小学二升三衔接语文试卷

小学二升三衔接语文试卷一.看拼音写词语。（8分）

chūcǎiyuánlóngbàohuǒzhīzhī

shēnpōyīnyuèbīngxuěyàoliàng

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

走（zǒu/zòu）奇（qí/jī）佛（fó/fú）

泡（pào/pāo）脏（zāng/zàng）硬（yìng/yǎng）

三.把下列词语补充完整。（5分）

翻来_______去_______手_______脚____高____低

大_______小声____心_______意____头_______脑

四.查字典填空。（3分）

（1）“慢”字用部首查字法应先查部首____，再查除去部首____画。

（2）“明”字用音序查字法应先查大写字母____，再查音节____。

（3）“青”字在字典里的解释有：①蓝色；②年轻；③黑色。“青出于蓝”中的“青”应选第____种解释。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）小猫_______地走过来。

（2）天上的云_______变化多端。

（3）他_______地完成了作业。

（4）公园里的花_______很美。

（5）我_______喜欢喝牛奶。

（6）妹妹的脸_______红了。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）他跑步的速度非常快和灵活。

（2）公园里的花都开了五颜六色。

（3）我看见一位老奶奶在过马路。

（4）他明天可能去北京或者上海参加比赛。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写具体：天上的太阳。

（2）改为“把”字句：风吹倒了小树。

（3）改为反问句：他一定是去上学了。

（4）缩句：活泼可爱的小朋友们在快乐地放风筝。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）_______对小鸟说：“你好！从哪里来呀？”

（2）小猴子喜欢_______，小兔子喜欢_______。

（3）_______像小船，_______像弯弯的月牙。

（4）“_______，_______。”这是农民伯伯喜欢的天气。

（5）妈妈的爱是_______，爸爸的爱是_______。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小丽在公园里散步。她看到一只小鸭子在路边哭泣。小鸭子的一条腿被卡住了，动弹不得。小丽赶紧跑过去，轻轻地问：“小鸭子，你怎么了？”小鸭子说：“我的腿被石头卡住了，好疼啊！”小丽很着急，她环顾四周，找到了一根长长的树枝。她小心翼翼地把树枝伸进石头和鸭子腿的缝隙里，用力地拨弄着。终于，小鸭子的腿被松开了。小鸭子高兴地摇摇摆摆地走了，并向小丽道谢。小丽看着小鸭子远去的背影，心里很开心。

（1）小丽在哪里散步时看到了小鸭子？

（2）小鸭子遇到了什么困难？

（3）小丽是怎么帮助小鸭子的？

（4）小鸭子得救后是怎么做的？

（5）读完短文，你觉得小丽是个怎样的人？

十.作文。（30分）

请以“我的_______”为题，写一篇作文。可以写你的家人、朋友、老师，也可以写你的宠物、玩具或者一种你喜欢的东西。注意语句通顺，内容具体，表达真情实感。

一.看拼音写词语。（8分）

采茶龙包火灾深泊音乐冰雪耀亮（每空0.5分）

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

走(√)奇(√)佛(×)泡(√)脏(√)硬(√)（每空1分）

三.把下列词语补充完整。（5分）

翻来_______去（滚）_______手_______脚（迈）____高____低（时）

大_______小声（低）____心_______意（平）____头_______脑（摸）（每空0.5分）

四.查字典填空。（3分）

（1）“慢”字用部首查字法应先查部首____（曼），再查除去部首____（七）画。

（2）“明”字用音序查字法应先查大写字母____（M），再查音节____（ming）。

（3）“青”字在字典里的解释有：①蓝色；②年轻；③黑色。“青出于蓝”中的“青”应选第____（①）种解释。（每空1分）

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）小猫_______地走过来。（慢慢）

（2）天上的云_______变化多端。（都）

（3）他_______地完成了作业。（认真）

（4）公园里的花_______很美。（多）

（5）我_______喜欢喝牛奶。（很）

（6）妹妹的脸_______红了。（突然）（每空1分）

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）他跑步的速度非常快和灵活。——删除“和灵活”或改为“他跑步的速度非常快，很灵活。”

（2）公园里的花都开了五颜六色。——改为“公园里的花都开了，五颜六色的。”或“公园里的花五颜六色的。”

（3）我看见一位老奶奶在过马路。——改为“我看见一位老奶奶走过马路。”或“我看见一位老奶奶正在过马路。”

（4）他明天可能去北京或者上海参加比赛。——改为“他明天可能去北京参加比赛，也可能去上海参加比赛。”或“他明天可能去北京或上海参加比赛。”（每题2分，答出修改方法即可）

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写具体：天上的太阳。——天上的太阳红彤彤的。

（2）改为“把”字句：风吹倒了小树。——风把小树吹倒了。

（3）改为反问句：他一定是去上学了。——他一定是去上学了吗？

（4）缩句：活泼可爱的小朋友们在快乐地放风筝。——小朋友们放风筝。（每题2.5分）

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）_______对小鸟说：“你好！从哪里来呀？”——松鼠

（2）小猴子喜欢_______，小兔子喜欢_______。——爬树、吃萝卜

（3）_______像小船，_______像弯弯的月牙。——月亮、星星（或太阳、云）

（4）“_______，_______。”这是农民伯伯喜欢的天气。——有雨无风，有风无雨

（5）妈妈的爱是_______，爸爸的爱是_______。——温暖、严格（或慈祥、严厉）（每空2分）

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

（1）小丽在哪里散步时看到了小鸭子？——在公园里

（2）小鸭子遇到了什么困难？——小鸭子的腿被卡住了

（3）小丽是怎么帮