人教版八年级下册语文期末题库含解析及答案

人教版八年级下册语文期末题库含解析及答案考试时间：120分钟满分：120分姓名：________班级：________一、积累与运用（30分）1、选择题：基础知识（12分）

(1)、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）

A.颁发（bān）诧异（chà）

B.惊涛骇浪（hài）托尔斯泰（tuò）

C.答谢中书书（dā）箬篷（ruò）

D.一着惊海天（zháo）安塞腰鼓（sāi）答案：A

解析：B项“骇”读hài，正确；C项“答”应读dá；D项“着”应读zháo，表示“使……惊动”的意思。(2)、下列句子中没有通假字的一项是（）

A.舟首尾长约八分有奇

B.潭中鱼可百许头

C.飞天凌空，百般姿态

D.与朱元思书答案：D

解析：A项“有”通“又”；B项“可”通“大约”；C项无通假字；D项“与”为“给”的意思，无通假。(3)、下列对《社戏》内容的理解不正确的一项是（）

A.本文以“社戏”为线索，叙述了“我”在少年时期看戏的经历。

B.作者通过对故乡绍兴的描写，表达了对童年生活的怀念。

C.戏台上的表演和外祖母的关爱是文章的主旨。

D.文章通过对比城市与乡村的戏，突出乡村生活的纯朴。答案：C

解析：文章的主旨并非单纯强调戏台表演和外祖母的关爱，而是通过看戏过程表达对农村生活的热爱与向往。(4)、下列对《大自然的语言》的中心思想概括最准确的一项是（）

A.说明生物的生长变化与气候、季节有关。

B.表达对大自然变化的惊叹。

C.通过具体事例揭示自然现象的规律。

D.提出人与自然和谐相处的重要性。答案：C

解析：本文通过多角度的事例说明自然现象与季节变化之间的关系，揭示自然规律，而非单纯表达惊叹或提出呼吁。(5)、下列句子中，加点的成语使用不当的一项是（）

A.他谈起这个问题时滔滔不绝，真是口若悬河。

B.老师讲课时旁征博引，让同学们受益匪浅。

C.他们两人性格迥异，却能和睦相处。

D.面对困难，我们应锲而不舍，勇往直前。答案：D

解析：“锲而不舍”意为坚持不懈，用在面对困难时合适；“口若悬河”、“旁征博引”、“性格迥异”使用均正确。(6)、下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）

A.他每天清晨都去跑步，有时在公园，有时在湖边。

B.《桃花源记》是陶渊明写的一篇记叙文。

C.“我们去哪？”他说，“明天就去。”

D.那些花儿，美丽、芬芳、迷人。答案：C

解析：逗号分隔对话，使用正确；A中“有时”后面应加逗号；B称谓后应用顿号或逗号；D中并列成分之间应加顿号。2、名句默写（10分）

(1)、____________，镜中衰鬓已先斑。

答案：人生自古谁无死

解析：出自文天祥《过零丁洋》。(2)、____________，柳暗花明又一村。

答案：山重水复疑无路

解析：出自陆游《游山西村》。(3)、空山不见人，但闻人语响。___________，___________。

答案：返景入深林，复照青苔上

解析：出自王维《鹿柴》。(4)、予独爱莲之___________，濯清涟而不妖。

答案：出淤泥而不染

解析：出自周敦颐《爱莲说》。(5)、晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。___________，___________。

