（新教材）2025年部编人教版七年级上册语文 12.《论语》十二章 教材习题课件 课件

（2025年新教材）部编人教版初中语文七年级上册教学课件【课件视频音频采用嵌入式→可直接播放】2025年新版七年级上册语文人教版（部编版）教材变化一、单元与选文（核心变动）第五单元转型为活动探究单元，聚焦“生命体验”，以任务驱动串联阅读、观察与写作；新增陈忠实《我的白鸽》，移入《大雁归来》，保留《猫》《狼》等。新增3篇课文：于漪《往事依依》、陈忠实《我的白鸽》、《小圣施威降大圣》（训练速读）。合计调整7课，部分课文细节（如《回忆鲁迅先生》）优化叙事与细节呈现。二、栏目与体例（全面优化）1.

课后练习：“思考探究”与“积累拓展”合并为一个板块，精简冗余。2.

单元新增：每单元后加**“阅读综合实践”**（目录不显示），强化应用。3.

名著板块：“名著导读”改为“整本书阅读”，内容精减；初中必读撤《海底两万里》《艾青诗选》，新增《红岩》《唐诗三百首》；七上删《白洋淀纪事》等4部。4.

细节优化：作者头像更新为写作时年龄照片（如冰心头像年轻化）；文学类插图侧重意境营造。三、教学导向默读能力层级递进：第三单元抓中心、第四单元悟思想、第六单元提速读质量。活动探究单元强调真实活动（如观察动物），落实读写贯通与素养落地。教材习题讲解1.

[信息获取与加工]孔子及其弟子关于学习有哪些观点？选择其中一点谈谈你的体会。考点：结合生活谈体会观点：学过的知识要按时温习；要多与朋友交流学习经验、心得；学习是为了提高自身修养而非向人显摆；要时常自我反思；要对旧有知识加以思考从而获取新知；读书与思考要有机结合；要注意培养学习兴趣，最好能够乐在其中；要善于向他人学习，借鉴他人的长处，对他人的缺点引以为戒；要珍惜时间；要志向坚定；要广泛地学习；要善于发问；要多思考当前的事情。教材习题讲解体会：示例：在学习中，“温故而知新”对我们七年级学生帮助很大。像做数学难题时，回顾学过的知识，能帮助我们找到解题思路，我们还能发现新旧知识间的联系；学语文诗词，思考学过的诗词能帮助我们理解诗人情感，我们以后读同类诗词也更轻松，学习也更高效。教材习题讲解2.下列句子都是关于修身的，参考课文注释，理解其意思。（1）人不知而不愠，不亦君子乎？（2）吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？考点：理解文言句子的意思人家不了解我，我并不因此而恼怒，不也是君子吗？”我每天多次进行自我检查：替人谋划事情是不是竭尽自己的心力了呢？跟朋友交往是不是真诚呢？老师传授的知识是否复习过了呢？教材习题讲解（3）一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。一竹篮饭，一瓢水，住在简陋的巷子里，别人都不能忍受那种困苦，颜回却不改变他自有的快乐。（4）不义而富且贵，于我如浮云。用不正当手段得来的富贵，对于我来讲就像是天上的浮云一样。（5）三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。一国军队，可以改变其主帅，一个人的志向却是不能改变的。教材习题讲解3.解释下列加点的词。(1)七十而从心所欲，不逾矩。(2)学而不思则罔，思而不学则殆。(3)好之者不如乐之者。(4)饭疏时，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。（考点：理解文言词语）逾：越过。罔: