江苏省无锡市港下中学2027届九年级化学第一学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析

江苏省无锡市港下中学2027届九年级化学第一学期期末质量跟踪监视模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．某同学用托盘天平称量13.5g食盐，在称量中发现天平指针向右偏，正确的做法是（）A．减少砝码 B．加入食盐 C．减少食盐 D．调节平衡螺母2．根据化学方程式不能获得的信息是A．该反应中的反应物和生成物 B．化学反应的快慢C．反应发生所需要的条件 D．参加反应的各粒子的相对数量3．生活中的自来水通常用氯气(Cl2)进行杀菌消毒处理，发生反应的化学方程式是Cl2+H2O=X+HClO。则X的化学式为A．H2 B．ClH C．HCl D．ClO24．下列洗涤或除污过程应用乳化原理的是A．用纯碱溶液除去油污B．用水洗去手上的汗渍C．用洗洁精洗去餐具上的油污D．用刷子刷除杯子上的污垢5．总书记在十九大报告中提出“坚持节约资源和保护环境的基本国策”，下列做法符合这一理念的是A．提倡火力发电B．分类回收垃圾C．任意排放污水D．就地焚烧秸秆6．下列鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体的方法中，正确的是A．闻气味 B．观察颜色C．加澄清石灰水 D．插入燃着木条7．根据如图所示实验分析得出的结论，不正确的是A．黄铜比纯铜硬度大B．蜡烛中含有氢、氧元素C．呼出的气体中二氧化碳含量比空气高D．分子在不断地运动8．我国科学家创造性地构建了“单中心铁催化剂”，在甲烷高效转化研究中获得重大突破，其成果在最近的美国《科学》杂志上发表。该转化的微观示意图如下，有关转化的说法错误的是（）A．催化剂改变了反应速率B．反应前后原子的种类发生了变化C．生成物之一为C2H4D．该反应为分解反应9．在密闭容器内，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示，下列说法错误的是A．该反应符合质量守恒定律B．该反应类型是化合反应C．乙可能是该反应的催化剂D．反应的丁的质量等于反应的甲加丙的质量10．下列图示实验操作中,正确的是（）A． B． C． D．11．金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的单质，关于它们的说法正确的是①都是黑色固体②是同一种物质③碳原子的排列方式相同④物理性质相似⑤化学性质相似⑥完全燃烧都生成二氧化碳A．①②③④ B．⑤⑥ C．②③④ D．①②③④⑤⑥12．在元素周期表中钠元素和氯元素的某些信息如图所示，下列说法不正确的是()A．氯元素属于非金属元素B．钠元素原子的核电荷数为11C．氯元素原子的核外电子数为17D．钠元素的相对原子质量为22.99g二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．初中化学课本中的部分实验如下图。请你回答下列问题。（1）图1是检查装置气密性的实验。将导管放入水中的目的是_____，证明装置不漏气的现象是_____。（2）图2是验证质量守恒定律的实验装置，在锥形瓶瓶塞上的玻璃管外端套一个瘪气球，瘪气球的作用是_____。（3）图3是过滤液体的实验。倒入液体时漏斗内液面要低于滤纸边缘，主要是为了防止_____。（4）图4是验证二氧化碳与水反应的实验。其中的花朵是用石蕊溶液染成的紫色干燥纸花。把石蕊小干花一半喷水后放入盛满二氧化碳的集气瓶中，观察到的现象是_____，反应的化学方程式为_____。石蕊小干花喷一半水的目的是_____。14．下图所示是气体制取与性质验证的组合实验。打开A中分液漏斗活塞后，A、B、C、D、E中均可观察到明显现象。（1）C中能看到的现象为_____。（2）B中的现象是_____，发生反应的化学方程式为_____。（3）E中的现象是_____，发生反应的化学方程式为_____。（4）用F装置收集气体的依据是_____。15．如图是与铁的性质有关的部分实验，请回答。（1）A中铁丝燃烧的化学方程式为_____________________，集气瓶中预先放少量水的目的是____________________。（2）B是探究铁钉锈蚀条件的实验。通过对比①③试管中的现象，可如铁钉生锈需要与_____________________接触。