译林版小学语文期末试卷

译林版小学语文期末试卷一.看拼音写词语。（8分）

yáoyúnbōlányuǎnyóulínjūn

chūnfēnxiāohuāyǐnrénxīwǎng

tíngzhǐliúliàngqíqūpípào

gāogēnxiǎoníngzhōngyāowēizhòng

shuǐguānzhēnzhūbùkěhuàngqī

xīnyěchūncǎirényǒukǒngbù

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

处(chǔ/chù)鲜(xiān/xiàn)撒(sǎ/sā)

背(bèi/bēi)觉(jué/jiào)强(qiáng/qiǎng)

三.把下列词语补充完整。（5分）

心()理解()起舞()有精神

()小书自()自()无()无()

心()思索()喜悦()不在乎

四.查字典填空。（3分）

“飘”字用音序查字法应先查大写字母______，再查音节______；用部首查字法应先查部首______，再查除去部首还剩______画。

“乐”字在字典里的解释有：①快乐；②音乐。在“快乐”一词中应选第______个解释。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.外面下着大雨，我们只好在家里（）等雨停。

A.安静B.安稳C.安定

2.他的画得非常（），色彩也很漂亮。

A.美丽B.美观C.美妙

3.小明（）地讲述着他在旅行中遇到的有趣事情。

A.认真B.专心C.仔细

4.这本书的内容很（），我很喜欢读。

A.有趣B.有意思C.有意思

5.他跑步的速度非常（）。

A.快B.迅速C.迅疾

6.春天来了，花儿（）开了。

A.好看B.鲜艳C.盛开

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我们班的同学都积极参加了学校的各种有益身心的课外活动。

2.老师和同学们都夸奖他乐于助人，是一个品德很好的学生。

3.秋天到了，天气凉爽了，树叶黄了，纷纷从树上落下来。

4.我站在高处，看到了远处美丽的田野和房子。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.小鸟在树上唱歌。（改为拟人句）

2.弟弟把画拿走了。（改为“被”字句）

3.他很快地跑过来。（改为比喻句）

4.花儿开放了。（改为反问句）

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.“______，______。”这是《江南可采莲》中的诗句。

2.《小蝌蚪找妈妈》一课中，小蝌蚪最后找到了自己的妈妈是______。

3.“______，______，更有早霞红艳。”描写了春天早晨的景色。

4.鲁班看到______，就发明了锯子。

5.《亡羊补牢》这个故事告诉我们，出了问题，要及时______，就不算晚。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小明是个热爱劳动的好孩子。周末，他主动帮妈妈打扫房间。他先扫地，把地上的灰尘和垃圾扫成一堆。然后，他拿起抹布，把桌子、椅子和墙壁擦得干干净净。虽然他的手弄脏了，但他心里很开心。妈妈看到整洁的房间，夸奖了小明，小明不好意思地笑了。

1.小明帮妈妈做了什么？

2.文中提到小明打扫房间时，用到了哪些工具？

3.小明打扫完房间后，心里感觉怎么样？

4.妈妈对小明的表现有什么反应？

5.你认为小明是个什么样的孩子？请结合短文内容回答。

十.作文。（30分）

请以“我的朋友”为题，写一篇作文。可以写你的好朋友是谁，他/她有什么特点，你们之间发生过什么有趣的事情，你从朋友身上学到了什么等等。注意语句通顺，内容具体，表达真情实感，不少于400字。

一.看拼音写词语。（8分）

烟云波澜远游邻居

春分消化隐人希望

停止流量奇趣皮球

高跟小宁中要未重

水管珍珠不可胡琴

心野春彩人有恐怖

解析：考查学生对汉字字形的掌握情况，以及对拼音的识读能力。题目中的词语均选自小学语文课程中的常用词汇和课文相关内容。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

处(chǔ/chù)鲜(xiān/xiàn)撒(sǎ/sā)

背(bèi/bēi)觉(jué/jiào)强(qiáng/qiǎng)

