2026届高考第一次模拟考试历史试卷（湖北专用）（含答案）

2026年高考第一次模拟考试（湖北专用）历史（第十二版）第I卷（选择题45分）一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。1.1975年湖北省云梦县睡虎地秦墓出土的云梦秦简《置吏律》《效律》等记载：“县、都官、十二郡免除吏及佐、群官属，以十二月朔日免除，尽三月而止之；其有死亡及故有缺者，为补之，毋须时。”“官啬夫赀二甲，令、丞赀一甲；官啬夫赀一甲，令、丞赀一盾。”“丞相、御史大夫监临郡县，郡监御史察诸县，确保吏政一统。”这些律文反映出秦代中央集权制度的核心特征是()A.法律体系核心在于维护贵族特权B.构建中央垂直管理的地方治理体系C.承袭楚国旧制构建地方治理体系D.依托礼乐制度巩固王朝大一统秩序2．据《晋书·杜预传》《水经注》记载，西晋镇南大将军杜预镇荆州时，“开杨口，起夏水达巴陵千余里，内泻长江之险，外挂零桂之漕”，疏浚后的江汉运河沟通江汉与沅湘水系，成为南北漕运咽喉，既改善了荆州农业灌溉条件，又成为唐代安史之乱后江淮漕粮经湖北转运关中的关键通道。下列解读符合史实且体现区域开发趋势的是()A.春秋楚都开凿灌溉渠系兴农利漕B.西晋疏浚荆襄水系漕运南达促通C.唐代江淮粮脉经运河崛起通关中D宋代大运河淤海运取代漕运兴盛3．楚地“天人相感”的宇宙观、“忠君忧民”的价值取向及巫祝文化的伦理化倾向，未被汉代儒学简单排斥，而是经董仲舒等人改造整合，融入“君权神授“三纲五常”理论体系；楚地先贤屈原的家国情怀，也通过儒学经典诠释成为汉代士大夫的精神标杆。这一现象反映的中华文明发展特征是()A.区域文化单向输出塑造核心文明B.儒家思想维系文明延续性C.多元文化交融推动文明整体升华D.荆楚文化独立于中华文明4.1890年，晚清张之洞奏请布局工业，“购机炉、建厂房，兼采大冶之矿，雇佣工人三千余名，兼设钢轨厂、机器厂”；1911年《湖北军政府文献资料汇编》收录的《刑赏令》载：“凡持械响应武昌起义者，赏银二十元；告密清军者，赏银五十元。”上述史料反映湖北近代化探索的核心特征是()A.实业救国思潮助革命力量B.洋务失败加剧社会动荡C.工业近代化促进政治变革D.民族资本催生革命群体5．据1981年9月《中共湖北省委农村工作会议简报》记载：“近两年来，全省已有66％以上的生产队实行了各种联产承包责任制，其中三万多个生产队推行大包干，占11％．．．．．交够国家的，留足集体的，剩下都是自己的＇成为农民共识。”上述举措反映改革开放初期湖北农村改革的核心内容是()A.推行家庭承包制B.扩大了农民土地自主经营权C.延续公社管理制D.调整产业结构发展乡镇企业6.1938年武汉会战期间，湖北民众组织担架队三千余支，运送伤员逾十万；鄂西会战中，当地百姓拆自家房屋造船，支援国军渡江。战后日军报告称“湖北民众抵抗意志顽强，物资征集困难”。这些史实反映出正面战场的作用是()A打破日军三个月灭亡中国计划B.推动抗战进入战略相持阶段C.展现军民协同抗战的典型场景D.成敌后战场重要战略依托7．下表反映了20世纪50-90年代部分国家的经济举措，这些举措的共同特征是()国家主要经济举措美国减税刺激私人投资，放松对航空、电信等行业的监管联邦德国推行“社会市场经济”，坚持市场竞争的同时建立完善的社会保障体系英国实施国有企业私有化改革，削减福利开支以提升经济效率日本依托“政府主导型市场经济”，通过产业政策引导企业技术创新与海外扩张A.