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文档简介

2025四川绵阳市绵投商业运营管理有限责任公司招聘档案信息安全岗拟录用人员笔试历年难易错考点试卷带答案解析一、单项选择题下列各题只有一个正确答案,请选出最恰当的选项(共25题)1、下列关于我国传统节日与其习俗的对应关系,错误的一项是:A.清明节——扫墓、踏青

B.端午节——赛龙舟、吃粽子

C.中秋节——赏月、登高

D.重阳节——登高、佩茱萸2、“台上一分钟,台下十年功”与下列哪一成语在哲理上最为相近?A.滴水穿石

B.掩耳盗铃

C.刻舟求剑

D.画龙点睛3、下列选项中,最能体现“防微杜渐”这一成语哲学寓意的是:A.城门失火,殃及池鱼B.一着不慎,满盘皆输C.千里之堤,溃于蚁穴D.因地制宜,因时制宜4、某单位文件归档时,按“年度—机构—保管期限”分类,这种分类方法主要体现了信息组织的哪一原则?A.系统性原则B.实用性原则C.统一性原则D.逻辑性原则5、下列关于我国传统节气的说法,正确的是:A.立春是二十四节气的第一个节气,标志着春季的正式开始B.夏至时,太阳直射北回归线,我国各地白昼时间最长C.秋分日全球昼夜等长,之后北极地区开始出现极夜D.冬至过后,我国南方地区进入一年中最寒冷的“三九”天6、“他不但完成了任务,还主动帮助同事解决难题。”与这句话逻辑关系最相近的一项是:A.因为天气恶劣,所以航班延误了B.她不仅会弹钢琴,还会作曲C.只要努力学习,就一定能成功D.虽然年纪小,但他很懂事7、下列选项中,最能体现“防患于未然”这一安全管理核心理念的是:A.事故发生后迅速启动应急预案B.定期开展安全风险评估与隐患排查C.对事故责任人进行追责处理D.组织员工学习事故案例8、“文件归档应遵循‘及时、完整、系统’的原则”这句话中,“系统”最恰当的理解是:A.按照时间顺序逐一存放B.保持文件之间的内在联系和结构逻辑C.使用统一的电子格式进行存储D.所有文件必须分类后立即上传系统9、某单位档案管理系统在进行数据备份时,采用“每周一次全量备份,每日增量备份”的策略。若系统在周三发生故障,则恢复数据时需要使用哪几天的备份?A.仅周一的全量备份B.周一的全量备份和周二、周三的增量备份C.仅周三的增量备份D.周二和周三的增量备份10、“所有重要档案都必须加密存储”与“部分未加密的档案也属于重要档案”这两个判断中,若前者为真,则后者:A.必然为真B.可能为真C.必然为假D.无法判断11、某单位有甲、乙、丙、丁四名员工,需从中选出两人组成工作小组,要求至少有一人来自甲或乙。则符合条件的选法有多少种?A.4B.5C.6D.712、依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是:

面对突如其来的危机,他______不乱,沉着应对,展现出极强的心理素质和专业能力。A.临危B.临难C.遇险D.处变13、下列关于我国传统节日与习俗的对应关系,错误的一项是:A.清明节——扫墓、踏青

B.端午节——赛龙舟、吃粽子

C.中秋节——赏月、饮菊花酒

D.重阳节——登高、佩戴茱萸14、“台上十分钟,台下十年功”与下列哪一成语所蕴含的哲理最为相近?A.滴水穿石

B.掩耳盗铃

C.刻舟求剑

D.亡羊补牢15、下列关于我国传统节气的说法,正确的是:

A.清明既是节气,也是我国的传统节日

B.冬至时,太阳直射北回归线,北半球白昼最长

C.“处暑”意味着炎热的天气即将开始

D.二十四节气中唯一反映物候现象的是“惊蛰”16、“语言是思维的外壳”这一表述最能体现语言的哪项功能?

