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文档简介
2025年北京市特岗教师笔试真题题库第一部分单选题(50题)1、20世纪20年代初期,勋伯格开发了一套系统地组织无调性音乐的方法,这种方法被称为()。
A.十二音作曲法
B.多调性作曲法
C.有限移位调式作曲法
D.新古典主义作曲法
【答案】:A2、专家型教师在制定课时计划时,能根据学生的()来安排教学进度。
A.已有的能力结构
B.先前知识
C.已有的学习习惯
D.固有的学习方法
【答案】:B3、教科书上的练习题多属于()。
A.有结构问题
B.无结构的问题
C.简单问题
D.复杂问题
【答案】:A4、“因材施教”的教育原则,是根据人的身心发展的()提出的。
A.阶段性
B.不平衡性
C.个别差异性
D.互补性
【答案】:C5、小班教学通常班级人数规模在()。
A.50人以内
B.30-40人
C.15-25人
D.10人以下
【答案】:C6、人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐和()。
A.态度一致
B.行动一致
C.观点一致
D.相互理解和扶持
【答案】:B7、丝绸是中国的名片,北宋时有“号为冠天下”美誉的丝绸产于()。
A.江浙
B.海南岛
C.长安
D.蜀地
【答案】:D8、在操作技能形成过程中,所形成的动作方式对各种变化的条件具有高度的适应性,动作的执行达到高度的完善化和自动化,称为()。
A.操作的定向
B.操作的模仿
C.操作的整合
D.操作的熟练
【答案】:D9、被誉为古代东方四大奇迹之一,……的庙宇和陵墓是()。
A.莫高窟
B.吴哥窟
C.仰光大金塔
D.泰姬陵
【答案】:B10、体育与健康课程的性质……在()中落实“健康第一”指导思想的主要途径
A.学校教育
B.学校体育
C.学校课程
D.课外教育
【答案】:A11、在教学中,某教师组织学生就“沙尘暴有百害而无一利”进行讨论,体现了()。
A.发展学生的批判性思维和创新思维
B.重视对教学资源的开发和利用
C.采用适于学生差异的教学方式
D.引导学生开展观察实践的活动
【答案】:A12、邓小平参观南方取得的建设成就后发表了重要讲话:“从根本上改变束缚生产力发晨的体制,建立充满生机和活力的社会主义经济体制,促进生产力的发展。”两个“体制”分别指()。
A.人民公社体制和家庭联产承包责任制
B.计划经济体制和社会主义市场经济体制
C.计划经济体制和多种所有制并存体制
D.混合经济体制和社会主义市场经济体制
【答案】:B13、学习过程中,学习者经常通过做笔记的方式帮助学习,这种学习策略属于()。
A.元认知策略
B.组织策略
C.复述策略
D.精细加工策略
【答案】:D14、下列不属于柴可夫斯基创作的舞剧是()。
A.《天鹅湖》
B.《胡桃夹子》
C.《睡美人》
D.《黑桃皇后》
【答案】:D15、序曲是歌剧的哪一部分?()
A.前曲
B.前奏
C.咏叹
D.重唱
【答案】:A16、我国通过争取和平的国际环境发展自己,又以自身的发展维护和促进世界的和平,扩大各方利益汇合点,推动建设持久和平,共同繁荣的和谐世界。这一外交理念表明()。
A.我国积极与各国发展结盟关系
B.我国坚定不移地走和平发展道路
C.和平共处是我国外交政策的基本立场
D.国家问共同利益是对外关系的决定因素
【答案】:B17、依据学习内容的不同,一般可以把学习分为哪三类?()
A.知识学习、意义学习和命题学习
B.意义学习、发现学习和机械学习
C.命题学习、接受学习和发现学习
D.技能学习、知识学习和社会规范学习
【答案】:D18、下列功能系统中()
A.磷酸原供能系统
B.糖酵解供能系统,
C.有氧氧化供能系统
D.ATP-CP系统
【答案】:B19、关于“纪律”的理解,正确的是()。
A.用来约束下属的纪律,上级可以不遵守
B.强调纪律,会制约、削弱从业人员的创造性
C.纪律是增强企业执行力的重要保证
D.权力在谁手里,纪律的制定权就在谁的手里
【答案】:C20、教育的质的规定性是指教育是()。
A.培育下一代
B.传递生活经验
C.培养人的社会活动
D.传递生产经验
【答案】:C21、知识获得的途径主要是通过直观和()。
A.概括
B.比较
C.分析
D.综合
【答案】:A22、下列词语中不是说旋律的进行方向的词语是()。
A.平行
B.上行
C.中行
D.下行
【答案】:C23、将小七和弦的三音升高变化半音成为()。
A.大小七和弦
B.减小七和弦
C.减大七和弦
D.大三和弦
【答案】:A24、对各地区文化的描述,正确的是()。
A.东南亚以黄种人为主,是东西方兼容文化的典型
B.日本华人华侨分布最集中,中华文化是其重要旅游资源之一
C.欧洲西部历史文化名城众多,吴哥窟是当地著名的旅游胜地
D.撒哈拉以南的非洲是黑种人的故乡,当地居民大多擅长击鼓
【答案】:D25、我国最早提出“教育”一词的是()。
A.孔子
B.孟子
C.墨子
D.荀子
【答案】:B26、从完整的问题解决过程来看,发现问题是其()。
A.关键环节
B.重要环节
C.首要环节
D.基础环节
【答案】:C27、一般而言,()更能持久的推动学生进行学习。
A.为了获得优异的成绩
B.为了考入重点高中
C.自身成功的学习经验
