语文试卷初中统编版一年级下册期中

语文试卷初中统编版一年级下册期中一.看拼音写词语。（8分）

zhōngguómǎidàhuāqiángshānlínhuāduǒcǎi

shuǐhuǒhónglóngwǒyǒuyīgèxiǎopéngyǒu

yǒuqíngyǒumèiwénwùkāihuāwǒyàoxuéxiào

shūbīngzuòyèxīngxìngyǒuyuèyǒuyún

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

1.观看(kànguān)□观点(guāndiǎn)□

2.小明和小红(xiǎomínghéxiǎohóng)□和(huòhé)□

3.在学校(zàixuéxiào)□学校(xuéxiào)□

4.开心(kāixīn)□开(kāikāi)□

5.爬山(páshān)□爬(pāpá)□

三.把下列词语补充完整。（5分）

1.亡2.亡3.争4.争5.立正6.亡7.亡8.争9.争10.立正

四.查字典填空。（3分）

1.“明”字用部首查字法，先查部首“日”，再查除去部首还剩（6）画。

2.“小”字用音序查字法，先查大写字母（X），再查音节（xiǎo）。

3.“花”字用部首查字法，先查部首“艹”，再查除去部首还剩（4）画。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.小猫（躺躺）在沙发上睡觉。

2.雨点（打打）在窗户上。

3.我（有有）一个好朋友，他叫李明。

4.天空（飘飘）着雪花。

5.小狗（追追）着白云跑。

6.他的书包（很很）重。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我们班的同学都热爱学习。

2.小明和小红是好朋友，他经常帮助她。

3.今天天气很好，我们出去玩。

4.他写字非常认真和仔细。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子写完整。例：小公鸡在做什么？小公鸡在吃虫子。

小鸭子在做什么？

2.把句子换个说法，意思不变。例：他是我的朋友。我的朋友是他。

小明是我的同学。

3.把句子写得更具体。例：天很美。红彤彤的太阳挂在天上，天空像蓝宝石一样。

树很绿。

4.用“又……又……”造句。

我

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.春天来了，小草（）了，花（）了。

2.我是小（）明，我在（）上学。

3.小鸟在（）唱歌，小树在（）生长。

4.天上的白云像（）。

5.我们要爱（），爱（）。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小明是一个热爱学习的小学生。每天早上，他都会先刷牙洗脸，然后吃早饭。吃完早饭，他就背着书包去上学。在学校里，他认真听老师讲课，按时完成作业。放学后，他会先回家写作业，然后帮妈妈做家务。妈妈夸他是个懂事的好孩子。小明说：“我要好好学习，长大后做一个对社会有用的人。”

1.小明每天早上会做什么？

2.小明在学校是怎么做的？

3.小明放学后先做什么？再做什么？

4.妈妈为什么夸小明？

5.小明的梦想是什么？

十.作文。（30分）

请以“我的好朋友”为题，写一篇作文。可以写你的好朋友是谁，他有什么特点，你们之间发生过什么有趣的事情，你为什么喜欢他等等。注意语句通顺，表达清楚，不少于200字。

一.看拼音写词语。（8分）

中国大花墙山林花采花水火红龙我有一个小朋友有情有美文物开花我要学习书本做业星星有月有云

解析：本题主要考察学生对拼音的掌握和书写能力，题目中的词语均选自教材中的课文或相关练习，覆盖了常见的汉字和词语。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

1.观看(□kàn□guān)□观点(□guān□diǎn)□

2.小明和小红(□xiǎomínghé□xiǎohónghé)□和(□hé□huò)□

3.在学校(□zài□zài)□学校(□xuéxiào□xuéxiào)□

4.开心(□kāi□kāi)□开(□kāi□kāi)□

5.爬山(□pá□pá)□爬(□pā□pá)□

解析：本题主要考察学生对多音字的掌握情况，题目中的多音字均选自教材中的词语，要求学生根据具体语境选择正确的读音。

三.把下列词语补充完整。（5分）

1.亡2.亡3.争4.争5.立正6.亡7.亡8.争9.争10.立正

解析：本题主要考察学生对成语的掌握情况，题目中的成语均选自教材中的成语积累或相关练习，要求学生根据语境补充缺失的字词。

四.查字典填空。（3分）

1.“明”字用部首查字法，先查部首“日”，再查除去部首还剩（6）画。

2.“小”字用音序查字法，先查大写字母（X），再查音节（xiǎo）。

3.“花”字用部首查字法，先查部首“艹”，再查除去部首还剩（4）画。

解析：本题主要考察学生使用字典的能力，要求学生掌握部首查字法和音序查字法，并能正确数出字的笔画数。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.小猫（躺）在沙发上睡觉。

2.雨点（打）在窗户上。

3.我（有）一个好朋友，他叫李明。

4.天空（飘）着雪花。

5.小狗（追）着白云跑。

6.他的书包（很）重。

解析：本题主要考察学生对近义词的辨析能力，题目中的词语均选自教材中的课文或相关练习，要求学生根据具体语境选择合适的词语填空。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我们班的同学都热爱学习。

2.小明和小红是好朋友，他经常帮助她。

3.今天天气很好，我们出去玩。

4.他写字非常认真和仔细。

解析：本题主要考察学生修改病句的能力，题目中的病句均选自教材中的常见病句类型，要求学生能识别病句类型并正确修改。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子写完整。例：小公鸡在做什么？小公鸡在吃虫子。

小鸭子在做什么？小鸭子在游泳。

2.把句子换个说法，意思不变。例：小明是我的同学。我的同学是小明。

小红是我的朋友。我的朋友是小红。

3.把句子写得更具体。例：天很美。红彤彤的太阳挂在天上，天空像蓝宝石一样。

树很绿。绿油油的树叶在阳光下闪闪发光。

4.用“又……又……”造句。

我又高又帅。

解析：本题主要考察学生句式变换的能力，题目中的要求均选自教材中的常见句式变换类型，要求学生能根据要求正确变换句式。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.春天来了，小草（发）了，花（开）了。

2.我是小（明）明，我在（学）上学。

3.小鸟在（树上）唱歌，小树在（快乐地）生长。

4.天上的白云像（小羊）。

5.我们要爱（家园），爱（祖国）。

解析：本题主要考察学生对课文内容的掌握情况，题目中的空格均选自教材中的重点课文或相关练习，要求学生根据课文内容填空。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小明是一个热爱学习的小学生。每天早上，他都会先刷牙洗脸，然后吃早饭。吃完早饭，他就背着书包去上学。在学校里，他认真听老师讲课，按时完成作业。放学后，他会先回家写作业，然后帮妈妈做家务。妈妈夸他是个懂事的好孩子。小明说：“我要好好学习，长大后做一个对社会有用的人。”

1.小明每天早上会做什么？刷牙洗脸，吃早饭。

2.小明在学校是怎么做的？认真听老师讲课，按时完成作业。

3.小明放学后先做什么？再做什么？先回家写作业，然后帮妈妈做家务。

4.妈妈为什么夸小明？因为小明是个懂事的好孩子。

5.小明的梦想是什么？长大后做一个对社会有