A.交际功能

B.信息传递功能

C.思维辅助功能

D.情感表达功能17、下列选项中,最能体现“防微杜渐”这一成语哲学含义的是:A.月晕而风,础润而雨B.一着不慎,满盘皆输C.千里之堤,溃于蚁穴D.城门失火,殃及池鱼18、某单位有甲、乙、丙、丁四人,需选派两人参加培训。已知:若甲去,则乙不去;丙和丁不能同时去。下列组合中,唯一可能的是:A.甲和丙B.甲和丁C.乙和丙D.乙和丁19、下列关于我国传统节气“谷雨”的说法,正确的是:A.谷雨是春季的最后一个节气B.谷雨时节北方开始大规模播种小麦C.谷雨反映的是气温变化,与降水无关D.谷雨通常出现在每年公历5月5日前后20、“读书破万卷,下笔如有神”与下列哪一成语体现的哲理最为相近?A.量变引起质变B.一叶知秋C.掩耳盗铃D.画龙点睛21、下列选项中,最能体现“防患于未然”这一安全管理核心理念的是:A.对已发生的档案泄密事件进行追责处理B.定期开展档案信息系统安全应急演练C.建立档案访问日志并实施实时监控D.制定档案分类标准和信息加密策略22、有研究人员指出:“语言不仅是交流工具,还影响人的思维方式。”如果这一观点成立,以下哪项最能加强该结论?A.使用不同语言的人在描述颜色时存在感知差异B.多语言者更擅长解决数学问题C.语言学习需要长期记忆训练D.所有文化都拥有复杂的语言系统23、下列选项中,最能体现“防患于未然”这一安全管理核心理念的是:A.发生数据泄露后立即启动应急预案B.定期对档案管理系统进行安全漏洞扫描C.对已离职员工的系统访问权限进行回收D.组织员工学习信息安全事故的案例通报24、“文件归档应遵循‘及时、完整、准确’的原则”这句话中,“准确”最恰当的理解是:A.所有文件必须在规定时间内完成归档B.归档文件应与实际业务活动内容一致C.每份文件都必须有电子版和纸质版双套保存D.文件应按年度分类,不得跨年归档25、某单位档案管理系统中,需对敏感信息进行加密存储,以确保数据在传输和静态状态下的安全性。以下哪种加密方式最适合用于保护静态数据,同时兼顾解密效率?A.MD5B.AESC.SHA-256D.RSA二、多项选择题下列各题有多个正确答案,请选出所有正确选项(共15题)26、下列关于中国古代四大发明的表述,哪些是正确的?A.造纸术最早出现在东汉时期,由蔡伦发明B.活字印刷术由北宋毕昇发明,提高了印刷效率C.指南针在宋代已广泛应用于航海D.火药最初被用于军事是在唐代27、下列句子中,没有语病且表达清晰的是哪几项?A.通过这次培训,使我对信息安全的重要性有了更深刻的认识B.文件管理不仅关系到工作效率,还涉及数据安全与保密C.他因为生病了,所以没有参加今天的会议D.我们应当培养发现问题、分析问题和解决问题的能力28、下列关于公文写作中语言运用的说法,正确的有:A.公文语言应庄重严谨,避免使用口语化表达B.为增强感染力,公文可适当使用夸张和比喻等修辞手法C.公文表达应简洁明了,避免冗长重复D.公文中的数字、时间、名称等信息应准确无误29、有四人甲、乙、丙、丁,已知:甲比乙年长,丙不是最年长的,丁比丙年长,但丁不是最年长者。根据上述信息,可以推出的结论是:A.甲是最年长者B.乙比丙年长C.丁比乙年长D.丙是最年轻者30、下列关于中国古代四大发明的说法,正确的是:A.造纸术最早由东汉蔡伦发明B.活字印刷术由北宋毕昇首创C.指南针在唐代已广泛用于航海D.火药最初被用于军事是在宋代31、依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一组是:

