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文档简介
2025年莆田市特岗教师笔试真题题库第一部分单选题(50题)1、进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生认识人手,调动学生的主动性,使他们积极向上,这是德育的()
A.导向性原则
B.疏导原则
C.因材施教原则
D.教育的一致性与连贯性原则
【答案】:B2、岭南地区与江苏省均可以发展的农业是()。
A.迁移农业
B.大牧场放牧业
C.水稻种植业
D.种植园农业
【答案】:C3、心理学家维特罗克在20世纪70年代提出的学习模型是()。
A.作息加工模型
B.学习过程模型
C.生成模型
D.开放学习模型
【答案】:C4、教育者在教育教学过程中,在完成某一阶段(如一节课、一个单元或一个学期)工作时,希望受教育者达到的要求或产生的变化结果是()。
A.教育目的
B.教学目标
C.培养目标
D.课程目标
【答案】:B5、设计在社会生活中具有多重属性……科学性、艺术性和()。
A.市场性
B.合理性
C.实用性
D.生态性
【答案】:D6、京韵大鼓的主要伴奏乐器是()。
A.古筝
B.扬琴
C.三弦
D.六弦
【答案】:C7、下列关于人体免疫的说法正确的是()。
A.免疫系统包括免疫器官和免疫细胞两部分
B.T细胞是在胸腺中成熟的,而B细胞是在骨髓中成熟的
C.体液中的杀菌物质如溶菌酶是保卫人体的第一道防线
D.人体的三道防线会同时起作用
【答案】:B8、小腿动脉出血时可采用的止血方法是()
A.止血带止血
B.冷敷
C.抬高伤肢
D.加压包扎止血法
【答案】:A9、下列关于生长素的叙述中,正确的是()。
A.顶芽和幼茎中生长素浓度一般保持在促进生长的范围
B.促进同种植物扦插枝条生根效果相同的生长素浓度是相同的
C.促进果实发育所需的生长素主要来自顶芽
D.顶端优势中侧芽由于生长素浓度过低而不能生长
【答案】:A10、1912年2月,宣统帝下诏退位,清王朝260多年的统治宣告结束。与这一事件相联系,下列说法正确的是()。
A.袁世凯在北京正式就任临时大总统
B.辛亥革命取得了彻底胜利
C.为南京临时政府的成立创造了条件
D.中国从此结束了封建制度
【答案】:A11、下表是一个相对封闭的生态系统中五个种群(存在着营养关系)的能量调查:
A.①③
B.②③
C.②④
D.①④
【答案】:A12、()是音乐的骨骼,是塑造音乐形象的重要手段。
A.旋律
B.音色
C.音节
D.节奏
【答案】:D13、哈代一温伯格定律揭示了()。
A.基因频率的定律
B.种群大小的定律
C.自然选择的定律
D.种群交配体制的定律
【答案】:A14、校车超载现象屡禁不止,各地发生多起校车事故。保障校车安全,需要()。
A.②③④
B.①③④
C.①②④
D.①②③
【答案】:D15、有关于硝化细菌的叙述中,不正确的是()。
A.仅具有核糖体一种细胞器
B.可进行有氧呼吸
C.在生态系统组成成分中属于分解者
D.可通过主动运输吸收无机盐离子
【答案】:C16、计算机网络已经不可或缺,是()
A.无线路由器不支持有线上网
B.光纤是主要的通信传输设备
C.网卡是有线连接的必备设备
D.网络服务器也是一种计算机
【答案】:A17、在美国胡佛政府后期,人民群众特别是失业工人斗争十分激烈。唯一的希望在于代议制度似乎无力提供的、具有力量和意志的政府领导。有些人以羡慕眼光看着莫斯科,有些人看着柏林和罗马。人们的“希望”“羡慕”所折射出的共同信息是指()。
A.借鉴苏联管理经济模式
B.建立国民经济军事化体制
C.渴望扩大政府职能
D.改变资本主义代议制度
【答案】:C18、针对个别学生的评价,且评价的资料多采用非正式方式收集的评价是指()。
A.形成性评价
B.总结性评价
C.正式评价
D.非正式评价
【答案】:D19、伊斯兰教的第一大寺是()。
A.巾自特农神庙
B.麦加清真寺
C.麦地那清真寺
D.巴黎圣母院
【答案】:B20、地理学的显著特点是()。
A.综合性、区域性
B.逻辑性、综合性
C.知识性、地域性
D.知识性、逻辑性
【答案】:A21、代码的种类()。
A.顺序码
B.区间码
C.表意码
D.合成码
E.校验码
【答案】:A22、奥尔夫教学法产生于()。
A.美国