解析：考查学生对多音字读音的掌握情况。题目中的多音字均为小学语文课程中的重点字词，需要学生在具体语境中选择正确的读音。

三.把下列词语补充完整。（5分）

心(情)理解(手)起舞(振)有精神

(爱)小书自(言)自(语)无(忧)无(虑)

心(想)思索(喜)喜悦(满)不在乎

解析：考查学生对成语的掌握情况，以及对词语意义的理解。题目中的成语均为小学语文课程中的常见成语，需要学生根据语境补充缺失的字词。

四.查字典填空。（3分）

“飘”字用音序查字法应先查大写字母(P)，再查音节(piāo)；用部首查字法应先查部首(风)，再查除去部首还剩(10)画。

“乐”字在字典里的解释有：①快乐；②音乐。在“快乐”一词中应选第(1)个解释。

解析：考查学生对查字典方法的掌握情况，以及学生对字词意义的理解。题目中的字词均为小学语文课程中的重点字词，需要学生运用查字典的方法确定字形和字义。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.外面下着大雨，我们只好在家里（B）等雨停。

A.安静B.安稳C.安定

2.他的画得非常（B）色彩也很漂亮。

A.美丽B.美观C.美妙

3.小明（A）地讲述着他在旅行中遇到的有趣事情。

A.认真B.专心C.仔细

4.这本书的内容很（A），我很喜欢读。

A.有趣B.有意思C.有意思

5.他跑步的速度非常（B）。

A.快B.迅速C.迅疾

6.春天来了，花儿（C）开了。

A.好看B.鲜艳C.盛开

解析：考查学生对近义词词义的辨析能力。题目中的词语均为小学语文课程中的常用词汇，需要学生在具体语境中选择最合适的词语填空。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我们班的同学都积极参加了学校的各种有益身心的课外活动。

2.老师和同学们都夸奖他乐于助人，是一个品德很好的学生。

3.秋天到了，天气凉爽了，树叶黄了，纷纷从树上落下来。

4.我站在高处，看到了远处美丽的田野和房子。

解析：考查学生对病句的辨析和修改能力。题目中的病句均为小学语文课程中常见的病句类型，需要学生识别病句类型并进行修改。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.小鸟在树上唱歌。（改为拟人句）

参考答案：小鸟在树上快乐地唱着歌，好像在开音乐会。

2.弟弟把画拿走了。（改为“被”字句）

参考答案：画被弟弟拿走了。

3.他很快地跑过来。（改为比喻句）

参考答案：他像一阵风一样很快地跑过来。

4.花儿开放了。（改为反问句）

参考答案：花儿难道没有开放了吗？

解析：考查学生对句子改写的掌握情况，包括拟人句、被字句、比喻句和反问句等句式的转换。题目需要学生根据要求进行句子改写，并保持句子的原意。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.“江南可采莲，莲叶何田田。”这是《江南可采莲》中的诗句。

2.《小蝌蚪找妈妈》一课中，小蝌蚪最后找到了自己的妈妈是（青蛙）。

3.“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，更有早霞红艳。”描写了春天早晨的景色。

4.鲁班看到（螳螂捕蝉），就发明了锯子。

5.《亡羊补牢》这个故事告诉我们，出了问题，要及时（弥补），就不算晚。

解析：考查学生对课文内容的掌握情况。题目中的填空题均为小学语文课程中的重点课文内容，需要学生熟悉课文并记住关键信息。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小明是个热爱劳动的好孩子。周末，他主动帮妈妈打扫房间。他先扫地，把地上的灰尘和垃圾扫成一堆。然后，他拿起抹布，把桌子、椅子和墙壁擦得干干净净。虽然他的手弄脏了，但他心里很开心。妈妈看到整洁的房间，夸奖了小明，小明不好意思地笑了。

1.小明帮妈妈做了什么？

参考答案：小明帮妈妈打扫房间。

2.文中提到小明打扫房间时，用到了哪些工具？

参考答