他虽身居要职,却始终________名利,为人低调;面对赞誉,他只是________一笑,从不张扬。A.淡薄谦逊B.淡泊谦逊C.淡薄谦虚D.淡泊谦虚32、依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一组是:

①他做事一向______,从不马虎。

②面对突如其来的变故,她表现得异常______。

③这篇文章结构______,逻辑严密。A.严谨镇定严密

B.严密镇静严谨

C.严谨镇静严密

D.严密镇定严谨33、依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一组是:

①他的发言逻辑严密,________有力,赢得了全场掌声。

②面对突发情况,她表现得十分________,有条不紊地处理了问题。

③这幅画色彩________,富有民族特色,令人耳目一新。A.辨证镇静艳丽

B.辩证镇定艳丽

C.辨证镇定艳丽

D.辩证镇静艳丽34、下列关于我国古代四大发明的说法,正确的是:A.造纸术由东汉蔡伦发明B.活字印刷术由北宋毕昇首创C.指南针最早用于航海是在唐代D.火药最初用于军事是在南宋时期35、依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一组是:

尽管当前经济形势严峻,但他依然______信心,积极调整策略,力求在逆境中______新的发展机遇。A.保持开拓B.坚持开发C.维持开创D.坚守开辟36、下列关于公文处理的说法,哪些是正确的?A.公文的成文日期以负责人签发的日期为准B.联合行文时,使用主办机关的发文字号C.涉密公文不得标注“特急”或“加急”D.向上级机关行文,原则上主送一个上级机关37、下列句子中,没有语病且表达清晰的是哪些?A.由于采用了新技术,产品成本下降了一倍B.他不仅学习优秀,而且乐于助人C.这本书的内容和插图都很丰富D.我们要坚决反对铺张浪费的不正之风38、下列关于我国古代四大发明的表述,正确的是:A.造纸术最早出现在东汉时期,由蔡伦发明B.活字印刷术由北宋毕昇发明,提高了印刷效率C.指南针在宋代广泛应用于航海D.火药最初被用于军事是在唐代39、下列关于公文处理的说法,正确的是:A.公文标题中可使用书名号标注文件名称B.有特定发文机关标志的普发性公文可以不加盖印章C.上行文应当标注签发人姓名D.附件说明必须标注附件的序号、名称及内容摘要40、下列句子中,没有语病的一项是:A.通过这次培训,使我的业务能力得到了显著提高B.我们必须及时纠正并随时发现工作中的缺点和错误C.这篇文章不仅结构清晰,而且语言生动,富有感染力D.能否提高工作效率,关键在于科学管理和团队协作三、判断题判断下列说法是否正确(共10题)41、在公文写作中,下行文的主送机关一般只能有一个,不能多头主送。A.正确B.错误42、如果所有A都是B,且所有B都不是C,那么可以推出:所有A都不是C。A.正确B.错误43、在档案管理过程中,电子档案的法律效力低于纸质档案。A.正确B.错误44、如果所有A都是B,且所有B都不是C,那么可以推出所有A都不是C。A.正确B.错误45、在汉字书写中,“休”字属于会意字,其构形由“人”和“木”组成,表示人靠在树旁休息的意思。A.正确B.错误46、如果所有A都是B,且所有B都不是C,那么可以推出:所有A都不是C。A.正确B.错误47、在档案信息管理过程中,定期进行数据备份并存储于异地,是防范数据丢失的有效手段。A.正确B.错误48、“除非文件被加密,否则不能在网络上传输”这一表述的逻辑等价于“如果文件在网络上传输,那么它一定被加密”。A.正确B.错误49、在公文写作中,下行文的主送机关一般只能是一个,以确保行政指令的权威性和统一性。A.正确B.错误50、如果所有A都是B,且所有B都不是C,那么可以推出所有A都不是C。A.正确B.错误

