2024年河南郑州城建职业学院招聘考试真题

2024年河南郑州城建职业学院招聘考试真题(满分100分时间120分钟)1.高等学校年经费开支标准主要由谁制定?()。A.省级教育行政部门B.教育部D.学校举办者【答案】:A2.家庭经济困难学生考入大学，可通过学校的什么渠道按时报到。()。A.奖助学金B.学费减免C.助学贷款D.绿色通道【答案】:D3.教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》强调，要加大博士学位论文抽检范围和力度，每年抽查比例不低于()【答案】:D4.大学生心理咨询的主要内容包括()A.精神疾病与发展咨询B.学业与发展咨询C.心理健康与发展咨询D.择业与发展咨询5.许多同学感到周围缺少真情，缺少亲朋好友，就到网上寻求网友聊天。这现象说明这些学生主要遇到()。A.学业挫折B.人际交往挫折C.情感挫折D.人生发展挫折6.教师根据各自的特长，经常所采用的教学方式方法的特点是指教师的()A.教学效能感C.领导方式D.教学风格7.高校教师的社会责任包括()。A.以智力和技能优势为社会服务C.以上都是D.以科研推动社会科学技术进步8.不利于大学生身心健康发展的恋爱观是()。A.树立爱情责任感B.追求志同道合的爱情C.摆正爱情与学习的关系D.通过恋爱改变自己的生活9.下列关于大学生的情绪与理智关系的说法中正确的是()。A.已发展到不为小事而发怒和呕气B.感情用事，难以用理智控制情绪C.遇事能坚持自己正确认识D.能冷静控制自己情绪10.“给学生一杯水，自己得有一桶水”,体现了对教师哪方面的职业角色期待()。A.先进的教育理念B.渊博的专业知识C.崇高的职业道德D.终身学习的意识11.师生关系的基础是()。A.心理情感关系B.个人交往关系C.教学工作关系D.道德责任关系12.在各种类型的高等学校中，根据设立性质和经费来源，可以将其划分为()。A.重点高校和一般高校B.正规高等教育机构和非正规高等教育机构C.普通高校和成人高校D.私立高校和公立高校13.高等教育宏观管理制度是指国家、社会管理高等教育的制度，主要指高等教育管理体制，总体上可区分为中央集权型、地方分权型、集权与分权结合型等几种类型。法国的高等教育宏观管理制度属于()。A.自由型B.中央集权型C.集权与分权结合型D.地方分权型14.教师配合讲授或谈话，通过实物、直观教具或进行实验使学生获得知识、巩固知识并发展观察力的教学方法叫做()。A.练习法B.实验法C.演示法D.参观法15.以系统和连贯的形式，按章节、课题和条目叙述某一学科的主要内容的教学指导文件是()。A.高校教学大纲C.教育治理D.高校教学计划16.我国博士生的培养模式可以概括为：()、课程学习和科学研究相结合。A.博士生自学B.交流互访C.导师指导D.交互为师17.通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式即是()。A.思维程序C.知识迁移18.一个人作为权利和义务(尤其是政治权利与义务)主体的资格，这是()A.社会学意义上的人格B.论理学意义上的人格C.法律意义上的人格D.心理学意义.上的人格19.决定高等教育事业发展规模和速度的是(A.科学技术B.文化资源C.生产力D.政治制度20.心理学家认为，研究遗传因素的最好的办法是()。A.追踪研究B.双生子研究C.代际研究D.家庭比较研究21.普林斯顿大学在20世纪早期还只是一个名不见经传的学校，但由于爱因斯坦的加盟以及在“曼哈顿工程”中的出色研究，使其成为现今美国最顶尖的大学之一。就科研对学科建设的促进作用来说，这一情况表明()。A.科研可以保证学科的学术声誉B.科研可以改善学科建设的基础条件C.科研有利于促进学科的产生和发展D.科研是发展新兴学科的有效途径22.高等学校招生的目的、方法和实施办法的总称是()。A.高校自主招生考试C.高校招生制度D.高校招生简章23.在“犯错误效应”实验中，最有吸引力的人是()。A.能力非凡而犯错误的人B.能力非凡而未犯错误的人C.能力平庸而未犯错误的人D.能力平庸而犯错误的人24.某大学生情感细腻，多愁善感，比较孤僻多疑。其气质类型属于()。A.粘液质C.抑郁质D.多血质25.注意具有的两个基本特征是()。A.指向性和调节性B.集中性和指向性C.集中性和选择性D.指向性和选择性26.义务感、责任感和羞耻感对于青少年的品德发展是极为重要的，它们属于品德的()A.