成县2024-2025学年第二学期三年级英语期末学业测评试题及答案_第1页
成县2024-2025学年第二学期三年级英语期末学业测评试题及答案_第2页
成县2024-2025学年第二学期三年级英语期末学业测评试题及答案_第3页
成县2024-2025学年第二学期三年级英语期末学业测评试题及答案_第4页
成县2024-2025学年第二学期三年级英语期末学业测评试题及答案_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

成县2024-2025学年第二学期三年级英语期末学业测评试题及答案考试时间:______分钟总分:______分姓名:______I.ListeningComprehension1.Whatcanyouseeinthepicture?A.AbookB.ApenC.Apencil2.Howoldistheboy?A.Heis10.B.Heis12.C.Heis8.II.Vocabulary3.Thisisa____________.A.bookB.carC.apple4.Shehas____________.A.twoB.threeC.fourIII.Grammar5.She____________(go)toschooleveryday.A.goesB.wentC.amgoing6.We____________(have)Englishclassat8:00am.A.haveB.hadC.havingIV.ReadingComprehension7.What'sthis?A.AbookB.ApenC.Apencil8.Howoldisthegirl?A.She's10.B.She's12.C.She's8.V.OralExpression9.Canyoutellmehowtogettothelibrary?A.Yes,ofcourse.It'sonthesecondfloor.B.No,Ican't.C.Idon'tknow.10.What'syourfavoritesubject?A.MathB.EnglishC.ScienceVI.Translation11.你叫什么名字?12.我叫李华。13.你喜欢英语吗?14.我喜欢英语。15.我们在哪个班?16.我们在三年级二班。VII.Writing17.写一篇关于你的家庭的小短文,包括家庭成员的名字、职业和爱好。VIII.OralPractice18.用英语介绍你的学校,包括学校的名字、位置、设施和活动。19.描述你最喜欢的节日,包括节日的由来、庆祝方式和意义。试卷答案1.A解析:图片中展示的是一个书本,所以选择A。2.A解析:根据对话内容,男孩说他10岁,所以选择A。3.A解析:根据句意,这里需要一个名词来描述物品,所以选择A。4.B解析:根据句意,她有“三个”东西,所以选择B。5.A解析:根据句意,她每天去学校,所以使用一般现在时,选择A。6.A解析:根据句意,我们每天早上8点有英语课,所以使用一般现在时,选择A。7.A解析:根据图片内容,这是一个书本,所以选择A。8.A解析:根据文章内容,女孩是10岁,所以选择A。9.A解析:根据对话内容,回答者知道如何去图书馆,所以选择A。10.B解析:根据对话内容,回答者喜欢英语,所以选择B。11.MynameisLiHua.解析:直接翻译句子,我的名字是李华。12.IlikeEnglish.解析:直接翻译句子,我喜欢英语。13.DoyoulikeEnglish?解析:直接翻译句子,你喜欢英语吗?14.Yes,Ido.解析:直接翻译句子,是的,我喜欢。15.Whichclassarewein?解析:直接翻译句子,我们在哪个班?16.WeareinClass2,Grade3.解析:直接翻译句子,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论