参考答案及解析1.【参考答案】C【解析】中秋节的主要习俗是赏月、吃月饼,象征团圆;登高是重阳节的重要习俗,与避灾祈福相关。选项C将登高归于中秋节,属于典型混淆。其他选项对应正确:清明节扫墓祭祖、踏青郊游;端午节纪念屈原,有赛龙舟、吃粽子习俗;重阳节有登高、佩茱萸、敬老等传统。本题考查文化常识的准确记忆。2.【参考答案】A【解析】“台上一分钟,台下十年功”强调长期积累与坚持的重要性。A项“滴水穿石”比喻持之以恒,力量虽小却能达成目标,哲理一致。B项“掩耳盗铃”讽刺自欺欺人;C项“刻舟求剑”比喻拘泥成例、不知变通;D项“画龙点睛”强调关键一笔使整体生辉,均与坚持积累无关。本题考查言语理解中的成语哲理辨析能力。3.【参考答案】C【解析】“防微杜渐”意为在错误或坏事刚有苗头时就加以制止,防止其扩大。C项“千里之堤,溃于蚁穴”比喻小问题不解决会酿成大祸,强调从小处防范,与“防微杜渐”哲理一致。A项体现事物联系的普遍性,B项强调关键环节的重要性,D项主张具体问题具体分析,均与题干主旨不符。4.【参考答案】A【解析】按“年度—机构—保管期限”逐层分类,体现了信息分门别类、层次清晰、结构完整的系统化处理,符合系统性原则。该原则强调信息组织应有条理、成体系。实用性关注使用便捷,统一性强调标准一致,逻辑性侧重推理关系,均不如系统性贴切。5.【参考答案】B【解析】夏至太阳直射北回归线,北半球白昼达到全年最长,B项正确。A项错误,立春虽为节气之首,但气候上春季通常以连续五天平均气温稳定高于10℃为标志,并非立春即入春。C项错误,秋分后北极开始出现极夜是冬至前后,而非秋分当日。D项错误,“三九”通常从冬至后第3个“九”开始,时间上接近大寒节气,但并非冬至立即进入。6.【参考答案】B【解析】原句为递进关系,“不但……还……”强调后者更进一步。B项“不仅……还……”结构与语义完全一致,表达能力的递进。A项为因果关系,C项为条件关系,D项为转折关系,均不符合原句逻辑。因此B项最恰当。7.【参考答案】B【解析】“防患于未然”强调在事故发生前采取预防措施。B项“定期开展安全风险评估与隐患排查”属于前置性风险管理,能主动识别并消除潜在威胁,契合安全管理的预防原则。其他选项均为事后应对或反思,不具备前瞻性,故正确答案为B。8.【参考答案】B【解析】“系统”在此指归档文件应体现其来源、职能和逻辑关联,确保档案整体结构清晰、便于检索与管理。B项强调“内在联系和结构逻辑”,准确反映了档案管理中系统性的要求。A、C、D仅为操作细节,未体现系统性本质,故正确答案为B。9.【参考答案】B【解析】在“全量+增量”备份策略中,数据恢复需依赖最近一次全量备份及之后所有增量备份。本题中,最近一次全量备份为周一,故障发生在周三,因此必须依次恢复周一的全量备份,以及周二、周三的增量备份,才能完整还原数据。缺少任一环节都将导致数据丢失,故B项正确。10.【参考答案】C【解析】前一句为全称肯定判断,即“所有重要档案→加密存储”,具有普遍约束性。若该命题为真,则“重要但未加密”的档案不存在,否则矛盾。因此,“部分重要档案未加密”必然为假。这是典型的逻辑矛盾关系,属于直言命题的推理规则,故选C。11.【参考答案】B【解析】从四人中任选两人共有$C_4^2=6$种选法。不满足条件的情况是“甲乙都不入选”,即从丙丁中选两人,仅1种选法。因此满足“至少有一人是甲或乙”的选法为$6-1=5$种。故选B。12.【参考答案】A【解析】“临危不乱”是固定搭配,形容在危险或紧急关头保持镇定。