2025年大学三年级（商务英语）商务谈判实务试题及答案

2025年大学三年级（商务英语）商务谈判实务试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共40分）答题要求：本卷共20小题，每小题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的序号填在括号内。1.在商务谈判中，“PRAM”模式的第一步是（）A.计划B.关系C.协议D.维持2.商务谈判中，最基本的信息传递方式是（）A.口头交流B.书面交流C.肢体语言D.电子通讯3.以下哪种谈判风格强调个人利益至上（）A.合作型B.竞争型C.妥协型D.回避型4.商务谈判中，报价的基本原则是（）A.报高价B.报低价C.适中报价D.参照市场5.当谈判陷入僵局时，较好的处理方式是（）A.强硬对抗B.暂时休会C.放弃谈判D.单方让步6.在商务谈判中，倾听的技巧不包括（）A.集中精力B.及时反馈C.打断对方D.理解对方意图7.商务谈判中，常见的开局策略不包括（）A.一致式开局B.保留式开局C.进攻式开局D.拖延式开局8.以下哪项不属于商务谈判中的非语言沟通（）A.眼神交流B.语气语调C.专业术语D.面部表情9.商务谈判中，对于对方的提问，正确的回答方式是（）A.直接拒绝回答B.含糊不清回答C.有针对性清晰回答D.随意回答答案：1.A2.A3.B4.C5.B6.C7.D8.C9.C第II卷（非选择题共60分）答题要求：请根据题目要求，在相应位置作答，要求书写规范整洁。二、填空题（共10分）答题要求：本大题共5小题，每小题2分。请在横线上填写恰当的内容。1.商务谈判的目标一般可分为三个层次，即最优期望目标、______和可接受目标。2.商务谈判中，______是指谈判双方为了达成某项协议而必须共同承担的义务和责任。3.商务谈判的过程一般包括开局阶段______、______和成交阶段。4.商务谈判中，______是指谈判者为了达到某种目的，在谈判中故意采取的一种策略性行动。5.商务谈判中，______是指谈判双方在谈判过程中为了实现各自的目标而进行的信息交流和沟通。三、简答题（共20分）答题要求：本大题共4小题，每小题5分。简要回答问题。1.简述商务谈判中“双赢”理念的内涵。2.商务谈判中，如何进行有效的提问？3.举例说明商务谈判中常见的让步策略。4.商务谈判中，如何建立良好的谈判气氛？四、案例分析题（共15分）答题要求：阅读以下案例，然后回答问题。要求分析准确，条理清晰。某公司A与公司B就一批电子产品的采购进行谈判。公司A希望以较低的价格采购，公司B则希望提高售价。在谈判过程中，公司A提出了一系列苛刻的要求，导致谈判陷入僵局。公司B的谈判代表决定暂时休会，重新调整谈判策略。休会后，公司B的代表主动与公司A的代表进行沟通，了解对方的需求和关注点，并提出了一些妥协方案。最终双方达成了协议，公司A以相对合理的价格采购了电子产品，公司B也获得了一定的利润。1.公司B在谈判陷入僵局时采取了什么措施？（5分）2.公司B的妥协方案体现了怎样的谈判策略？（5分）3.从这个案例中，你能得到什么关于商务谈判的启示？（5分）五、论述题（共15分）答题要求：本大题共1小题。要求论述充分，观点明确，逻辑清晰。结合实际案例，论述商务谈判中文化差异对谈判的影响及应对策略。答案：二、1.实际需求目标2.合同条款3.报价阶段、磋商阶段4.谈判技巧5.信息沟通三、1.“双赢”理念是指谈判双方通过合作，实现各自利益最大化，同时使双方利益总和达到最优。双方在谈判中相互尊重、理解，寻求共同利益点，通过协商达成协议，使双方都能从谈判结果中受益。2.提问要清晰明确，避免模糊不清；要具有针对性，围绕谈判主题和关键问题；要注意提问的时机，在合适的时候提出；提问方式要灵活多样，可采用开放式或封闭式问题等。3.例如等额让步策略，每次让步幅度相等；递减式让步策略，让步幅度逐渐减小等。4.谈判前做好充分准备，给对方留下良好印象；营造轻松友好的氛围，避免一开始就剑拔弩张；主动交流，分享一些与谈判无关的轻松话题等。四、1.公司B在谈判陷入僵局时决定暂时休会，重新调整谈判策略，并主动与公司A的代表进行沟通，了解对方需求和关注点，提出妥协方案。2.体现了灵活应变、以退为进的谈判策略，通过主动沟通和妥协，打破僵局，推动谈判进展。3.启示：谈判陷入僵局时要冷静应对，及时调整策略；主动沟通了解对方需求很重要；适当妥协能促成协议达成。五、文化差异会影响谈判风格、沟通方式、价值观等。比如不同文化对时间观念、决策方式等有不同理解。在谈