B.德国
C.日本
D.奥地利
【答案】:B23、某校建立了“野菜文化资源库”用于初中生物教学.以下资源可用于说明生物多样性具有潜在价值的是()。
A.不同野菜的采摘时令不一样。如:三月三采荠菜
B.诗词歌赋中对野菜的描述,如:呦呦鹿鸣,食野之蒿
C.野菜属于不同的生物类群,如:蕨菜属于蕨类植物,地皮菜是真菌和藻类的结合体
D.屠呦呦从当地野菜黄花蒿茎叶中提取青蒿素,而该地区生长着大量不为人知的生物体系
【答案】:D24、思想政治课教学的基本组织形式是()。
A.课堂讲授
B.活动探究
C.课堂导入
D.课堂活动
【答案】:A25、上课是教学诸环节中的()环节。
A.中心
B.重要
C.一般
D.前提
【答案】:A26、武术4G技术中有关踢的拳谚是()
A.熟以两扇门。全凭腿打人。
B.练拳不练腰,终究亦不高。
C.出手不见手,拳打人不知。
D.未习打,先练抗
【答案】:A27、影响企业经营活动效率的因素很多。主要包括()。
A.客户对服务的满意程度
B.生产率
C.各种投入要素的成本
D.工艺设计水平
E.产能的利用程度
【答案】:B28、被认为是学校历史教育的开端,也是历史教学论研究肇始的是()。
A.《春秋》
B.《书》
C.《礼》
D.《易》
【答案】:A29、具有较高的概括水平的上位经验与具有较低的概括水平的下位经验之间相互影响而发生的迁移称为()。
A.顺向迁移
B.逆向迁移
C.水平迁移
D.垂直迁移
【答案】:D30、在我国,党的领导、人民当家作主和依法治国是有机统一的。在重大问题的决策和实施程序中,下列过程正确的是()。
A.政府提建议→中国共产党调研→各民主党派充分协商→人大审议通过→政府实施
B.人大提出建议→政府起草方案→政协广泛征求意见→党代会审议通过→政府实施
C.中国共产党提建议→各民主党派协商→政协征求意见→人大审议通过→政府实施
D.政协提建议→各民主党派充分协商→党代会讨论通过→人大审议通过→政府实施
【答案】:C31、20世纪五六十年代西欧各国与罗斯福新政在社会经济政策方面的不同在于()。
A.政府对经济的干预加强
B.推行国有化
C.进行社会改造
D.缓和社会矛盾
【答案】:B32、潜在竞争对手分析中进入障碍包括()。
A.产品差异化
B.规模经济
C.绝对成本优势
D.进入分销渠道
E.资本需求
【答案】:A33、教学过程的主体是()。
A.教师
B.学生
C.教学内容
D.教学方法
【答案】:B34、态度与品德形成过程中,哪一阶段个体的行为具有高度的自觉性和主动性?()
A.依从
B.认同
C.内化
D.服从
【答案】:C35、下面对隋朝特点的简短总结中,哪个最为全面且符合实际()
A.经济繁荣
B.短暂而繁荣
C.二世而亡
D.节俭盛行
【答案】:B36、分配座位时,老师最值得关心的是()。
A.学生听课效果
B.对课堂纪律的影响
C.后进生的感受
D.对人际关系的影响
【答案】:D37、马克思主义观点认为,培养全面发展人的唯一方法是()。
A.脑力劳动与体力劳动相结合
B.城市与农村相结合
C.知识分子与工人农民相结合
D.教育与生产劳动相结合
【答案】:D38、依据现代生物进化理论,下列叙述不正确的是()。
A.自然选择提高了种群的基因频率
B.物种形成需要地理隔离
C.生殖隔离是生物进化的标志
D.物种与无机环境共进化
【答案】:A39、下列关于智育与教学的关系描述不正确的是()。
A.教学是智育的主要途径
B.智育是教学要完成的任务
C.二者既相互联系,又相互区别
D.教学就是智育
【答案】:D40、创设问题情境的核心是()。
A.熟悉教材
B.了解学生
C.实施启发式教学
D.多种形式创设问题情境并贯彻始终
【答案】:B41、运用变式方法的目的是()。
A.激发兴趣
B.引起注意
C.丰富想象
D.区分本质与非本质特征
【答案】:D42、DNA中不含有下列哪种碱基()。
A.腺嘌呤A
B.鸟嘌呤G
C.尿嘧U
D.胞嘧啶C
【答案】:C43、春秋时,某诸侯国设立“稷下之学”,招揽文人学士,讲学著书。它是()。
A.齐国
B.楚国
C.秦国
D.鲁国
【答案】:A44、与主动运输相比,协助扩散的特点是()。
A.运输物质没有选择性
B.运输物质的速度与物质的浓度成正比
C.需要载体蛋白的协助
D.只能将物质从高浓度一侧运输到低浓度一侧
