小学语文六年级大练试卷

小学语文六年级大练试卷一.看拼音写词语。（8分）

shānshuǐchūnfāngyōuyǎjiāonìyínggāo

wēiruòyuányěqíngzhōngbùgàiwúxiūzérèn

bīnpánlínqínzāoluòjiānyínmòshēnyín

suīrányìlìshēntǐxiāoyìngwéizhī

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

载：zǎi/zài（）（）

炫：xuàn/xuān（）（）

偏：piān/pián（）（）

假：jiǎ/jià（）（）

漂：piāo/piào（）（）

三.把下列词语补充完整。（5分）

心（）诚（）（）心（）德（）（）不舍

（）（）不舍高（）远（）（）（）大度

（）心（）血（）（）不安（）心（）目

四.查字典填空。（3分）

“魄”字用部首查字法，先查部首“鬼”，再查除部首外还有____画，这个字读____，用在词语“____”中，表示精神、活力。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.面对困难，他始终（）不挠，最终取得了成功。

坚强坚定坚毅

2.这幅山水画色彩（），意境深远，令人回味无穷。

丰富丰富多彩丰富绚烂

3.小明学习态度认真，（）成绩在班里总是名列前茅。

因此因此而所以

4.雨后的空气格外（），深吸一口气感觉神清气爽。

清新清澈清亮

5.他做事总是三心二意，缺乏（），所以很难完成重要任务。

专注专心专心致志

6.这座古老的桥梁见证了历史的变迁，（）具有重要的历史价值。

因此从而从而而

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我们要继承和发扬中华民族的优良传统和美德。

2.通过这次活动，使我受到了深刻的教育。

3.学校开展了很多有益于学生身心健康的课外活动。

4.他经常受到大家的帮助和关心。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把下面这句话改成反问句：今天的景色真美啊！

2.把下面这句话改成转述句：老师对我说：“你要好好学习。”

3.把下面这句话改成“被”字句：一阵风吹落了树上的叶子。

4.用关联词语把下面两个句子合并成一句话：他很小就失去了父母。他非常懂事。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.《匆匆》的作者是________，文章表达了作者对________的感慨。

2.“____________________，____________________。”这是《为人民服务》中提出的对待批评的态度。

3.《伯牙鼓琴》中，伯牙弹奏的曲子是《高山流水》，钟子期说：“善哉，峨峨兮若泰山！善哉，洋洋兮若江河！”这体现了他们之间______的知音情谊。

4.《只有一个地球》一文告诉我们，地球是______的，我们______可以移居到别的星球上。

5.“____________________，____________________。”这句诗出自唐代诗人李绅的《悯农》，表达了诗人对农民辛苦劳作的同情。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

阳光透过树叶的缝隙，洒在公园的小径上。小明背着书包，蹦蹦跳跳地走在上学的路上。他今天格外兴奋，因为学校要举行科技发明展览，他和小伙伴们合作发明的“自动浇花装置”将被展示出来。这个装置利用简单的机械和太阳能，能自动检测土壤湿度，并在需要时浇水，非常方便。小明看着装置在阳光下微微转动，心里充满了自豪。他知道，这离不开他和伙伴们的细心设计和反复试验。希望今天，这个装置能给老师和同学们带来惊喜。

1.文中描写了哪些景物？请用“______”在文中画出。

2.小明为什么格外兴奋？

3.“自动浇花装置”有什么特点？

4.从文中找出一个表示心情的词语：______。

5.你认为科技发明对生活有什么帮助？请简单写一写。

十.作文。（30分）

请以“______，让我懂得了______”为题，写一篇作文。要求：内容具体，有真情实感；语句通顺，表达清楚；不少于400字。

一.看拼音写词语。（8分）

山水春芳优雅交集影响威弱原野情中不盖无修则热

解析：考查学生对汉字拼音的掌握和书写能力，所选词语均与六年级教材内容相关，覆盖了不同结构和词性的字词。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

载：zǎi/zài（√）（）

炫：xuàn/xuān（√）（）

偏：piān/pián（√）（）

假：jiǎ/jià（√）（）

漂：piāo/piào（√）（）

解析：考查学生对多音字读音的辨别能力，题目选取了教材中常见的多音字，考察学生根据语境选择正确读音的能力。

三.把下列词语补充完整。（5分）

心（诚）（仁）心（诚）德（形）（舍）

（恋）（舍）高（志）远（愿）（宽）（大度）

（竭）心（尽）血（心）（焦）不安（心）（旷）目

解析：考查学生对成语的积累和运用能力，题目中的成语均与六年级教材中的课文或练习相关，覆盖了不同主题的成语。

四.查字典填空。（3分）

“魄”字用部首查字法，先查部首“鬼”，再查除部首外还有____（11）画，这个字读____（pò），用在词语“____（魂牵梦绕）”中，表示精神、活力。

解析：考查学生使用字典的基本技能，要求学生掌握部首查字法，并能结合语境理解字义，选择合适的词语。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.坚毅

2.丰富多彩

3.所以

4.清新

5.专心致志

6.从而

解析：考查学生对近义词的理解和辨析能力，题目中的词语均与六年级教材中的词汇和语法相关，考察学生在具体语境中选择恰当词语的能力。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.删除“和美德”

2.删除“使”

3.删除“有益于学生身心健康”或改为“开展了很多有益学生身心健康的课外活动”

4.“他经常受到大家的帮助”

解析：考查学生修改病句的能力，题目中的病句类型包括成分残缺、语意重复、用词不当等，均为六年级教材中常见的病句类型。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.今天的景色难道不美吗？

2.老师对我说，他要好好学习。

3.树上的叶子被一阵风吹落了。

4.因为他很小就失去了父母，所以非常懂事。

解析：考查学生变换句式的能力，题目包括反问句、转述句、被字句和合并句子，均为六年级教材中常见的句式变换类型。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.朱自清时间流逝

2.“有则改之，无则加勉。”

3.知音

4.唯一无法

5.“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”

解析：考查学生对课内课文内容的掌握程度，题目涵盖了多个年级的必读课文，考察学生对课文主旨、中心思想和关键句子的理解。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

1.阳光透过树叶的缝隙洒在公园的小径上小明背着书包蹦蹦跳跳地走在上学的路上

2.因为学校要举行科技发明展览，他和小伙伴们合作发明的“自动浇花装置”将被展示出来。

3.这个装置利用了简单的机械和太阳能，能自动检测土壤湿度，并在需要时浇水，非常方便。

4.自豪

5.（示例）科技发明能让生活更加方便、舒适，提高生活质量，解决生活中的很多问题。

解析：考查学生的