2026春教科版（2024）小学科学一年级下册《我们周围的动物》课时练习及答案_第1页
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2026春教科版（2024）小学科学一年级下册《我们周围的动物》课时练习及答案填空题我们周围生活着许多动物，比如______、______、______（写出三种常见动物即可）。观察小动物时，我们可以用______观察它们的细节，不能用手______小动物，要保护它们的“家”。蜗牛的身体软软的，头上有______，背上有硬硬的______，它靠______慢慢爬行。蚂蚁的身体分______节，有______条腿，头上的______会来回摆动，帮助它们传递信息。不同的动物生活在不同的环境中，比如蚯蚓生活在______，蝴蝶生活在______附近。观察动物时，我们要做到不惊动、不______动物，也不要被动物伤到。选择题下列选项中，属于动物的是（）A.玩具熊B.牵牛花C.麻雀关于放大镜的使用，正确的是（）A.用放大镜看太阳B.让放大镜在物体和眼睛之间来回移动找清晰的像C.把放大镜紧紧贴在眼睛上蜗牛爬行时会留下亮晶晶的痕迹，这是它分泌的（）A.黏液B.水C.汗液寻访校园里的小动物时，如果发现一个小洞，我们应该（）A.把小洞挖开看看里面有什么B.用手指伸进洞里C.等在洞口观察，不打扰小动物下列动物中，靠翅膀飞行的是（）A.金鱼B.蝴蝶C.蜗牛判断题我们可以把喜欢的小动物带回家养起来，方便随时观察。（）蚂蚁的身体小小的，没有分节。（）不同的动物生活的环境是不一样的。（）观察动物时，只用眼睛看就可以了，不需要用其他感官。（）蜗牛的硬壳像小房子，能保护它的身体。（）蝴蝶和金鱼的运动方式是一样的。（）简答题请写出两种你在校园里见过的动物，并说说它们各自生活在校园的什么地方。观察小动物时，我们需要注意哪些安全和保护动物的事项？（至少写出两点）请简单描述一下蜗牛的外形特征和运动方式。参考答案填空题1.蜗牛、蚂蚁、蝴蝶（答案不唯一，合理即可）2.放大镜；伤害（或用力抓）3.触角；壳；腹足4.三；六；触角5.泥土下；花坛（或花丛）6.伤害选择题1.C2.B3.A4.C5.B判断题1.×2.×3.√4.×5.√6.×简答题示例：①蜗牛，生活在校园的花坛里、大树下；②蚂蚁，生活在校园的泥土洞口、墙角边（答案不唯一，结合实际观察情况，合理即可）示例：①不惊动、不伤害动物，不损坏它们的“家”；②不要到危险的地方寻访动物，避免被动物伤到；③不用手直接抓有害的小动物（至少写出两点，合理即可）外形特征：身体软软的

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