道德意志C.道德认识D.道德情感27.从发展的角度看，心理健康是一种()。A.心理绝对平静的过程B.心理相对平衡的过程C.健康常模D.心理状态28.高校办学特色的形成不是一蹴而就的短期行为，而是一个不断累积和完善的过程这体现了A.辐射性B.累积性C.独特性D.全局性29.教师人格中最高的境界是()。A.人师D.高师30.大学校园文化作为一种客观存在和一种教育实践活动的历史有多久了()A.20多年B.50多年C.与大学有同样长的历史D.30多年31.任何组织和个人不得招用未满()周岁的公民，国家另有规定的除外A.十四周岁B.十六周岁C.十八周岁D.十周岁32.球迷闹事、团伙斗殴等都体现了下列群体心理现象中的()。A.去个性化B.社会助长C.群体思维D.集体舆论33.在学习新材料时，先对材料进行系统的分析、归纳和总结，然后，用简要的语词，按材料中的逻辑关系，写下主要和次要观点，这属于()。A.复述策略B.理解一控制策略C.组织策略D.精加工策略34.学校组织学生参加三下乡等社会实践活动，以培养同学们服务社会的能力和意识。这属于德育方法中的()。A.将惩法B.锻炼法C.陶冶法D.示范法35.对于学术型人才与应用型人才的关系，应当理解为()A.学术型人才与应用型人才是两个不同层次的人才类型B.高校应以培养学术型人才为主C.学术型人才偏重于学术理论的创造，应用型人才偏重于知识的应用D.学术型人才的劳动是高水平的，而应用型人才的劳动是低水平的二、多选题(每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分)36.奥苏伯尔认为直接影响学习迁移的认知结构变量有()。A.可辨别性C.直观性D.巩固性37.下列情况体现了诚实守信的是()。A.维护企业信誉B.办事实事求是C.做买卖童叟无欺D.利用职业权力为自己或本单位谋福利38.爱岗敬业的具体要求有()。A.以薪酬为出发点和落脚点B.掌握本领，适时“跳槽”C.强化职业责任D.提高职业技能39.加强员工实践锻炼的途径：()。A.加强社会主义荣辱观教育B.建立健全员工多岗位锻炼制度C.建立健全深入基层锻炼制度D.建立健全调查研究制度40.人的个性倾向性差异主要表现在()上C.需要D.意志41.健康的传播效果包括以下几个层次?()A.采纳健康行为B.态度转变C.健康概念认同D.知晓健康信息42.高等教育学的研究对象为()。A.高等教育现象B.高等教育矛盾C.高等教育规律D.高等教育问题43.对教师道德行为的认识正确的是()。A.对教师道德实践有很大的作用B.对教师履行师德规范有重要意义C.有助于教师道德人格塑造D.对教师履行师德原则有深远影响44.教师在道德修养过程中，必然会遇到的最基本的矛盾有()。A.教师个人利益与教育事业整体利益间的矛盾B.教师创新精神与教育传统间的矛盾C.社会主义道德要求、教师职业道德要求与教师个人的道德选择能力、道德践行能力间的矛盾D.共产主义品质与非共产主义品质间的矛盾45.以下哪些现象反映的是社会知觉印象效应中的晕轮效应?()A.厌恶和尚，恨及袈裟B.以貌取人C.第一印象D.爱屋及乌46.当代大学生品德存在的问题有()。A.道德情感比较消极B.道德行为习惯比较差C.道德意志比较薄弱D.道德认知比较模糊47.影响说服效果的心理因素有()。A.说服者B.沟通方式C.说服信息D.说服对象48.发现式教学的优点主要表现在对学生的意义上，主要指()。A.有助于学后长时记忆B.有助于智力的发展C.有助于以后的独立求知与研究D.容易获得成就感的满足49.以身作则、奉献社会的突出特点在于()。A.体现了从业人员自觉自愿、无私无畏为社会做贡献的人生态度B.体现了从业人员为祖国、为人民竭尽全力，甚至不惜牺牲的社会责任C.体现了从业人员为了自我，努力奋斗实现自我理想的信心D.体现了从业人员为提高自我能力的决心50.对教师“爱岗敬业”的具体要求是()。A.甘为人梯，乐于奉献B.不得敷衍塞责C.对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生D.忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业51.人格具有的特点有()。A.社会性B.整体性C.独特性D.稳定性52.廉洁从教的内容包括()。A.发挥奉献精神B.不利用职权之便牟