回归自由放任传统B.通过不同方式实现国家对经济干预C.建立福利国家模式D.国家干预消除了资本主义基本矛盾8.1954年8月，湖北省第一届人民代表大会第一次会议召开，确立人民代表大会制度在湖北的实践；1981年沙市成为全国首个城市经济体制综合改革试点，1984年武汉推行“两通起飞”战略，汉正街成为全国商品流通改革典范。这些史实反映的制度创新特征是()A.地方探索引领全国实践B.重轻工业联动调整发展C.城市改革带动农村深化D.市场探索获得政策支持9．古代湖北先民修建荆江大堤治理水患，明清持续疏浚江汉运河，形成“以堤束水、以水兴利”的治理传统；当代湖北率先实施五级河湖长制，2020年启动长江十年禁渔计划，2022年出台碳达峰实施方案，关停沿江高污染化工企业，推动沿江产业绿色转型，石首麋鹿种群（截至2024年已超6000头）、江豚数量均止跌回升。这些治理实践体现的核心逻辑是()A.古今贯通推进流域系统治理B.技术革新主导生态保护进程C.行政手段保障生态保护成效D.经济发展优先生态环境保护10．“一五”计划（1953-1957年）期间，国家在湖北布局武汉钢铁公司、武汉重型机床厂等重点项目，依托江汉平原的农业基础与长江航运优势，形成以武汉为核心的华中工业基地；1957年武汉长江大桥建成通车，连接南北铁路干线，使武汉成为全国交通枢纽与工业重镇。这一布局体现的国家工业化特征有()①重工业主导，区域协调布局②交通枢纽，辐射全国工业③依托资源，推进内陆工业化④借鉴苏联，自主模式建设A.①②B.①③C.②④D.③④11．公元前451年，罗马共和国颁布《十二铜表法》，规定“凡以遗嘱处分自己的财产，具有法律上的效力”“毁伤他人肢体而不能和解的，他人亦得依同态复仇而毁伤其肢体”；湖北云梦秦简《法律答问》载：“盗采人桑叶，臧（赃）不盈一钱，何论？赀徭三旬。”“子盗父母，不为盗。”上述史料共同体现的中外治理智慧是()A.罗马法重私权平等，秦律重秩序伦理B.罗马法适应公民社会，秦律服务集权国家C.罗马法形式规则强，秦律礼法融合深D.罗马法维护贵族利益，秦律强化皇权统治12．汉代江陵（今湖北荆州）是长江水道枢纽，丝绸由此转运合浦港，远销南洋乃至罗马，“罗马贵族以穿戴丝绸为时尚”。江陵凭借长江黄金水道，成为贯通内陆漕运与海上丝绸之路的咽喉要地，兼具物资集散、文化交融与对外贸易功能。该史料揭示湖北在汉代中外交流中的具体作用是()A.贯通陆海丝路，中转贸易与文化交融B.唐代丝路核心，主导丝绸海外贸易C.依托长江航运，成中外交流关键枢纽D.衔接海上丝路，仅转运丝绸至罗马13．十九世纪中期，法国里尔棉纺厂从印度运棉，经铁路运至厂区纺纱织布后，通过蒸汽船销往美洲、非洲及澳洲，贸易周期较18世纪缩短三分之二；普鲁士煤炭、法国铁矿石经莱茵河与铁路联网，供应欧洲大陆机械厂。这一现象主要说明工业革命()A.标志世界殖民体系最终确立B.推动世界市场初步形成发展C.导致生产资本集中形成垄断D.实现技术全球均衡传播无差异14．下图为历史漫画《现代化的“水土不服”》，结合洋务运动史实，该漫画反映的中外现代化路径差异是()A.本土技术长期滞后制约工业发展B.制度趋于僵化阻碍创新活力释放C.资源禀赋先天不足限制产业扩张D.技术移植与本土资源适配性错位15．雅典公民大会由全体成年男性公民组成，每十天召开一次，讨论并投票决定宣战媾和、选举官员等国家重大事务；五百人议事会成员从公民中抽签产生，负责为公民大会准备议案并执行决议。