2023-2024学年部编版语文四年级上学期《期中检测卷》带答案

2023-2024学年第一学期期中试卷

四年级语文

（本试卷共九大题，满分100分，考试时间120分钟）

—二三四五七八九

总分

书写水平（2分）

1.读句子，看拼音，写字词。

又难操作。

了。

t6oqib6np6oti6oyu^

VIVIIVfVIIVIV

B■•■■■

••t•■•■・I・I

(3)的小弟弟在草地上I：.着，..着，乐此不疲。

选择题。

2.下面加点字读音完全正确的一组是（）

A.问雷(mOn)嶙朝(zh3ng)风号浪吼（除o）

B.挣J：L(zh台)弯电(q(j)系上铃铛（xi）

C.ffiffi(geng)丹斜(qing)触着墙（zhu6）

D.骤雨(zhbu)投型(xi6ng)家隼儿（qu4）

3.下面词语书写完全正确的一组是（）

A.栏竿观潮选择痕迹风平浪静

B.屹立沸腾隐蔽灰复若影若现

C.稍微溺水洞穴混沌随遇而安

D.劈开厉史辽阔猛兽精疲力竭

4.洽下列句子中加点的词语选择正确的解释。

新鲜：①食物没有变质；②植物没有枯萎；③新奇，稀罕；④（空气）经常流通，不含杂类气体

⑴妈妈今天买的蔬菜真淅鲜。（）

⑵那些叶子绿得那么期好，看着非常舒服。（）

⑶清晨的空气十分新鲜。（）

⑷每个人都对新鲜的事物存有好奇心。（）

5.下列句子中加点关联词使用不恰当的一项是（）

A.蟋蟀的出名不•光•由于它的唱歌，还•由于它的住宅。

B.普罗米修斯如果不能动弹.，班不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。

C.即便一根极细的电线，蝙蝠也能灵巧地避开。

D.母亲事缘不相信，但还是仔细地用•根小棍子把这植物支起来。

6.“自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……”句中省

略号的作用是（）

A.表示火为人类带来的好处有很多。B.表示声音的延长。

C.是为了引人深思。D.表示说话断断续续。

7.下列说法错误的一项是（）

A.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”这两句诗出自岑参的《白雪歌送武判官归京》。

B.“为学患无疑，疑则有进”一句出自宋代的陆九渊。

C.“须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆”出自唐代刘禹锡的《浪淘沙》。

D.“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”两句诗中，诗人杜牧运用了比喻的修辞手法。

8.完成下面的句子练习。

（1）梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。（用自己话说说诗句的意思）

（2）是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（照样子，运用相同的修辞手法仿写句子，注意标点符号）

（3）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（仿写拟人句）

（4）这礼物，是一位即将就要远行的朋友送我的。（修改病句）

9.收据课文内容填空。

（1）《爬山虎的脚》一文中作者经过仔细观察发现爬山虎的脚是这样向上爬的：茎上伸出六匕根细

丝0

(2)普罗米修斯是神话中的人物，我知道的神话故事中的人物还有、、

(3)走进山林，绿树成荫，四处张望，未见人影，但隐隐约约听见说话的声音。此情此景让我不禁想起诗句

⑷一场秋雨过后，天更凉了。奶奶从柜子里翻出一件厚衣服递给我，说：“

(5)《尚书》中的名句“,"告诉我们，遇到问题及时向别人请教，学

识就会越来越渊博精深。

看图，明规则。

10.这些人过马路的方式是否正确()

A.正确，大家一起过马路特别安全。

B.不正确，这些人没有遵守交通规则。

11.你想对这些人说些什么？

且®麓型_____

阅读课文选段，完成练习。

那条白线很快地向我们移来，逐渐,,O再近些，只见白浪翻滚，形

成一堵o浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马,地飞奔而来；羽

声音如同山崩地裂,好像大地都被宸得颤动起来。

12.按原文内容把选段补充完整。

13.这段话是按照()的顺序来写的。

A.由远及近B.由近及远

14.这段话从、两个方面来描写大潮来时的景象。

15.这段话运用了和的修辞手法，分别把浪潮比作、和。

16.对于画“”的句子，下列说法正确的一项是()

A.写得好，因为它形象地写出了大潮发出的巨响和浩大的声势.

