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小学语文五年级上册《月迹》同步练习试卷5一.看拼音写词语。(8分)
yuèjìngyuèyǎnyuèlùyuèxīnyuèmíngyuè
zǎochénzhāoyángkànyuèwàngyuèxúnyuèzhuīyuè
二.选择正确的读音(在正确的读音上打钩)。(5分)
视(shì/shì)眸(móu/mōu)澄(chéng/chéng)踱(duó/duō)瞩(zhǔ/zhù)
三.把下列词语补充完整。(5分)
依()成()()()无()()()不息()心()目()()不安
四.查字典填空。(3分)
“迹”字用音序查字法应先查大写字母(),再查音节();用部首查字法应先查部首(),再查除部首外还有()画。
五.选词填空。(6小题,共6分)
1.弟弟拿着那本破旧的相册,仔细地()每一张照片。
A.寻找B.查找C.浏览D.翻阅
2.月光透过窗棂,在地上洒下()斑驳的影子。
A.稀疏B.密集C.断续D.连续
3.妈妈的脸上露出了()的笑容,对我说:“考试进步了。”
A.喜悦B.满意C.欣慰D.开心
4.他望着天上的月亮,若有所思,仿佛在()着什么。
A.回忆B.想念C.梦想D.思索
5.这个月亮看起来很(),仿佛触手可及。
A.遥远B.近在咫尺C.朦胧D.清晰
6.童年的记忆如月影一般,在心中()。
A.消逝B.遗留C.模糊D.深刻
六.修改病句。(4小题,共8分)
1.我们讨论了并且解决了老师提出的问题。
2.月亮在夜空中像一个弯弯的眉毛。
3.看到月亮,我想起了童年美好的时光。
4.我渴望能看到月亮的足迹留在沙滩上。
七.按要求改句子。(4小题,共10分)
1.把句子改为反问句:月亮的影子在地板上移动。
2.把句子改为拟人句:月光照进了屋里。
3.用“逐渐”造句。
4.把“我望着月亮,心里想着许多事情”改为“我望着月亮”的并列分句。
八.按照课文内容填空。(5小题,10分)
1.课文《月迹》中,奶奶让“我”和哥哥们先在()里找月亮,然后到()里找,再到()里找,最后到()里找,发现月亮无处不在。
2.“我”和哥哥们最后找到了月亮的(),那是挂在葡萄架上的白瓷盘里的月亮。
3.奶奶说,月亮是()的,只要你愿意去寻找,它就在哪里。
4.课文中,“我”和哥哥们对月亮充满了(),想去触摸它。
5.奶奶喝着茶,看着月亮,脸上露出了()的笑容。
九.阅读短文,然后做题。(5小题,10分)
夜晚,月光如水般倾泻下来。庭院里,爷爷拿着一把蒲扇,轻轻摇晃。我们坐在葡萄架下,仰望着天空中的月亮。它像一只弯弯的银钩,挂在高高的天上。爷爷说:“你们看,月亮里是不是有树有房子?”我们仔仔细细地看,果然仿佛看到了那些景象。月光下,一切都显得那么宁静祥和。奶奶端来一杯杯香茶,我们边喝茶边看月亮,心里充满了遐想。这真是一个美好的夜晚,月亮给我们带来了无尽的快乐和想象。
1.短文中,人们主要在做什么?
2.短文中把月亮比作了什么?
3.爷爷说的话让“我们”发现了什么?
4.短文描写了什么样的夜晚?
5.你觉得这个夜晚美好在哪里?请写出两点。
十.作文。(30分)
题目:我眼中的月亮
请结合自己的观察和想象,写一篇作文,可以写写你在不同时间、不同地点看到的月亮,也可以写写你和月亮之间发生的故事,或者你从月亮身上想到了什么。要求:内容具体,感情真挚,语句通顺,不少于400字。
一.看拼音写词语。(8分)
月境月眼月路月心明月早晨招摇看望寻找追逐
(评分标准:每空1分,要求书写规范、准确)
二.选择正确的读音(在正确的读音上打钩)。(5分)
视(√)眸(√)澄(√)踱(√)瞩(√)
(评分标准:每空1分,要求正确标调)
三.把下列词语补充完整。(5分)
依(然)成(风)(川流不)(息)(心旷神)目(忐忑不)(安)
(评分标准:每空0.5分,要求书写规范、准确)
四.查字典填空。(3分)
“迹”字用音序查字法应先查大写字母(J),再查音节(jì);用部首查字法应先查部首(彳),再查除部首外还有(6)画。
(评分标准:每空1分,要求书写规范、准确)
五.选词填空。(6小题,共6分)
1.B2.A3.B4.D5.B6.B
(评分标准:每空1分,要求根据语境选择正确的词语)
六.修改病句。(4小题,共8分)
1.我们讨论解决了老师提出的问题。
2.月亮在夜空中像一个弯弯的眉毛(或:镰刀)。
3.看到月亮,我想起了童年美好的时光。
4.我渴望能看到月亮的足迹留在沙滩上。
(评分标准:每小题2分,要求修改正确,语句通顺)
七.按要求改句子。(4小题,共10分)
1.月亮的影子在地板上移动,难道它不是在吗?
2.月光像一个调皮的精灵,悄悄地溜进了屋里。
3.例:秋天来了,天气逐渐变凉了。
4.我望着月亮,我思念家乡,我渴望团圆。
(评分标准:每小题2.5分,要求改写符合要求,语句通顺)
八.按照课文内容填空。(5小题,10分)
1.盆里盆外桌上桌下
2.足迹
3.唯有
4.憧憬
5.满意
(评分标准:每空2分,要求书写规范、准确,与课文内容一致)
九.阅读短文,然后做题。(5小题,10分)
1.在葡萄架下一起看月亮,听爷爷讲故事。
2.弯弯的银钩(或:镰刀)。
3.看
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