这反映出古希腊雅典民主政治特征是()A.公民权利平等，直接参与决策B.直接民主为主，抽签轮任为辅C.贵族权力受限，公民集体治国D.主权在于公民，大会决策重大第11卷（非选择题55分）二、非选择题（本题共4小题，共55分）16．【湖北行政与江湖治理互动】材料一秦灭楚后，荆楚故地置南郡、江夏郡，“郡县官吏掌堤塘修缮、渠堰疏浚”，白起渠转为灌渠后，“水门四十有六，岁修由县尉督率，经费取自租赋”。汉承秦制，《水经注·沔水》载：“长渠之役，县吏主理，民夫按户摊派，凡渠堤损坏，三月内修复。”-据《水经注·沔水》（北魏·郦道元）、《秦汉荆楚水利行政与区域治理》材料二明清之际，沔阳州（今湖北仙桃）湖垸“乡绅主理防汛，垸课自筹，纠纷自治”；康乾年间，朝廷设“水利同知”驻沔阳，“专管湖垸岁修、水利诉讼”，将垸堤修缮纳入州县考核，“乡绅自治权渐归官府，垸民编入里甲，按田出役”。-据《湖广总志·水利志》（清·迈柱）、《明清以来国家控制下湖垸水利与地方社会治理》材料三民国元年，湖北设堤工总局，“掌江汉干堤修缮”，职员多为兼职；1927年改为省水利局，隶属建设厅，1931年水灾后裁撤，事务归中央江汉工程局。抗战前形成“中央统筹干堤、地方协办民堤”格局，但“权责交叉，赈款挪用，民堤失修”，江汉平原水灾仍频发。-据《湖北通志·水利志》（民国·张仲炘）、《民国时期的湖北水利行政与政府职能扩充》（1）根据材料一至三，概括秦汉至民国时期湖北长江（湖泊）治理中行政制度的演变趋势，并简析其与治理需求的关系。（2）结合材料二、三，分析明清湖垸治理与民国水利行政的突出问题，并说明这些问题对当代“长江大保护”中地方治理的借鉴意义。（3）综合上述材料，简要指出湖北地域特色（湖泊、长江）对行政制度设计的影响。17．【红色文化传承与时代价值】材料一红色文化是中国共产党领导中国人民在革命、建设和改革的伟大实践中创造积累的先进文化，其表现形式包括物质文化、精神文化与制度文化。物质文化涵盖红色纪念馆、革命老区、英烈活动遗址等；精神文化包含长征精神、大别山精神、红旗渠精神等。河南省作为中部地区红色文化重要孕育地，拥有郑州“二七”大罢工旧址、信阳新县鄂豫皖苏区首府革命博物馆、红旗渠等闻名全国的红色资源，还涌现了吉鸿昌、杨靖宇、焦裕禄等英雄模范，形成了“坚守信念、胸怀全局、团结一心、勇当前锋”的大别山精神等独特革命精神。这些红色资源既是新民主主义革命的实物见证，也是当今传承红色文化的重要载体，能为高校思政教育提供丰富素材，引导青年树立理想信念、塑造道德品行。-摘编自《河南红色文化融入高校思政教育的价值与路径研究》材料二“红绿”融合是将红色文化资源与绿色生态资源有效结合的发展模式，契合乡村振兴战略要求。河南省信阳市大别山区作为新民主主义革命时期鄂豫皖革命根据地的核心区域，拥有932处红色文化资源，同时兼具优质森林、山地等生态资源。当地依托“红绿”双重优势，发展全域生态旅游，打造“茶＋旅游”的茶文旅融合模式，构建跨业融合的绿色产业体系；通过建立红色教育基地深化“两山”理论教育，以干部引领推动“红绿”资源整合，既传承了“28年红旗不倒”的大别山红色基因，又带动了村民增收、基础设施完善，实现了红色文化传承与乡村经济发展的双赢。-摘编自《“红绿”融合赋能乡村全面振兴-以河南省信阳市大别山区为例》材料三大别山横跨鄂豫皖三省，湖北黄冈、孝感等地是大别山精神的重要孕育地，其红色文化是新民主主义革命时期大别山区军民在党的领导下形成的先进文化，承载着“坚守初心、勇担使命、紧跟党走、不胜不休”的精神内核，是思想政治教育的“活教材”。