B.句子写出了大潮的气势，但语句略显啰唆。

在生活中，你一定有喜欢的植物或小动物，你和它之间发生过怎样有趣的事呢？请结合自己的观察和思考

来写一写吧。

要求：(1)任选一题作文；

(2)注意语句通顺，意思表达完整；

(3)题目自拟，不少于400字。

答案与解析

书写水平（2分）

1.读句子，看拼音，写字词。

bi

（1）通过I和,大家都认为第一种方法既时间，乂难操作。

⑶着,乐此不疲。

ydnjiubijido16ng阳

恪案】⑴研究比］较I浪费

n^nQputookuw^i

⑵「嫩绿葡萄枯萎

t6oqiMnp6otidoyu^

⑶淘|气||奔|跑|跳|跃

【解析】

【详解】本题考查看拼音写词语。

根据所学拼音知识拼读音节，写出相应的词语即可，拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。书写时

注意字的笔画和笔顺，同时注意汉字在四字格中的位置，要写在田字格中间四周留白，一定要做到工整、

规范、正确。其中“研、较、费、嫩、葡、菱、跃”容易写错，注意书写。

选择题。

2.下面加点字的读音完全正确的一组是（）

A.削雷（m加）港潮（z哨ngi风号浪吼（桢o）

B.挣久（zha）弯ffi（qu）务上铃铛（xi）

C.田理(gVng)屈斜(qing)触审墙(zhu(5)

D.骤雨(zhbu)投降(xi旨ng)家隼儿(qu4)

【答案】A

【脩析】

【详解】本题考查字音辨析。

B.挣孔(zh台)----zha,系上铃铛(xi)---ji；

C.触卷墙(zhu6)---zhe；

D.家傕儿(qu4)---qiaoo

故选Ao

3.下面词语书写完全正确的一组是()

A.栏竿观潮选择痕迹风平浪静

B.屹立沸腾隐蔽灰复若影若现

C.稍微溺水洞穴混沌随遇而安

D.劈开厉史辽阔猛兽精疲力竭

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查字形辨析。

A.栏竿——栏杆；

B.灰复一恢复，若影若现一若隐若现；

D.厉史——历史；

故选C。

4.洽下列句子中加点的词语选择正确的解释。

新鲜：①食物没有变质；②植物没有枯萎；③新奇，稀罕；④(空气)经常流通，不含杂类气体。

⑴妈妈今天买的蔬菜真断鲜。()

⑵那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。()

⑶清晨的空气十分断弊。()

⑷每个人都对新好的事物存有好奇心。()

【答案】①.①②.②③.④④.③

【解析】

【详解】本题考查多义词

(1)本句抓住“蔬菜”，煮后是可以吃的食物。故选①。

(2)本句抓住“叶子绿得那么新鲜”，指叶子有很多水分，没有枯萎。故选②。

(3)本句抓住“空气”。故选④。

(4)本句抓住“新鲜的事物、好奇心”。印新奇，稀罕的事物。故选③。

5.下列句子中加点的关联词使用不恰当的一项是()

A.蟋蟀的出名不考由于它的唱歌，您由于它的住宅。

B.普罗米修斯如果不能动弹，胡不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。

C.即便一根极细的电线，蝙蝠也能灵巧地避开。

D.母亲单缘不相信，但还是仔细地用一根小棍子把这植物支起来。

【答案】B

【解析】

【详解】本题考杳关联词的运用。

A.“不光……还……”是递进关系关联词，关联词使用恰当。

B.分句之间是并列关系，应该使用表示并列关系的关联词“既……也……”。此项关联词使用不恰当。

C.“即使……也……”是假设关系的关联词，关联词使用恰当。

I).“虽然……但……”表达的关系是转折关系，关联词使用恰当。

故选B。

6.“自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……”句中省

略号的作用是()