D.为了受到老师或家长表扬
【答案】:C28、()主要以笔试进行,是考核、测定学生成绩的基本方法。它适用于学生学习文化科学知识的成绩评定。
A.观察法
B.调查法
C.测验法
D.自我评价法
【答案】:C29、目前世界上最大的经济体是()。
A.欧洲联盟
B.北约组织
C.美国
D.WTO
【答案】:A30、一个较大的动物种群中有一个基因R,另一个较小的同种动物种群中有等位基因R和r,经抽样测定,小种群中R的频率为0.6。由于某种原因,大种群中的部分个体迁入小种群,结果新种群中有12%的个体来自大种群。迁移后新种群中R的基因频率为()。
A.0.648
B.0.72
C.0.768
D.0.88
【答案】:A31、“桃李不言,下自成蹊”这句话所体现的德育方法是()。
A.说服教育法
B.锻炼法
C.陶冶法
D.榜样示范法
【答案】:D32、初三(5)班纪律井然有序,主要是学生自己管理班级。班主任李老师的领导最可能属于()。
A.仁慈型
B.放任型
C.专断型
D.民主型
【答案】:D33、美国区域经济学家胡佛与费舍尔认为,任何区域的经济增长都存在标准阶段次序,这些阶段的顺序为()。
A.自给自足阶段一乡村工业崛起阶段一工业化阶段一服务业输出阶段
B.传统社会阶段一为经济起飞创造前提条件阶段一经济起飞阶段一成熟阶段
C.自给自足阶段一乡村工业崛起阶段一农业生产结构转换阶段一工业化阶段一服务业输出阶段
D.传统社会阶段一为经济起飞创造前提条件阶段一经济起飞阶段一成熟阶段一高额消费阶段
【答案】:C34、下列基本速度术语中,按照从慢到快的速度排列正确的是()。
A.Lento,Andante,Allegretto,Presto
B.Lento,Andante,Presto,Allegretto
C.Andante,Lento,Allegretto,Presto
D.Andante,Allegretto,Presto,Lento
【答案】:A35、比班级上课更切合学生个人的水平和特点的教学形式是()。
A.现场教学
B.复式教学
C.分组教学
D.班级授课
【答案】:C36、将课程分为国家课程、地方课程、学校课程是从()来进行划分的。
A.课程功能的角度
B.教育阶段的作用
C.课程制定者或管理制度的角度
D.课程核心组织的角度
【答案】:C37、狄摩西尼指出:“植根于每个人(雅典公民)心底的原则是:人生来不仅属于父母.而且属于国家……倘若他视自己为国家的儿女,便会自愿赴死,而不愿看到国家沦为附庸。如果国家处于被奴役的地位,他会感到蒙受的耻辱比死亡更可怕。”下列各项中,最能解释上述现象出现原因的是()。
A.雅典的小国寡民形态
B.民主政治激发了公民的爱国热情
C.雅典文化中的尚武精神
D.雅典的爱国主义教育成效显著
【答案】:B38、教师对学生课堂行为所施加的准则与控制称之为()。
A.课堂管理
B.课堂纪律
C.课堂规范
D.课堂控制
【答案】:B39、学校文化以传递文化传统为己任,这一点突出表现在它所传递的()上。
A.教学思想
B.教学内容
C.教学方法
D.教学手段
【答案】:B40、心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的()。
A.积极的社会功能
B.应有的责任能力
C.应有的责任义务感
D.道德精神面貌
【答案】:A41、春秋战国时期中国思想界出现了“百家争鸣”的现象,其根本原因是()。
A.春秋战国时期的思想家思想比较活跃。善于思考
B.春秋战国时期社会出现大变革,社会生产力有了较大发展
C.王室衰微,思想控制不力
D.封建政府的大力提倡
【答案】:B42、“在历史的分水岭上(1950—1951年),中国政府宣布开展长达6个月的全国募集资金的运动,以购买军需品。”据此可知,这次募集资金的运动是为了适应()。
A.抗日战争的需要
B.解放战争的需要
C.抗美援朝的需要
D.土地改革的需要
【答案】:C43、教学活动中师生为完成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构称为()。
A.教学组织形式
B.教学模式
C.教学方法
D.教学策略
【答案】:A44、下列对实验的相关叙述,正确的是()。
A.观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验中,制片流程为解离一染色一漂洗一制片
B.探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时,可用碘液代替斐林试剂进行鉴定
C.纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明,叶绿素b在层析液中溶解度最低
D.健那绿可以使活细胞中的叶绿素呈现蓝绿色
【答案】:C45、清代初期“四王”的艺术特点都是主张()
A.创新
B.道法自然
C.变形
D.仿古
【答案】:D46、教师分析学生学习困难的原因,判断学生是否具备学习新知的条件。这种评价方式是()。
A.形成性评价
B.差异性评价
C.诊断性评价
D.终结性评价
【答案】:C47、班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式是().