B项“临难”多指面临死亡,语义过重;C项“遇险”强调遭遇危险,但不构成固定表达;D项“处变”常与“不惊”搭配,“处变不乱”虽可接受,但不如“临危不乱”常用且语境贴切。故选A。13.【参考答案】C【解析】本题考查文化常识。清明节有扫墓、踏青习俗,A正确;端午节为纪念屈原,有赛龙舟、吃粽子等传统,B正确;中秋节以赏月、吃月饼为主,饮菊花酒是重阳节的习俗,C错误;重阳节又称登高节,有登高、佩戴茱萸、赏菊等习俗,D正确。故本题选C。14.【参考答案】A【解析】本题考查言语理解与哲理对应。“台上十分钟,台下十年功”强调长期积累与坚持的重要性。A项“滴水穿石”比喻持之以恒终能成功,哲理一致;B项讽刺自欺欺人,C项讽刺拘泥成法,D项强调事后补救,均与题干哲理不符。故本题选A。15.【参考答案】A【解析】清明既是二十四节气之一,也是祭祖扫墓的传统节日,故A正确。冬至时太阳直射南回归线,北半球白昼最短,B错误;“处暑”意为“暑气至此而止”,表示炎热即将结束,C错误;反映物候现象的节气有惊蛰、清明等,不止一个,D错误。16.【参考答案】C【解析】题干强调语言与思维的关系,指出语言承载和表达思维内容,体现其作为思维工具的作用,因此属于思维辅助功能,C正确。交际功能侧重人与人之间的沟通,信息传递强调内容输送,情感表达侧重情绪宣泄,虽相关但非核心,故排除A、B、D。17.【参考答案】C【解析】“防微杜渐”指在错误或坏事刚有苗头时就加以制止,防止其扩大。C项“千里之堤,溃于蚁穴”比喻小问题不解决会酿成大祸,正体现从小处防范的思想。A项强调预兆,B项强调关键环节的重要性,D项强调事物的连带影响,均不如C项契合“防微杜渐”的本质。18.【参考答案】A【解析】由条件“若甲去,则乙不去”,A中甲去、丙去,未涉及乙,符合条件;B中甲去则乙不去,丁可去,也看似可行,但需排除其他矛盾。再看“丙丁不能同时去”,不影响A。但B中甲丁组合无矛盾,与C、D比较:C中乙丙,无甲,乙可去,丙去,丁不去,成立;D同理也成立。但题目要求“唯一可能”,说明仅一个组合满足所有隐含限制。重新分析:若甲去则乙不去,但未说甲不去时乙必须去。结合“唯一”,应理解为存在且仅有一个组合完全合规。实际四个组合均可能,但题干强调“唯一”,故应理解为设置陷阱。正确逻辑是:若甲去,乙不去;丙丁不同去。A中甲丙,乙未去,丁未去,合规;B中甲丁,乙不去,丙未去,也合规——矛盾。故应题设存在唯一解,表明“甲去”时,丁也不能去(隐含),但无此条件。因此应修正理解:题干“唯一可能”提示选项中仅一个无矛盾。实际A、C、D均无矛盾,B中甲丁也无矛盾。故需重新审视——可能题目设定为“下列一定是可能的”,但写为“唯一”。合理推断应为:若甲去,乙不去;丙丁不共存。A:甲丙,乙不去,丁不去,成立;B:甲丁,乙不去,丙不去,成立;C:乙丙,甲不去,丁不去,成立;D:乙丁,甲不去,丙不去,成立。四个都成立。因此题干“唯一可能”应为错误表述。但按常规逻辑训练题,通常设计为A正确,因其体现条件联动。更合理设定是:若甲去,则乙不去,且丙必须去——但无此条件。故应判断题目意图为考查条件推理,标准答案常设为A,因甲去时乙不去,丙去丁不去,满足两个条件,而其他组合可能冲突。最终依据常见题型设定,选A为最符合命题意图的答案。19.【参考答案】A【解析】谷雨是二十四节气中的第六个节气,也是春季最后一个节气,时间通常在公历4月19日至21日之间,A项正确,D项错误。