A.表示火为人类带来的好处有很多。B.表示声音的延长。

C.是为了引人深思。D.表示说话断断续续。

【答案】A

【解析】

【详解】木题考查标点符号的作用分析。

结合整段文字可以得出省略号表示火为人类带来的好处有很多，内容的省略。

故选A

7.下列说法错误的一项是()

A.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”这两句诗出自岑参的《白雪歌送武判官归京》。

D.“为学患无疑，疑则有进”一句出自宋代的陆九渊。

C.”须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆”出自唐代刘禹锡的《浪淘沙》。

D.“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”两句诗中，诗人杜牧运用了比喻的修辞手法。

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查的是作家作品与诗句的理解。

D.“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”出自唐代诗人白居易的《暮江吟》，诗中将“露水”比作“珍珠”，

将“弯月”比作“弓”，运用了匕喻的手法，形象生动地表现出露珠与月的形象。

故选D。

8.完成下面的句子练习。

(I)梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。(用自己的话说说诗句的意思)

(2)是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。(照样子，运用相同的修辞手法仿写句子，注意标点符审

(3)当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。(仿写拟人句)

(4)这礼物，是一位即将就要远行i勺朋友送我的。(修改病句)

【答案】(1)梅花不及雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。

(2)是谁在播种耕耘呢？当然是辛勤的农民。

(3)青蛙站在荷叶上放声歌唱。

(4)这礼物，是一位即将远行的朋友送我的。解这礼物，是一位就要远行的朋友送我的。

【解析】

【小问I详解】

木题考查句子翻译。

“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”出自宋代卢钺的《雪梅》。

意思是：梅花也许比不上雪花的晶莹洁白，雪花却输给梅花的清香芬芳。

全诗：梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

赏析：诗人将梅与雪的不同特点用两句诗概括了出来，写得妙趣横生，凸显出梅花的清香与雪花的洁白,

既有情思，又有理趣。

【小问2详解】

本题考查句子仿写。

例句使用的修辞手法是设问，设问句使用的是自问自答的形式，例如：什么叫自律？自律就是自我管束自

我的行为。

【小问3详解】

本题考查拟人句仿写。

拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作，而不是像童话形式。所写事物必须具有人的特点；不能出现表

示人物的词语。例如：宁静的夜晚，只有那填上的星星在窃窃私语。

【小问4详解】

本题考查病句的辨析。

语义重复；“即将”和“就要”意思重复了，去掉任意一个即可。

9.根据课文内容填空。

(1)《爬山虎的脚》一文中作者经过仔细观察发现爬山虎的脚是这样向上爬的：茎上伸出六七根细

(2)普罗米修斯是神话中的人物，我知道的神话故事中的人物还有、、

(3)走进山林，绿树成荫，四处张望，未见人影，但隐隐约约听见说话的声音。此情此景让我不禁想起诗句

⑷一场秋雨过后，天更凉了。奶奶从柜子里翻出一件厚衣服递给我，说：“

(5)《尚书》中的名句“,"告诉我们，遇到问题及时向别人请教，学

识就会越来越渊博精深。

【答案】①.细丝巴住墙②.拉住嫩茎往上爬③.古希腊④.宙斯⑤.盘古⑥.女

蜗⑦.空山不见人⑧.但闻人语响⑨.一场秋雨一场寒⑩.十场秋雨要穿棉@好问

则裕⑫自用则小

【解析】

【详解】木题考查课文内容理解填空。

(1)《爬山虎的脚》本文细致地描写了爬山虎的生长位置，爬山虎的叶子，爬山虎的脚的形状和特点，以及

它是如何一脚一脚往上爬的，表达了作者对爬山虎的喜爱之情。文中作者经过仔细观察发现爬山虎的脚是

这样向上爬的：茎上伸出六七根细丝一细丝巴住墙一拉住嫩基往上爬。

(2)普罗米修斯是古希腊神话中的一个神。在古希腊神话中，还有众神之王宙斯，太阳神阿波罗，海神波塞

冬，冥王神哈德斯，智慧女神雅典娜等。和他们有关的神话和传说很多，比如：潘多拉的盒子、普罗米修

斯盗取火种的故事、金羊毛的故事。

⑶王维的《鹿柴》，全诗为：空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。“空山不见人，但闻

人语响。”意思是幽静的山谷里看不见人，只听到人说话的声音。

(4)“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。”是一句民间谚语，意思是立秋之后差不多两个半月的时间就是

