四年级语文下学期期末模拟题库带答案与解析

四年级语文下学期期末模拟题库带答案与解析考试时间：60分钟满分：100分姓名：________班级：________一、基础知识（30分）1、看拼音写词语（8分）

láidàochángshānwànchóngbùkějìshùyúcúguānhǎi

________________________________________________答案：来到长山万重不可计数渔文化海

解析：根据拼音正确书写词语，注意多音字和形声字的识读，如“不可计数”中的“数”读作“shù”。2、选择正确的读音（4分）

①朝霞（zhāoxiá/cháoxiá）

②奔跑（bēnpǎo/bènpǎo）

③兴奋（xīngfèn/xìngfèn）

④模仿（mófǎng/múfǎng）答案：①zhāoxiá②bēnpǎo③xīngfèn④mófǎng

解析：注意区分多音字的不同读音，如“朝”在“朝霞”中读“zhāo”，“奔”在“奔跑”中读“bēn”。3、形近字组词（6分）

xí习

xí奚

xí系

xí谒

xí律

xí衔答案：复习奚皮系鞋带谒见法律衔接

解析：掌握形近字的区别，注意字形和字义的联系，如“习”和“奚”、“系”等字字形相似，但意义不同。4、词语填空（6分）

①天空湛（）蓝

②一（）小虾

③静悄悄的（）

④一（）雄鹰

⑤五彩缤（）

⑥无边无（）答案：①湛②只③空间④只⑤奔⑥际

解析：根据词语搭配和语境选择合适的词语，如“湛蓝”是固定搭配，“无边无际”是成语。5、按要求写句子（6分）

①改成“把”字句：老师把作业发给我们。

②改成反问句：我们应该爱护环境。

③加上合适的关联词：他很努力，所以成绩很好。答案：①老师把作业发给了我们。②我们难道不应该爱护环境吗？③因为…所以…

解析：掌握“把”字句的结构、反问句的表达方式以及关联词的使用，根据句意调整语气和结构。二、积累运用（15分）1、古诗文默写（8分）

《清平乐·村居》中描写儿童嬉戏的句子是：__________________，__________________。答案：最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。

解析：默写古诗内容，重点掌握课文中出现的名句和描绘场景的句子。2、课文内容填空（7分）

《乡下人家》中，描写屋檐下景色的句子是：__________________，__________________。答案：屋檐下，常常引来一群小麻雀；它们在房梁间跳跃，叽叽喳喳，热闹非凡。

解析：填空题考查对课文内容的掌握，注意词语和句子的完整性以及与课文语境的一致性。三、阅读理解（35分）短文一：课内阅读（15分）

阅读《花牛歌》片段，回答问题

“花牛在草地里睡觉，

压得草儿低低地头。

花牛在草地里做梦，

梦里飞着南风。”①本诗的作者是________。（2分）

②“压得草儿低低地头”中的“地”是________，表示________。（3分）

③这首诗通过描写花牛的________，展示了什么样的画面感？（2分）

④“梦里飞着南风”中的“南风”指的是什么？（3分）

⑤仿写一个句子，使用相同的修辞手法。（5分）答案：①冰心②助词，表示修饰③睡觉和做梦④一种温暖、和煦的风⑤树叶在风中跳舞，树叶在风中摇曳。

解析：第①题考查作者信息；第②题考查“地”的语法功能；第③题理解诗意和画面；第④题品析词语含义；第⑤题考查仿写能力，注意修辞手法的运用。短文二：课外阅读（20分）

阅读下面的短文，回答问题

自古以来，人类就梦想能像鸟儿一样在天空中翱翔。从古代的飞鸢到现代的飞机，人们的飞天梦想一步步变为现实。如今，各种飞行器穿梭于云层之间，我们足不出户就可以看到世界各地的风景。技术的进步让我们的生活变得更加便捷和美好。①本段文字主要讲的是什么内容？（3分）

②“飞天梦想”在文中指的是什么？（3分）

③文中提到哪几种飞行工具？请写出三种。（4分）

④作者为什么说“技术的进步让我们的生活变得更加便捷和美好”？（4分）

⑤请你用一句话表达对“飞天梦想”的感受。（6分）答案：①人类对飞翔的梦想及其实现的历程。

②人类希望通过飞行器飞向天空的愿望。

③飞鸢、飞机、飞行器。

④因为各种飞行器让人们的出行和信息交流更加方便，提升了生活质量。

⑤我觉得飞天梦想是人类智慧的结晶，让生活更精彩。

解析：理解短文主旨和细节，提取关键词，分析作者意图和情感表达。四、习作（20分）题目：我最难忘的一件事

请写一篇300字左右的