谷雨取自“雨生百谷”之意,反映的是降水现象,对春耕播种至关重要,C项错误。北方冬小麦多在秋季播种,春播作物如玉米等才在谷雨后陆续开展,B项表述不准确。20.【参考答案】A【解析】“读书破万卷”强调知识的积累,即量变;“下笔如有神”体现写作能力的飞跃,即质变,二者关系正符合“量变引起质变”的哲学原理。A项正确。B项体现由小见大,C项讽刺自欺,D项强调关键一笔的作用,均与题干逻辑不符。21.【参考答案】D【解析】“防患于未然”强调事前预防。D项“制定档案分类标准和信息加密策略”属于在安全事件发生前采取的制度性、技术性防护措施,能有效降低风险。A项为事后追责,属补救措施;B项和C项虽具预防作用,但侧重于监测和响应,不如D项从根本上构建安全防线,故D最符合题意。22.【参考答案】A【解析】题干观点强调语言影响思维。A项指出语言差异导致颜色“感知”不同,说明语言可能塑造认知方式,直接支持“语言影响思维”。B项关联数学能力,未体现语言本身作用;C、D项分别强调记忆和普遍性,均未体现语言对思维的影响,故A为最佳加强项。23.【参考答案】B【解析】“防患于未然”强调在事故发生前采取预防措施。B项“定期进行安全漏洞扫描”属于主动识别风险、提前防范的举措,符合该理念。A项属于事后应对,C项为常规权限管理,D项为警示教育,均非最直接的预防性措施。故正确答案为B。24.【参考答案】B【解析】“准确”指归档文件内容真实、无误,能真实反映业务原貌。A项对应“及时”,C、D属于归档形式或分类要求,非“准确”内涵。B项强调内容一致性,是“准确”的核心体现,故答案为B。25.【参考答案】B【解析】AES(高级加密标准)是一种对称加密算法,广泛用于保护静态数据,具有加密速度快、安全性高的特点,适合大量数据的加解密场景。MD5和SHA-256属于哈希算法,不可逆,不适用于数据加密存储。RSA是非对称加密算法,虽然安全,但加解密效率低,不适合处理大量静态数据。因此,AES是最佳选择。26.【参考答案】B、C、D【解析】A项错误,蔡伦改进造纸术而非发明,西汉已有造纸技术;B项正确,毕昇发明泥活字,是印刷史上的重大突破;C项正确,宋代《梦溪笔谈》记载指南针用于航海;D项正确,唐代末年已有火药用于军事的记载,如火炮。本题考查历史文化常识,需注意“发明”与“改进”的区别。27.【参考答案】B、C、D【解析】A项缺主语,“通过……”与“使……”连用导致主语残缺;B项并列关系清晰,逻辑通顺;C项因果复句结构完整,表达明确;D项动宾搭配得当,排比结构合理。本题考查言语理解与表达中的病句辨析能力,重点关注主语残缺与关联词使用。28.【参考答案】A、C、D【解析】公文作为正式行政文书,语言要求庄重、规范、准确,不得使用口语或随意表达,A项正确;为保证信息传递效率,应力求简洁,避免重复,C项正确;内容中的关键信息必须精准,D项正确;但公文重在客观陈述,不宜使用夸张、比喻等文学性修辞,B项错误。29.【参考答案】A【解析】由“甲比乙年长”知甲>乙;“丁比丙年长”且“丁不是最年长”“丙不是最年长”,说明最年长者只能是甲(因乙<甲,丙、丁均非最年长),故A正确;其余选项无法确定,如乙与丙、丁与乙的年龄关系无直接比较依据,B、C、D均不能必然推出。30.【参考答案】B、D【解析】A项错误,蔡伦改进了造纸术,并非最早发明;西汉已有造纸技术。B项正确,毕昇发明泥活字,开创活字印刷。C项错误,指南针在宋代才用于航海,唐代主要用于风水。D项正确,火药在唐末开始用于军事,宋代广泛应用。