育婴师技师（中级）考试试卷及答案

育婴师技师（中级）考试试卷及答案一、填空题（每题1分，共10分）1.婴幼儿前囟闭合的时间一般在______岁左右。2.0-6个月婴儿纯母乳喂养率应达到______以上。3.婴幼儿抓握反射消失的时间是______个月。4.中级育婴师需掌握______个月婴幼儿的照料与教育。5.热性惊厥多发生在体温______℃以上。6.辅食添加原则包括“由一种到多种”“______”“由细到粗”“由少到多”。7.婴幼儿语言发展关键期是______岁。8.中级育婴师需能独立处理______种常见意外伤害。9.1-2岁婴幼儿每日睡眠时间约为______小时。10.育婴师职业守则首要原则是______。二、单项选择题（每题2分，共20分）1.最先添加的辅食是（）A.米粉B.蛋黄C.菜泥D.果泥2.需立即就医的情况是（）A.体温38℃B.呕吐后精神差C.轻微腹泻D.出牙烦躁3.中级育婴师职业能力不包括（）A.制定个性化发展方案B.指导初级育婴员C.设计早教活动D.完成所有家务4.8个月婴幼儿精细动作重点训练（）A.抓大玩具B.拇食指捏取小物品C.串珠子D.握笔涂鸦5.佝偻病由缺乏（）引起A.维生素AB.维生素DC.铁D.锌6.婴幼儿每日户外活动不少于（）A.1小时B.2小时C.3小时D.4小时7.中级育婴师不掌握的急救技能是（）A.心肺复苏B.海姆立克法C.止血包扎D.静脉输液8.18个月婴幼儿能说出约（）个单词A.10个B.20个C.30个D.50个9.辅食添加时机不包括（）A.4个月B.体重达出生2倍C.能扶坐D.挺舌反射消失10.与家长沟通应避免（）A.倾听需求B.专业解释C.个性化建议D.主观判断三、多项选择题（每题2分，共20分）1.婴幼儿生长发育评估包括（）A.体格发育B.动作发展C.语言发展D.认知发展2.辅食添加禁忌（）A.过早加盐B.奶瓶喂辅食C.强迫进食D.同时加多种辅食3.婴幼儿常见意外伤害（）A.烫伤B.跌落C.窒息D.误食4.中级育婴师工作内容（）A.日常照料B.早教实施C.家长指导D.常见健康问题处理5.精细动作发展阶段（）A.抓握反射B.大把抓握C.拇食指捏取D.手指协调6.发育迟缓提示（）A.10个月不会爬B.18个月不会说单词C.2岁不会自己吃饭D.3岁不会穿简单衣服7.育婴师职业守则（）A.遵纪守法B.诚实守信C.尊重隐私D.文明服务8.中级育婴师营养知识（）A.母乳喂养B.辅食原则C.营养素缺乏表现D.膳食搭配9.早期教育内容（）A.动作训练B.语言训练C.认知训练D.社会交往10.正确急救措施（）A.惊厥解衣领B.异物用海姆立克C.烫伤冲冷水D.跌落先观意识四、判断题（每题2分，共20分）1.前囟早闭可能影响大脑发育。（）2.纯母乳6个月内无需加水。（）3.中级育婴师可独立诊断疾病。（）4.出牙会出现发热烦躁。（）5.辅食从蛋黄开始添加。（）6.1岁内婴儿禁吃蜂蜜。（）7.中级育婴师可指导初级育婴员。（）8.睡眠时间越长越好。（）9.气道异物立即拍背。（）10.应尊重婴幼儿个体差异。（）五、简答题（每题5分，共20分）1.简述中级育婴师制定个性化发展方案的步骤。2.简述辅食添加的原则及注意事项。3.简述中级育婴师指导家长科学育儿的主要内容。4.简述婴幼儿热性惊厥的急救步骤。六、讨论题（每题5分，共10分）1.讨论18-24个月婴幼儿精细动作训练的方法。2.讨论中级育婴师指导家长应对婴幼儿分离焦虑的方法。---参考答案一、填空题1.1.52.90%3.3-44.0-365.38.56.由稀到稠7.1-38.109.13-1410.爱岗敬业二、单项选择题1.A2.B3.D4.B5.B6.B7.D8.B9.A10.D三、多项选择题1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD四、判断题1.√2.√3.×4.√5.×6.√7.√8.×9.×10.√五、简答题1.答案：①收集婴幼儿信息（年龄、发育评估、家庭需求）；②确定近/远期目标（符合月龄发展）；③设计针对性活动（动作、语言等领域）；④定期评估（每周1次，记录进展）；⑤调整方案并反馈家长，确保落地。2.答案：原则：由稀到稠、由细到粗、由一种到多种、由少到多。注意：6个月左右添加（体重达出生2倍、能扶坐）；禁加盐/糖/蜂蜜；勺子喂养；观察过敏反应；单独制作辅食。3.答案：①日常照料（喂养、睡眠、卫生）；②生长发育监测（身高体重、能力评估）；③早教活动（不同月龄游戏）；④健康护理（疾病预防、急救）；⑤心理发展（亲子互动、情绪管理）；⑥沟通技巧（避免打骂）。4.答案：①侧卧防窒息，解衣领；②温水擦大血管降温（禁酒精）；③体温超38.5℃用儿童退烧药；④惊厥超5分钟或反复，打120；⑤惊厥后休息，告知医生发作细节。六、讨论题1.答案：18-24个月重点练拇食指捏取、手指协调：①日常：自己用勺吃饭、拿杯子；②游戏：串大珠子、套叠玩具、捏葡萄干（监护）、涂鸦；③生活技能：拧瓶盖、翻书页；④注意：安全玩具、每次10-15分钟、多鼓励，结合大动作训练，定期评估调