答案：日暮乡关何处是，烟波江上使人愁

解析：出自崔颢《黄鹤楼》。3、语言运用（8分）

请仿照例句，另写一个结构相同、意境相近的句子。

例句：春风吹绿江南岸，明月照亮游子心。

仿写：_______________________________。答案：夏雨浇灌北国草，清风拂面归梦长。

解析：仿句需保持对仗工整、意境和谐，符合例句的风格与情感基调。二、阅读理解（40分）（一）古诗词鉴赏（8分）

阅读下面这首诗，回答问题。

《行路难》（李白）

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难！行路难！多歧路，今安在？

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。(1)、本诗表达了诗人怎样的情感？（4分）

答案：表达了诗人面对人生困境的苦闷与迷茫，以及对实现理想的坚定信念。

解析：诗中“心茫然”“多歧路”表现了苦闷，而“会有时”“济沧海”则展现了希望与追求。(2)、请找出诗中体现诗人乐观豁达精神的句子。（4分）

答案：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

解析：此句展现了诗人虽遇挫折仍保持希望与豪情的精神风貌。（二）文言文阅读（12分）

阅读下面文言文段落，回答问题。

三峡

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”(1)、请解释加点词语的意思。（4分）

①两岸连山，略无阙处：阙处___________

②自非亭午夜分，不见曦月：曦月___________答案：①阙处：缺口；②曦月：阳光和月亮

解析：“阙”通“缺”，指缺口；“曦”指太阳，故曦月即日月。(2)、请简要概括本文描写三峡四季景色的句子。（2分）

答案：春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

解析：此句综合描写了春冬时节三峡的清景与生机。(3)、文中“虽乘奔御风，不以疾也”运用了哪种修辞手法？其作用是什么？（2分）

答案：运用了夸张手法，突出三峡夏水的湍急迅猛。

解析：“奔”指飞奔的马，“御风”指驾风，属夸张，强调水流速度之快。(4)、用自己的话写出文末“故渔者歌曰”的句子表达的情感。（2分）

答案：渔夫唱着歌，表达了对三峡自然景观的赞叹与对故乡的思念。

解析：此句既是对美景的感叹，也暗含对人生漂泊的无奈。（三）现代文阅读一：记叙文（10分）

阅读下面选段，回答问题。

《社戏》节选

但我这回，却万万没有料到，第一要看的戏，还不是那夜在赵庄看的戏。那夜在家的戏，我原是不高兴的。然而我却并未忘记那夜在赵庄看的戏，因为那夜的戏，使我觉得自己仿佛也参加了那个热闹的场面，感受到了那份纯朴与欢乐。(1)、这段文字的作者是谁？（2分）