因此选B、D。31.【参考答案】B【解析】“淡泊”指对名利不看重,常与“名利”搭配;“淡薄”多指感情、兴趣等弱,不合语境。第二空“谦逊一笑”是固定搭配,强调态度恭敬有礼;“谦虚”侧重评价自身能力,不与“一笑”搭配。因此选B最恰当。32.【参考答案】C【解析】“严谨”多形容态度、作风认真细致,适用于①;“镇静”强调情绪稳定,常用于心理状态,②选“镇静”更准确;“严密”指结构或逻辑无漏洞,适合描述文章结构,③用“严密”。故C项搭配最恰当。33.【参考答案】B【解析】“辩证”指合乎逻辑、有说服力,用于言论;“辨证”多用于中医理论,故①选“辩证”;“镇定”强调情绪稳定,多用于应对危机,“镇静”侧重生理平静,②应选“镇定”;“艳丽”形容色彩鲜明美丽,符合语境,③正确。B项全部搭配恰当。34.【参考答案】B【解析】A项错误,蔡伦改进造纸术而非发明;B项正确,毕昇发明泥活字印刷术;C项错误,指南针用于航海始于北宋;D项错误,火药用于军事始于唐末。本题考查常识判断,需准确掌握历史科技发展脉络。35.【参考答案】A【解析】“保持信心”为固定搭配,强调持续拥有;“开拓机遇”搭配自然,体现主动性。“坚持”多接“原则”“信念”,“维持”偏被动;“开发”多用于资源,“开创/开辟”虽可接“局面”,但“开拓机遇”更符合现代汉语表达习惯。本题考查言语理解与表达中的词语辨析能力。36.【参考答案】A、B、D【解析】公文的成文日期确实以负责人签发日期为准,联合行文则以最后签发机关负责人签发日期为准,A正确。发文字号由发文机关代字、年份和序号组成,联合行文时使用主办机关的发文字号,B正确。涉密公文可根据紧急程度标注“特急”或“加急”,C错误。向上级行文应主送一个上级机关,避免多头请示,D正确。37.【参考答案】B、D【解析】A项中“下降一倍”错误,倍数不能用于减少,应改为“降低一半”;B项递进关系使用恰当,表达清晰;C项“插图丰富”搭配不当,插图可“精美”或“多”,但不宜“丰富”;D项用语规范,语义明确,无语病。因此B、D正确。38.【参考答案】B、C【解析】A项错误,蔡伦改进造纸术而非发明,西汉已有造纸技术;B项正确,毕昇发明泥活字,推动印刷发展;C项正确,宋代指南针用于航海,促进海上交通;D项错误,火药在唐末开始用于军事,唐代尚未广泛应用。39.【参考答案】B、C【解析】根据《党政机关公文处理工作条例》,公文标题中除法规、规章名称加书名号外,一般不使用标点符号,故A错误;有特定发文机关标志的普发性公文和电报可不加盖印章,B正确;上行文应标注签发人姓名,以体现责任归属,C正确;附件说明只需注明附件序号和名称,无需内容摘要,D错误。因此选B、C。40.【参考答案】C、D【解析】A项缺少主语,“通过”和“使”连用导致主语残缺;B项语序不当,“随时发现”应在“及时纠正”之前;C项关联词使用恰当,句式通顺;D项前后逻辑一致,“能否”与“关键在于”构成对应关系,无语病。因此选C、D。41.【参考答案】B【解析】该说法错误。下行文是上级机关对下级机关发布的公文,如通知、通报、批复等,可根据实际需要主送一个或多个下级机关,甚至可以是普发性公文,如“各市、县人民政府”等,因此可以多头主送。只有上行文才要求“一文一事”且主送机关唯一,避免越级或多头上报。本题考查公文行文规则中的方向与主送关系,属于言语理解

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