高中思政课作为立德树人的主阵地，将大别山红色文化融入教学，能丰富教学内容、增强感染力。通过讲述黄麻起义等革命历史事件、英雄人物事迹，可将抽象的革命理论具象化，帮助学生理解新民主主义革命的艰难历程，筑牢信仰之基；对中部地区学生而言，本土红色资源能拉近革命历史与生活的距离，使其成为红色基因的传承者，为区域发展注入精神动力。-摘编自《大别山红色文化融入高中思政课的路径探索》（1）根据材料一和材料三，概括新民主主义革命时期中部地区红色文化的核心构成（物质载体与精神内核），并指出其在当代的基础育人功能。（2）结合材料二，分析中部地区大别山革命老区“红绿”融合模式如何体现红色文化时代价值？这一模式契合我国哪些区域发展战略？（3）结合时代背景，论证应坚持“保护优先、创新发展”两项原则。18．【国际格局演变与大国博弈】材料一1962年10月，美国发现苏联在古巴部署中程导弹，肯尼迪政府立即采取海上封锁、军事威慑等措施，要求苏联撤回导弹。美苏两国领导人通过秘密信件、幕后渠道进行紧张谈判，最终苏联同意撤走导弹，美国承诺不入侵古巴并从土耳其撤走部分导弹。危机期间，美苏均表现出避免直接军事冲突的克制，并建立了美苏热线以加强危机沟通。-摘编自《古巴导弹危机档案》材料二2022年俄乌冲突爆发后，美欧通过北约机制强化同盟制裁俄罗斯，向乌克兰提供军事援助；俄罗斯则以能源反制、核威慑等方式应对，冲突呈现长期化态势。与此同时，中美在经贸、科技领域的竞争加剧，但双方仍保持气候、防扩散等多边对话渠道，形成“斗而不破”的管控格局。-摘编自《当代国际关系中的对抗与管控》材料三-摘编自《国际政治漫画周刊》（1）根据材料一、二，概括冷战时期与当代国际格局中大国博弈的异同点。（2）结合材料一、三的启示，分析当代大国应如何吸取历史经验以管控危机、避免冲突升级。（3）综合三则材料，谈谈你对“历史经验在当代国际秩序构建中价值”的认识。19．【长江文明连续性与创新性】材料一《尚书·禹贡》载“江汉朝宗于海”，记录上古先民治理长江、汉江的实践；北魏《水经注·肥水》详载战国楚国芍陂水利工程，汉代疏浚江汉运河、唐代完善荆江大堤，明清持续整治长江航道，形成“以堤束水、以水通航”的治理传统。楚文化中“筚路蓝缕”的开拓精神、屈原“上下求索”的家国情怀，经荆楚士人传承，融入中华文明精神内核。-摘编自《尚书·禹贡》；〔北魏〕郦道元《水经注·肥水》等材料二屈原是中华优秀传统文化的杰出代表，他身上所体现的.......革故鼎新精神.......具有永恒的价值。......屈原对横成则秦帝，纵合则楚王＇的秦楚关系和天下大局有着清醒的认识。他对外主张联齐抗秦，对内主张革除弊端，任用贤能之人......这种创新进取，绝不可能是一帆风顺的，要有承担风险，乃至牺牲生命的无畏精神。”-摘编自钟君《弘扬屈原文化传承中华文明》材料三1889年张之洞在武汉创办汉阳铁厂，开启长江中游近代工业转型；1957年武汉长江大桥建成通车，打破“天堑变通途”的桎梏；20世纪90年代三峡工程开工，实现防洪、发电、航运多重效益；2016年《长江经济带发展规划纲要》明确湖北率先推行“生态优先、绿色发展”理念，2020年启动长江十年禁渔计划，推动流域协同治理。-摘编自《张文襄公全集·奏议》；《武汉市志·交通志》等材料四汉代丝绸经长江水道转运合浦港远销南洋；近代汉口开埠后商贸繁荣，被誉为“东方芝加哥”；20世纪80年代汉正街成为全国商品流通改革试点；如今武汉光谷集聚全球光电子企业，突破核心技术垄断，长江航道承载全国35％的内河货运量，长江文明在开放互动中迭代升级。