在线测试统编版一年级下册期中语文试卷

在线测试统编版一年级下册期中语文试卷一.看拼音写词语。（8分）

wǔyuèyuèliangshuōhuà

báifāngcǎihuāwǎnshuāng

yǒuqíngwúxīnwèndào

píngguǒxiǎogēshēnchū

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

起来(qǐqǐ)红色(hónghōng)

在乎(zàizài)看见(kànkǎn)

自己(zìzì)爬山(pápā)

大小(dàdǎ)书本(shūshū)

已经(yǐngyǐng)桌子(zhuōzhù)

三.把下列词语补充完整。（5分）

高高兴兴（）五光十色（）

大惊小怪（）十全十美（）

活灵活现（）蹦蹦跳跳（）

四.查字典填空。（3分）

“明”字用部首查字法应先查部首（日），再查除去部首后剩下的（）画，这个字念（míng），可以用它来组成词语（明天）。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我的书包里有很多书和文具，非常（有趣丰富）。

（2）小妹妹摔倒了，我连忙上前（帮助帮助）她。

（3）春天来了，花园里的花（五颜六色颜色鲜艳）。

（4）妈妈每天工作很（辛苦辛苦），我要给她捶捶背。

（5）老师教我们认识了很多（奇怪惊奇）的字。

（6）放学了，同学们（高兴高兴）地走出校门。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）今天天气很好，我们去公园玩。

（2）他一边走路一边唱歌回家。

（3）我的书包里有许多故事书和文具。

（4）小猫正在捉老鼠地跑来跑去。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整。例：天空上飘着——。雨点儿——。

（2）把句子写得更具体。例：小明跑步。小明像一阵风似的跑。

（3）改为“把”字句。例：风吹倒了小树。风把小树吹倒了。

（4）改为“被”字句。例：小猫吃掉了鱼。鱼被小猫吃掉了。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）弯弯的月儿（像）小船。

（2）《小池》这首诗的作者是（杨万里）。

（3）小蝌蚪找妈妈，它们觉得（青蛙）的腿最多。

（4）春天来了，（小草）偷偷地从土里钻出来了。

（5）我们要做一个（爱学习）的好孩子。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小丽家门前有一条小河。河水清清的，可以看见河底的小石子。河边的柳树长满了绿色的叶子，风一吹，叶子就跳起舞来。小鸭子在河里快活地游来游去，它们嘎嘎地叫着，好像在说：“春天真美啊！”小丽喜欢在河边放风筝，看着风筝越飞越高，她的心里也充满了快乐。

（1）短文写了小丽家门的什么？

（2）河水怎么样？

（3）河边的柳树怎么样？

（4）小鸭子在做什么？

（5）小丽喜欢做什么？

十.作文。（30分）

请以“我的好朋友”为题，写一篇作文。可以写你的好朋友是谁，他/她有什么特点，你们之间发生过什么有趣的事情，表达你对他的/她的感情。

一.看拼音写词语。（8分）

五月五月说活白方摘花晚霜有情无心问倒苹果小哥深出

（解析：考查学生根据拼音写汉字的能力，需掌握生字的正确读音和书写。）

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

qǐ√hóng√zài√kàn√zì√pá√dà√shū√yǐng√zhuō√

（解析：考查学生辨别多音字的能力，需结合具体词语选择正确的读音。）

三.把下列词语补充完整。（5分）

高高兴兴灯火辉煌大惊小怪十全十美活灵活现蹦蹦跳跳

（解析：考查学生积累成语的能力，需掌握常用成语的搭配。）

四.查字典填空。（3分）

6míng明天

（解析：考查学生使用部首查字法查字典的能力，以及组词能力。）

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）丰富（2）帮助（3）五颜六色（4）辛苦（5）奇怪（6）高兴

（解析：考查学生根据语境选择恰当词语的能力。）

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）今天天气很好，我们去公园玩。→今天天气很好，我们一起去公园玩。

（2）他一边走路一边唱歌回家。→他一边走路一边唱歌，回家了。

（3）我的书包里有许多故事书和文具。→我的书包里有许多故事书和文具。

（4）小猫正在捉老鼠地跑来跑去。→小猫正在捉老鼠，跑来跑去。

（解析：考查学生修改病句的能力，需识别并改正句子中的错误。）

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整。例：天空上飘着白云。雨点儿从天上落下来。

（2）把句子写得更具体。例：小明跑步。小明像一阵风似的跑。

（3）改为“把”字句。例：风吹倒了小树。风把小树吹倒了。

（4）改为“被”字句。例：小猫吃掉了鱼。鱼被小猫吃掉了。

（解析：考查学生变换句式的能力，需根据要求改写句子。）

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）弯弯的月儿（像）小船。

（2）《小池》这首诗的作者是（杨万里）。

（3）小蝌蚪找妈妈，它们觉得（青蛙）的腿最多。

（4）春天来了，（小草）偷偷地从土里钻出来了。

（5）我们要做一个（爱学习）的好孩子。

（解析：考查学生对课文内容的掌握程度。