雨课堂学堂在线学堂云《设计学原理(武汉理大)》单元测试考核答案

注：不含主观题1.设计学原理概述2.设计中的目标因素3.设计中的外部因素与内部因素4.设计中的主体因素5.设计学中其他层面的基本规律第1题单选题(1分)选项中不属于原理的设计规律的是：A内在性B一般性C普世性D抽象性2.1形式及审美特征：内部因素的比较之一--作业第1题单选题(1分)甲骨文的风格是：A幼稚、有力、自然、富于变化B紧密、有力、自然、富于变化C幼稚、端正、自然、富于变化D幼稚、有力、齐整、富于变化2.2目标因素的表现形式与性质--作业第1题单选题(1分)楔形文字采用的书写材料、书写工具、书写方式分别是：A硬滑的龟甲和兽骨、芦苇笔、压制B湿软的泥板、芦苇笔、压制C湿软的泥板、芦苇笔、契刻D湿软的泥板、青铜刀、压制2.3目标因素在设计中的作用机制--作业第1题单选题(1分)以下说法正确的是：A安阳石料不多所以没有出现石头文。B苏美尔植被丰富，不乏石料。C苏美尔的地理环境对楔形文字采用泥板和芦苇为书写工具和材料起到了积极作用。D安阳盛产龟，所以甲骨文采用龟甲为书写材料。2.4目的的比较--作业第1题单选题(1分)发明及发展楔形文字的目的是：A装饰B公共管理和经济活动C占卜求神D记录历史第2题单选题(1分)发明及发展甲骨文的目的分别是：A占卜求神B公共管理和经济活动C装饰D记录历史3.1形制与应用的比较--作业第1题单选题(1分)美索不达米亚古战车和中华古战车的形制与应用是否一致？A是B否3.2兴衰历程的比较--作业第1题单选题(1分)美索不达米亚古战车在历史上至少发挥了多长时间的作用？A500年B1000年C2000年D3000年3.3造成两者兴衰历程差异的外部因素作用的比较--作业第1题单选题(1分)造成美索不达米亚与中华古战车兴衰历程差异的主要因素是什么？A人为因素B外部因素C内部因素D其他3.4造成两者形制与应用相似的外部因素作用的比较--作业第1题单选题(1分)造成美索不达米亚与中华古战车形制与应用相似的主要因素是什么？A人为因素B外部因素C内部因素D其他3.5小结：设计系统中的内部因素与外部因素--作业第1题单选题(1分)以下针对外部因素说法正确的是：A外部因素与内部因素一一对应。B外部因素与内部因素互不影响。C外部因素往往是诸个不同因素相互综合、共同对内部因素发生作用的。D每个外部因素发挥的作用都一样。4.1功用的比较--作业第1题单选题(1分)以下不属于圆筒印章和中国玺印功能的是：A作为封识财物、文书的标记。B作为祈祥、护身的佩饰。C作为专门艺术的载体。D作为通用货币。E作为公证信用的凭证。4.2内部因素的比较--作业第1题多选题(2分)我们在哪四个方面对圆筒印章和中国玺印的内部因素进行了分析？A原理B形体与使用方式C材料与制作工艺D地理环境E印文与印纹正确答案：ABCE4.3外部因素比较及内、外部因素间主体的作用--作业第1题单选题(1分)对于外部因素以下说法正确的是：A人只能在外部因素规定的范围下进行设计。B人可以改变外部因素，创造出相对有利的外部环境。C人无法改变外部因素。D人总能创造出一个相对有利的外部环境。4.4小结：设计系统中的主体作用--作业第1题单选题(1分)以下说法正确的是：A内部因素只能组合出一套实现目的的方案。B人无法干涉和利用内部因素。C苏美尔人和中国人随意组合内部因素，然后设计出了圆筒印章和玺印。D在外部因素许可的范围内，人可以多元地选择和组织内部因素以实现目的。5.