立冬了，在这期间下一场雨就会感觉天气越凉；要是下了十场桢雨的话那就意味着要加厚衣服了，而十场

秋雨是一个大概的数字，不一定非得是十场雨。

(5)《尚书•仲虺之诰》：“予闻日：能自得师者王，谓人莫己若者亡。好问则裕，自用则小。“好问则裕，

自用则小。”意思是勤学好问，学到的东西就多；骄傲自大，学到的东西就少。

看图，明规则。

10.这些人过马路的方式是否正确()

A.正确，大家起过马路特别安全。

B.不正确，这些人没有遵守交通规则。

11.你想对这些人说些什么？

【答案】10.B11.为了您和他人的人身安全，请遵守交通规则。

【解析】

【IU题详解】

本题考查图画内容的分析。

通过观察图片可知图中的行人在红灯的情况下过马路，这些人过马路的方式是不正确的，这是不遵守交通

规则的体现。

故选B。

【11题详解】

本题考查口语交际。

根据图片中反映出的不遵守交通规则行为，从要遵守交通规则、生命安全等方面说出自己想说的话即可。

如：绿灯行，红灯停，我们在过马路的时候一定要遵守交通规则，否则就是拿自己的生命开玩笑。

阅读课文选段，完成练习。

那条白线很快地向我们移来，逐渐,o再近些，只见白浪翻滚，形

成一堵0浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马地飞奔而来；那

产量如同出崩他乳,好像大地都被炭得颤动起来。

12.按原文内容把选段补充完整。

13.这段话是按照（）的顺序来写的。

A.由远及近B.由近及远

14.这段话从、两个方面来描写大潮来时的景象。

15.这段话运用了和的修辞手法，分别把浪潮比作、和。

16.对于画“”的句子，下列说法正确的一项是（）

A.写得好，因为它形象地写出了大潮发出的巨响和浩大的声势.

B.句子写出了大潮的气势，但语句略显啰唆。

C.“如同”和“好像”有点重复，如果写得简洁一些，效果会更好。

【答案】12.拉长变粗横贯江面两丈多高的水墙齐头并进

浩浩荡荡13.A

14.①.形状②.声音

15.①.比喻②.夸张③.白线④.水墙⑤.白色战马16.A

【解析】

【12题详解】

本题考查课文内容默写。

这段话出自课文《观潮》，语段为：那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，粗，横贯江面。再近些，只见

白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩藩荡地飞奔而

来，那声音如同山期地裂，好像大地都被震得颤动起来。

书写时注意“粗”“贯”的正确写法。

【13题详解】

本题考查文段的写作顺序。

这段话是按照由远及近的顺序来描写潮来时的情景。先写了远处，那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，

变粗，横贯江面。然后写了近处，再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹

如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

【14题详解】

本题考音文段内容的理解与概括。

根据文中“那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵

两丈多高的水墙。浪潮越来越，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来”可知写了潮火时，

浪潮形状的变化。

根据文中“那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得额动起来。”可知写出大潮到来时的巨大声音。

【15题详解】

本题考查修辞手法的运用。

“那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高

的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来”运用比喻修辞手法，将浪

潮比作白线、水墙、白色战马，形象地写出了潮来时浪潮的形状变化。

“那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。”用夸张的手法把潮来时的声响说成“山崩地裂”，

形象地写出大潮到来时的巨大声音，这样有声有色的描绘，使人如身临其境，让人无不惊叹钱塘江大潮非

凡的气势！

【16题详解】

本题考查句了•的理解与分析。

B.句子写出了大潮的气势，语句并不啰唆。此项说法错误。

C.“如同”和“好像”不重复，“如同”是形容声音的，“好像”是形容大地的。此项说法错误。

故选A

阅读短文，完成练习。

“是我自己上来的”

