初一道德与法治上册月考试卷带答案

初一道德与法治上册月考试卷带答案考试时间：60分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（共20小题，每小题2分，计40分）1、中学阶段是人生发展的一个新起点，这里的“新起点”主要指的是（）

A.新的校园环境

B.新的课程内容

C.新的学习生活

D.新的社交圈子

答案：C

解析：中学时代是人生发展的重要阶段，标志着从儿童到青少年的转变，是学习生活的新起点，也是自我意识发展的关键时期。2、下列哪一项不属于中学时代成长的礼物？（）

A.独立意识增强

B.交往范围扩大

C.学习压力增大

D.自我认知提升

答案：C

解析：中学时代成长的礼物包括独立意识增强、交往范围扩大、自我认知提升等，而学习压力增大是挑战，不属于成长的礼物。3、小明在中学阶段学习成绩优异，他梦想成为科学家，这体现了（）

A.空想

B.虚无主义

C.有梦就有希望

D.情绪化

答案：C

解析：梦想是成长的动力，有梦就有希望，体现了积极向上的价值观。4、努力是梦想与现实之间的桥梁，这说明（）

A.努力是实现梦想的唯一途径

B.努力一定会成功

C.努力是实现梦想的必经之路

D.努力没有任何意义

答案：C

解析：努力是实现梦想的必经之路，是连接梦想与现实的重要桥梁。5、在学习过程中，下列做法不正确的是（）

A.主动学习

B.善于利用资源

C.被动接受知识

D.培养良好习惯

答案：C

解析：学习需要主动性和良好的习惯，被动接受不利于知识的掌握和能力的提升。6、“工欲善其事，必先利其器”这句古语启示我们要（）

A.精打细算

B.善于学习

C.培养兴趣

D.掌握科学的方法

答案：D

解析：这句古语强调学习方法的重要性，启示我们要掌握科学的学习方法。7、下列哪项不属于正确认识自己的方法？（）

A.通过自我观察

B.通过他人评价

C.通过与他人比较

D.通过打击他人以抬高自己

答案：D

解析：正确认识自己的方法包括自我观察、他人评价、与他人比较等，打击他人不属于正确方法。8、要做更好的自己，需要（）

A.每天更新自己的想法

B.关注他人表现

C.遵守社会规则

D.激发自己的潜能

答案：D

解析：做更好的自己要不断激发潜能，扬长避短，完善自我。9、朋友之间应互相尊重、理解、支持，这是（）

A.情感的依赖

B.朋友关系的基本原则

C.完全信任的表现

D.只是形式上的要求

答案：B

解析：朋友之间应遵循的基本原则包括尊重、理解和支持。10、下面对网络交友认识错误的是（）

A.要注意自我保护

B.可以拓展社交圈

C.可以完全替代现实交往

D.要谨慎选择朋友

答案：C

解析：网络交友虽便捷，但不能完全替代现实交往，应保持现实联系。11、师生关系的建立应基于（）

A.绝对服从

B.平等尊重

C.分工明确

D.只有教师权威

答案：B

解析：师生关系应建立在平等尊重的基础上，学生应积极与教师沟通。12、“羊有跪乳，鸦有反哺”这句古语说明（）

A.山羊喜欢用膝跪姿吃奶

B.古代动物的行为被记录

C.孝顺是中华民族的传统美德

D.鸦有反哺的习性

答案：C

解析：这句古语体现了中华民族尊老敬老、孝顺父母的传统美德。13、下列关于生命的说法正确的是（）

A.生命是短暂的，没有意义

B.生命只有一次，应珍惜

C.可以随意对待生命

D.生命不重要，追求物质更重要

答案：B

解析：生命是宝贵的，每个人只有一次，应珍惜生命，敬畏生命。14、面对挫折，我们要增强生命的韧性，这是因为（）

A.遇到困难可以不努力

B.生命是脆弱的，容易受伤

C.努力可以让我们战胜困难

D.挫折会让我们变得无能

答案：C

解析：增强生命的韧性意味着通过努力和坚持克服困难，提升自我。15、下列哪项属于珍惜生命的表现？（）

A.遵守交通规则

B.偶尔熬夜学习

C.情绪失控时伤害他人

D.逃避困难

答案：A

解析：遵守交通规则是珍视自己和他人生命的体现。16、下列哪项不属于守护生命的行为？（）

A.注意饮食健康

B.远离毒品

C.坚持每天锻炼

D.情绪焦虑时自残

答案：D

解析：自残是伤害生命的极端行为，不属于守护生命的表现。17、下列哪项属于增强生命韧性的方式？（）

A.逃避责任

B.积极面对困难

C.放弃努力

D.自我否定

答案：B

解析：增强生命韧性需要积极面对困难，树立正确的价值观。18、生命的真正意义在于（）

A.追求物质享受

B.履行责任，服务社会

C.满足个人欲望

D.看到别人对自己的思念

答案：B

解析：生命的意义在于对他人和社会的贡献，履行责任是实现生命价值的重要途径。19、下列哪项不属于健康的生活方式？（）

A.规律作息

B.保持良好情绪

C.沉迷网络

D.积极锻炼

答案：C

解析：沉迷网络影响身心健康，不属于健康生活方式。20、下列做法有利于培养责任感的是（）

A.老师布置的作业全都抄袭

B.认真完成值日

C.每天只关注自己

D.拒绝承担集体任务

答案：B

解析：认真完成值日是履行责任的体现，有利于责任感的培养。二、判断题（共10小题，每小题1分，计10分）21、中学阶段是一个人成长的关键时期，应该注重自我完善。（）