通过对比①与_______________试管中的现象，可知铁钉生锈还需要与________________接触。这两步运用了实验中常用的____________________________研究方法。（3）写出一种日常生活中防止铁制品锈蚀的方法____________________。（4）已知锰(Mn)的金属活动性介于镁和锌之间，如果通过实验验证铁和锰的金属活动性强弱，能达到实验目的试剂组是__________________(填字母)。AMn、FeSO4溶液BMn、Fe、MgSO4溶液CMn、Fe、ZnSO4溶液（5）在我国，用金属制造硬币已有几千年的历史。为了延长硬币的使用寿命，请分别从物理性质、化学性质的角度分析，用于铸造硬币的金属材料应具有的性质。①从物理性质的角度分析，应具有的性质是___________________。②从化学性质的角度分析，应具有的性质是___________________。16．为了除去二氧化碳中的少量氧气，并进行有关碳及氧化物的实验。某同学用如图所示装置，在完成气密性检查后加入药品，并已排尽装置管内空气，充满氮气。实验开始，缓緩通入混合气体。同时点燃A．B．D处酒精灯和C处酒精喷灯。（1）A中铜粉逐渐变成______________色，A玻璃管中铜粉的作用是除去CO2中的氧气。（2）B装置的作用是________________。（3）C处发生反应的化学方程式为______________，D处发生反应的化学方程式为_______________。（4）装置F不仅可以检验反应生成的气体，还可以_______________。（5）实验结束，停止通入混合气体，用弹簧夹夹紧进气口，熄灭所有火焰。此时E中的现象是________________。装置E的作用是防止玻璃管___________________。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．高粱、玉米和薯类等经过发酵、蒸馏，可得到乙醇，乙醇属于可再生能源。乙醇的化学式为〔C2H5OH〕,请你计算：（1）乙醇的相对分子质量；（2）乙醇中碳、氢、氧三种元素的质量比；（最简整数比）（3）克的乙醇中含有3克氢元素；（4）5.4克的水与克乙醇含有相等质量的氢元素。18．向50g石灰石样品中(其中有效成分为CaCO3)中不断地加入稀盐酸，其变化图象如图所示。请回答以下问题：(1)产生二氧化碳的质量为_____g；(2)求样品中CaCO3的质量分数为？四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）在庆典场合，经常看到漂浮在空中的气球，如果填充气球的气体是氢气，会存在一定危险。2019年广州商学院门口发生汽车爆炸事故，爆炸原因是车内装载了氢气球和氢气打气瓶，并且发生了气体泄漏，当用车钥匙遥控(通电)开车门时发生爆炸。(1)请解释爆炸的原因____。(2)现在一般用氦气来代替氢气填充气球，这一“替代”说明氦气具有哪些性质：_____。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【分析】使用托盘天平称量药品时应遵循“左物右码”，指针偏右，说明物体质量小于砝码质量，应增加药品。【详解】用托盘天平称量13.5g药品，步骤应该是：调节天平平衡，先向右边托盘添加10g砝码，再向右移动3.5g游码，然后向左边托盘添加药品，若指针偏右，说明物体质量小于砝码质量，应增加药品，直至天平平衡，故选B。2、B【解析】试题分析：化学方程式是用化学式表示化学反应的式子。其意义有：①宏观方面：表明反应物、生成物是什么，反应在什么条件下发生；所以AC项正确。②微观方面：表示反应体系中各物质的微观粒子的数量关系；B项正确。③量的方面：表示反应体系中各物质的质量关系。化学方程式中不能表示出反应发生的快慢。所以应选B项。考点：化学方程式的意义3、C【解析】化学反应前后Cl、H、O原子的个数分别为2、2、1，1、1、1。反应前后氯原子和氢原子各相差1个，故1个X分子中含有1个氢原子和1个氯原子，化学式书写的时候正价的写在前面，负价的写在后，故X的化学式为HCl。故选C。点睛：掌握化学反应前后原子的种类和数目不变是解题关键。4、C【详解】A、用纯碱溶液除去油污，发生化学变化，不属于乳化作用；故选项错误；B、用水洗去手上的汗渍，汗渍溶解在水中，不属于乳化作用；故选项错误；C、用洗洁精洗去餐具上的油污，洗洁精将油污分散成微小颗粒，溶解在水中，属于乳化作用；故选项正确；D、用刷子刷除杯子上的污垢，简单物理方法清除油污，不属于乳化作用；故选项错误；故选：C。