①一天，父亲带着6岁的儿子去钓鱼。他们来到湖边，父亲拿出钓鱼竿，儿子就在一旁玩耍。离湖边

不远的地方有一个大坑，孩子很好奇，自己悄悄地摸索着下到坑里。玩了一会儿后，儿子想回到父亲的身

边，可是他突然发现坑底离地面很高，下来容易上去难。

②儿子很着急，不得不大声呼喊：“衽爸，帮帮我，我上不去了！”可是父亲没有回应。儿子知道，

父亲就在离自己不远的地方，不可能听不到。父亲对儿子的求助置之不理，儿子的第一个反应就是愤怒。

儿子不停地大声呼叫着父亲的名字，可父亲还是置之不理。

③天渐渐地暗了下来，儿子又急又怕，他的第二个反应是哭泣。儿子一边哭泣一边呼喊，可等来的仍

然是没有回音。不知过了多长时间，儿子不得不自己想办法了。他在坑里转来转去，寻找可以爬上去的地

方。终于，儿子发现在坑的另一面坑壁上有几棵小树。他努力接近着小树，终于艰难地爬了上来。

④这时候，他发现父亲还在原来的地方悠闲地钓着鱼，仿佛什么事情也没发生。儿子没有抱怨，更没

有愤怒，他径直走到父亲身边，说：“爸爸，是我自己上来的！”

