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文档简介
第=page11页,共=sectionpages11页2025-2026学年浙江省金华市金东区七年级(上)期中道德与法治试卷一、单项选择题:本大题共8小题,共16分。1.在道德与法治课上,同学们围绕某一活动发表了以下观点:
明明:我会把新学期目标写在卡片上,贴在醒目的位置,时刻提醒自己。
亮亮:为了提高身体素质,我制订了每天坚持跳绳的计划,还邀请了好朋友监我。
据此,你认为最适合本次活动主题的是()A.学习成就梦想 B.正确认识自己 C.共建美好集体 D.规划初中生活2.观察漫画《迷失“自我”的驴》,你能从漫画中得到的启示有()
①每个人都是不断变化的,人永远不能认识自己
②只有他人的评价才是我们认识自己的一面镜子
③要从多个角度认识自己,这样才有可能给自己一个恰当的定位
④一个人如果没有清晰且完整的自我认识,往往容易迷失方向A.①②
B.①④
C.②③
D.③④3.天下之本在家,下面体现勤俭节约良好家风的古语是()A.家和万事兴,邻睦百年福 B.少壮不努力,老大徒伤悲
C.一粥一饭,当思来之不易 D.百善孝为先,兄弟和为贵4.“上午前往栈桥喂海鸣,参观邮电博物馆,漫步银鱼巷;下午前往圣弥厄尔大教堂、大鲍岛,欣赏历史建筑;晚上在五四广场观看灯光秀。”这是一份青岛文化研学之旅的日程表,通过研学这一堂生动的课程,同学们助纷纷表示在实践中获得了成长,这说明()
①学习并不局限在学校,校外我们的所看、所听也是学习
②学习能给我们带来美妙感受,让我们拥有更充实的生活
③参观游览虽然也能增长见识,但远不如在校学习有意义
④学习不仅是接受和掌握,探究、发现、感悟也是一种学习A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④5.《中小学教育惩戒规则(试行)》中规定:当学生存在不良行为或者严重不良行为时,教师有权予以制止并实施合理的教育惩戒。面对教师的合理惩戒,学生应()
①尊重老师,敬而远之
②反省自己,改进不足
③知错就改,完善自我
④不卑不亢,维护自尊A.①③ B.①④ C.②③ D.②④6.2024年春运期间的车厢里,人们用五湖四海的方言诉说着对儿女、对父母的思念,车朝着家的方向飞驰,汇成了每一年春运流动的中国。这说明()A.浓浓的亲情能有效避免亲子冲突 B.家中有亲情,让我们的心灵有所依托
C.家是生命的居所,凡事要顺从父母 D.家是心灵的港湾,可以消除一切负面情绪7.初中阶段的学习内容非常丰富,以下对名家思想解读正确的是()序号名家思想解读①温故而知新,可以为师矣要善于运用不同的学习方法②明日复明日,明日何其多要发现并保持对学习的兴趣③读书要讲究次序,由浅入深、由易入难要掌握科学的学习方法④业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随需要自觉、主动的学习态度A.①② B.①③ C.②④ D.③④8.如图漫画,告诉我们()
A.每个家庭的亲情表现不尽相同 B.亲子冲突要用良好沟通来解决
C.孝亲敬长是中华民族传统美德 D.青少年需要增强家庭责任意识二、判断题:本大题共2小题,共2分。9.老师的批评意味着关心、提醒和劝诫,帮助我们反省自己,完善自我。(______)(判断对错)A.
正确
B.
错误10.“吾日三省吾身”这句名言反映了我们可以通过他人评价来认识自己。(______)(判断对错)A.
正确
B.
错误三、分析说明题:本大题共2小题,共27分。11.阅读材料,回答问题。
【片段一】在评选“三好学生”的时候,七年级(1)班学生对小明同学能否当选产生了分歧。班上大多数同学认为小明够条件,但个别同学不同意。甲同学认为,期中考试小明的总成绩比自己少了10分;乙同学认为,体育测试100米他比小明跑得快;丙同学说,他的书法在区里得过奖,而小明没有。面对几位同学的评价,小明失去了信心,也觉得自己确实不行,为此感到非常苦恼。
【片段二】道德与法治课上,老师设计了一个课堂活动,让同学们进行“自我剖析”,写出自己的优点和缺点。小明通过自省发现了自己还有很多不足,例如:上课专注力不够、脾气比较急躁、周末时间安排不合理……他觉得必须要克服以上缺点和不足,做更好的自己。(1)阅读材料,小明是通过什么途径来正确认识自己的?(2)阅读片段一,你认为小明感到苦恼的原因是什么?假如你遇到和小明同样的境遇,你会怎样做?(3)阅读片段二,结合所学知识,请你谈谈怎样才能做更好的自己?12.班会课上,同学们畅谈起半个学期的酸甜苦辣,让我们一起参与。豆豆因为喜欢数学老师的幽默、风趣,所以我的数学成绩最好。科学老师不苟言笑,非常严肃,我不喜欢他,所以我的科学成绩不理想。青青我妈妈每天早晚都要唠叨两句话:早上是好好念书,听老师的话;晚上是不要玩手机,快去写作业。听得头都大了!我爸爸一天到晚对我进行说教、训斥,真烦人!我就要和他对着干,家里经常因为这些事情而闹得鸡犬不宁。聪聪我的梦想是当科学家,为此我很努力地学习,每当我绞尽脑汁破解一道难题时,那种欣喜真是难以言表!(1)面对老师的差异,豆豆的做法正确吗?请说明理由(2)结合材料,请你从建设美好家庭的角度为青青提两条合理化建议(3)结合所学知识,谈谈你对漫画中聪聪的话的理解
1.【答案】D2.【答案】D3.【答案】C4.【答案】D5.【答案】C6.【答案】B7.【答案】D8.【答案】B9.【答案】A10.【答案】B11.【答案】【小题1】他人评价、自我评价。
【小题2】苦恼:没有正确认识和对待他人的评价,也没有正确认识自己。做法:①我会客观冷静地对待他人的评价,既不盲从也不轻视。要用心聆听、注意沟通、勇于面对、理性应对。
【小题3】①学会欣赏自己。欣赏自己,不是孤芳自赏、骄傲自大,而是欣赏自己的长处和优势。②学会接纳自己。接纳自己需要接纳自己的全部,既接纳优点又接纳不足,既接纳现在又接纳过去,既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分。③不断完善自己。我们要善于发挥自己的优点和长处,并及时主动改正自己的缺点,利用一切机会丰富和发展自己。④不断发掘自己的潜能。⑤做更好的自己,是在为他人、为社会服务中实现的12.【答案】【小题1】(1)豆豆的做法不正确;理由:由于年龄、专业、阅历、性格等差异,每位老师的教育教学方式有所不同;不同风格的老师都有值得我们学习的地方;我们要尊重并适应不同风格的老师【小题2】(2)①建设美好的家庭,需要用心体味亲情之爱;家人间的爱蕴含在生活的点滴之中;材料中妈妈每天早晚的唠叨(或爸爸的说教)是关爱的表达,青青要理解父母的关爱,孝顺敬重父母;②家庭成员要以彼此尊重为前提进行沟通和交流;在生活中,家庭成员之间的矛盾有时难以避免;要学会换位思考,有事多商量,主动化解矛盾,
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