【答案】:D45、教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性表现在:认识的间接性、交往性、教育性和()。
A.有差异性的认识
B.有个性的认识
C.有指导的认识
D.有基本的认识
【答案】:C46、班主任工作的中心环节是()。
A.了解和研究学生
B.教好和管好学生。
C.做好个别教育工作
D.组织和培养班集体
【答案】:D47、某老师讲授圆的周长时,还介绍了我国古代数学家祖冲之的突出贡献。同学们不仅学会了知识,也增强了民族自豪感。该老师遵循的教学原则是()。
A.启发性原则
B.科学性与思想性统一原则
C.因材施教原则
D.知行统一原则
【答案】:B48、营销组合中所包含的可控变量分别是()。
A.产品
B.等级
C.价格
D.地点
E.促销
【答案】:A49、当今教育改革的核心是()。
A.教学方法改革
B.课程改革
C.教育评价制度改革
D.教育结构改革
【答案】:B50、中共中央大力提倡“厉行勤俭节约,严守廉洁从政”。历史上曾有“戒奢从简”的帝王,其典范是()。
A.唐高祖
B.武则天
C.唐太宗
D.隋炀帝
【答案】:C第二部分多选题(20题)1、下列符合新型师生关系特征的是公()
A.尊师爱生
B.民主平等
C.合作共享
D.共同成长
【答案】:ABD2、美育的任务为()
A.提高学生感受美的能力
B.培养学生鉴赏美的能力
C.形成学生创造美的能力
D.培养学生健康的身心素质
E.培养学生的心灵美和行为美
【答案】:ABC3、下列说法正确的是()。
A.八音是指金、石、土、革、丝、木、匏、竹
B.六律是指黄钟、太簇、姑洗、蕤宾、夷则、无射
C.乐音体系中的变化音级是指带有变化音的音级
D.高音谱号也叫G谱号,F谱号也叫低音谱号,C谱号也叫中音谱号和次中音谱号
【答案】:ACD4、下列属于李斯特的交响诗作品的是()。
A.《塔索》
B.《玛捷帕》
C.《哈姆雷特》
D.《从摇篮到坟墓》
【答案】:ABCD5、在合理情绪疗法中,咨询师需要帮助求助者达到的领悟是()。多选
A.诱发事件是产生不良情绪的根源
B.信念引起了情绪及行为后果,而不是诱发事件本身
C.求助者应对自己的情绪和行为反应负有责任
D.只有消除诱发事件,才能减轻或消除他们目前存在的症状
【答案】:BC6、教师与学生之间有哪些法律关系()
A.保护和被保护的关系
B.互相尊重的平等关系
C.教育和被教育的关系
D.管理和被管理的关系
【答案】:ABCD7、将大三和弦的()变为减三和弦。
A.根音降半音
B.五音降半音
C.根音升高半音
D.三音、五音同时降低半音
【答案】:CD8、良好的记忆品质包括()
A.记忆的敏捷性
B.记忆的持久性
C.记忆的准确性
D.记忆的准备性
【答案】:ABCD9、关系概念是指根据事物之间的相互关系形成的概念。下列属于关系概念的有()。
A.毛笔
B.好孩子
C.高低
D.上下
【答案】:CD10、中小学智育的主要任务有()。
A.培养基本的道德和行为规范教育
B.传授知识
C.形成技能
D.发展智力
E.提高鉴赏美、欣赏美,创造美的能力
【答案】:BCD11、以下说法体现了启发式教学思想的有()。
A.人不知而不愠
B.问则疑,疑则思
C.不愤不启,不悱不发
D.教之而不受,虽强告之无益
E.道而弗牵,强而弗抑,开而弗达
【答案】:BCD12、苏格拉底以其雄辩和与青年智者的问答法著名,这种问答分为()三步。
A.苏格拉底讽刺
B.定义
C.解释
D.助产术
【答案】:ABD13、以下属于素质教育基本特征的是()。
A.全体性
B.全面性
C.基础性
D.发展性、主体性
【答案】:ABCD14、《中华人民共和国未成年人保护法》确立的保护未成年人的工作,应遵盾的原则包括()
A.尊重未成年人的人格尊严
B.适应未成年人身心发展的规律和特点
C.教育与保护相结合
D.除父母外的监护人不承担侵权责任
【答案】:ABC15、关于遗忘的干扰说,以下叙述正确的是()
A.记忆中信息的相互干扰是导致遗忘的最重要原因
B.遗忘是由于在学习和回忆之间受到其他刺激干扰的结果
C.干扰包含前摄抑制和倒摄抑制
D.干扰一旦排除了,记忆就可以恢复
【答案】:ABCD16、据媒体报道,
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