七年级全册英语复习练习题

七年级全册英语复习练习题为帮助七年级学生系统梳理全册英语知识、巩固核心考点，这份复习练习题集围绕词汇运用、语法专项、阅读理解、书面表达四大模块设计，结合典型题型与解题思路，助力大家在实践中提升英语能力。模块一：词汇运用（夯实基础，精准辨析）知识梳理七年级英语词汇围绕“日常生活、校园成长、兴趣爱好”等主题展开，需重点关注三类核心考点：词形变化：名词单复数（如*tomato→tomatoes*）、动词时态/人称变化（如*go→goes*）、形容词/副词转化（如*care→careful*）；词义辨析：易混词（如*hearof/hearfrom/listento*）、近义词（如*price/cost/money*）；固定搭配：高频短语（如*begoodatdoing*、*lookforwardtodoing*）。练习题1.单词拼写（根据首字母或汉语提示填空）①Myfatherisad_______,heworksinahospital.（结合“hospital”联想职业类词汇）②Weshouldeatmorev_______tokeephealthy.（注意“蔬菜”的复数形式）③Themovieisso_______（有趣的）thatIwanttowatchitagain.（区分*interesting*/*interested*）2.词义辨析（选择最佳选项，附解析）①—Doyou_______youroldfriendLisa?—Ofcourse,weoftenwritetoeachother.A.hearofB.hearfromC.listento*解析：hearfrom意为“收到……的来信”，hearof表“听说”，listento表“听（动作）”。结合后文“writetoeachother”，选B。*A.priceB.moneyC.cost*解析：price指“商品价格”，money表“钱（统称）”，cost侧重“成本”。句中描述电脑售价，选A。*3.固定搭配（用所给词的适当形式填空）①Sheisgoodat_______（dance）,shewantstobeadancer.（*begoodat*后接动名词）②Wearelookingforwardto_______（visit）theGreatWall.（*lookforwardto*后接动名词）模块二：语法专项（突破时态、句型核心考点）知识梳理七年级核心语法聚焦三大时态（一般现在时、现在进行时、一般过去时）、名词/代词（单复数、物主代词）、形容词/副词比较级：一般现在时：主语为第三人称单数时，动词加*s/es*（如*heplays*）；现在进行时：结构为*be(am/is/are)+doing*（如*Sheisreading*）；一般过去时：规则动词加*ed*，不规则动词需记忆（如*go→went*）；比较级：单音节词加*er*（如*tall→taller*），特殊词（如*good→better*）需单独记忆。练习题1.时态填空（用所给动词的适当形式填空）①I_______（play）basketballwithmyfriendseverySaturday.（一般现在时，主语为“I”）②Look!Theboys_______（run）ontheplayground.（现在进行时，“Look!”提示动作正在进行）③She_______（go）toBeijinglastsummerholiday.（一般过去时，“lastsummerholiday”提示过去时间）2.句型转换①Hedoeshishomeworkeveryday.（改为否定句）He______________hishomeworkeveryday.（一般现在时第三人称单数否定，借助*doesn't*，动词还原）②Thegirlisreadingabook.（改为一般疑问句）_______thegirl_______abook?（现在进行时变疑问，将*be*动词提前）3.单复数转换①Thisisaknife.（改为复数句）These______________.（*knife*复数为*knives*，be动词随主语变为*are*）②Thatisherbaby.（改为复数句）Thoseareher_______.（*baby*复数为*babies*）4.比较级运用（用括号内单词的适当形式填空）①Tomis_______（tall）thanhisbrother.（单音节词*tall*加*er*）②Theweathertodayis_______（good）thanyesterday.（*good*的比较级为*better*，特殊变化）模块三：阅读理解（掌握技巧，提升理解能力）知识梳理阅读理解需掌握两大技巧：定位法：根据题干关键词（如时间、地点、名词）在文中快速找对应句；排除法：分析选项时，排除与原文矛盾或无依据的内容。七年级阅读题材多为记叙文（校园生活、家庭故事）、说明文（动物、节日介绍），题型涵盖“细节理解、推理判断、主旨大意”。练习题Passage1（记叙文：校园活动）Dearclassmates,根据短文内容，选择正确答案：1.WhenistheTeachers'Dayparty?A.September10thB.October12thC.December25th*解析：定位文中“OnSeptember10th,wehaveapartyforTeachers'Day”，选A。*2.HowmanyballgamesarethereinOctober?A.OneB.TwoC.Three*解析：文中“Onthe12thand15th,wehavetwoballgames”，选B。*3.Whatcanweknowfromthepassage?A.ThebooksaleisinNovember.C.TheChristmaspartyisinNovember.*解析：October的下一个月是November，因此书展在11月（A对）；SchoolDay允许父母来（B错）；圣诞在12月（C错），选A。*Passage2（说明文：动物介绍）Pandasarelovelyanimals.TheyliveinChina.Theylikeeatingbamboo.Apandausuallyeatsabout12kilogramsofbambooaday.Pandasareblackandwhite.Babypandasareverysmall,onlyabout150gramsatbirth.Theyarecuteandmanypeoplelovethem.回答问题（用原文信息或同义句作答）：1.Wheredopandaslive?*解析：定位“TheyliveinChina”，答案：PandasliveinChina.（或“TheyliveinChina.”）*2.Whatdopandasliketoeat?*解析：定位“Theylikeeatingbamboo”，答案：Pandasliketoeatbamboo.（或“Theylikeeatingbamboo.”）*3.Howmuchdoesababypandaweighatbirth?*解析：定位“Babypandasareverysmall,onlyabout150gramsatbirth”，答案：Ababypandaweighsabout150gramsatbirth.（或“About150grams.”）*模块四：书面表达（结构清晰，写出精彩短文）知识梳理书面表达需注意三点：结构清晰：开头引入话题（如*Ihaveacolorfulweekend.*），中间分点/举例展开（如*Usually...Lastweekend...*），结尾总结感受（如*Ienjoy...*）；语法正确：时态一致、单复数无误；词汇丰富：用学过的“高级词”替换简单词（如*like*换*befondof*）。七年级常考话题：自我介绍、家庭、朋友、校园生活、周末活动。练习题话题：MyWeekend要求：1.介绍你周末“通常”做什么；2.描述一次“特别的”周末经历；3.字数60-80词。写作思路：开头：总述周末的“多彩”（如*Ihaveacolorfulweekend.*）；中间：①日常安排（*Usually,I...*）；②特别经历（*Lastweekend,I...Itwas...because...*）；结尾：总结感受（*Ienjoy...because...*）。范文参考：MyWeekendIhaveacolorfulweekend.Usually,IdomyhomeworkonSaturdaymorningandreadbooksintheafternoon.OnSunday,Ioftenplaybasketballwithmyfriends.Lastweekendwasspecial.Iwenttothecountrysidewithmyparents.Wepickedstrawberriesandfedtheanimalsonafarm.Itwas