5、B【解析】A、提倡火力发电，会消耗大量化石燃料，产生污染物，不符合节约资源和保护环境的基本国策，选项A不正确；B、分类回收垃圾，有利于节约资源，减少垃圾对环境的污染，选项B正确；C、任意排放污水，会污染水资源，选项C不正确；D、就地焚烧秸秆，会产生大量有害气体和烟尘，污染空气，选项D不正确。故选B。6、D【详解】A、空气、氧气和二氧化碳三瓶气体均没有气味的气体，用闻气体的气味的方法并闻它们的气味无法鉴别，故选项错误；B、空气、氧气和二氧化碳三瓶气体均没有颜色的气体，用观察气体的颜色的方法并闻它们的气味无法鉴别，故选项错误；C、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，用澄清的石灰水只能鉴别出二氧化碳，无法鉴别空气、氧气，故选项错误；D、把燃着的木条分别伸入三个集气瓶中，若木条熄灭，则是二氧化碳；若木条燃烧更旺，则是氧气；若木条正常燃烧，则是空气；现象明显，能一次鉴别出这三瓶气体，故选项正确。故选D。7、B【详解】A．黄铜片和铜片相互刻划，铜片上能够留下痕迹，说明黄铜的硬度大于铜的硬度，不符合题意；B．使用干冷的烧杯只能证明蜡烛燃烧生成水，根据质量守恒定律可知，蜡烛含有氢元素，但该实验不能证明蜡烛中含有氧元素，符合题意；C．向空气和呼出气体中分别滴加石灰水，滴入呼出气体中的石灰水变浑浊，滴入空气中的石灰水几乎不变浑浊，该实验能证明呼出的气体中二氧化碳含量比空气高，不符合题意；D．一段时间后无色酚酞溶液变红色，而两者没有直接接触，说明分子是在不断运动的，氨分子运动到酚酞溶液中去了，不符合题意。故选B。8、B【解析】试题分析：A、催化剂的作用是改变反应的速率，故A说法正确；B、观察微观示意图反应前后都是碳原子和氢原子，原子的种类没有发生变化，故B说法错误；C、生成物分别是C2H4分子和H2分子，故C说法正确；D、该反应为一种微粒生成了两种，即一种物质生成了两种，属于分解反应，故D说法错误。考点：微粒观点及模型图的应用；催化剂的特点与催化作用9、B【分析】由四种物质反应前后各物质的质量分数可知，反应前后甲的质量分数增大了19%-17%=2%，故甲是生成物；同理可以确定乙的质量分数不变，可能作该反应的催化剂，也可能是杂质没有参加反应；丙的质量分数增加了41%-25%=16%，丙是生成物；丁的质量分数减小了，丁是反应物，据此思路进行解析。【详解】A、根据任何化学变化都遵循质量守恒定律可知，该反应符合质量守恒定律，选项说法正确，故不符合题意；B、由分析可知，该反应的反应物是丁，生成物是甲和丙，符合分解反应“一变多”的原则，该反应类型是分解反应，选项说法错误，故符合题意；C、由分析可知，乙可能作该反应的催化剂，也可能是杂质没有参加反应，选项说法正确，故不符合题意；D、根据质量守恒定律：在化学反应中，参加反应的各反应物的总质量等于反应生成的各物质的质量总和可知，反应掉丁的质量等于生成的甲和丙的质量总和，选项说法正确，故不符合题意，故选B。10、A【详解】A、先把导管插入辅助容器中的水，用手握气体的发生装置，使其中的空气受热膨胀，空气就会从导管口逸出，辅助容器中的水中就会冒出小气泡，正确；B、读取液体的体积时，视线要与凹液面最低处相平，故错误；C、向试管中添加液体时，试剂瓶口要与试管口紧挨，试剂瓶盖要倒放在桌面上，故错误。D、加热液体时液体不能超过试管的，错误；故选A。11、B【详解】金刚石是无色固体；金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的不同单质，不是同一种物质；碳的三种单质中碳原子的排列不同，所以结构不同；由于结构不同，所以物理性质差别很大，化学性质相似，完全燃烧时都产生同一产生二氧化碳；⑤⑥正确。故选B。由同种元素组成的单质叫同素异形体，他们是不同的单质，其化学性质相同，结构不同决定了物理性质差别很大。12、D【解析】A.氯元素属于非金属元素，故A正确；B.钠元素原子的核电荷数为11，核电荷数等于质子数，故B正确；C.氯元素原子的核外电子数为17，原子核外电子数等于核内质子数，故C正确；D.钠元素的相对原子质量为22.99，没有单位，故D错误。点睛∶由元素周期表可以获得信息①元素种类②质子数﹙即核电荷数﹚或原子序数③元素名称④相对原子质量。