大学（机械工程）机械设计基础2026年阶段测试题及答案

大学（机械工程）机械设计基础2026年阶段测试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______一、选择题（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填入括号内）1.平面机构中，若引入一个高副将带入（）个约束。A.0B.1C.2D.32.铰链四杆机构中，若最短杆与最长杆长度之和小于其余两杆长度之和，当取最短杆为机架时，机构为（）。A.曲柄摇杆机构B.双曲柄机构C.双摇杆机构D.不确定3.凸轮机构中，凸轮的轮廓曲线取决于（）。A.滚子半径B.从动件运动规律C.凸轮转速D.凸轮形状4.带传动中，带的弹性滑动发生在（）。A.全部接触弧上B.部分接触弧上C.主动轮接触弧上D.从动轮接触弧上5.链传动中，链节数宜取（）。A.奇数B.偶数C.质数D.无所谓6.齿轮传动中，齿面接触疲劳强度主要取决于（）。A.模数B.齿数C.中心距D.齿宽7.普通平键连接的主要失效形式是（）。A.键的剪断B.工作面的压溃C.键的磨损D.键的弯曲8.滚动轴承中，滚动体与内外圈的接触应力是（）。A.脉动循环变应力B.对称循环变应力C.静应力D.非对称循环变应力9.轴的结构设计中，应考虑的因素不包括（）。A.轴上零件的定位和固定B.轴的加工工艺C.轴的材料D.轴的强度和刚度10.下列不属于间歇运动机构的是（）。A.棘轮机构B.槽轮机构C.不完全齿轮机构D.齿轮机构二、多项选择题（总共5题，每题4分，每题有两个或两个以上正确答案，请将正确答案填入括号内）1.平面连杆机构的特点有（）。A.运动副为低副B.承载能力大C.传动效率高D.可实现多种运动形式转换2.凸轮机构的优点有（）。A.结构简单B.可实现复杂运动规律C.传力较大D.工作可靠3.带传动的优点有（）。A.传动平稳B.能缓冲吸振C.过载时打滑可保护其他零件D.结构简单成本低4.齿轮传动的特点有（）。A.传动效率高B.工作可靠寿命长C.能实现任意两轴间的传动D.制造安装精度要求高5.轴上零件的轴向固定方法有（）。A.轴肩和轴环B.套筒C.圆螺母D.弹性挡圈三、判断题（总共10题，每题2分，正确的打“√”，错误的打“×”）1.机构具有确定运动的条件是机构的自由度大于零。（）2.曲柄摇杆机构中，摇杆为主动件时，会出现死点位置。（）3.凸轮机构中，滚子半径越大，凸轮机构的传力性能越好。（）4.带传动中，带的预紧力越大，传动能力越强，所以预紧力越大越好。（）5.链传动中，链条的节数越多，链传动越平稳。（）6.齿轮传动中，模数越大，齿轮的承载能力越强。（）7.普通平键连接中，键的长度应略长于轮毂的长度。（）8.滚动轴承的基本额定寿命是指一批相同的轴承，在相同条件下运转，其中90%的轴承发生疲劳点蚀前所能达到的总转数。（）9.轴的结构设计时，应尽量使轴上零件的定位准确、固定可靠，同时便于装拆。（）10.间歇运动机构在工作过程中，主动件做连续运动，从动件做周期性的间歇运动。（）四、简答题（总共3题，每题10分）1.简述平面机构自由度的计算方法，并说明计算时应注意的事项。2.分析带传动中弹性滑动和打滑现象产生的原因、后果及如何防止打滑。3.简述齿轮传动设计中，确定模数的主要依据及步骤。五、综合分析题（总共2题，每题15分）1.已知一铰链四杆机构，各杆长度分别为：AB=50mm,BC=150mm,CD=120mm,DA=100mm。试判断：-分别以AB、BC、CD、DA为机架时，机构属于何种类型？-若要获得双曲柄机构，应如何调整各杆长度？2.设计一单级圆柱齿轮减速器，已知传递功率P=5kW，小齿轮转速n1=1450r/min，传动比i=3，工作平稳，单向传动，试确定：-齿轮的材料及热处理方式；-计算齿轮的主要参数（模数、齿数、分度圆直径等）；-简述齿轮的结构设计要点。答案：一、1.B2.B3.B4.B5.B6.C7.B8.A9.C10.D二、1.ABCD2.ABD3.ABCD4.ABCD5.ABCD三、1.×2.√3.×4.×5.×⑥√7.×8.√9.√10.√四、1.平面机构自由度计算公式：F=3n-2PL-PH。计算时注意：正确判断机构中的活动构件数n、低副数PL和高副数PH；复合铰链、局部自由度和虚约束的处理。2.弹性滑动原因：带的弹性变形。后果：传动比不准确，带磨损。打滑原因：过载。后果：带磨损加剧，传动失效。防止打滑措施：适当增大预紧力、选择合适带型、控制工作条件。3.确定模数依据：承载能力、转速、平稳性等。步骤：先根据经验初选模数，再计算齿根弯曲疲劳强度、齿面接触疲劳强度，若不满足要求则调整模数重新计算。五、1.以AB为机架：双曲柄机构；以BC为机架：曲柄摇杆机构；以CD为机架：双摇杆机构；以DA为机架：曲柄摇杆机构。若要双曲柄，可缩短AD杆或延长AB杆，使最短杆为机架且满足杆长