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文档简介
统编版一年级下册期中语文十一单元试卷一.看拼音写词语。(8分)
chūcǎinǐhǎoshūbīnyīnwèi
shuǐguǒxiāoyànqīngwāyuèliàng
huāduǒgāoxìngbáicǎolǎoshī
wǒmenxuéxiàokāihuānxiǎopéngyǒu
二.选择正确的读音(在正确的读音上打钩)。(5分)
觉(jué/jiào)乐(lè/yuè)颜(yán/yǎn)
在(zài/zǎi)为(wéi/wèi)级(jí/ji)
三.把下列词语补充完整。(5分)
高高兴兴__________鲜花___.___.
___________唱歌自言自___.
爱护环境___________大___.___.
四.查字典填空。(3分)
(1)“明”字用部首查字法应先查部首______,再查除部首外还有______画。
(2)“小”字用音序查字法应先查大写字母______,再查音节______。
(3)“花”字用部首查字法应先查部首______,再查除部首外还有______画。
五.选词填空。(6小题,共6分)
(1)我的书包里有很多______:铅笔、橡皮和______。
(2)公园里有红色的______和黄色的______。
(3)小鸟在树枝上______唱歌。
(4)我______我的好朋友,我们一起玩游戏。
(5)春天来了,______开了。
(6)请______地走路。
六.修改病句。(4小题,共8分)
(1)他明天去北京旅游。
(2)公园里开满了五颜六色的花。
(3)我的书包里有语文书、数学书和文具盒。
(4)同学们在操场上做游戏、唱歌。
七.按要求改句子。(4小题,共10分)
(1)把句子写完整。例:小树苗______。
(2)把句子写得更具体。例:花很美。______
(3)把下面的句子换个说法,意思不变。例:我是学生。______
(4)照样子写句子。例:天上飘着白云。______
八.按照课文内容填空。(5小题,10分)
(1)春眠不觉晓,处处闻______。
(2)______对雨,柳绿______。
(3)小蝌蚪找妈妈,它们用______游泳。
(4)妈妈的爱是______,妈妈的爱是______。
(5)______对日,小对______。
九.阅读短文,然后做题。(5小题,10分)
小红和小明是好朋友。星期天,他们一起去公园玩。公园里花坛里的花都开了,有红色的、黄色的、紫色的,真好看。他们看到一只小蝴蝶落在红色的花上。小红说:“我们一起去追那只蝴蝶吧!”小明点点头,他们跑了起来。蝴蝶飞走了,他们没有追上,但是很开心。
(1)小红和小明是______。
(2)他们星期天去______玩。
(3)公园里花坛里的花有______、______和______。
(4)小蝴蝶落在______花上。
(5)他们追蝴蝶的结果是______。
十.作文。(30分)
请以“我的______”为题,写一篇短文。可以写你的家人、朋友、老师、或者你喜欢的东西。写清楚你是怎么知道他的,他是什么样子的,你喜欢他的什么。
一.看拼音写词语。(8分)
采花好本为果览蛙量
花情生学们开友
答案:采花好本为果览蛙量
花情生学们开友
解析:考查学生对拼音的掌握和认读能力,需学生准确拼读并书写相应汉字。
二.选择正确的读音(在正确的读音上打钩)。(5分)
觉(√jué)/()jiào乐(√lè)/()yuè颜(√yán)/()yǎn
在(√zài)/()zǎi为(√wéi)/()wèi级(√jí)/()ji
答案:
觉(√jué)/()jiào
乐(√lè)/()yuè
颜(√yán)/()yǎn
在(√zài)/()zǎi
为(√wéi)/()wèi
级(√jí)/()ji
解析:考查学生对多音字的掌握能力,需学生根据具体语境选择正确读音。
三.把下列词语补充完整。(5分)
高高兴兴()鲜花(纷纷)(开放)
(开开心心)唱歌自言自(语)
爱护环境()大(家)(都)
答案:
高高兴兴(开心)鲜花(纷纷)(开放)
(开开心心)唱歌自言自(语)
爱护环境()大(家)(都)
解析:考查学生对成语和固定搭配的掌握能力,需学生熟悉常用词语。
四.查字典填空。(3分)
(1)“明”字用部首查字法应先查部首(日),再查除部首外还有(8)画。
(2)“小”字用音序查字法应先查大写字母(X),再查音节(xiao)。
(3)“花”字用部首查字法应先查部首(艹),再查除部首外还有(7)画。
答案:
(1)“明”字用部首查字法应先查部首(日),再查除部首外还有(8)画。
(2)“小”字用音序查字法应先查大写字母(X),再查音节(xiao)。
(3)“花”字用部首查字法应先查部首(艹),再查除部首外还有(7)画。
解析:考查学生对查字典方法的掌握能力,包括部首查字法和音序查字法。
五.选词填空。(6小题,共6分)
(1)我的书包里有很多(文具),:铅笔、橡皮和(铅笔)。
(2)公园里有红色的(花)和黄色的(花)。
(3)小鸟在树枝上(高兴)唱歌。
(4)我(爱)我的好朋友,我们一起玩游戏。
(5)春天来了,(花)开了。
(6)请(小心)地走路。
答案:
(1)我的书包里有很多(文具),:铅笔、橡皮和(铅笔)。
(2)公园里有红色的(花)和黄色的(花)。
(3)小鸟在树枝上(高兴)唱歌。
(4)我(爱)我的好朋友,我们一起玩游戏。
(5)春天来了,(花)开了。
(6)请(小心)地走路。
解析:考查学生对词语搭配的掌握能力,需学生根据语境选择合适的词语。
六.修改病句。(4小题,共8分)
(1)他明天去北京旅游。
答案:明天他去北京旅游。
(2)公园里开满了五颜六色的花。
答案:公园的花开满了五颜六色。
(3)我的书包里有语文书、数学书和文具盒。
答案:我的书包里有语文书、数学书和文具。
(4)同学们在操场上做游戏、唱歌。
答案:同学们在操场上做游戏或者唱歌。
解析:考查学生对句子结构和语法的掌握能力,需学生识别并修改病句中的错误。
七.按要求改句子。(4小题,共10分)
(1)把句子写完整。例:小树苗______。
答案:小树苗在成长。
(2)把句子写得更具体。例:花很美。______
答案:公园里的花很美,五颜六色的。
(3)把下面的句子换个说法,意思不变。例:我是学生。______
答案:我是一个学生。
(4)照样子写句子。例:天上飘着白云。______
答案:树上落着小鸟。
解析:考查学生对句子改写和扩展的能力,需学生根据要求进行句子变换。
八.按照课文内容填空。(5小题,10分)
(1)春眠不觉晓,处处闻______。
答案:鸟鸣
(2)______对雨,柳绿______。
答案:风花
(3)小蝌蚪找妈妈,它们用______游泳。
答案:腿
(4)妈妈的爱是______,妈妈的爱是______。
答案:温暖伟大
(5)______对日,小对______。
答案:大天
解析:考查学生对课文内容的掌握能力,需学生熟悉课文并记忆相关内容。
九.阅读短文,然后做题。(5小题,10分)
小红和小明是好朋友。星期天,他们一起去公园玩。公园里花坛里的花都开了,有红色的、黄色的、紫色的,真好看。他们看到一只小蝴蝶落在红色的花上。小红说:“我们一起去追那只蝴蝶吧!”小明点点头,他们跑了起来。蝴蝶飞走了,他们没有追上,但是很开心。
(1)小红和
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