力很顽强，母亲希望我看到菊花，从中得到鼓励，因为她要帮助我树立生活的信心。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”语言、动作描写她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个...语言描写她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。出现了几次？作用是什么？她出去了，就再也没回来。“我”对母亲永远离去的无比痛苦和遗恨的心情。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。作者当时对母亲病情的严重、对母亲永远的离去，毫无思想准备；如今想来，追悔莫及，肝肠寸断。她还在大口大口的吐着鲜血。tǔ还是tù？别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”母亲一生艰难，少有幸福，然而在临终前心中完全没有自己，而只有对还不能独立生存的儿女的无限牵挂。这几句充分表现了母爱的无私伟大，也融注着作者对母亲的深深的怀念和愧疚。她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难地生活。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。妹妹推我去赏花，我与妹妹懂母心。母亲的人物形象是怎样？①细心体贴②坚忍顽强③从容睿智④伟大无私，慈爱容忍整体感知：全文表现了作者哪些丰富复杂的思想情感，简要分析。整体感知：①有深深的愧疚、悔恨和自责。②有对母亲最深切的怀念和赞美。③终于领悟了母亲所说“要好好儿活”的道理。这种感情贯穿全文，尤其是最后一段写景抒情，描写斑斓热烈的秋花，更是抒发了对母亲的怀念赞美之情。最后浓墨重彩地描写热烈的秋花，含蓄而又鲜明地表明作者终于走出困境，已振奋精神，昂扬面对苦难的命运。第1、2自然段，母亲已是病危，我却一无所知，反而暴怒无常，只给母亲增添痛苦。文章结构:秋天的怀念隐瞒病情悄抚慰（1-2）双腿瘫痪，暴怒无常母亲病重，隐瞒病情相约看花多牵挂（3-6）母亲央求北海看花母亲病危临终牵挂妹妹推“我”去赏花“我”与妹妹懂母心北海看花懂母心（7）

有一回我坐在矮树丛中，树丛很密，我看见她没有找到我。她一个人在园子里走，走过我身旁，走过我常呆的一些地方，步履茫然又急迫。我不知道她已经找了多久还要找多久，我不知道为什么我决意不喊她——但这绝不是小时候的捉迷藏，这也许是出于长大了的男孩子的倔强或羞涩？但这倔强只留给我痛悔，丝毫也没有骄傲。我真相告诫所有长大了的男孩子，千万不要跟母亲来这套倔强，羞涩就更不必，我已经懂了可我已经来不及了。-----《我与地坛》

今天有不少人说，那时多少多少万知青“满怀豪情壮志”，如何如何告别故乡，奔赴什么什么地方。感情常常影响了记忆。冷静下来便想起本不是那么回事。----《插队的故事》

如果可能，如果有一块空地，不论窗前屋后，要是能随我的心愿种点什么，