答案：鲁迅

解析：本文节选自鲁迅的《社戏》。(2)、文中“我这回，却万万没有料到”指的是什么？（2分）

答案：指“我”原本以为第一场戏是赵庄的，却没想到那夜在家的戏才是“我”看的第一场戏。

解析：此句是作者的回忆与反思，突出了前后的对比。(3)、这段文字表达了作者怎样的情感？（2分）

答案：表达了作者对童年看戏经历的怀念和对赵庄戏的特别眷恋。

解析：通过对比和回忆，体现了对过去美好时光的留恋。(4)、请用一句话概括这段话的主要内容。（2分）

答案：作者回忆自己看戏的经历，表达对童年时光的怀念。

解析：语段主要围绕“看戏”展开，强调回忆与情感。(5)、作者为什么觉得赵庄的戏“使我觉得自己仿佛也参加了那个热闹的场面”？（2分）

答案：因为那夜的戏让“我”感受到了乡村生活的纯朴与欢乐，仿佛亲身参与其中。

解析：作者通过细腻的描写，表达了沉浸其中的愉悦感。（四）现代文阅读二：说明文（10分）

阅读下面选段，回答问题。

《大自然的语言》节选

我们把大自然的这些语言叫做“物候现象”。它们的变化，跟气候、季节、地球的运转息息相关。

例如，大雁南飞，是昆虫苏醒、植物萌芽等自然现象的信号。

又如，草木萌发，芬芳四溢，是春天到来的标志。

每一种物候现象，都是大自然对时间的一种语言。(1)、文中“物候现象”的定义是什么？（2分）

答案：自然界中随季节变化而出现的规律性现象。

解析：文中明确指出“物候现象”是大自然变化的信号，具有季节性。(2)、文中举了哪些“物候现象”的例子？（3分）

答案：大雁南飞、昆虫苏醒、植物萌芽、草木萌发、芬芳四溢。

解析：文中通过这些实例说明物候现象与季节的关系。(3)、为什么说“每一种物候现象，都是大自然对时间的一种语言”？（3分）

答案：因为物候现象具有季节性和规律性，能够反映时间的更替和变化。

解析：它们如同自然界的某种信号系统，揭示时间的流逝。(4)、文中“物候现象”一词说明了什么？（2分）

答案：说明自然现象具有规律性，能够为人类提供关于季节变化的依据。

解析：“物候”指自然界的周期性现象，是人类观察自然的重要依据。三、名著阅读（10分）阅读《老舍《骆驼祥子》》节选，回答问题。

祥子十八岁带着乡下来到北平，打算拉车养活自己。他最大的愿望是买一辆自己的车，做一个“体面的车夫”。他租了辆洋车，每天苦干，省吃俭用，终于攒够钱买了车。可好景不长，车被大兵夺去，祥子苦恼不已，但他还是坚信，只要努力，终能买上车。(1)、祥子为什么要买一辆车？（3分）

答案：因为祥子希望拥有自己的车，做一个“体面的车夫”。

解析：这是祥子个人奋斗的目标，也是他人生理想的象征。(2)、请找出一个体现祥子坚韧性格的句子。（2分）

答案：他还是坚信，只要努力，终能买上车。

解析：句子表现出祥子不屈不挠的精神。(3)、从文中可以看出，祥子的性格有哪些特点？（3分）

答案：坚韧、吃苦耐劳、有理想、自尊自强。

解析：他愿意苦干、靠自己努力追求目标，是其性格的体现。(4)、如果你是祥子，面对车被夺去的困境，你会怎样应对？（2分）

答案：我会继续努力工作，重新攒钱买一辆车。

解析：展现了祥子面对挫折不放弃的精神。四、写作（40分）题目：请以“那一瞬间”为题，写一篇不少于500字的记叙文。答案及解析一、积累与运用

答案：

1.A

2.D

3.C

4.C

5.D

6.C解析：

1.A项中“诧”读chà，“颁”读bān，正确；B项“骇”读hài，正确；C项“答”应读dá；D项“着”读zháo，正确。

2.出自《爱莲说》《黄鹤楼》《游山西村》《鹿柴》，《过零丁洋》。

3.仿写要求对仗工整，符合原句意境，结构一致。

4.所选句子出自《社戏》，表现了时间与地点的关系，并突出情感。

5.要求准确概括内容，体现对文章的整体理解。

6.要求能准确理解物候现象的含义及与时间的关系。二、阅读理解

答案：

（一）

1.表达了诗人面对人生困境的苦闷与迷茫，以及对实现理想的坚定信念。

2.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

3.夸张，突出三峡夏水的湍急迅猛。

4.渔夫唱着歌，表达了对三峡自然景观的赞叹与对故乡的思念。解析：

（一）紧扣诗句与情感变化，强调诗意的深层内涵及修辞的作用。（二）

1.阙处：缺口；曦月：阳光和月亮。

2.春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

3.夸张，突出三峡夏水的湍急迅猛。

4.渔夫唱着歌，表达了对三峡自然景观的赞叹与对故乡的思念。解析：

（二）文言文解析注重词语解释与句子内容的准确把握。（三）

1.鲁迅

2.他还是坚信，只要努力，终能买上车。

3.坚韧、吃苦耐劳、有理想、自尊自强。

4.我会继续努力工作，重新攒钱买一辆车。解析：

（三）名著阅读要求理解人物性格与情节内容，体现思维深度。（四）

1.自然界中随季节变化而出现的规律性现象。

2.大雁南飞、昆虫苏醒、植物萌芽、草木萌发、芬芳四溢。

3.因为物候现象具有季节性和规律性，能够反映时间的更替和变化。

4.说明自然现象具有规律性，能够为人类提供关于季节变化的