2026年中学教师资格证（音乐）笔试模拟试卷（综合题 考点应用）

2026年中学教师资格证（音乐）笔试模拟试卷（综合题考点应用）

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共30分）答题要求：每题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填在括号内。(总共10题，每题3分)w1.下列哪部作品是巴赫的代表作？（）A.《平均律钢琴曲集》B.《四季》C.《茶花女》D.《蝴蝶夫人》w2.民族管弦乐队中，高胡属于（）乐器组。A.拉弦B.弹拨C.吹管D.打击w3.下列音乐术语中，表示“渐强”的是（）。A.cresc.B.dim.C.pianoD.fortew4.贝多芬的《第五交响曲》又被称为（）。A.《英雄交响曲》B.《命运交响曲》C.《田园交响曲》D.《合唱交响曲》w5.我国古代音乐机构“乐府”始建于（）。A.秦代B.汉代C.唐代D.宋代w6.下列属于单乐章结构的乐曲体裁是（）。A.交响曲B.奏鸣曲C.协奏曲D.交响诗w7.下列哪个音程是增四度？（）A.C-FB.C-FC.C-bFD.C-Gw8.下列哪位作曲家是印象派音乐的代表人物？（）A.德彪西B.贝多芬C.莫扎特D.肖邦w9.歌曲《茉莉花》属于（）民歌。A.江苏B.浙江C.安徽D.江西w10.音乐中“三连音”的时值是将基本音符平均分成（）份。A.二B.三C.四D.五第II卷（非选择题共70分）填空题（每题3分，共15分）w11.歌剧《白毛女》中喜儿的经典唱段是《________________》。w12.五线谱中，高音谱号又被称为________________谱号。w13.冼星海的代表作《________________》，以黄河为背景，热情歌颂了中华民族源远流长的光荣历史和中国人民坚强不屈的斗争精神。w14.音乐的基本要素包括节奏、旋律、和声、________________、力度、速度等。w15.京剧中的四大行当分别是生、旦、净、________________。简答题（每题10分，共20分）w16.简述奏鸣曲式的结构特点。w17.简述如何培养学生的音乐鉴赏能力。论述题（15分）w18.论述音乐教育在素质教育中的重要作用。材料分析题（20分）阅读以下材料：在一节音乐课上，老师让学生欣赏了一段古典音乐后，让学生分享自己的感受。学生A说：“这段音乐很优美，旋律很动听，我感觉自己仿佛置身于一个美丽的花园中。”学生B说：“我觉得这段音乐很有节奏感，我想跟着节奏动一动。”老师对学生的分享给予了肯定，并进一步引导学生分析音乐的节奏、旋律、和声等要素。问题：请分析该老师的教学行为，并谈谈这样的教学对学生音乐学习的意义。教学设计题（20分）请设计一份以“流行音乐欣赏”为主题的音乐课教学方案，要求包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程等。答案：w1.A；w2.A；w3.A；w4.B；w5.B；w6.D；w7.B；w8.A；w9.A；w10.B；w11.北风吹；w12.G；w13.黄河大合唱；w14.音色；w15.丑；w16.奏鸣曲式通常由呈示部、展开部和再现部构成。呈示部包含主部主题和副部主题，在调性等方面形成对比；展开部对呈示部的主题材料进行发展变化；再现部则再现呈示部的主题，使音乐在统一中结束。w17.培养学生聆听习惯，引导其关注音乐要素；开展多样化欣赏活动，如对比欣赏等；介绍音乐背景知识，增强理解；鼓励学生表达感受，提升审美表达能力；组织音乐讨论，促进思维碰撞等。w18.音乐教育有助于培养学生审美能力，提升艺术修养；促进创造力和想象力发展；培养团队合作精神；丰富情感体验，增强情感表达能力；提高文化素养，传承文化；缓解压力，促进身心健康，在素质教育中具有不可替代的重要作用。w19.老师肯定学生分享并引导分析要素，行为得当。能激发学生兴趣，提高参与度；帮助学生掌握分析方法，提升鉴赏能力；营造积极氛围，增强学习信心，对学生音乐学习意义重大。w20.教学目标：让学生了解流