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文档简介
第五单元
弹拨乐彩排目录本课目标新知导入新知讲解课堂展示课堂拓展课堂总结目录（四）文化理解通过学习民族音乐，使学生熟悉和热爱祖国的音乐文化，增强民族意识，培养爱国主义情操。(一)审美感知通过学唱歌曲，感受歌曲中速稍快、欢快的情绪(二)艺术表现能用欢快、优美的声音演唱歌曲(三)创意实践能用简单的肢体动作和乐器为歌曲伴奏新知导入同学们,你们是什么民族呢？新知导入除了汉族还有哪些少数民族？新知导入你们听过其它少数民族的歌曲吗？新知导入歌曲《快乐的罗梭》新知讲解聆听音乐，感受歌曲的情绪是怎样的？新知讲解再次聆听音乐，该作品表现了怎样的画面？新知讲解
《快乐的罗梭》是作曲家张式业根据彝族民间舞曲音乐改编而成的弹拨乐合奏曲，这是一首有浓郁民族风格的乐曲，曲调简朴、短小精悍，旋律优美、流畅，带有舞曲性的音乐。
同学们你们知道“罗梭”是什么意思吗？新知讲解
“罗梭”是彝族的意思，歌曲给人一种轻松活泼的感觉，再现了彝族人民轻歌曼舞、歌唱美好生活的欢快热烈的场面。
下面我们朗诵歌词新知讲解
歌曲C大调，中速稍快、欢快地，歌曲有四个乐句组成的一段体。
下面我们跟琴学唱第一乐句简谱新知讲解
下面我们给空白处填上音符，小组讨论填什么音符呢？新知讲解
下面我们跟琴再次填词演唱，注意顿音的演唱新知讲解填词演唱新知讲解下面我们跟琴学唱第二乐句简谱新知讲解注意乐句的连贯性，请再次演唱新知讲解填词演唱新知讲解下面我们跟琴学唱第三乐句简谱新知讲解注意乐句的连贯性，请再次演唱新知讲解填词演唱新知讲解下面我们跟琴学唱第四乐句简谱新知讲解注意顿音的演唱，请再次演唱新知讲解填词演唱新知讲解下面我们跟琴完整的演唱新知讲解跟音频演唱课堂展示下面我们创作舞蹈动作为歌曲伴奏课堂拓展下面请同学们欣赏视频课堂拓展欣赏完视频你们有什么感受呢？课堂总结《快乐的罗梭
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