总结：设计系统的基本结构与机制--作业第1题单选题(1分)以下不属于设计系统的四个要素的是：A内部因素B外部因素C目标D功能期末考试--作业第1题判断题(1分)设计活动中存在原理？第2题判断题(1分)设计活动一直强调创新，所以没必要遵循设计中的原理。第3题判断题(1分)设计历史上兴起过很多派别、潮流，他们都有自己的理念、思想和法则，他们这些理念、思想和法则就是设计原理。第4题判断题(1分)如果一个设计规律具有内在性、一般性、抽象性，它就有可能称得上设计原理。第5题判断题(1分)不管什么样的设计系统都可以抽象为由四个要素——内部因素、外部因素、目标、作为主体的人组成的一般结构。第6题判断题(1分)设计系统的内部因素和外部因素是分野鲜明又关系紧密的两个范畴。第7题判断题(1分)设计系统所处的的自然环境和社会环境的总和就是设计系统的外部因素。第8题判断题(1分)不同设计系统的外部因素会有所差异。第9题判断题(1分)外部因素能够影响主体对于内部因素的选择。第10题判断题(1分)内部因素就是原理、技术、工艺、形态、色彩、结构、材料、资源、成本……第11题判断题(1分)外部因素虽然看似在设计主体的控制之外，但能够影响主体对于内部因素的选择和组织。第12题判断题(1分)原始人为了使分割肉食变得更容易而打制的石刀和现代化学家无意中将两种原料放置在一起而生成的新物质一样，都是是人为事物，也是设计。第13题判断题(1分)区别人为事物是否是设计的标准是人在造物前是否带有目的。第14题判断题(1分)目的就是主体的需求。第15题判断题(1分)目的包括对需求对象的描述。第16题判断题(1分)内部因素的选择和组织不是主体的凭空臆造，而需顺应外部因素与之的联系和作用规律从事。第17题判断题(1分)外部因素只对内部因素的选择和组织提供可能性，不会限制内部因素。第18题判断题(1分)一个外部因素只影响一个内部因素。第19题判断题(1分)外部因素提出可能和限制，内部因素被选择和组织以适应外部因素。第20题判断题(1分)作为现代设计师，科学技术为我们提供了无限的可能性，所以我们可以随心所欲的“创造”。第21题判断题(1分)在外部因素的限制下，设计师凭主观对内部因素自由的组织和选择造成了丰富多彩的设计风格。第22题判断题(1分)作为设计主体的人，他的主观能动性只能在已经确定的内外部因素的限制下发挥。第23题判断题(1分)设计系统所有相关要素之间的联系都是由主体来建立的，主体对设计系统所有相关要素都发生作用。第24题判断题(1分)当外部因素不能满足目的系统时，人能够在一定限度内改变外部环境。第25题判断题(1分)人只能单纯的利用内部因素，不能改变内部因素的构成。第26题判断题(1分)功能属于设计系统的四个要素之一。第27题判断题(1分)外部因素往往是诸个不同因素相互综合、共同对内部因素发生作用的。第28题判断题(1分)目的的形式是主体对设计系统的观念先构。第29题判断题(1分)目的是一定的自然和社会环境下的产物，它总是建立在当时当地外部因素的可能性上——亦即外部因素的限制下。第30题判断题(1分)自然环境和社会环境的发展变化是人对外部因素改造的直观体现。第31题判断题(1分)设计规律必须具备普世性。第32题判断题(1分)外部环境只会对设计系统产生积极作用。第33题判断题(1分)文字的设计目的都一样。第34题判断题(1分)古战车最终被淘汰了，说明不断发展变化的外部因素能够筛选已有的设计。第35题判断题(1分)内部因素只能组合出一套实现目的的方案。第36题判断题(1分)当外部环境对内部因素的限制过于苛刻是，作为设计主体的人总能创造出一个相对有利的外部环境。第37题判断题(1