-摘编自《汉书·地理志》；《武汉市志·对外经济贸易志》等根据上述材料并结合所学中国史知识，立足长江文明（或荆楚文化）的区域视角，围绕“长江文明的连续性与创新性”，自拟论题并进行论述。（要求：论题需体现历史发展的阶段性与延续性；论述应涵盖古代、近代、当代不同时期的相关史实，特别注意运用湖北地区的典型史实进行佐证；做到史论结合，逻辑清晰，表述成文，字数250-300左右。）2026年高考第一次模拟考试（湖北专用）历史（第十二版）第I卷（选择题45分）一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。【1题答案】【答案】B【2题答案】【答案】B【3题答案】【答案】C【4题答案】【答案】C【5题答案】【答案】A【6题答案】【答案】C【7题答案】【答案】B【8题答案】【答案】A【9题答案】【答案】A【10题答案】【答案】B【11题答案】【答案】A【12题答案】【答案】A【13题答案】【答案】B【14题答案】【答案】D【15题答案】【答案】B第11卷（非选择题55分）二、非选择题（本题共4小题，共55分）【16题答案】【答案】（1）演变趋势：秦汉时期郡县官吏（官方）主导水利治理；明清时期乡绅自治与官方介入结合；民国时期官方机构设置，但不稳定。关系：秦统一后需中央集权下的地方水利管理，故郡县官吏主导；明清湖垸开发加剧，乡绅参与防汛但纠纷多，官方需设机构协调；民国政权动荡，机构不稳定无法满足防汛需求，导致水灾频发。（2）突出问题：明清湖垸治理，乡绅主理缺乏统一规划，纠纷自治影响效率；民国水利行政，机构兼职、裁撤，管理混乱，民堤失修，防汛能力弱。借鉴意义：当代需建立统一，稳定的水利管理机构，保障人员与资金；结合官方与民间基层力量（如乡绅式组织），协同应对水患；重视水患频发地区的长期规划与维护，避免机构动荡。（3）湖北多湖泊、长江水患频繁，行政制度需将水利治理作为核心重点；需因地制宜，针对地方（如沔阳湖垸）设置专门水利管理机制；兼顾官方主导与民间参与，适应防汛，灌溉等多元需求。【17题答案】【答案】（1）核心构成：物质载体：革命旧址（如郑州“二七”大罢工旧址）、红色纪念地与纪念馆（如信阳新县鄂豫皖苏区首府革命博物馆）、革命老区、英烈活动遗址等。精神内核：以大别山精神为核心，包含“坚守信念、胸怀全局、团结一心、勇当前锋”“坚守初心、勇担使命、紧跟党走、不胜不休”等革命精神内涵。当代基础育人功能：为高校、中学思政教育提供素材，将抽象革命理论具象化，帮助学生理解新民主主义革命历程；引导青年树立理想信念、塑造道德品行，筑牢信仰根基；培育红色基因传承者，为区域发展注入精神动力。（2）时代价值：文化传承：延续大别山红色基因，传承革命精神；乡村振兴：通过生态旅游、茶旅融合等产业，带动村民增收、完善基础设施，实现红色文化传承与乡村经济发展双赢；生态践行：落实“两山”理论，将红色文化与生态资源结合，实现生态效益与社会效益的统一。区域发展战略：乡村振兴战略；中部地区崛起战略；生态文明建设战略。（3）“保护优先、创新发展”原则的论证：保护优先：当前红色文化载体多为不可再生的历史资源（如革命旧址、文物），其是新民主主义革命的实物见证，保护是传承红色记忆、维系精神内核的前提，若缺乏保护，红色文化的本真性将丧失。创新发展：在数字化、