小学招聘语文模拟试卷一

小学招聘语文模拟试卷一一.看拼音写词语。（8分）

yáoyúnbōlángānkǎnwúyányìjìng

héxiépípàoyōuyǎqīngxīyǒulì

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

兴xīng/xìng事xīng/xìng转zhuan/zhuǎn动

假jiǎ/jià日jiǎ/jià级jí/jī别重zhòng/chóng要

三.把下列词语补充完整。（5分）

鲜花()放无()无虑翩翩起()

自()自受()心悦目心()如焚

四.查字典填空。（3分）

（1）“爽”字用部首查字法应先查部首“”，再查除部首外还有画。

（2）“疆”字用音序查字法，应先查大写字母，再查音节。

（3）“勤”字在字典中的解释有：①勤劳；②勤奋。在“勤奋好学”一词中，“勤”应选第解释。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）放学路上，我看到一位老奶奶摔倒了，我连忙跑过去（）她。

搀扶搁置埋怨欣赏

（2）这幅山水画色彩（），非常美丽。

鲜艳精致壮观和谐

（3）老师教导我们要做一个（）的人，关心集体，乐于助人。

谦虚贪婪诚实傲慢

（4）春天来了，公园里的花儿（）开放，吸引了许多游客。

纷纷悄悄整齐慢慢

（5）这本书的内容很（），我读了一遍就记住了。

简单复杂生动单调

（6）妈妈做的饭菜总是那么（），让我胃口大开。

味道香气样式口感

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）我们讨论了并且学习了老师提出的许多问题和建议。

（2）春天的公园里开满了五颜六色的花朵和蜜蜂飞舞。

（3）他不但学习好，而且是个乐于助人的好学生。

（4）通过这次活动，我的写作能力和知识都大大地提高了。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写具体：天上的云彩。

（2）改为反问句：我们不应该浪费宝贵的时间。

（3）改为“把”字句：风吹倒了小树。

（4）缩句：活泼可爱的小朋友们在宽阔的操场上快乐地做游戏。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）______，二月春风似剪刀。

（2）《江南可采莲，莲叶何田田》选自古诗集______，其中的“采莲”指的是______。

（3）王宁在班会上说：“我选______当班长。他学习好，乐于助人，是大家公认的好干部。”

（4）小小的船，______，两头尖。

（5）______是中华民族的传统节日，人们会吃______、看______、放______来庆祝它。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小明是个热爱自然的孩子。一个周末的早晨，他来到公园的小花园里。阳光透过树叶洒在地面上，形成斑驳的光影。他看到一只美丽的蝴蝶停在花朵上，翅膀上有着五彩斑斓的案。小明静静地观察着，心想蝴蝶真漂亮，它的翅膀就像一件精美的艺术品。不远处，几只小鸟在树枝上欢快地歌唱，它们的歌声清脆动听，好像在为这美丽的早晨伴奏。小明深吸一口气，感受着花草的清香和清新的空气，心里充满了快乐。他决定以后要多来公园，亲近大自然。

（1）短文中描写了哪些小动物？（______、______）

（2）小明看到蝴蝶时，心里是怎么想的？用“______”画出相关的句子。

（3）根据短文内容，填写合适的词语：阳光______，小鸟______。

（4）小明来到公园的心情是怎样的？______

（5）你认为小明为什么决定以后要多来公园？______

十.作文。（30分）

请以“我的______”为题，写一篇作文。可以写你的家人、朋友、老师、宠物或者一个对你有特殊意义的东西。要求内容具体，感情真挚，语句通顺，书写工整，不少于400字。

一.看拼音写词语。（8分）

雅云波澜干旱无言侥幸瓷器悠雅清晰有利

解析：考查学生对拼音的掌握和汉字书写能力，题目选取了小学阶段常见的词语，与课文内容相关联，如《荷花》、《黄山奇松》等课文中有相关词语。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

兴(xing)事(xing)转(zhuǎn)动假(jiǎ)日(jià)级(jí)重(zhòng)要

解析：考查学生对多音字读音的辨析能力，题目中的多音字均为小学阶段常见的字，如“兴”、“转”、“假”、“重”等，与教材中的课文和词语相关。

三.把下列词语补充完整。（5分）

花枝招展无忧无虑翩翩起舞自作自受心旷神怡心急如焚

解析：考查学生对成语的积累和运用能力，题目中的成语均为小学阶段常见的成语，与课文内容相关联，如《狐假虎威》、《守株待兔》等课文中有相关成语。

四.查字典填空。（3分）

（1）“爽”字用部首查字法应先查部首“羽”，再查除部首外还有7画。

（2）“疆”字用音序查字法，应先查大写字母J，再查音节jìng。

（3）“勤”字在字典中的解释有：①勤劳；②勤奋。在“勤奋好学”一词中，“勤”应选第②解释。

解析：考查学生使用字典的能力，题目要求学生掌握部首查字法和音序查字法，并能够根据语境选择正确的字义，与小学阶段的语文教学实际相符。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）搀扶

（2）和谐

（3）诚实

（4）纷纷

（5）简单

（6）香气

解析：考查学生对近义词的理解和运用能力，题目中的词语均为小学阶段常见的近义词，与课文内容相关联，如《掌声》、《只有一个地球》等课文中有相关词语。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）我们讨论了老师提出的问题，并且学习了建议。

（2）春天的公园里开满了五颜六色的花朵，吸引了许多蜜蜂飞舞。

（3）他学习好，而且乐于助人，是个好学生。

（4）通过这次活动，我的写作能力和知识都大大提高了。

解析：考查学生修改病句的能力，题目中的病句类型包括搭配不当、语序混乱、成分残缺等，与小学阶段的语文教学实际相符。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）天上的云彩像一朵朵洁白的棉花。

（2）我们不应该浪费宝贵的时间，难道应该浪费宝贵的时间吗？

（3）风吹倒了小树。

（4）小朋友们做游戏。

解析：考查学生改写句子的能力，题目要求学生掌握扩句、反问句改陈述句、改为“把”字句和缩句等句式变换，与小学阶段的语文教学实际相符。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）迟日江山丽

（2）《江南可采莲，莲叶何田田》选自古诗集《乐府诗集》，其中的“采莲”指的是采莲蓬或采莲叶。

（3）王宁

（4）头尖尖的，中间宽宽的

（5）春节，饺子，舞龙，烟花

解析：考查学生对课文内容的掌握程度，题目选取了小学阶段常见的课文内容，如《古诗两首》、《江南可采莲》等课文，与教材内容紧密相关。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

（1）蝴蝶，小