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、形成密闭体系导管口处有气泡冒出防止由于气体膨胀而冲开瓶塞待滤液体未经过滤而从滤纸和漏斗的间隙流下，使滤液浑浊（或杂质未经过滤而进入滤液）石蕊小干花喷水的部分变红与未喷水的部分形成对照（或形成对比）【详解】（1）、图1是检查装置气密性的实验，其操作方法是，将导管放入水中，目的是形成密闭体系，用手捂住试管，若导管口产生气泡，放开手后导管内形成一段稳定的液柱，证明装置不漏气；（2）、图2是验证质量守恒定律的实验装置，红磷燃烧实验，在锥形瓶瓶塞上的玻璃管外端套一个瘪气球，瘪气球的作用是平衡内外气压，防止由于气体膨胀而冲开瓶塞；（3）、图3是过滤液体的实验，倒入液体时漏斗内液面要低于滤纸边缘，主要是为了防止待滤液体未经过滤而从滤纸和漏斗的间隙流下，使滤液浑浊；（4）、图4是验证二氧化碳与水反应的实验，由于花朵是用石蕊溶液染成的紫色干燥纸花，把石蕊小干花一半喷水后放入盛满二氧化碳的集气瓶中，水与二氧化碳反应生成碳酸，而紫色石蕊遇酸变红色，故观察到的现象是石蕊小干花喷水的部分变红，反应的化学方程式为，石蕊小干花喷一半水的目的是与未喷水的部分形成对照，证明H2O、CO2均不能使紫色石蕊变红。过滤液体的实验谨记，“一贴”：滤纸紧贴漏斗内壁；“二低”：倒入液体时漏斗内液面要低于滤纸边缘，滤纸低于漏斗边缘；“三靠”：烧杯紧靠玻璃棒，玻璃棒紧靠三层滤纸处，漏斗下端紧靠烧杯内壁。14、液面下降，稀盐酸被压入装置D中白磷在热水中燃烧4P＋5O22P2O5石蕊变红CO2＋H2O=H2CO3二氧化碳密度大于空气【详解】过氧化氢与二氧化锰混合产生氧气，氧气进入B装置中，红磷在氧气中燃烧，氧气进入装置C中将稀盐酸压入D装置中，稀盐酸与石灰石反应产生二氧化碳气体，二氧化碳进入E装置与水反应产生碳酸，使石蕊溶液变红，二氧化碳的密度大于空气，最后用F装置收集二氧化碳气体；（1）C中能看到的现象为：液面下降，稀盐酸被压入装置D中；（2）B中的现象是白磷在热水中燃烧，白磷燃烧产生五氧化二磷的化学方程式为：4P＋5O22P2O5；（3）E中的现象是：石蕊溶液变红，二氧化碳与水反应产生碳酸的化学方程式为：CO2＋H2O=H2CO3；（4）用F装置收集气体的依据是：二氧化碳密度大于空气，用向上排空气法收集；15、3Fe+2O2Fe3O4防止生成的高温物体溅落使集气瓶底炸裂水②氧气控制变量保持干燥或刷漆等AC硬度比较大（合理即可）化学性质稳定，不易与空气中的氧气等物质反应（合理即可）【解析】（1）A中铁丝燃烧，铁和氧气在点燃条件下生成四氧化三铁，化学方程式为3Fe+2O2Fe3O4，铁在氧气中燃烧时，火星四射、生成黑色固体，集气瓶中预先放少量水的目的是防止生成的高温物体溅落，使集气瓶底炸裂；（2）①中铁与氧气、水共存，铁钉锈蚀，③中只有铁和氧气，没有水不生锈。通过对比①③试管中的现象，可如铁钉生锈需要与水接触。②中只有铁钉和水不生锈，通过对比①与②试管中的现象，可知铁钉生锈还需要与氧气接触。这两步运用了实验中常用的控制变量研究方法；（3）铁生锈是铁与氧气、水共同作用的结果，所以防锈的方法有隔绝氧气、保持金属表面洁净干燥、改变金属的组成和结构；日常生活中防止铁制品锈蚀的方法：保持干燥或刷漆；（4）已知锰(Mn)的金属活动性介于镁和锌之间，即：锰的活动性比铁、锌的强，比镁的弱：A、Mn、FeSO4溶液，锰不与硫酸亚铁溶液反应，证明锰的活动性比铁的弱；B、Mn、Fe、MgSO4溶液，锰和铁都不与硫酸镁溶液反应，只能证明锰和铁都比镁弱，但不能证明铁和锰的强弱；C、Mn、Fe、ZnSO4溶液，锰能与硫酸锌溶液反应，证明锰的活动性比锌的强，铁不与硫酸锌溶液反应，证明铁的活动性比锌的弱，可证明锰的活动性比铁的强；故选AC；（5）铸造硬币的金属材料应具有的性质：熔点比较低，容易铸造，光泽好，硬度比较大，不易磨损，不容易生锈。①从物理性质的角度分析，应具有的性质是硬度比较大（合理即可）；②从化学性质的角度分析，应具有的性质是化学性质稳定，不易与空气中的氧气等物质反应（合理即可）。金属活动顺序表：KCaNaMgAlZnFeSnPbHCuHgAgPtAu，在金属活动顺序表中，金属的位置越靠前，金属的活动性越强。位置靠前的金属能将位于其后的金属从它的盐溶液中置换出来。16、黑检验氧气是否完全除去CO2+C2CO3CO+Fe2O32Fe+3CO2收集一氧化碳F中的液体倒流到E中防止玻璃管由于液体倒流，受热不均而炸裂【详解】（1）加热条件下铜和氧气反应生成氧化铜，因此A中铜粉变黑色