A.常规管理
B.平行管理
C.民主管理
D.目标管理
【答案】:B48、品德是()和教育学的研究对象。
A.哲学
B.科学
C.心理学
D.伦理学
【答案】:C49、“艰苦奋斗,玉汝于成”“一粥一饭,当思来之不易”“半丝半缕,恒念物力维艰”这些名言警句对我们的启示是()。
A.艰苦奋斗,勤俭节约
B.树立理想,执着追求
C.生于忧患,死于安乐
D.承担责任,服务社会
【答案】:A50、探戈是一种双人舞蹈,旋律多为二拍子或四拍子,音乐节奏明快,它源于哪个国家?()?
A.阿根廷
B.墨西哥
C.西班牙
D.葡萄牙
【答案】:A第二部分多选题(20题)1、问题解决中常用的启发法的策略有()
A.手段—目的分析法
B.逆推法
C.算法
D.一一检验法
E.爬山法
【答案】:AB2、在对创造性个性进行塑造的过程中,可采取的建议有()
A.保护好奇心
B.鼓励独立性和创新精神
C.给学生提供具有创造性的榜样
D.重视直觉思维
【答案】:ABCD3、自我效能感的功能包括()。
A.决定人们对活动的坚持性
B.影响人们在困难面前的坚持性
C.影响人们新行为的获得
D.对人们在活动时的情绪表现基本无影响
【答案】:ABC4、研究发现,在学生中常见的心理障碍主要有( )
A.攻击
B.恐怖
C.焦虑
D.退缩
E.自杀
【答案】:ABCD5、下列关于校本课程开发表述正确的是()
A.校本课程开发的主体是专家而非教师
B.校本课程开发要立足地方和学校的实际需要
C.校本课程开发要体现个性化的价值追求
D.校本课程开发要善于利用学校课程资源
【答案】:CD6、以目的和目标的概括程度为依据,教育方面可以分为四个层次()。
A.教育目的
B.培养目标
C.课程目标
D.职业目标
E.教学目标
【答案】:ABC7、根据马斯洛的需要层次理论,个体的需要可以分为缺失性需要和成长性需要。以下选项属于成长性需要的是()(常考)
A.归属与爱的需要
B.认知和理解的需要
C.尊重需要
D.审美需要
【答案】:BD8、处于这一阶段的儿童具有以下哪些特征()
A.反射
B.客体永恒性
C.能运用语言或较为抽象的符号来代表他们经历过的事物
D.据一种事物的表象推出另一种事物的表象
E.守恒
【答案】:CD9、下列各项中,属于山歌的艺术特征的有(??)。
A.坦率、直露的表现手法和热情,奔放的音乐性格
B.自由、悠长的节奏和节拍、高亢的曲调
C.音乐材料的重复性,领和相结合的歌唱方式
D.节奏、节拍规整,旋律的进行曲折多样
【答案】:AB10、下列动作属于篮球接球教学重点的是()
A.伸手臂
B.压腕
C.拨指
D.迎球
【答案】:AD11、个体心理发展具有连续性、阶段性、稳定性等特点,每个阶段都表现出其独特性,小学生心理发展的主要特征有()。
A.开放性
B.闭锁性
C.协调性
D.动荡性
E.可塑性
【答案】:AC12、下列不属于《思想品德课程标准》(实验稿)对本课程的分类目标的表述及顺序的有()。
A.知识目标、能力目标、觉悟目标
B.理论知识、技能、觉悟
C.情感、态度、价值观,能力,知识
D.知识与技能、过程与方法、觉悟
【答案】:ABD13、教学的基本任务包括()
A.引导学生掌握基础知识和基本技能
B.发展学生的智能和体能
C.培养学生的审美情趣和道德品质
D.培养学生的良好个性和健康人格
【答案】:ABCD14、[多选题]践行“节约”规范的具体要求包括()。
A.团结协作
B.节约能源
C.艰苦奋斗
D.爱护公物
【答案】:BCD15、品德是社会规范的接受和内化的过程。这一过程经历的阶段包括()
A.社会规范的依从
B.社会规范的认同
C.社会规范的信奉
D.社会规范的改造
【答案】:ABC16、下列说法正确的是()
A.国家工作人员甲收受贿赂数额特别巨大,给国家和人民造成了重大损失,但事后甲如实供述自己的罪行,真诚悔罪、积极退赃,并具有检举揭发其他同事腐败犯罪的情节,因而应当对其判处死刑缓期二年执行
B.以暴力、胁迫等方式强制他人在公共场所穿着、佩戴宣扬恐怖主义、极端主义服饰、标志的行为,构成犯罪
C.
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