答案：√

解析：中学阶段是成长的关键，自我完善有助于健康发展。22、有梦想就一定会成功。（）

答案：×

解析：梦想需要努力和坚持才能实现，不是成功保证。23、学习只需要掌握知识，不需要积累方法。（）

答案：×

解析：学习方法同样重要，直接影响学习效率和效果。24、通过对他人的评价能全面认识自己。（）

答案：×

解析：完全认识自己需要多方面的反思和实践，不能只靠他人评价。25、网络交往可以完全替代现实交往。（）

答案：×

解析：网络交往是现实交往的补充，不能替代。26、师生关系应以教师为中心，学生需绝对服从。（）

答案：×

解析：师生关系是平等、互助的，学生应尊重教师，但也可提出合理建议。27、孝敬父母是中华民族的传统美德，我们要弘扬它。（）

答案：√

解析：孝敬父母是中华民族的传统美德，具有重要的价值导向。28、遭遇挫折时应选择逃避而不是面对。（）

答案：×

解析：面对挫折才能增强生命的韧性，逃避不利于成长。29、生命只有一次，所以要珍惜生命并善待他人。（）

答案：√

解析：珍惜生命意味着尊重自己和他人，这是生活的基本准则。30、学习是责任，也是选择，我们要认真对待。（）

答案：√

解析：学习不仅是责任，更是自我提升的重要途径，值得认真对待。三、简答题（共3小题，计20分）31、（6分）为什么说中学时代是人生发展的新起点？请结合所学知识回答。

答案：中学时代是人生发展的新起点，因为这是从儿童到青少年的转折期，标志着我们开始形成独立人格和社会责任感，学习能力、思维能力和情感体验都在不断提升。

解析：从中学阶段的身心变化、社会角色转变、学习生活的改变等方面回答，体现学生的成长过程。32、（7分）有人说“梦想遥不可及，努力也没有意义”，你怎么看？请结合课本知识回答。

答案：梦想是希望的源泉，努力是实现梦想的阶梯。虽然梦想可能很遥远，但只要我们不断努力，就有可能实现。人生的意义在于奋斗的过程，而不是结果。

解析：结合“有梦就有希望”“努力就有改变”等内容，说明梦想与努力之间的关系，强调奋斗的重要性。33、（7分）请列举几种认识自己的方法，并写出每种方法的作用。

答案：

①通过自我观察：了解自己的兴趣、特长和性格特征。

②通过他人评价：获得外部视角，发现自身的不足。

③与他人比较：看到自己的优势和差距，促进自我成长。

解析：正确认识自己需要多角度的探究，包括自我反思和他人反馈，有助于健康成长。四、材料分析题（共2小题，计30分）34、（15分）小华进入中学后，变得越来越沉默，也不愿意和同学交往。他的父母感到担忧，老师也发现他在课堂上注意力不集中，成绩下降。于是老师耐心地与小华谈心，并鼓励他多参加集体活动。最终，小华开始积极参与班级事务，成绩也有所提高。

请结合材料回答：

（1）小华的行为反映了他未能正确认识自己中的哪一方面？

（2）老师的做法体现了什么道理？

（3）如果你是小华的朋友，你会怎么做？

答案：

（1）小华未能正确认识自己中的“自我认同”和“社交能力”方面的不足；

（2）老师的做法体现了正确认识自己、主动改正缺点、完善自我的道理；

（3）我会鼓励他多与人交流，帮助他建立自信，与他共同参与集体活动。

解析：材料反映了认识自己和改正缺点的重要性，老师帮助他是正确的做法；作为朋友应给予支持和帮助。35、（15分）小明的妈妈经常加班，回家很少与小明交流。有一次，小明把家里垃圾桶都翻了一遍，发现妈妈把垃圾扔在窗外。他不仅没有责怪妈妈，还主动帮忙清理垃圾，并对妈妈说：“妈妈你辛苦了，我们一家人在一起就幸福。”

请结合材料回答：

（1）小明的行为体现了哪些中华传统美德？

（2）作为子女，我们应该如何对待父母的爱？

（3）你从这个故事中得到什么启示？

答案：

（1）小明的行为体现了孝顺、体贴、理解父母的美德；

（2）子女应理解父母的付出，尊重其劳动，并用行动表达关爱；

（3）启示我们要珍惜家庭关系，体会父母之爱，用实际行动去回报。

解析：材料展现了一个充满温情的家庭场景，体现孝顺和亲情的重要性，强调家庭温暖和责任意识。答案及解析：一、选择题答案：

1.C2.C3.C4.C5.C6.D7.D8.B9.B10.C

11.B12.B13.B14.B15.C16.D17.B18.B19.C20.B解析：

本部分试题紧扣教材知识点，考查学生对中学时代、梦想与努力、学习方法、认识自己、友谊、师生关系、亲情、生命意义的理解与掌握。二、判断题答案：

21.√22.×23.×24.×25.×26.×27.√28.×29.√30.√解析：

本部分试题考查学生对相关知识点的判断能力，内容符合社会主义核心价值观，强调责任、尊重、努力等正面价值。三、简答题答案：

31.中学时代是人生发展的新起点，因为这是从儿童到青少年的转折期，标志着我们开始形成独立人格和社会责任感，学习能力、思维能力和情感体验都在不断提升。

32.梦想是希望的源泉，努力是实现梦想的阶梯。虽然梦想可能很遥远，但只要我们不断努力，就有可能实现。人生的意义在于奋斗的过程，而不是结果。

33.

①通过自我观察：了解自己的兴趣、特长和性格特征。

②通过他人评价：获得外部视角，发现自身的不足。

③与他人比较：看到自己的优势和差距，促进自我成长。解析：

本部分试题考查学生归纳、理解及表达能力，答案科学、规范，契合教材内容与要求。四、材料分析题答案：

34.（1）小华未能正确认识自己中