2025年大学（管理学）管理学专业期末测试题及解析

2025年大学（管理学）管理学专业期末测试题及解析

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题，共40分）答题要求：本大题共20小题，每小题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确答案的序号填在括号内。1.管理者在进行决策时要有整体思想，统筹兼顾，全面安排。这体现的是哪个决策原则的要求？（）A.系统原则B.信息原则C.预测原则D.反馈原则2.某企业试图改变其经营方向，需要企业高层领导做出决策，这种决策属于（）。A.战略决策B.战术决策C.业务决策D.程序化决策3.决策树适合下列哪种类型的决策？（）A.确定型决策B.风险型决策C.不确定型决策D.定性决策4.下列不属于定性决策方法的是（）。A.头脑风暴法B.名义群体法C.决策树法D.德尔菲法5.计划工作的核心是（）。A.确定目标B.估量机会C.决策D.制定方案6.计划工作的经济性指的是（）。A.投入与产出之间的比例关系B.计划指标既先进又可行C.实现预期目标D.编制计划要诀7.目标管理的基本精神是（）。A.以自我管理为中心B.以监督控制为中心C.以岗位设置为中心D.以人员编制为中心8.组织规模一定时，管理层次与管理幅度呈（）。A.正比关系B.反比关系C.指数关系D.对数关系9.直线型组织结构一般只适用于（）。A.大型组织B.小型组织C.需要职能专业化管理的组织D.没有必要按职能实现专业化管理的小型组织10.职能型组织结构的最大缺点是（）。A.横向协调差B.多头领导C.不利于培养上层领导D.适用性差11.下列组织结构类型中，最适用于组织部门间的横向协作和攻关项目的是（）。A.职能型组织结构B.直线型组织结构C.矩阵型组织结构D.事业部制组织结构12.授权时应依被授权者的才能和知识水平的高低而定，这就是授权的（）原则。A.因事设人，视能授权B.因人设职，视能授权C.任人唯贤D.适度授权13.领导者的风格应当适应其下属的风格，领导的行为应当随着下属“成熟”程度的不同做出相应的调整。这一观点出自什么理论？（）A.领导特质理论B.权变理论C.领导生命周期理论D.波特—劳勒模式14.布莱克和穆顿提出的管理方格理论认为（）领导方式效果最好。A.（1，9）型B.（9，1）型C.（9，9）型D.（5，5）型15.激励过程的起点是（）。A.未满足的需要B.目标C.紧张D.不满意16.按照双因素理论，下列属于激励因素的是（）。A.工资收入B.工作环境C.福利待遇D.工作成就感17.下列不属于控制的基本要素的是（）。A.控制标准B.偏差信息C.矫正措施D.组织目标18.控制工作的关键步骤是（）。A.制定控制标准B.衡量实际工作C.鉴定偏差D.采取矫正措施19.有效控制的适应性原则是指（）。A.控制工作要具有全局观念B.控制工作应符合有关原理的要求C.控制工作应确立客观的标准D.控制工作应根据实际情况灵活调整20.下列不属于预算控制的是（）。A.收入预算B.资产负债预算C.时间预算D.质量预算第II卷（非选择题，共共60分）21.（10分）简述决策的程序。22.（10分）组织设计的原则有哪些？23.（15分）材料：某公司随着业务拓展，规模不断扩大，原有的直线型组织结构已无法满足管理需求，出现了部门间协调困难、决策效率低下等问题。公司高层决定进行组织变革。问题：请分析该公司适合采用哪种组织结构类型进行变革，并说明理由。24.（15分）材料：小李是一名新入职的员工，对工作充满热情，但在工作中经常感到迷茫，不知道自己的工作目标和方向。他的领导发现了这一情况。问题：如果你是小李的领导，你会运用哪些激励理论来帮助小李明确工作目标，提高工作积极性？25.（10分）简述控制的重要性。答案：1.A2.A3.B4.C5.C6.A7.A8.B9.D10.B11.C12.A13.C14.C15.A16.D17.D18.C19.D20.D21.决策程序包括：识别问题，这是决策的起点；确定决策目标，明确想要达到的结果；拟定备选方案，尽可能多地列出可行方案；评估备选方案，从多个方面对方案进行评价；选择方案，选出最优方案；实施决策，将方案付诸行动；监督和评估，检查决策执行情况并评估效果。22.组织设计原则有：目标统一原则，使组织内各部门和个人的努力方向与组织目标一致；分工协作原则，合理分工并加强协作；有效管理幅度原则，确定合适的管理幅度；集权与分权相结合原则，合理分配权力；稳定性与适应性相结合原则，保持稳定又能适应环境变化；权责对等原则，使职责与权力相匹配；精简高效原则，精简机构并提高效率。23.该公司适合采用矩阵型组织结构。理由：矩阵型组织结构能加强部门间的横向协作，解决原直线型组织结构部门间协调困难的问题。同时，对于该公司规模扩大、业务拓展后管理需求复杂的情况，矩阵型结构能让员工同时接受两个维度的领导，更好地整合资源，提高决策效率，适应公司当前的发展阶段和管理挑战。24.可以运用目标设置理论，与小李共同制定明确、具体、可衡量且具有挑战性的工作目标，让他清楚知道努力方向。运用期望理论，向小李阐述其工作表现与回报之间的关系，提高其对工作成果的期望，从而激发积极性。还可运用双因素理论，关注小李工作中的激励因素，如给予更多工作自主权、认可其工作成就等，满足其高层次需求，