2025秋人教版（新教材）小学美术三年级第一学期期末模拟试题及答案

2025秋人教版（新教材）小学美术三年级第一学期期末模拟试题及答案填空题（每空2分，共30分）欣赏表现童年生活的美术作品时，我们可以从作品的______、______和______等方面感受作品传达的情感。画人物时，我们可以用“______”字形概括头部轮廓，用“______”字形表现身体的基本姿态，还要注意人物的______比例。表现“爱集体爱劳动”主题的美术作品，常见的创作形式有______、______和______等（写出三种即可）。儿童剧的道具可以用______、______等日常材料制作，制作时要突出道具的______，让观众一眼能看懂。设计儿童剧的服装时，要结合角色的______和______，体现角色的特点。选择题（每题3分，共15分）下列哪种美术作品形式最适合表现热闹的童年游戏场景？（）A.素描B.油画C.水彩画D.连环画画人物正面像时，五官的位置要遵循“三庭五眼”的基本规律，其中“三庭”是指从发际线到下巴的距离分为（）等份。A.两B.三C.四D.五创作“班级大扫除”主题绘画时，不需要突出表现的元素是（）A.劳动的人物B.清洁工具C.杂乱的垃圾D.整洁的环境制作儿童剧道具时，下列哪种做法不合适？（）A.选用安全、轻便的材料B.追求道具的精致复杂C.根据角色特点简化造型D.发挥想象力进行创意改造关于儿童剧的美术设计，下列说法正确的是（）A.服装和道具不需要搭配B.只需关注美观，不用考虑实用性C.要贴合剧情和角色设定D.必须使用专业的美术材料判断题（每题3分，共15分）欣赏美术作品时，每个人的感受都不一样，这是正常的。（）画人物时，只要把五官画得好看，身体比例不协调也没关系。（）表现劳动主题的作品，只能画大人，不能画小朋友。（）废旧纸盒、瓶盖等材料都可以用来制作儿童剧的道具，既环保又有趣。（）儿童剧的舞台背景可以用绘画、剪纸粘贴等多种美术形式制作。（）简答题（每题10分，共20分）请结合具体例子，说说你是如何欣赏一幅表现童年生活的美术作品的？如果你要设计一个儿童剧角色（如小国王、小厨师等），请说说你会从服装、道具两个方面如何设计，才能突出这个角色的特点。创作应用题（20分）题目：《快乐的班级活动》要求：1.以班级集体活动（如运动会、联欢会、植树等）为主题，创作一幅简笔画。画面中至少包含3个人物，体现“爱集体”的主题。合理安排画面构图，用简单的线条和色彩（可选）表现场景。简要说明你的创作思路（不超过50字）。参考答案填空题1.色彩；构图；内容（或造型、笔触等，合理即可）2.卵（或圆）；大；比例3.绘画；剪纸；手抄报（或漫画、泥塑等，合理即可）4.纸盒；瓶盖（或彩纸、毛线等，合理即可）；特征5.身份；性格（或剧情需求，合理即可）选择题1.D2.B3.C4.B5.C判断题1.√2.×3.×4.√5.√简答题示例：我欣赏《童年的游戏》这幅画时，先看画面内容，画的是小朋友跳皮筋的场景；再看色彩，画面用了明亮的黄色、粉色，感觉很热闹；最后感受情感，能体会到小朋友们开心、快乐的心情。（结合例子，从1-2个欣赏角度说明，合理即可）示例：设计小厨师角色。服装：用白色卡纸做厨师帽，画红色格子围裙，体现厨师的职业特点；道具：用废旧纸盒做小锅，用彩纸做勺子，简单又形象，突出小厨师的身份。（结合角色，分别说明服装和道具设计，合理即可）创作应用题评分标准：主题明确，能体现“快乐的班级活动”和“爱集体”的主题（6分）；画面至少包含3个人物，人物造型基本合理（6分）；构图