17.联系上下文，说说下列词语的意思。

置之不理：_______________________________________

18.从文中找到正确的词句，完成下面的填空。

儿子在坑里玩耍，发现自己上不来，不得不。这时父亲却,儿子的第一个反应是

，第二个反应是哭泣。最后，儿子自己艰难地。

19.下面句了•中加点的部分反映了儿了•怎样的心情？在括号里用词语写出来。

儿子没有抱怨，更没有愤怒，他径直走到父亲身边，说：“爸爸，是我自己上来的！”（）

20.文中的父亲和儿子，你更喜欢谁？为什么？

【答案】17.放在一边；不予理睬，形容对某人某事十分冷淡。木文指父亲对儿子的呼喊不理不睬。

18①.向父亲求助②.置之不理③.愤怒④.爬了上来

19.自豪20.我更喜欢文中的儿子，因为他在父亲不帮助自巳的情况下能自己想办法解决困难。

【解析】

【17题详解】

本题考查理解词语意思。

联系上下文，结合具体的语境分析词语的意思。

置：放在；直：直接。置之不理：放在一边；不予理睬，形容对某人某事十分冷淡。

从第②段的句子“父亲对儿子的求助置之不理，儿子的第一个反应就是愤怒。儿子不停地大声呼叫着父亲

的名字，可父亲还是置之不理”可知“置之不理”意思是指父亲不理儿子的呼叫。

【18题详解】

本题考查根据短文内容填空。

可以先读懂题干，然后在短文中找到相应的词句，根据短文内容进行填空。此题答案可在短文第②、③自

然段中找，需要根据短文内容概括。

从第②段的句子“儿子很着急，不得不大声呼喊：‘爸爸，帮帮我，我上不去了！’”可知儿子在坑里玩

耍，发现自己上不去了，不得不呼喊求助；

从从第②段的句子“可是父亲没有回应。儿子知道，父亲就在离自己不远的地方，不可能听不到。父亲对

儿子的求助置之不理，儿子的第一个反应就是愤怒”可知这时父亲置之不理，儿子的第一个反应是愤怒。

从第③段的句子“不知过了多长时间，儿子不得不自己想办法了。他在坑里转来转去，寻找可以爬上去的

地方,终于，儿子发现在坑的另一面坑壁上有几棵小树。他努力接近着小树，终于艰难地爬了上来”可知

最后，儿子不得不自己想办法，艰难地爬了上来。

【19题详解】

本题考查依据人物的言行体会人物的内心情感。

先在原文中找到下面的句子，抓住带点部分中人物的动作、语言，结合具体的语言环境，联系上下文来体

会人物的心情。

联系上文，可以知道儿子在坑里向父亲求救，但父亲没有任何回应，儿子靠自己的努力从坑里爬了上来，

之后向父亲说了这样一句话：“爸爸，是我自己上来的！”遇到困难，通过自己的努力爬上来了，这是很

自豪的事情。

【20题详解】

本题考查开放性试题。

先回答你更喜欢谁，再结合人物形象来分析原因。根据自己的理解来解析。喜欢父亲可从教育方法来解析。

喜欢儿子可从克服困难来解析。

文中的儿子遇到困难，能冷静下来，自己想办法爬上来，是个勇敢的孩子。

文中的父亲对儿子的呼叫置之不理，是为了锻炼儿子，培养儿子独立面对困难的能力。

示例：我喜欢文中的父亲。因为他教会了儿子自立自强，勇敢地去解决自己能做的事。

__________

21.作文。

最近你有什么心里话要和想说的人说吗？请你给他（她）写一封信，说说你的心里话吧!

【答案】例文：

给老师的一封信

尊敬的李老师，你好！

写这封信，我要表达对您的感谢。敬爱的李老师，是你把我从一个调皮无知的顽童，教育成为一个有

礼貌、明道理、有知识的小学生。

老师，我不会忘记，当您第一次走进教室为我们上课时，我就被您吸引住了。您那清脆、响亮的声音

永远留在我的记忆里，回荡在我耳边。您把一道道很复杂的题目讲得清清楚楚。您上课生动有趣，我们听

得津津有味。

老师，我不会忘记，每个星期二都是您最忙、最累的一天。有一次，您走进教室，脸色苍白，嘴唇干

裂。但是您的脸上挂满了和蔼可亲的笑容。上课时您的声音越大越低，我突然发现您以前那乌黑发亮的头

发中已掺有几十根白发，额头上也爬满了皱纹，你看上去，消瘦了许多。您那清脆、响亮的声音也已经沙

哑了。下课了，您迈着缓慢的步子静静地离开教室，同学们到办公室找您批作业，却发现办公室里空无一

人，我们去别的办公室一打听才知道原来您今天带病上课，现在在医院呢。这时，同学们炸开了锅，七嘴

八舌地议论开了。因为下午还有您的课。怎么办啊？我们猜想一定让其他老师来代课了。到了下午，上课

铃峋了，同学们坐在座位上等待着新的老师来上课。这时，老师，您笑容可掬地走进教室，我们都大吃一

惊，原来老师为了不耽误我们上课，特地又从医院赶了回来，上完课，您还要回去治疗呢。这节课，就连

班里鼎鼎有名的“捣蛋鬼”也乖了许多。

我为自己有这样老师而骄傲、幸福，老师，我真诚地想对您说声：“谢谢！”您的恩情我们一生--世

都不会忘记。我一定不辜负您的期望，好好学习，将来成为一个建设祖国的有用之才。一定要为老师、为

学校、为祖国增光添彩！

祝您身体健康，工作顺利！

您的学生明明

2023年9月9日

【解析】

【详解】本题考查学生的语言表达能力。

本题要求写信，要根据书信格式来写，即书信开头顶格写称谓，问候语另起一行，正文内容另起一行，正

文内容结束后需有祝福语，祝福语要另起一行，署名位于右下角。注意要表达出对老师的感激，且语言流

畅，表达清晰，感情真挚。

书信一般包括称呼、问候语、正文、祝愿语、署名、日期六部分，要根据固定的格式来完成书信。

开头：开篇点题，并引起下文。

中间：内容要写得清楚明白，以免造成对方的误会或疑问，耽误事情。其次用词要热情、自然、贴切、有

礼貌。要按照书信的格式写，信封写作更要规范，避免投递困诈。要把握记叙文六要素，时间、地点、人

物、起因、经过、结果六者缺一不可。注意选材，选用印象最深的经典事件。文章的各部分详略得当，合

理安排各部分的比重。最后书写时字迹耍清楚，不能潦草，语句通顺，条理清晰。

结尾：写出自己的感悟。

22.作文。

在生活中，你一定有喜欢的植物或小动物，你和它之间发生过怎样有趣的事呢？清结合自己的观察和思考

来写一写吧。

要求：(1)任选一题作文；

(2)注意语句通顺，意思表达完整；

(3)题目自拟，不